实用爱心捐款主持词实用精编8篇

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最新爱心捐款主持词【第一篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我们在这里举行“奉献爱心,播种希望”的爱心捐赠仪式。上周一,我们学校少先队大队部向全校师生发出了倡议,会后,大家都积极参与到此次行动中,共募集善款x元,其中全体教职工共计捐款x元,全体学生共计捐款x元。

人生中总是不能避免沧桑,但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活中总是不能一帆风顺,但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。爱心帮扶,传递的是爱心,营造的是希望。下面,我宣布为x同学献爱心捐赠仪式现在开始。

1、请初一初二初三各班学生代表依次将善款投入捐款箱内。

2、请初二(4)班班主任杨老师代表学校教职工捐款。

3、今天,爷爷也来到了我们的活动现场,希望爷爷接受我们全校师生的一份爱心和祝福。期望这份爱心能给和他的家人带去健康的祝福。

总结语:

一滴水能反射出太阳的光辉,一分爱足以体现集体的温暖。爱心的捐助是责任、也是义务,是美好的情感,更是博大的胸襟。爱,因为关爱而圣洁;心,因为感恩而永恒。授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。让我们以这次活动为契机,将爱心传递下去,让希望的种子在我们xx中学生根、发芽,让充满爱心的花朵永远在我们校园中绽放!

本次活动到此结束!祝各位老师身体健康,万事如意!祝各位同学学习进步!

最新爱心捐款主持词【第二篇】

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:。

大家上午好!

正像刚才歌中唱到的,无论你我可曾相识、无论在眼前在天边,你走来,他走来,大家只要献出一点爱,世界将变成美好的明天。

根据教委通知要求,每年10月至12月在全县开展一次教职员工、中小学生“慈善两日捐”活动,倡导每位教师每年一次性捐献两天的基本工资,学生捐献两天的零花钱。所以,我们今天在此举行xx小学20xx年慈善两日捐活动。首先,我代表那些受到你们帮助的人们对你们的义举表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(敬礼)

为更好地开展扶贫济困、捐资助学,慈善会教育分会自20xx年12月10日成立以来,广泛募集慈善资金,积极开展救助活动。老师们、同学们:少年强则国强,助学育人是一项崇高的社会事业。对弱势群体实施救助使他们享有正常受教育的权利,是一项长期的社会工作,今后,同学们要以此次捐助活动为基点,积极动员家庭中的人,以及社会上有条件的团体都来参与捐资助学和扶贫帮困活动,都来关注贫困学生的成长、共同为构建社会主义和谐社会献计出力、为促进民族发展、实现中华腾飞抒写浓墨重彩之笔。

接下来我们进行捐款仪式,首先有请老师们进行爱心捐款。

感谢各位老师,下面有请各个班级同学进行爱心捐款。老师们、同学们,人生中总是不能避免沧桑,但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活中也不总是能一帆风顺,但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。行善积德,福有攸归;赠人玫瑰,手留余香。爱心帮扶,传递的是爱心,营造的是希望。

同学们,捐赠仪式很快就要结束了,但是,我们的慈善公益爱心还需要你们传承发扬下去。让我们以这次活动为契机,将爱心传递下去,让希望的种子在我们天和小学校园中生根、发芽,让充满爱心的花朵永远在我们xx小学校园中绽放!最后,再次真诚感谢各位的慷慨解囊,愿各位慈善家们身体健康,一生平安,祝各位同学学习进步!爱心捐助仪式到此结束,散会。谢谢!

最新爱心捐款主持词【第三篇】

尊敬的正弘集团的贵宾,各位领导,各位来宾,老师们、同学们:

大家好!

在这满目苍翠、生机蓬勃、孕育希望的美好日子里,在这宽敞美丽的崭新校园里,我们共同迎来为我们捐资建设了这所校园的正弘集团的贵宾和一直给予我们关爱和帮助的团省委、团市委的各位领导们的到来,与我们一起在这里隆重举行"爱心手拉手结对"活动,让我们以最热烈的掌声,向他们的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!

