实用十二五工作报告汇报（优质4篇）

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十二五工作报告【第一篇】

创建和雅校园，培育文雅学生 两项督导及“普十五”工作况汇报材料

根据县人民政府、县教育局有关文件和会议精神，我校对普及十五年义务教育工作开展汇报如下：

一、基本情况

我校地处集镇中心区，座落在黔北边陲的柏箐两山之间。柏芷坝、箐坝森林繁茂，四季葱茏，生机勃勃，其间方竹茂密，竹笋清香，闻名遐迩；狮溪河清可见底，蜿蜒曲折，源远流长，正所谓山青水秀，人杰地灵。校舍面积全校占地面积7075平方米，其中校舍占地面积3898平方米，生均面积平方米；学校图书共有图书18061册，生均达到册；我校现有在校学生749人（其中女355人），工18个教学班，平均班额；学校共有教职工41人，其中专任教师40人，大专学历18人，本科学历14人，教师学历合格率100%；中级职称教师21人，初级职称教师17人，未评定职称教师2人。

二、领导小组

组长：王志学（校长）

职责：负责普十五宣传工作的全面部署及监督工作

副组长：张燕军（教导主任）梁龙炬（安保主任）熊雪松（总务主任）梁大林（教导副主任）

职责：协助组长完成普十五宣传工作的实施，做好经费保障 事宜，指导资料的收集整理装档工作。

成 员：梁兵、杨敏鑫及各班班主任及科任老师。

职责：负责各项资料的收集、整理，各项活动开展实施的方案计划及安排。

三、学校管理

我校确立以“雅韵”教育为核心的办学理念，在校训“崇德笃学，上善致雅”的引领下进行三风建设，“和雅善行行之有道”为校风、“儒雅善导导之有方”为教风、“文雅善学学之有品”为学风，坚持育人为本，围绕“德行并举塑儒雅教师”、“和爱共融育文雅学生”这两条主线，倾力打造“和雅”校园，主要从三个方面努力探索：

一是像办公园一样办学校，努力营造“和雅温馨、清雅有序、典雅大方、书香醇美”的优雅的校园人文环境；校园文化布置、班级文化布置、教师办公室文化布置、寝室文化、楼道文化无不体现温馨校园，让师生进校园如在家感觉。

二是引领大家像孔子一个做老师，着力打造具有“宽雅的爱生胸怀、博雅的教育知能、邃雅的教科研水平”的儒雅的教师团队；如在课堂教学改革方面，我们进行了“两段三环六步教学法”探究，课堂上采取定向激趣、自学质疑、讨论交流，精讲点拨、联系反馈、

总结

创新模式，旨在提高学生的自主学习能力，每月道德讲堂，旨在引领全校教师，树立正确的育人理念。

（一）善于师表，厚德以载物

首先，“师表”即教师在人们及教师自身心目中的形象。师表是教师职业示范性的表征。在儒家思想的熏陶和浸润下，传统教师就是以这样一种深沉、神圣的社会责任感和使命感，自觉地充任起了传统思想道德文化的传承者、示范者和践行者。理性得以昌明，道德得以升华，从而成为真正的儒者。

（二）善于学习，厚积以薄发

教师承担着培养国之栋梁的职责,“是故择师不可不慎也”。教师要担此重任，就必须炼就一身过硬的本领。

（三）善于反思，总结以提升。

教师要具有勤勉的学习态度，反思的批判精神。孔子说“吾日三省吾身”，“学而不思则罔，思而不学则殆”。现代教师更要常写反思日记，在一天或一个单元的教学结束之后，进行深入分析研究，写下经验，有针对性地改进教学；教师只有通过教育研究反思，才能使教育经验上升到教育智慧。

其次，教育并不仅仅满足于师生间的言传身教，为了促进学术的发展，教师往往注意把教学与研究结合起来，在教学中推出自己的研究成果以深化教学内容，开启学生心智。

再次，勤于交流，取长补短。学术的研究和教育体系是开放的、融通的，古代讲求“君子以文会友，以友辅仁”，因此，教师之间可以相互取长补短，在平等争鸣的气氛下共同提高学术水平。

三是让学生像君子一样生活，以“雅”文化为切入点，以君子品质为规范，倾力培育“举止文雅、谈吐温雅、内涵博雅、气质贤雅、品德敦雅、学识慧雅”的文雅学生。如每日安排30分钟的晨诵、午临、暮说“三节小课”，引导学生“读经典写汉字说收获”，培养他们读书、写字、反思、演讲的习惯。每周我们还定时开展“三项主题活动”：即周一的德育主题活动，周三的学生体艺达人展示活动，周四的生活实践活动，促进学生全面和谐发展。

