读法家思想心得体会范文（优质5篇）
读法家思想心得体会【第一篇】
孩子的成长，是一扇窗扣开另一扇窗，是一朵花催动另一朵花，是一个灵魂唤醒另一个灵魂，是一代人成就另一代人。让孩子站在前人的肩膀上，看到更广阔的风景，去走更光明的坦途，成功的找寻到属于自己的幸福。
——题记。
浅谈一些与孩子们相处的细节，或有片面或是观点不一致处，也望海涵。
我并非全职母亲，但从孩子出生到成长，我的参与不曾缺席，小到洗尿布母乳喂养，大到亲子陪伴，尽自己所能亲力亲为，只缘因我亲手将你们带到这个世界，睁眼看这大千世界，我愿意也有责任成为孩子们的坚强的后盾。如家庭教育促进法所言，践行平等交流，予以尊重、理解和鼓励。
今日，我已为父母，依稀记得儿时，我曾渴望大人能倾听、理解、包容，犯错误时第一时间不是责问我，而是问问我缘由；有奇思妙想时不以大人自己的阅历来否认我或是告诉我等你长大你就明白了；闲暇之时能陪我一起玩玩我的游戏，而不是沉浸在大人自己的工作中。儿时的渴望，因为懂得，所以理解，或是因社会情况的不同，解决温饱与丰盈精神的不同时期的需求，我的父母辈们忙着建设从无到有的祖国，对我们少了一些陪伴与沟通。如今祖国富强，全面小康，衣食住行不缺，要求我们这新一代父母们，在解决基本物质生活需求的同时，给予孩子们更多我们儿时所缺乏的精神上的养育。我们这一代也是在上一代的勤劳之上，看到了更远的风景，领悟了更新的知识，得到了更好的成长，这也要求我们对于孩子的陪伴和养育要带着我们这个时代鲜明的承上启下特色，去补充，去充盈之前的教育理念。
记忆很深的一次是，送大儿子去素养教育班的间隙去接小女儿幼儿园放学，车开到一半被老师告知，孩子中间下课以后不曾回来上课，简而言之“您的孩子不见了”，载着小女儿去教育机构的路上焦灼煎熬着我的内心，等到了素养培训机构，从六楼跑到了一楼，楼上楼下都找遍了，依旧没有找到大儿子，那时候我的内心是苍茫的，心是剧痛的，无数孩子被拐卖的惨相轮番在我脑海里如同电影一样一幕幕闪现，第一次体验到什么叫从脚底心一直拔凉，凉透到头顶心，理智战胜了惊恐，我选择第一时间报了警，然后通知机构动用广播寻人，赶到监控室查阅监控。幸运的是，十分钟以后任课老师给我打电话，因另一个孩子的指引，我的孩子找到了，在办公室等我。从一楼监控室到六楼老师办公室，我一开始的心情是愤怒的，想质问他“知不知道妈妈有多忙，一边带着妹妹一边还要找寻你，知不知道妈妈有多心焦，万一你不见了，妈妈就是哭瞎了一双眼也无处找你，知不知道妈妈有多自责，应该时时刻刻守着你，不让你失踪。”
而当我踱步自楼梯拾级而上时，作为一个母亲的天生直觉，让我深呼吸，压制住自己的满腔情绪，调整好自己的心情，轻拍自己的脸颊，让焦躁的表情换上微笑，我相信孩子，他一定有他的原因他的理由，他不是一个无理且不明事理的孩子。我轻轻地走到孩子面前，低下身来，与孩子目光平视，询问他怎么了。
起先因他天性腼腆，不愿意表达，不肯说。我便询问他“是否是老师批评你了？”摇头。“是否是同学欺负你了？”摇头。“是否是有什么伤心事？”换来的还是摇头。心中的怒火有些慢慢升腾，我深吸了一口气，调整一下语气，告诉他“妈妈在，发生了什么事，妈妈永远支持你”。
这时候，有一阵水汽弥漫了他的双眼，双眼有些微红，他说“你猜。”“宝贝，妈妈猜不到，但是不管是什么，妈妈都能理解你。”他这才唯唯诺诺地说：“我把昨天新买的保温杯放在了非常隐蔽的地方（绿植花盆里），可是不见了，我一直在找它，楼上楼下找，找不到它，我明明放在这里的，怎么会不见了呢？”。哦，是这样一个小小的原因，但是它对于我的'孩子来说却是一个大大的理由，作为孩子的后盾，站在他的角度，我觉得我应该支持他，不因价值高低来衡量事情轻重，这对于孩子来说是一件非常宝贵的东西。当即我对孩子说，“不如我们去监控室查一下吧，来看看它到底去了哪里？”后来查了监控才发现是保洁处理了。我非常庆幸自己没有因为心急一上来质问他为什么失踪或把他暴打一顿，我也很庆幸我并没有因为这是一件芝麻大的小事而忽略他以为的“大事”。