首先,我为大家介绍出席今天活动的各位领导有:

现场还有我们安阳县磊口乡政府相关人员、学校教师和磊口乡正弘希望小学的学子们。让我们再一次用热烈的掌声欢迎各位的到来。

活动进行第一项,有请我们的少先队员为我们的贵宾和领导敬赠、佩戴红领巾;(感谢我们的少先队员和各位领导)。

活动进行第二项,有请磊口乡正弘希望小学致欢迎辞;

活动进行第三项,有请正弘置业代表们向学校捐赠爱心物品;

活动进行第四项,正弘希望小学学生代表发言;

活动进行第五项,来自郑州的小朋友和磊口乡正弘小学的小朋友手拉手结对交朋友,(音乐)。

活动进行第六项,有请省希望办领导向正弘置业代表颁发爱心单位证书。(音乐)。

活动进行最后一项,请共青团安阳市委讲话。

各位来宾,老师们、同学们:今天活动的议程全部进行完毕。此时此刻,我们无不被一种伟大的奉献精神所感动,正弘置业勇担社会责任的慈心善举,体现出的优秀企业家的高尚品格和伟大博爱,让我们的农村孩子深切感受到了祖国和谐大家庭的温暖。我相信这种爱心奉献只是开始,没有终结。百年大计,教育为先,衷心地希望磊口乡正弘小学全体师生能够充分领会正弘置业集团的深情厚谊,把这份关爱化作工作、学习中的不竭动力,巧借这次活动的东风,进一步激发学生的学习热情,凝聚全体教师的敬业精神,积极克服各种困难,努力把学校的教育质量提高到一个新的水平。

最新爱心捐款主持词【第四篇】

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

大家上午好!

今天我们在这里隆重举行中国科技馆20x情系老区,科普下乡,捐赠图书和文化用品的捐赠仪式.出席今天爱心捐赠仪式的领导有:中国科技馆领导及工作人员一行20余人、临县李……常委、临县教育体育科技局局长王海平同志、临县教育体育科技局工会张衡宇主席、林家坪镇政府高文彪镇长……让我们以最热烈的掌声,向各们来宾表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!

大会的议程有四项:一是林家坪初中校长介绍学校情况;二是(捐赠方代表)讲话;三是进行捐赠仪式;四是领导讲话.下面逐项进行.

第一项,请林家坪初中校长讲话,大家欢迎!

第二项,请(捐赠方代表)讲话,大家欢迎!

第三项,举行捐赠仪式,有请捐赠方、受赠方.(运动员进行曲)。

第四项,领导讲话!

老师们、同学们,授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望.我们从这一捐赠活动中,看到了中国科技馆对山区教育事业发展的爱心、关心、责任心.我们希望中国科技馆在今后的岁月里一如既往地关爱老区的教育,让老区的孩子也能开阔视野,热爱科学,走近科学.希望林家坪初中的师生能够珍惜这次机会,把中国科技馆对你们的爱心化做学习的动力,用优异的成绩回报关心你们的人,回报社会.

最后,让我们再次以热烈的掌声对中国科技馆表示衷心的感谢!

此次捐赠仪式到此结束.

谢谢!

最新爱心捐款主持词【第五篇】

尊敬的各位领导、嘉宾朋友:

大家上午好!很高兴能够与大家相聚于梓山湖?领御,我是这里的xxxx。

今天我们在这里隆重举行“领御献真情,爱心助学子”捐赠仪式。向困难的贫困学生解决一些实际问题,给予特困学生社会的扶持和关爱。

本次捐赠仪式也特别感谢“益阳之声”为我们提供了参与此次捐赠助学的机会,感谢他们的辛勤付出,感谢现场所有的来访嘉宾,谢谢你们对梓山湖?领御,对慈善事业的支持。

梓山湖领御是由益阳丰裕房地产开发有限公司投资开发的益阳首席新中式国际社区。项目占地面积103亩,总建筑面积约26万平米,规划约20xx户。

从20xx年面世以来,备受益阳人民关注,目前已超过1000位业主,销售业绩一路飘红,20xx年上半年销售业绩稳居全市第四,项目成功跻身益阳超级大盘行列。

此次捐赠助学,希望尽微薄之力,帮助困难学子点燃学习希望,这是一项体现爱心、温暖人心、凝聚民心的善举,是一件弘扬传统美德、共建和谐社会的实事好事。

益阳市一中,以685分高分获益阳市高考理科状元,并被清华大学录取。家庭背景:父母务农,家庭经济特别困难。家里家具都是邻居亲戚资助的。肖胜武:大通湖一中,学生本人患有生理疾病,长期吃药,双亲身体状况欠佳,没有充足劳动能力,靠低保等补助维持生活。发愤图强,勤奋、向上,以个人能力,考取湖南城市学院。