各位领导，各位专家，由于我校实施“雅韵文化”时间不长，我们的很多思考与想法还很不成熟，很多还没有付诸实施，特别是学校文化与环境布置还没完成，敬请各位专家对我们多批评多指导。

十二五工作报告【第二篇】

铜仁市第七小学“普十五”工作实施方案

（2014---2015学年度第二学期）

为认真贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发〔2012〕48号)文件精神，扎实推进贵州省“两基”(即“县域内义务教育基本均衡”和 “基本普十五”)发展进程,确保“两基”质量,打造特色和亮点。省教育厅、省人民政府教育督导室下发了《省教育厅、省人民政府教育督导室关于印发贵州省“县域内义务教育基本均衡”和“基本普十五”30条要求的通知》。黔教督发〔2015〕36号)和碧教督〔2015〕3号，确保碧江区2015年顺利通过省教育、省人民政府教育督导室“基本普十五”督导评估验收。结合我校义务教育均很发展的实际，特拟定以下工作实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，推进义务教育均衡发展和“基本普十五”教育工作，巩固和提高教育水平，进一步落实好省、市、县关于义务教育阶段学校“控辍保学”措施，办好人民满意的教育。

二、成立领导小组，建立“普十五”责任制

1.加强我校教育系统“普十五”工作的领导，成立以校长任组长、副校长任副组长，成立教育系统“普十五”工作领导小组，领导小组下设工作资料小组，负责指导开展好“普十五”工作。 组 长：文 忠 副组长：杨群昌 杨春芝

成 员：杨胜强 钟 丽 陈继琴 龙丽 舒兴武 何 华 任永军（资料员）及各班主任

2.成立相应工作领导机构，强化“普十五”双线目标责任制，学校制定切实可行的措施，扎实开展好“普十五”各项工作。

三、目标任务

1.基本普及十五年教育是指以县（市、区、特区）（以下简称县）为单位，拓展实施教育“9+3”计划，实现学前三年教育、九年义务教育、三年高中阶段教育（三年普通高中教育、三年中职教育）普及。 2.宣传《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规，认识“普十五”工作的重要意义，理清工作思路、明确工作目标和工作任务。

3.学前教育三年入园率达85%以上，义务教育巩固率达95%，县域义务教育基本均衡，高中阶段毛入学率达85%，从而实现基本普及15年基础教育的目标。

年小学辍学率必须控制在%以内，初中辍学率控制在%以内，三类残疾儿童少年入学率达85%以上，办学条件得到提升，基本消除大班额，基本实现县域义务教育基本均衡。

四、措施办法

1.强化教师队伍，对教师编制实行动态管理，提高教师教育教学水平，确保师资水平达标。

2.核查文化户口工作，启动“两基”文化户口簿滚动核查工作，组织教师进村入户摸清本片适龄儿童少年底数和受教育情况，居住情况及监护人情况，做到底数清、情况明。

3.切实开展好每年宣传活动，积极配合人民政府做好“普十五”宣传工作，要充分利用宣传栏、报刊、黑板报、校园集会等各种途径广泛宣传“普十五”工作，努力营造良好的社会氛围。

4.完善基本普及15年基础教育的目标，认真落实“普十五”工作，由校长、家长、师长、班主任和教师的责任，实行包保责任，切实保障每一个适龄儿童、少年都能接受教育。

5.依法规范办校，不乱办学、乱收费，全面落实教育经费有关政策，保证及时将全额拨款用于教育，不挪用截留教育资金。

6.每学期如实记载学生入学情况、学生流出的去向等情况，严格学籍变动手续，规范学生转入、转出程序。进一步加强教育业务数据与教育年报法定数据的统计工作，确保上报数据的真实性、准确性；学校要加强对辍学生的家访，及时联系其父母及监护人，对拒不送子女入学的家长及监护人，切实采取措施，动员辍学学生返校。

7.根据区人民政府、区教育局要求，办校园特色学校，让中华优秀传统文化进入校园、进入课堂、进入学生头脑，我校每年4月25日定为校园书画艺术节。

8.坚持开展“两课一操”，保证学生每天1小时校园体育锻炼活动时间，实现体艺特长“4+2”，课外活动由杨德梅负责足球、刘昌伍负责篮球、雷敏负责书法，促进学生体质健康全面发展。

9.学校加强校园法制教育，强化“人防、物防、技防，全面落实防“六灾一渗透”和校园周边环境秩序，开展“安全文明校园”创建活动。

9.关爱和资助贫困生，完善帮扶体系。

10.图书借阅实行“三个一”：教室图书占三分之

一、走廊图书占三分之

一、教师和学生借阅图书占三分之一。

11.严格执行《义务教育法》，依法按时组织学龄儿童少年入学，小学升初中整班移交，免试就近入学。落实随迁就读，进城务工人员随迁子女就读比例不低于60%。

十二五工作报告【第三篇】

***小学“普十五”及“两项督导”工作

汇报材料

尊敬的各位领导、专家：

大家下午好！

根据省、市、县有关文件精神及县教育局关于“普十五”及“两项督导”工作方案，我校认真组织，积极筹备，做了大量的工作，现将我校普十五”及“两项督导”工作开展情况汇报如下：