事后我也不忘告诉他，“宝贝，你于我而言，比保温杯之于你更珍贵，如果妈妈找不到你，那心焦比你找不到保温杯更甚百倍，我的难过和伤心也和你找不到保温杯一样，下次不管如何，不要让妈妈找不着你”。这一刻孩子点了点头，郑重其事告诉我，“妈妈，我明白了，这次是我让你担心了”。
我小时候没少挨父母的揍，我不支持棍棒底下出孝子，用打骂来教育孩子，因为对于家长来说打骂的效果最快，且最省力，它可以让最不乖的孩子马上禁声，但是这噤若寒蝉的，是恐惧，不是成长，不是明理。无论我们怎么打骂孩子，孩子都会在事后抱着我们的腿，因为他们依赖我们，正因为这一份依赖，使得打骂大行其道、屡试不爽。在亲子关系中，作为绝对主导权的父母，在孩子年幼时，应该把他当一个“成年人”一样来尊重，尊重他的想法，理解他的心情，平等的交流，想他所想，思其所思。不以事小而不屑，不以事大而专权。
乌鸦反哺、羊羔跪乳，我却感恩我的孩子们，是他们让我初尝为人父母的喜悦，是他们让我明白自己父母的不易，也是他们让我从急躁变为平和，在陪伴孩子成长的路上，何尝不是在进行自我的蜕变与成长呢？感谢孩子们，不因我是新手妈妈缺乏经验而埋汰我，无论我做什么都义无反顾的爱着我，感谢命运让我们成就这一世的情缘，此刻，我也如你们爱我一样的爱着你们。
读法家思想心得体会【第二篇】
法家是中国古代的一种哲学思想流派，主要代表人物有商鞅、韩非等。法家的主要思想是以法制为核心，强调通过建立合理的法律制度来达到治理国家和社会的目的。在研究和了解法家思想的过程中，我获得了一些心得体会。下面将分别从实用主义、法制观念、治理方式、社会秩序和人性观念等五个方面，详细阐述我对法家思想的体会与认识。
实用主义是法家思想的核心之一。法家强调的是解决现实问题和实现国家利益的实用手段。商鞅在施行变法时，大胆地提出了一系列与实际情况相适应的政策措施，比如改革土地制度、征发农民义务、废除世袭制等。这些实用的改革措施有效地推动了秦国的发展，使其成为战国时期的霸主。我从中看到，实用主义是非常重要的，一味追求理想主义固然美好，然而在实践中把理想变为现实才是最实在的。
法家思想的第二个特点是法制观念的强调。法家强调依靠法律制度治理国家和社会。韩非认为，权力应该按照法律规定的程序来行使，没有法律制约就容易滥用权力。法律的制定要公平公正，以保障国家和民众的利益。我深受这种理念的启发，认为法律是社会公平正义的基石，只有通过法律的制约和规范，才能实现社会的稳定和和谐。
法家思想的第三个特点是治理方式的独特性。商鞅认为，国家的治理需要靠权谋、变法和改革。商鞅通过惩罚重罪、奖励善行等手段来推行法制改革。他的思想告诉我们，治理国家需要有勇气和智慧，需要善于运用各种手段和策略。只有不断创新，不拘一格，才能在治理国家的道路上走得更远。
法家思想的第四个特点是对于社会秩序的重视。商鞅认为，一个良好的社会秩序是国家稳定的基础，只有通过严格的法律制度和明确的权力关系，才能维护社会的和谐与秩序。我对此深有感触，一个社会如果没有秩序，就会出现乱象和混乱，而法律的制度可以有效地规范人们的行为，使社会更加有序。
最后，法家思想还对人性观念产生了深远影响。法家强调人性的自私与欲望，认为人们本性难以改变，社会治理要从人性出发，合理引导。法家认为，通过严格的法律制度和效果的激励约束，可以最大限度地控制人们的贪欲，使其利用自身利益来推动社会的进步。我认为这一观点与现实相符，人们的行为都是出于自身利益的追求，因此在管理和治理中要借助这一点，适应人性的存在，寻找有效的激励方式，才能更好地发挥社会的正能量。
总的来说，法家思想的核心是实用主义，通过法律制度来解决现实问题和实现国家利益。同时，法家强调法制观念和治理方式的独特性，关注社会秩序和人性观念。这些特点都对于现代社会的发展和治理具有重要意义。通过对法家思想的研究和思考，我获得了一些对于现实问题的新的认知，也在实践中不断探索合理的治理方式和有效的社会管理措施。
读法家思想心得体会【第三篇】
1、家庭教育是孩子教育的重要组成部分，作为家长，必须权衡好工作和家庭的时间分配。不能指望网络教育或线下补课的方式把孩子扔在一边。
