公交车让座政策解读精选8篇

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公交车让座政策解读【第一篇】

说到公交让座,在我印象中有一件很难忘的事情。

一天放学,上公交车时,我连忙抢到了一个在上车旁边的座位。

车门一打开,就上来了几个老人和一位孕妇。老人们都找到了座位,只有这位挺着大肚子的孕妇还在四处张望有没有空位子。我很想给孕妇让座,可是我刚在学校跑完了400米,累得满头大汗,我就假装没看见。后来,有一位年轻人看到到了孕妇就连忙站起来,把孕妇扶到座位旁,刚想坐下时,就被一个大屁股给挤开了,一看,原来是一个皮肤黝黑的打工人。年轻人皱着眉头,对打工人喊道:“喂!我是给这位孕妇让座的'!”可那个人没有理他,眼睛飘向窗外。孕妇的表情从喜悦到无奈,她摇摇头说:“没关系的,我站一会儿吧!”

车上的人越来越多,孕妇被挤得脸色很难看,我看她那痛苦不堪的样子,实在忍不住了。我刚起身,想给她让座,她就被一直干涩粗燥的大手给拽了过去。原来是一位老人,她白发苍苍,有一双凹进去的双眼,眼神中带着一点苍茫。她从座位上站起来的时候,脚步也有些不稳,腿也在发抖,看起来大概有70多岁了。孕妇用那看着母亲般的眼神看着那位老人,直到老人下车为止。

我被那位老人的行为所感动了。从那天起,我在公交车上上,只要看见老人或孕妇我都会主动给他们让座。

公交车让座政策解读【第二篇】

那天,风雨交加,电闪雷鸣,刚走出教室就被迎面吹来的冷风吓得毛骨悚然,我有意识得抖抖书包带,把书包背正,赶忙跟上前面声音噪杂的路队,准备回家了。

我和老师说再见后便独自奔向公交亭,我在那迟迟等待。路旁的树被雨滴得沙沙作响,我冻得打了个哆嗦,一辆黄色的大巴闪着两个刺眼的大灯向我们驶来,我上了车,投了钱,便找个位子坐了下来。随后又有许多人了陆续涌入公交车“妈妈”温暖的怀抱中。我望着窗外一路川流不息的车闪着灯光慢慢行走,雨珠狠狠得敲击着窗外,时时传来”吭吭”声。

我的目光又向了我身旁的一位阿姨,她一只手紧握车顶的抓手,另一只手紧抓着一个小男孩。突然一个急刹车,我身旁那位小男孩被这突来的震动滑了一下,看着他即将摔倒,我的心跳加速了,还好他的妈妈连忙把他抱住,我才松了一口气,为了不再让种可怕的事情再出现,我连忙起身说道:“小弟弟,来,你坐吧。”那位阿姨连忙说道:“不用,你坐吧。”我又对阿姨说:“地这么滑,他又很小,站不稳,很容易摔倒,您就让他坐吧。”那位阿姨才让小男孩坐下,然后对他说道:“还不快谢谢哥哥。”小男孩用他那稚嫩动听的声音叫道:“谢谢哥哥,哥哥真好。”我听了脸顿时烧起来,必竟这是第一次一个和我素不相识的人夸我,心里充满了喜悦和激动,我也急忙害羞的回答:“不用谢,不用谢!”

我到站了,准备下车时,听到后面传来一声:“哥哥,再见!”并向我挥了挥手,我也向他们挥了挥手。我下车了,准备撑起雨伞回家时,但发现雨伞掉车上了。我望着前面慢慢开走的车,开始着急起来,我心急如焚。这时前面的车突然停了下来,我看到那位小男孩手里拿着我的伞从车上走了下来,我连忙跑过去,小男孩对我说:“哥哥你的伞掉车上了,我妈妈说怕你淋雨,要我给你。”随后,他奔向他的妈妈走远了。我望着他们的背影,非常感动。为了给我送伞,他们没有到站选择了下车,然后踩着雨水一步步走回家。这世上的好人好事还真多。