一.基本情况

近几年来，我校教育事业迅速发展，形势喜人，办学条件得到了很大改善，普十五工作得以稳步推进，取得了显著成绩。我校现有17个教学班，在校学生855人，教职工56人，专任教师55人，研究生学历1人，本科学历32人，大专学历14人，中师学历8人，教师学历全部达标。师生比达1:。

二.自查情况

本期开学以来，我们加大了普十五”及“两项督导”工作力度，把普十五”及“两项督导”确定为全校的大事之一。依据上级相关会议及文件精神，我校制定了《普十五”及“两项督导”工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决该项工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传达相关信息，安排部署各项工作任务，稳步推进了全校普十五工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正存在的问题，查漏补缺，及时整改，解决了一系列问题。

三.普十五工作达标情况 1.普及程度及教师队伍

我校在校学生855人，17个教学班，平均班额50人，45人以上班级有12个，学校师生比1:；我校所辖区域适龄儿童辍学率为0，三残儿童入学率为100%，随迁子女入学数达100%。我校注重了教师的培训工作，累计参加培训达211次。一是做好教师的外出培训工作，让教师走出去，学习先进的教学经验，然后带回来，为学校的教育教学质量服务；二是加强校内的培训；三是鼓励教师进行学历提升，以此来提升教师的理论水平。2.办学条件

.校园占地平方米，生均占地面积平方米，运动场面积4750平方米，生均运动场面积平方米，校园建筑面积6159平方米，生均建筑面积平方米，加强学校六化四园的建设，绿化面积893平方米，达%。

.做好了寄宿生的管理工作，本期住校学生共有70人，学生寄宿率达%，实际可容纳260人住校，本期人员较少是因为9月1日开始启用学生宿舍，启用实际较晚，学生家长提前在外租房住，无法退房租费，所以只有70人入住，本期学生公寓的启用为较远的山区孩子上学提供了良好的生活和学习环境。

.学校有计算机52台，其中学生机51台，教学机1台，按照每百名学生6台计算机计算，学校应有计算机52台，配备达标。我校现有班班通设备17套，图书室一间，现藏有图书19645册，生均图书册，超过规定标准生均20册。拥有教学器设备3511件，价值万元，其中实验仪器价值万元。3.教育教学质量

.在新课程理念的指引下，以“锤炼课堂、高效教学、减负增效为”主题，深化教学研究和教学模式，完善优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，推出创新高效的优秀教法和优秀课例，进一步培养学生的创新精神、实践能力和合作探究能力，提高学生的综合素质。

.实行集体备课制度，认真执行县教育局的集体备课要求，资源共享，取长补短。坚持学情分析制度和教学反思制度，各项常规工作实行周查、月汇总制度。同时做好期中、期末测评工作。改进对教学秩序、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；加强与学生的座谈，走访。进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学模式和方法。

.按照课程计划开齐、开足、课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。切实保证学生的每天至少1小时以上的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。四.存在问题及下步打算

近年来，尽管学校普十五工作取得了很大成绩，实现了多方面的发展变化，但对照评估体系，在自查的过程中，我们也清醒的认识到，还有许多方面的工作尚待加强。一是学校在基础设施建设方面还须更加完善；二是师资队伍建设工作还需加强，与真正的结构合理，凸显优势，还有差距。三是尽管各项管理制度已取得了较大的成效，但距严谨、精细和高效还有距离。

迎检普十五工作极大地推动了学校各项事业的发展，也让我们更清楚地意识到了前进道路上面临的问题，我们将以本次迎检为契机，攻坚克难，坚定信心，力争早日把***小学建设成为环境更加优美、文化底蕴更加厚重、校园更加和谐、设施更加完备等现代化学校而努力，为明天的教育做出自己更加突出的贡献。

***小学 2017年11月1日

十二五工作报告【第四篇】

“十五”期间公路路政管理工作汇报

二00五年十一月

在“十五”公路建设五年规划中，我站公路路政管理工作在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，深入贯彻党的“十六”大精神，紧紧围绕市、区公路建设规划，认真履行路政管理职责，依法治路，文明执法，落实了科学发展观，维护了路产路权，保障了公路的完好畅通。

主要工作体现在：

一．加强路政执法队伍建设。

在“十五”期间，随着社会经济改革的深入推进，国家依法治国方针的确立，建设一支高素质的路政执法队伍显得尤为重要。几年来，我们以创一流队伍为目标，采用专题辅导和自学等形式，在路政执法队伍中开展学法、普法教育，要求每一个路政执法人员牢固树立“要执法，先学法、懂法和守法”意识，在工作中严格遵纪守法，文明执法，秉公办事，树立路政执法人员良好形象。

