实用校园防欺凌活动简报优秀4篇

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最新校园防欺凌活动简报【第一篇】

安全校园是学生快乐幸福的保障。校园安全，是孩子健康成长的守护。为了保障全体学生健康成长，创建平安和谐的成长环境，__小学__分校于__月__日开展了防校园欺凌安全教育主题活动。

__街道志愿者利用学校周一升旗时国旗下讲话的机会，向同学们宣传了《中华人民共和国未成年人保护法》中关于未成年人的定义以及关于保护未成年人的法律法规。通过举具体的事例来鼓励同学们遇到危险时运用法律武器来保护自己。接着，副校长向同学们宣传了什么是校园欺凌，以及校园欺凌的危害，结合着身边发生的例子，同学们更加直观的了解了校园欺凌的具体行为。

为了让孩子们心中更加牢记校园欺凌的危害，学校各班利用主题班会的时间，向孩子们普及宣传了面对校园欺凌时的正确做法，告诉孩子们遇到这类情况要第一时间告诉老师。

通过这次活动，同学们明确了校园欺凌的内涵、性质，学习了遭遇校园欺凌时的应对措施，进一步提高了学生预防和应对校园欺凌的意识，为校园工作夯实了基础。

最新校园防欺凌活动简报【第二篇】

__中学开展预防校园欺凌系列活动。

第一部分：开展预防校园欺凌专题培训

学校利用教职工大会时间，组织全校教职工学习《__区__中学防校园欺凌和暴力行为防控管理制度及实施方案》，加强对学生欺凌的概念界定、防治措施、教育实施、法律法规等方面的了解，提升对预防校园欺凌工作的意识，明确每位教师的职责。

第二部分：开展主题为”对校园欺凌说'不'”的心理辅导课

组织开展主题为”对校园欺凌说'不'”的心理辅导课。

通过活动，使全体教职工高度重视校园安全工作，深刻汲取校园欺凌事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生;也让学生学会注意保护自己，保护他人，共同创造美好温馨的校园。

最新校园防欺凌活动简报【第三篇】

按照上级工作要求，__镇中心小学“预防校园欺凌工作”领导小组迅速落实工作任务，组织各班开展了”拒绝校园暴力，争做文明守纪学生”的主题班会活动。

为让学生更好地了解校园暴力的表现和产生原因，各班主任真可谓”八仙过海各显神通”，充分利用学校多媒体教学设施，采用各种别开生面的方式开展此次班会活动。有的班级先组织学生观看具体的校园暴力的案例图片以及ppt展示预防校园暴力的办法，然后结合学生的实际事例组织学生深入讨论，引导学生正确认识和对待校园暴力;有的班级则通过组织学生观看预防校园暴力的相关视频，引导学生掌握预防校园暴力的正确方法。

一、什么是校园欺凌

校园欺凌是指一个人或一群人，以强凌弱或以众欺寡，恃势不断蓄意伤害或欺压别人的行为。主要包括以下几种类型：

1、身体欺凌

这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。

2、语言欺凌

指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。

3、社交欺凌

指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。

4、网络欺凌

指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害其人格或名誉。

二、校园欺凌的危害

校园欺凌是不少学生的噩梦，会对被欺凌者身心造成伤害，而实施欺凌的学生如果没有进行有效教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌和暴力事件的发生，也破坏了学校正常的教学秩序。

三、校园欺凌高发时段和高发区域

校园欺凌事件多发生在课间休息时间、午休时间、没有老师看管的活动课时间、上下学途中等。校园欺凌多发的地点为：学校厕所、操场、学生宿舍、学校门口及周边、楼道、教室等。

四、如何预防校园欺凌

预防“校园欺凌”，应做到“三不”，即：不做沉默的被欺者，不做冷漠的旁观者，更不做可恶的欺凌者。

1、不做可恶的欺凌者

请不要用一个人的离群来证明你的合群。侮辱的语言和挥舞的拳头，完全说明不了你的正义或是强大，仅仅能说明你的愚蠢和粗鲁，仅此而已。施暴者也许可以改邪归正，但受害者可能永远活在过去。

2、不做冷漠的旁观者

沉默不是中立，沉默是你自己做出的选择，所以请面对面地认识一个人，而不是从那些谣言里。不做残忍的施暴者，也不做冷眼的旁观者。

3、不做沉默的被欺者

其实人间值不值得，你我说的都不算，但来人间这一趟怎么过，我们说了算。勇敢地为自己而活，愿少年的你，心之所向，处处阳光。

通过此次班会活动的开展，同学们受到了深刻的教育，认识到校园暴力的危害，懂得了加强法律意识的重要性。

最新校园防欺凌活动简报【第四篇】

校园是静美和谐之所，校园安全是学生身心健康成长的重要保障，为了进一步加强校园法治教育工作，切实预防校园欺凌和暴力事件的发生，帮助学生树立法治观念，预防未成年违法犯罪，__月__日下午，__市__区实验小学六年级各中队开展“预防校园欺凌”主题教育活动。

队会课上，各班辅导员老师先带领学生一起了解了校园欺凌的形式：1。肢体欺凌：推撞、拳打脚踢、扇打以及抢夺财物等。2。言语欺凌：当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等。3。社交欺凌：孤立令其身边没有朋友等。4。网络欺凌：在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等。紧接着，辅导员老师们围绕什么是校园欺凌、引发校园欺凌的原因、如何预防校园欺凌、应对校园欺凌的策略四个方面进行了详细的讲解，引导学生们充分认识到校园欺凌的危害以及如何正确处理好同学之间的关系。同学们纷纷举手发言，谈自己的看法，同学们在互动交流中增长了法律知识，懂得了敬畏法律、遵守法律，远离校园欺凌，加强自我保护。

队会结束后，同学们纷纷表示：要坚决抵制校园暴力，既不做“欺凌者”，也不做“受害者”，更不做“冷眼旁观者”。

通过“预防校园欺凌”主题教育活动，全体师生对校园欺凌有了更深刻的认识：自觉抵制校园欺凌，提高防范校园欺凌能力。今后，全校师生将共同努力，打造出一个“健康、安全、文明、向上”的和谐校园。