我回家后,把事情告诉了妈妈。妈妈夸奖了我,并且告诉了我,在外面当别人遇到困难时,一定要多帮助别人,自己有困难时才有人帮助自己。

作者|王潇洋。

公众号:静听花语说。

公交车让座政策解读【第三篇】

我站在侯车区等候地铁,站在我旁边的是一位孕妇。这时,地铁缓缓开来,乘客们已站在门前把车门堵得水泄不通了,车门一开,人们就争先恐后得挤了进去。

不用,还是您坐吧!”孕妇显然也不愿坐一个老人的座位,于是再三推辞着。

“没事,我身体好,站一会没关系,你应该多休息,否则把孩子累坏了可不好”老人又说。

孕妇这才慢慢走到座位前坐下。可是其他人仍然无动与衷,心安理得地坐在坐位上,丝毫没有要让座的意思。

我不由得被这一幕所惊呆了。一个孕妇,一个老者,这两个人都应该是被社会所关注的人群。可在那天的地铁上,坐在座位上的有许多都是血气方刚的青年,他们却没有伸出他们的援助之手。其实,让座,对于他们来讲,只是举手之劳。这时我想到“帮助老幼病残孕是中华人民的传统美德”我站起身来,并亲切的说:“老爷爷您坐吧。”老爷爷笑了!并伸出大拇指说:“你真棒。”

也许我做得微不足道但是只要你做一点点,他做一点点,小小的力量聚集到一起就变成了很巨大的力量。

公交车让座政策解读【第四篇】

昨天下午,我放学乘坐公交车。在车厢里我看到这样的一幕:一名学生和一位老人同时上车,学生先上的车,但座位只有一个,学生因为有点累而没给老人让座,但老人却因为学生没让座而批评学生,说的话很难听,让学生很难堪,场面一度尴尬。

那么老人这样批评学生该不该呢?

我认为不该。因为现在的学生学习负担有目共睹,每天睡六七个小时,还要背着十几斤的书包来回于学校和家之间,的确非常不容易。而在公交车上是学生很难得的休息时间,不愿意让座是很正常的。所以大爷应该理解学生的苦和累,不应该这样狠狠地批评学生。

那么学生上公交没给老人、孕妇该不该呢?

我认为有时候是应该的,因为老人都难免会有一些病症。有时不累,看见了老人上了车,我们都应该主动让座。而孕妇也是一样,因为孕妇所有的力气都用在了大肚子上,有的时候难免会力气不够用,体力也很虚弱,这时我们应该礼仪让座。

那么在公交车上,遇到这样的事应该怎么处理呢?我认为,学生看见老人上车,有时没那么累应该让老人坐,而不方便的话,应该给老人说明情况,老人也会理解;而对于孕妇,我们就更应该无条件地让座了,因为孕妇有时实在是撑不了的。这时我们即使再累也必须让座,这样也就避免了老人和自己的一些纠纷。因为往往会有人素质不好,你不让座,他就会破口大骂。如果是这样,我们主动让座就可以避免被那些素质不好的老人骂了。

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公交车让座政策解读【第五篇】

陌生人,嗯!啊,陌生人,陌生人和陌生人之间,不会有什么联系的!不,你错了,陌生人和陌生人之间,也可以互相帮助,就像在公共汽车上让座一样。

一天,我和妈妈一起乘公共汽车去买衣服,在路上,我偶尔看见了一个场景:一个小朋友让座给一位老太太,当小朋友看到老太太时,说道:“老奶奶,您站着一定很累吧,要不,您坐我的位置,我站着没事!”老奶奶听了,高兴极了,柱着拐杖,一拐一拐地坐到了小男孩的位置上,还一边说:“孩子,你可真懂事啊,谢谢你!”小男孩笑了笑!

