季节的英语My样例【汇集10篇】
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季节的英语My【第一篇】
时间流逝得是如此之快,我不得不为之赞叹。小学的时候经常盼望和幻想着上了初中后,我的生后将是如何。此时回忆往事,就好似昨天才是一个小学生小学作文,转眼成长为了初中生。好快啊,时间就是在赞叹中流逝而过。过去的都已成为历史,我想忘记过去的.这部历史,一切从零开始,从头再来。
上初中以来,我结识了不少的朋友,并以他们为我知己,彼此之间有了深厚友谊。回忆自己的往事,自己得到了什么,是模糊的,但惟独友谊是清晰可见的。它给我带了很多很多,真的非常感谢这一切,感谢朋友为我付出的这一切。可是,再过几个月,我就要离开,离开这座我生活长达7年之久的城市,离开那些我亲爱的朋友们。真的很不舍,但又无能为力。我只有在心里默默祈祷,愿友谊地久天长。我很想离开,回到故乡,可是友谊这把枷锁把我紧紧铐住,似胶水般把我粘住,想离却离不成。但我必须离开,我要回去寻找童年的足迹,平静我的心。我真的好累,真的很想回归故土。朋友们请原谅我的毅然离别,我会一生铭记,珍藏次份友谊。啊,朋友再见,我要离去...........
季节的英语My【第二篇】
虽然那句歌词很对:“全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化”但是毕竟汉语对外国人来说还是有很大的难度,所以英语作为世界通用世界语言,是联合国的工作语言之一,也是事实上的国际交流语言。英语也是与计算机联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着互联网的使用,使英文的使用更普及。所以我们更加应该学习英语,别说你是中国人,你爱国。那只是你懒惰的借口,学英语就不爱国,那是更加的爱国。那么问题来了,到底该怎样学习英语呢,我说说我的有效方法。
第一读。我们中国人学英语存在着很大的问题,那就是哑巴英语。我们懂得很多英语知识,但是却不会说,不能运用到实际中去,也不能和外国人交流,所以曾还有时间多读单词和课文,英语口语是非常重要的,看。我们不仅要看书上的知识,还有很多人可能会选择看美剧来提高自己的英语,但是我们却不知觉地去看中文字幕,but,如果看纯英文字幕我们就什么都看不懂。所以建议大家在长时间里只看一部英文电影而且不要像我一样到了大学才后悔当初没有好啊后读英语,现在都没有时间去读。
第二是纯英文字幕的,反复看,不懂就查,这样两个月英语水平就会得到很大的提升。其实这也是我的老师交给我的方法,我实验过,很管用。
第三听。如果听不懂英语我们就很难和外国人交流,所以听力也是个不可忽视的重点,我的高考就被听力狠狠地拉了后腿,现在都在猛补,听力是不是一两天就能提高的,除了练习听力题外要明白不是为考试而去练习听力的,所以做好是听下英文的广播,这样提升速度更快。
第四写。俗话说得话,好记性不如烂笔头,我们看见新的单词就要多写,因为就算一时能记住,但也不能保证以后会不会往,毕竟英语单词太多。还有新的语法最好就写进自己的作文里,这样印象更深刻,就会更好的用到实际中去。
综上所述,学英语不能太单向与某一方面,要适当地结合的把读、看、听、写想结合。当然这四点做到了一定要把相关的知识运用到实际中去,知识是死的,但人是活的`,只要我们勤奋才能把知识变活。
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季节的英语My【第三篇】
抖音上常有人说:遇见你不容易,错过了会很可惜。以前我一直不懂,不懂哪有什么遇见,不懂什么是爱,也不懂什么是错过。带着这样的疑问,我经常看我身边的朋友,同事因为所谓的“感情”经常喝个烂醉。也有的因为男朋友的不懂事,经常气的半死,甚至抱着我大哭。以前的我觉得他们真的很矫情,这还有什么大不了的。
直到我遇见了你。
我觉得我自己很幸运,很幸运。因为你的一个眼神,我喜欢上了你。又在后来的聊天中发现,你是一个值得我付出爱的人,爱上了你。这中间,我学会了好多好多,我让自己改变,有梦想,成为一个配的上你的人。这中间的乐趣,可能来看我这篇文章的人会觉得,哪有那么多的矫情。但如果你真的遇见了,你就会发现自己真的很矫情了。
季节的英语My【第四篇】
本报讯(教永)11月5日,英国大使馆文化教育处、中央广播电视大学、英国bbc广播台以及中央电大在线联合推出英语通(http://in2english.com)网站,向中国的英语学习者提供了一个免费英语学习的平台。
据介绍,英语通网站将英语学习分为几部分,分别面向不同的群体。年轻的从业者可以轻松地从“商务英语”中获取大量适用于工作需要的英语资料;“商业技巧”篇中,介绍如何按照西方的思维模式进行谈判,介绍中、英不同的人文、地理、音乐和体育方面的情况。
“教学英语”则适合中国的小学英语教师使用,它所设计的课程计划不但能够提高课堂的参与性,还可以作为课外的教学参考。
“为您的孩子”专门为家中的“小网虫”设计,父母可以采用英语游戏、唱歌及讲故事的方式,增进孩子对英语的兴趣。
[中英联手推出免费英语学习网站]。
季节的英语My【第五篇】
我很害羞,当老师让我回答他的问题时,我会很紧张,不知道该说什么。有一天,老师问我要不要参加圣诞表演,我犹豫了,因为我很怕丢脸。我的老师告诉我要勇敢,否则我会错过机会。我不想错过它,最后我加入,我为自己感到高兴。
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季节的英语My【第六篇】
预测话题包括:1.网络类(网购、微博、微信等新现象);2.抽象品质类(梦想与行动、创新、诚信等)3.环境类(节约型社会、交通状况、动物/资源保护等)4.社会现象类(剽窃,明星代言、真人秀等)。
myfather。
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季节的英语My【第七篇】
school.