2、国家实施双减政策，就是要减轻孩子课后的学习负担，保护孩子的休息权利，合理安排学习、休息、娱乐及体育锻炼的时间，避免加重未成年的学习负担。
3、家长是孩子的启蒙老师，我们作为家长的一举一动都是孩子模仿的对象。我们要以身作则，给孩子做好道德和行为的榜样。不要一味地批评孩子，要学会站在孩子的角度去思考问题。
读法家思想心得体会【第四篇】
法家是中国古代的一种思想学派，主要代表人物有商鞅、韩非子等。对于法家思想的学习与体会，我认为有以下几个方面：法治是社会稳定的基石，法家思想要求贵在实用，以利为本，同时也要注重人的道德修养；一切都必须通过法律来约束，不能还价，不能妥协，这是法家思想的核心；在实际生活中，我们也要遵循法家思想，将其内涵融入到我们的日常行为中，以此来提高社会责任感。
首先，法治是社会稳定的基石。法家思想认为，法律是维护社会秩序、确保人民权益的基本保障。法家思想中最有影响力的是商鞅，商鞅主张通过法律手段来压制豪强、减轻民众负担，实现社会公平。他的思想成果体现在商鞅变法，这一变法为秦国在短短几年内成为强国奠定了基础。在当代，法治的思想仍然深刻影响着中国社会的发展。法学教育在各级学校中有着重要地位，法律惩处了大量的犯罪行为，保障了人民的合法权益。可以说，法治是社会稳定的基石。
其次，法家思想要求贵在实用，以利为本。法家思想主张的是“实务”、“效率”和“兼并”等，即要以实际效果为导向，追求最大的利益。韩非子的思想体现了法家思想的实用性。韩非子认为，一个国家的统治者应该决策果断、务实高效，并且要以实现最大利益为目标。在当今社会，我们也可以借鉴法家思想来解决实践问题。世界上许多国家都积极肯定了中国的改革开放成果，都认为积极推行经济型法律和非经济型法律的建设对国家经济的发展有着积极的作用。这充分体现了法家思想的实用价值。
再次，法家思想要注重人的道德修养。虽然法家主张以法律来约束一切，但法家思想并不否定人的道德修养。法家思想认为，法律作为制约力量，对于不守法律的人应该给予惩罚。然而，法家思想也强调了人的道德修养的作用。一个有效的法律制度需要人的道德支撑，需要人们自觉地遵循法律规定。在今天的社会中，法家思想告诉我们，无论是在职业生涯中还是在日常生活中，都需要注重自己的道德修养，严格要求自己遵守规则，不触犯法律。
最后，法家思想提醒我们，在实际生活中要遵循法家思想，将其内涵融入到我们的日常行为中，以此来提高社会责任感。法家思想告诉我们，一个人的一言一行都应该遵从法律的规定。不论是做事还是处事，都要遵循法律的规定，不可违背。只有这样，才能够促进社会的和谐发展，建设一个法治社会。
综上所述，法家思想是中国古代的一种重要思想学派，对于我们的学习与体会来说，法治是社会稳定的基石，法家思想要求贵在实用，以利为本，同时也要注重人的道德修养；一切都必须通过法律来约束，不能还价，不能妥协，这是法家思想的核心；在实际生活中，我们也要遵循法家思想，将其内涵融入到我们的日常行为中，以此来提高社会责任感。在今天的社会中，法家思想的价值和意义不言而喻，对于我们的生活和学习都有着积极的影响。
读法家思想心得体会【第五篇】
以往的家庭教育只是宽泛地讲“德智体美劳”，现在已经具体到了“德育”、“育人”、“能力”，这也是顺应了当今的“双减”的政策。“双减”可以说虽然是减量但不应该不减质，学校教育具有一定的局限性，因此，家庭教育在儿童成长的作用也日渐突出，从《家庭教育法》更名为《家庭教育促进法》，已经能让我们感受到家庭教育在当今社会的重要性和必要性。因此，无论作为教师还是作为家长，都应该及时了解这些政策背后的目的及如何做好自己的本职工作。教师需要更多地与家长沟通，及时了解其家庭教育现状尤其是存在的一些不足，并尽可能地给予一些帮助。而作为家长则更应该主动去探究家庭教育的方法，多关注孩子的个性变化，及时调整自己的家庭教育方式。家校合作，是永不过时的教育加持。
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