我们现在邀请这两份学生上台,并邀请领御刘总为他们带上大红胸花,感谢刘总。

邀请项目董事长邓总(总经理殷总)为他们捐赠,有请xx。

授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。我们希望得到捐助的学生能够珍惜机会,把社会对你们的爱心化做学习的动力,用优异的成绩回报关心你们的人,回报社会。

最后,祝学子们学业有成,祝各位领导、家长、朋友们身体健康、万事如意,此次捐赠仪式到此结束。

谢谢!

最新爱心捐款主持词【第六篇】

正像刚刚歌中唱到的,无论你我可曾相识、无论在眼前在天边,真心的为你祝福,祝愿你一生平安。20xx年慈善公益活动的起步把这一份份美好的祝福化作了实实在在的行动。

各位现场以及电视机前的观众朋友别忘了拨打我们的慈善公益捐赠热线:xx。我们热诚期待社会各界人士、各位善者仁翁献出你们的爱心!

谢谢,谢谢xx我们带来的精彩的舞蹈。

观众朋友,我市自决定开展慈善公益募捐活动以来,社会各界人士反响十分热烈,纷纷伸出了温暖的双手。奉献爱心的热潮迭起,善款源源不断。

这些捐款对于我市的慈善公益事业无疑将起到极大的促进作用。在这里我们除了深深的感谢社会各界献出的爱心的同时,也衷心的希望,我们受到资助的家庭和个人要坦然的面对困境,勇于自立自强,用出色的工作和学习来回报社会。

好了,接下来请欣赏由xx我们带来的女生独唱xx掌声有请。

儿童是明天的建设者,是祖国的未来和希望,他们的健康成长时刻牵动我们的心,社会各界人士非常关心和支持儿童教育,努力的帮助困难家庭子女继续上学,帮助失学儿童重返校园。

最新爱心捐款主持词【第七篇】

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

大家下午好!

开场白。

春天是播种的季节,撒下一粒爱的种子,便种下一份希望。春天是万物生长的季节,滋润一场爱的甘露,便萌发娇嫩的幼苗。春天是百花争艳的季节,澹荡一股爱的春风,便吹开含苞的花朵。上周,我校与特殊教育学校,携手共建的“爱的分享,不负春光”主题捐助活动刚刚落下帷幕,今日,“爱心雨伞,情满校园”的赞歌又在实小校园内唱响,这是“爱”的种子已萌发。昨日,我们为特教学校的天使们撑起了一片蔚蓝的天空,今天,金科世界城将用爱心雨伞为实小每位师生带来一片温暖的晴空,这是“爱”的花朵在绽放。下面我宣布“爱心雨伞,情满校园”如皋市如城实验小学、金科世界城携手共建捐赠活动现在开始!

介绍领导嘉宾。

首先请允许我介绍出席本次现场捐赠活动的领导嘉宾,他们是:xx地产无锡公司总经理曹先生;xx地产无锡公司党支部书记许荣华女士;xx地产无锡公司销售部经理周先生;金科地产如皋世界城销售部经理先生;如皋市如城实验小学校长室全体,让我们用热烈的掌声感谢他们对本次活动的大力支持。

捐赠仪式。

伞,极普通的生活用品,通过它却传递给我们无法估量的力量。从小到大,多少人为你撑开过伞。那一刻的温情,无声无息地滋润着你,呵护着你。无数的伞盛开在你的生命中,蔚然成景。今天,金科世界城就用这一把把极常见极普遍却充满爱心的伞,在我们实小上空撑起一片温暖的晴空。下面有请xx地产无锡公司总经理曹先生向如城实小捐赠爱心雨伞,请黄校长代表全校师生接收捐赠。

