实用质量月发言稿优秀5篇
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质量月发言稿【第一篇】
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
正值“夜来南风起,小麦覆陇黄”的收获季节,我们陈店教育人欢聚在陈店小学畅谈教育的过去和未来,这要归功于各级领导对我们陈小的重视和支持,归功于我们学校的和谐迅速的发展。
作为陈店小学普通的一员,我和所有的教师一样将为人师表教书育人当成我们的职责,将努力提高教学质量当成我们的目标,但是,我能代表我们陈小教师发言,此时此刻我心中除了惭愧和喜悦,更多的是感谢。首先,要感谢各级领导,是你们的关心与鼓励,给了我最大的支持和动力,让我能努力工作。二要感谢身边同事,是他们给了我无私的帮助和支持,使我的教学水平不断提高。三要感谢我的激,他们的积极参与和配合,他们的无限信任和理解,给我的教育工作注入了正能量。
在这里,我为大家汇报我们陈小的语文教师是如何努力提高孩子们文化素养,提高孩子们考试成绩的。
xx,我们语文组承接了《经典诵读和语文课程整合》的省课题,课题组的所有教师认为,要想成为一名优秀的语文教师,首先要有丰厚的文化底蕴,较高的专业素养,我们在课题组负责人李主任的领导下,开展了如火如荼的教师读书写作活动,李主任号召我们每位教师每个月读一本书,写1篇教学反思,每学期写1篇读后感,每学进行一次读后感的评比活动。我积极响应号召,严格要求自己。最近几,每我都会读上十多本书,写了几10篇读书笔记。同时,我坚持写教学日志,我要求自己每个在校的日子都写上1篇千字文。有心栽花花不发,无心插柳柳成荫,在这样的坚持不懈中,我意外收获了很多惊喜。
为了提高课题研究的实效,课题组认为应该从课堂教学入手,努力提高课堂教学质量,因此科学安排了教研课。每位教师在研究课之前,都会分析学情制定科学的教学目标,深钻教材精心设计教案,精益求精制作课件,课后认真交流反思。老师们的这种敬业精神也深深影响着我,于是我也能认真对待每节语文课,上课前观看名师的教学视频,努力提高自己的课堂教学水平。其实学科教学都是相通的,我其他科目的教学水平也有了一些提高,去有幸参加了荆州市的信息技术说课和课堂教学竞赛,居然获得了一等奖。我觉得这也是意外之喜,这收获来源于我的语文课堂教学。
除此,我们还开展了轰轰烈烈的经典诵读活动,除了诵读课程标准上指定篇目外,学校还编写了校本教材。我班的孩子除了诵读这些外,还诵读了大量的古文。每学期,我的孩子要诵读百篇左右的古诗文。也许,有些教师会对这个数据产生怀疑,但是,时间真的是挤出来的,只要充分利用课前的两分钟,利用好经典诵读课,孩子们就能给我们惊喜。我坚信,这些学生时代的积累,会对某些孩子的一生产生深远的影响。教育就是这样,我们不能指望教育是万能的,但是我们要坚信某些时候会产生奇迹!
去我读了史金霞老师的《不拘一格教语文》这本书,读后我豁然开朗。现在我的语文课堂,不再拘于一本教材,不再过分注重孩子们的考试分数,我的语文课还开设了影视欣赏课、自由阅读课、习作交流课和语文实践活动课。其实,这样课程的开设并不会影响孩子们的分数。
我觉得自己非常荣幸,我能和陈小语文组的各位教师事,他们的认真负责,兢兢业业;他们的笃诚勤学,谦逊随和都对我产生了无声的影响,在这里我再次感谢他们对我的帮助和支持。
质量月发言稿【第二篇】
大家晚上好!
感谢大家的到来
在这样的一个9月,阳光明媚,花香淡淡,我们在尽情的享受这平静,健康的生活。在谈论质量之前我想请问谁不愿笑语长在,哪个企业不愿兴旺发达,哪一个国家不愿繁荣昌盛。质量就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
多一分细心,少一分粗心;多一分责任,少一分推诿
我们是否还能保持最初的那份工作热情?
能否持之以恒地,以高度的责任感,
将自己毫无保留地彻底融于企业之中?
我们能否从看似平淡无奇的劳动中实现自己的个人价值,真正做好自己?
经常听到公司领导讲一句话,就是“要做事、先做人”。听起来很简单的六个字,但要真正做好却是何其的难。做企业人简单,慢慢来,时间长了,资历深了,机遇自然就来了。但这种想法在海螺行得通吗?绝对不行!我们每一个海螺人都能切实感到,凭等、凭靠、凭关系、凭投机取巧是绝对没有出路的!公司处在激烈的市场竞争环境中,要想激流勇进,它需要一批忠诚可靠、敢打敢拼、德才兼备的力量。就是我们不必怀疑,在本职岗位上尽自己100%的能力。
质量月发言稿【第三篇】
各位尊敬的领导,各位家人:
大家下午好!
今年质量活动月的主题是公司的价值准则的核心“**********”,针对这一核心价值理念,公司品质管理和品质提升提出以下四点指导性思想:
三,员工职业化程度决定质量意识和质量文化上升至品牌文化的高度;
四,品质就是人品。品质的好与坏就是人的工作习惯和行为的好坏问题,是职业操守的问题。
公司小的时候,质量是与其它大公司竞争的一个重要筹码;公司发展到一定规模的时候,质量更是支撑公司稳步健康发展的前提,丰田“汽车门”事件就是最好的案例!市场占有率越大,质量问题的负面影响也越大,有时甚至是颠覆性的毁灭,三鹿奶粉事件是强有力的说明!