我的童年是难忘的.五岁的时候,我每一天都要去幼儿园.我和小朋友们度过了许多完美的时光.我父母把握照顾得很好,我不需要担心吃穿和其他事.那些日子我过得很开心.可是,有一天我妈妈告诉我放学后她不会再去接我了.我很害怕一个人回家,所以我开始哭,对妈妈很生气.尽管我坚持认为她和爸爸应当保护我的安全,可是他们仍然不一样意我的观点.他们认为让我学会独立对我有好处.第二天放学后,我不得不坐公车回家.我上车的时候忘了看路线,所以当车离我家越来越远的时候,我很着急.最终,我到了终点站,然后坐同一路车回家.当我告诉父母我的故事,他们不认为这是个错误,相反,他们认为这是一次有用的经历.从那时候起,我就不再让他们放学后去接我了.
季节的英语My【第八篇】
课型:______(新授课复习课检查课)。
(一)教学目标。
1。知识与技能。
(1)能听、说、认读______等单词,并能在日常生活中使用。
(2)能听懂、会说______等句子,并在实际情景中运用。
(3)了解西方______(如,节日、风俗等)的有关知识。
2。过程与方法。
(1)能经过图画动作的提示,听懂读懂简单的短句小故事。
(2)经过主角表演小组活动,增强表达和交流本事。
(3)能初步使用简单的英汉词典,辅助学习。
3。情感态度与价值观。
(1)培养学生听英语、说英语的兴趣,增强学生学习英语的信心。
(2)使学生意识到学习英语的重要意义。
(3)培养学生的______情感习惯。(与课题相关,如爱护环境)。
(二)教学重难点。
1。教学重点。
______单词的听、说、认读。
2。教学难点。
(1)单词_____等的发音。
(2)句型______在实际情景中的运用。
(3)语法______的掌握。
(三)教学过程。
1。热身准备。
经过歌曲视频游戏的方式,导入新课。
2。呈现新知,合作互动。
(1)教师以卡片形式逐一呈现单词:______,听录音,模仿单词的升降调发音。
(2)挑选个别学生展示单词的发音,及时纠正发音,表扬和鼓励学生,培养学生大胆说的习惯。
(3)以教师领读,学生跟读,小组展示等多种形式展开学习。
(4)教师读句子,让学生在语境中感受单词______的意思及用法。
(5)播放班班通,让学生整体感受课文的资料。
(6)教师讲解、领读课文资料,让学生根据教师设计的问题做出相应的回答。并在情景中感受短语单词______的意思。
(7)整体齐读,结合小组展示等多种形式,加强学生朗读的本事的培养。
3。巩固新知,拓展练习。
(1)结合生活情境,设计游戏______,用所学的单词或短语进行简单的交际。
(2)模仿范例写句子。
4。课堂延伸。
(1)听录音,读、背单词、句子。
(2)在生活中使用所学单词、句子。
(四)板书设计。
单词:______。
重要句子:______。
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季节的英语My【第九篇】
进入小学三年级,女儿初学英语总感觉单词的读法怪怪的。有点好奇,除老师课堂上讲的课本知识外,在路上、家里看到什么,总喜欢问我:“妈妈,用英语这个怎么念?那个怎么念?”对她提出的问题,我有时能回答出来,有时我也不会,查字典也没有结果,寻求网络帮助,查金山词霸、爱词霸,能很快告诉字义、读音、......等,感觉不错,推荐给大家,遇到问题也来试试,或许对你有所帮助。
在孩子学习的过程中,我也好像又回到了童年,成了一名小学生。每天早晨起来,在洗脸的同时,首先打开复读机,和孩子一起听她以前学过的英语句子,潜移默化中孩子也养成了好的学习习惯,自觉不自觉中就将学过的知识重温了一遍又一遍。
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季节的英语My【第十篇】
星期六上午,岳铭扬邀请冯宇川、罗胜吉、吴士潇、王子晗、我参加他的.生日聚会,我们约定在早上八点半在大地加油站集合。
我们到了岳铭扬家,先看了看送给岳铭扬的礼物,然后我们又去他的卧室,打开电脑玩儿了会儿,我们又一人吃了一个橘子和一块口香糖。岳铭扬的妈妈回来了,我们又去打了篮球,我与岳铭扬和罗胜吉一伙vs吴士潇、王子晗、冯宇川,结果我们战胜了他们,最终比分是5比2,大家打完篮球都渴了,所以我们又回到了岳铭扬的家。
下午,我们吃了蛋糕,蛋糕是王子晗送的,是十六寸的,上面有草莓、黄桃、菠萝、椰果。我们又去了体育场打了会儿篮球,然后我们又在小池塘砸了冰。
好时光总是会匆匆流走,下午三点十五我还要去张店学英语,不一会儿爸爸妈妈就来接我们了。
热门学英语作文锦集5篇。
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