捐赠代表发言。

古人云“上善若水,水利万物而不争”,自古乐善好施、助人为是中华民族的传统美德之一,它体现了人类最高尚的品质,最美好的情感。今天,金科世界城的爱心企业家们用自己的实际行动诠释了这一美好的品德。下面有请xx地产无锡公司总经理曹先生发言,大家掌声有请。

学生代表发言。

“鸦有反哺之义,羊有跪乳之情”,下面有请学生代表我校四年级一班顾华煜发言,以表达全体师生的感激之情。

致答谢词。

此次的捐助活动让我们感受到金科世界城对我们实验小学全体师生的关爱和温暖,也感受到他们对教育事业的大力支持。这份情谊,令人感动,令人难忘。下面掌声有请黄校长致答谢词。

节目。

鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……我们感恩,很多很多!为了表达我们的感激之情,实小孩子们精心准备了几个节目!

1、“爱心雨伞,情满校园”,今天我们因伞而结缘,那一把把伞就是一朵朵花儿,她们在我们实小校园灿烂绽放。那绽放的花儿呀,将用优美的舞姿告诉你,我们会将这份爱传扬!请欣赏校舞蹈社团带来的舞蹈《雨朦情深》。

3、再次用掌声向扬琴社团的老师和同学表示祝贺。因为一股不屈的力量,我们成为幸福的一代;因为一股爱的力量,我们拥有了快乐时光。请欣赏六(7)班诗朗诵《长征组诗》。

4、腰鼓是我们实小的标志,我们用铿锵的鼓点告诉你,我们实小的每一位师生会让这份爱永远传递!下面请欣赏校腰鼓社团带来的百人腰鼓舞《铿锵鼓韵》。

结束语。

老师们、同学们,赠人玫瑰,手留余香,奉献爱心,收获希望。我们从这一捐赠活动中,看到了金科世界城对教育事业发展的爱心、关心、责任心。今天,金科世界城带给我们的不仅仅是物质上的馈赠和帮助,更是精神上的教益和鼓舞,他们的善举为我们上了一堂生动的爱心教育课。让我们再次用热烈的掌声,向他们的善举表示最崇高的敬意!

在今后的工作学习中,希望同学们鼓足勇气,珍惜机会,好好学习,将来把自己培养成为一个对社会有用的,有责任感的人,希望你们能传递好爱心接力棒,报效祖国,以此回报社会各界人士的重教义举!今天的捐赠仪式到此结束!请各班有序退场。

最新爱心捐款主持词【第八篇】

乙:亲爱的同学们。

甲:当我们伴着春天明媚的阳光,享受生活时。

乙:当我们尽情欢笑,愉快的学习时。

合:我们可曾知道?

甲:有一个生命在痛苦中挣扎。

乙:有一家人在痛苦中流泪。

甲:当我们坐在宽敞明亮的教室里学习。

乙:有一个女孩却在与死神搏斗。

甲:当我们在美丽的`校园游戏。

乙:他的家人却在为昂贵的医药费而奔波劳累。

合:同学们。

甲:让我们伸出友爱的双手。

乙:用我们的爱心去和病魔搏斗。

甲:让我们积极行动起来。

乙:用我们的爱心去温暖需要帮助的人们。

合:亲爱的同学们,让我们扬起爱的风帆,共同谱写一曲爱的奉献。

甲:敦谊实验小学“献爱心”募捐大会现在开始。

乙:大会第一项:请同学们宣读倡仪书。

甲:大会第二项,举行捐款仪式。

请各班代表上前台公布捐款数目

(主持人按上台顺序交叉念报出各班捐款数目)。

乙:接下来请校长作活动总结,大家欢迎。

甲:奉献是人类永恒的主题。

乙:我们赞美春蚕,我们赞美蜡烛。

因为春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

甲:我们赞美太阳,因为它把无穷的光和热无私的奉献给了世界万物。

合:我们深信:爱心无价,真情永存!

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

乙:敦谊实验小学“献爱心”募捐大会到此结束,各班按顺序回教室。

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