公司以“*********”定位品质,将质量提升至公司所有发展战略的最前端,是告诉公司所有同仁,必须将质量与我们的生命相连,我们的价值才能体现!才能有我们共同的明天!
质量不仅仅指产品质量,它还包括工作质量、服务质量!除了直接生产人员外,其它辅助部门人员的工作质量会影响产品质量,而服务质量包含直接面对外部的客户和公司内部人员上下工序间的服务!所以,有的同事单纯的讲产品质量其实质是不明白质量本身的含义:质量是在我们身边、我们身上,我们工作与生活中无所不在的一种特质!
当我们认识质量,重视质量,认真对待质量的时候,在我们工作、生活的所有活动中就形成了一种质量文化,而质量文化是企业文化的基础:
1.质量状况是衡量企业是否尽到社会责任的最重要的标准,是企业价值观问题;
2.质量文化是企业诚信的根基,是企业人品格问题;
质量月发言稿【第四篇】
各位领导、同志们:
狠抓教育质量是教育工作永恒的主题,借此机会,我们将虚心学习兄弟单位的成功经验和做法,以人为本,深化改革,科学运作,加强管理,努力推进素质教育,全面提高我镇的教育工作质量。也诚恳希望在座的同行提出意见和建议,以利于我们把工作做得更好。
教育工作在市教体局的正确领导下,坚持以加强干部教师队伍建设为保证,以教育改革为动力,以教育科研为先导,全面提高教学质量,教育业绩连创新高,中招升学指标完成情况逐年攀升,20xx年中招考试,我镇再创辉煌业绩。一类高中全市上线人数1504人,我镇占219人,上线率位居全市第一。在全市56所中学总成绩排名的前7名中,我镇6所中学中的5所榜上有名。全镇教育教学质量评估位居全市第一。全市中招单科成绩前五名共有35个名次,我镇占21个。我们主要做了以下几方面的工作。
抓师德强素质“一个好校长就等于一所好学校。”我镇树立德才兼备、注重实绩、平等竞争、择优聘任的用人观念,把建设一支高素质的校长队伍放在首位,对校长及中层领导实行岗位聘任制、业务考核制,要求班子成员具备团结向上、勇于改革、开拓创新的精神风貌,学校领导除各司其职外,还必须担任主科,亲临教学一线。镇中心校每年度从创新精神、学校实绩、群众评议等方面,对校长进行一次综合考评,建立动态管理档案。根据考核结果,对校长聘用实行“能者上、平者让、庸者下、劣者汰”,对连续两年考评落后,又整改不力的校领导班子,实行集体免职,真正形成了比奉献、比能力、比业绩,鼓励优秀人才脱颖而出的激励机制。去年以来,报请教体局同意,对部分学校的领导班子进行了调整。优化了领导班子队伍,提高了班子的整体战斗力。
加强师德教育,铸造高尚师魂。以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的人格影响人。开展了以“167工程”为内容的师德教育活动,在教体局和广电局的支持下,成功承办了“xx杯”师德教育演讲比赛,用榜样的无穷力量引导广大教师健全人格的形成和高尚师德的确立。广大教师的政治素质明显提高,工作作风明显转变,纪律观念明显增强。在教师中形成了爱岗敬业、清廉从教、锐意创新、奋发进取的良好风尚,广大教师以实际行动展示了教师高风亮节的品格,促进了教育教学质量的提高。
实行教师全员聘任,形成竞争活力。今年,我镇结合实际,制定了《中小学教师全员聘任制实施办法》。打破校际界限,实行双向选择。学校对教师的课堂教学、教研能力、师风师德、敬业精神进行认真考查,选择聘用教师。教师根据意愿选择学校。在双向选择过程中,顶住说情风,尊重学校和教师的意见,不搞行政干预。真正实现了人尽其才,任人唯贤,增强了教师的压力感、紧迫感、荣誉感,唤起了教师的改革意识、使命意识、忧患意识。广大教师加强学历达标,提高知识层次,潜心教育研究,提高业务水平,积极投身教改,提高创新能力,努力向“教研型”、“学者型”方面转变。
质量月发言稿【第五篇】
各位领导、各位同事:
在每一个工地,每一个施工人员思想高度集中,因为你走在满是砖块。刚刚浇筑好。没有扶手的楼梯上,你要时刻留意脚下还需注意头顶,不知什么时候一根木条或一团砂浆就会直击你的安全帽。你的头脑里只有进度。安全和超大超重的设备怎样安装,你的头脑里装满了设备布局和安装顺序,装满了领导喋喋不休的催促和与乙方交涉的策略。你要准备每周例会上的发言,你要斟酌词句少说为佳,因为不知那句话就会撞着那路神仙,来这里承包工程的哪个没有关系。这就是我的工作,一个多月来,我就像一个上足了发条的钟表在机械地旋转,就像工地上那些农民工一样挣着自己的一份活命钱。
工地是一个小社会,在这里穷人富人,缺根弦的刁钻精明的,金领。白领。蓝领。黑领甚至没有领的光脊梁统统汇聚一堂。这一群人组成了工地,推动着工程向前进展,推动着社会向前发展。当一根根水泥柱桩插向大地时,当挖掘机剖开大地的胸膛时,我分明听到了大地在呻吟。在呐喊,我不禁要问:人类工业文明的步伐还能走多远。
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