2003年3月，《广东省公路条例》一出台，便马上印发人手一册，组织全站路政人员进行学习。要求路政人员以学习公路法律法规为契机，提高自身综合素质和执法水平。为使学习制度化，我们每月都不定期组织一次学习活动，或自习或请政府法制部门的专业人士作辅导，深入剖析有关案例，学习国家行政处罚法、行政许可法等法律法规。通过针对性学习，大大提高了路政执法队伍的整体素质。

二．维护公路产权。

维护公路产权，保障公路完好畅通是法律赋予路政管理部门的工作职责。几年来，我们以“严格执法、优质服务、秉公办事、保障畅通”为宗旨，认真履行公路路政管理职责，有效地维护了公路权益。

公路路政管理工作专业性较强，依据的法律法规较多，我们坚决贯彻依法行政，文明执法，执法为民的精神。为使执法行为公开化、透明化，我们将《中华人民共和国公路法》、《广东省公路条例》和《广东省公路路政管理条例》等法律法规上墙公示，同时，公示有关收费文件和办事流程，设置监督台和投诉电话，认真执行上级制定的办事规定，依程序呈报占用（利用）公路的申请，实行第一人负责制，由第一位接触管理相对人的路政管理人员告知其办事流程，直到整个路政许可案件的结束。

为维护管辖路段路产路权不受损害，我们认真履行省制定的路政巡查制度，做好经常性上路巡查工作，每天上班的第一任务，就是分组上路巡查，及时发现制止和查处各种违章行为，并做好巡查日记登记工作。如有路障情况，做到第一时间及时清除，确保公路完好畅通。每位路政管理人员月均上路巡查执勤的时间

不少于25天，辖区路段每天巡查不少于2次。

针对以往公路建成一条，各种违章建筑和侵占行为形成一片的现象，我们突破建后管理模式，提前介入在建公路的管理，把各种违章行为消灭在萌芽状态，确保了公路产权的完整。对公路和桥梁拓宽改建工程涉及管线迁徙工作的，我们与各有关单位密切配合，多次组织移动、联通、电信和电力等相关单位参加的协调会，统一各方思想，明确各自职责，限时迁徙，确保公路建设项目顺利开展。

为顺利开展路政管理工作，更好地维护公路产权，我们还经常性地深入到公路沿线各乡镇政府和有关单位，宣传有关法律法规，争取各部门的支持配合，取得了一定成效。

三．完善标志标线，保障公路完好畅通。

公路标志标线的配套完善对提高公路安全系数，保障公路安全畅通具有重要意义。在《道路交通安全法》出台后，我们对管养路段的安全设施展开了全面的调查登记工作。在市局支持下，共增设、更新双悬臂指路标志套块，单悬臂警告标志套块，双直立指路标志套块，单直立警告标志套块，其他标志套块，道口标柱（示警桩）支；对辖区内残缺、脱落的标线于2003年和2004年分批重新划帖，面积约平方米，确保标线清晰，行车安全。

通过不断配套完善公路的标志标线，进一步提高了公路的安全系数，保障了公路的完好畅通。

四．搞好公路绿化，美化公路环境。

“十五”期间，我们按照省、市“三化”建设的工作要求，根据市局“十五”公路绿化工作指导意见，积极开展工作，确保公路净化、绿化、美化。

在市局支持下，我们有计划地对管辖公路实施改造，不断提高公路的绿化档次，仅2004年和今年上半年就种植、补植树木株，花苗株，创造了优美的公路环境。

五．开展路产登记，完善内业管理。

为理顺公路权属关系，保证路政管理工作有效地开展，我们在有关部门的支持配合下，于2002年依法向国土部门补办了有关确认公路建设用地的手续，解决了在公路路产登记工作中遗留的历史问题，明确了公路产权的归属。

路政的内业管理是路政管理工作的重要组成部分。为使路政内业管理逐步规范化，我们按照路政管理工作的业务范围进行分类归档，效果良好。

回顾“十五”期间的公路路政管理工作，重点在四方面展开：

（一）、清理整顿公路用地范围内的非公路标志和违章建筑；

（二）、严格控制公路两侧建筑红线，防止公路街道化；

（三）、搞好公路绿化，努力提高路况；

（四）、依法治路，保障公路完好畅通。

随着社会经济的深入发展，国家法制建设的不断完善，公路路政管理工作也应与时俱进。在今后的路政管理工作中，我们将切实履行法律法规赋予的管理职责，在上级的正确领导和有关部门的支持下认真开展工作，依法治路，文明执法，维护路产路权，保障公路完好畅通。