就这样,小男孩和老奶奶说说笑笑・・・・・・从自我介绍,到生活趣事,从生活趣事,到亲朋好友・・・・・・妈妈看着小男孩尊敬老人的样子,也跟着高兴!终于,我要下车了,再买衣服的过程中,我的脑子里还会时不时的'出现刚才在公交车上的情景这件事一直让我难以忘怀。

经过这件事后,我仿佛看到了那位小男孩伟大的社会主义精神,我一定要向他学习,以后,在公交车上,不管是男女老少,只要他们很累,却没位置坐,我都会让座给他们。我还会尊老爱幼,尊敬辛苦的老人,爱护年幼无知的小朋友・・・・・・让他们可以有好的位子坐。虽然这件事不是发生在我身上,但是,却让我永生难忘,也因为这件事,我才会懂得帮助别人。

公交车让座政策解读【第六篇】

广大市民朋友:

“向雷锋同志学习!”50年前毛主席的号召响彻中华大地,雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富。为进一步弘扬雷锋精神,扩大学雷锋活动的影响力,营造关爱他人、服务社会的良好风尚,我们大力倡导主动给“老、弱、病、残、孕”乘客让座。作为贵阳市民,我们有责任与义务率先行动起来,通过文明让座小小之举做继承和弘扬雷锋精神的传人,做文明有礼的贵阳人。现向全市市民发出倡议:

一、做雷锋精神的践行者。每个人都会有需要帮助的时候,当我们乘坐公共交通工具时,应该像雷锋那样做到尊老爱幼、帮残扶弱,用实际行动为需要帮助的人让一个座位,关爱身边的人,用爱心温暖人心。只要我们每个人都尽其能、倾其力,一砖一瓦的奉献,必将筑起一座文明大厦。

二、做雷锋精神的传播者。众人拾柴火焰高,一个人的力量,一个行动的感召力毕竟有限,要让我们的城市充满和谐之美,需要广大市民通过学雷锋、树新风的文明让座之举,主动做雷锋精神的传播者,以一传十、以十传百,让文明之风吹进每一个人的心间,感动身边每一个人。

三、做弘扬雷锋精神的志愿者。雷锋出差一千里,好事做了一火车,而今天的志愿者,正是我们弘扬雷锋精神的传承者。希望更多的市民参与到宣传文明让座的志愿队伍中来,以现场倡议和宣传引导的方式,让更多的市民在一次关切的起身和一次有礼的谦让中,弘扬雷锋精神,志愿帮助他人。

让我们树起实干的桅杆,鼓起理想的风帆,乘助人之马,挥鞭启程,与雷锋同行、与时代同步,从自身做起,主动让座,关心“老、弱、病、残、孕”乘客,把小小的车厢变成文明、和谐的流动载体,为建设我们美好的贵阳树立良好的文明风气,更为秉承中华民族的传统美德和弘扬雷锋精神而行动吧!

公交车让座政策解读【第七篇】

一个晴朗的星期天,妈妈带我和弟弟去少年宫玩。于是,我们乘上了一辆公交车出发了。一路上,弟弟叽叽喳喳地说个不停,显得很高兴。到了“西京花园”这一站,一位白发苍苍的.老爷爷走了上来,车上已经没座位了,他扶着杆子,好不容易才站稳。我心里想,老师教育我们要尊老爱幼,做个讲文明、懂礼貌的好孩子。我边想边走过去,对老爷爷说:“爷爷,我快到站了,我把座位让给您坐吧。”说完我就把老爷爷扶到了自己的座位上。老爷爷和蔼地说:“谢谢你,小朋友,你真懂事。”我对老爷爷笑了笑,说:“不用谢,这是我应该做的。”下车以后,弟弟向我竖起了大拇指,说:“哥哥你真棒。”妈妈自豪地说:“你真是我的好儿子。”

听了他们这样夸我,我心里那个高兴劲儿就甭提了,全身每一根汗毛都活跃的跳了起来。这个星期天过得真爽啊!

公交车让座政策解读【第八篇】

这时公共汽车里已经没有空座位了,寥寥的站着几个人。我暗幸自己有个座位。

车子缓缓地停下来,上来了一堆人,其中有一位白发苍苍的老人,她慈祥的脸挂的着笑容。我一眼就认出她是我的小学老师,立即站起来让座:“老师,您这边坐。”边说边扶她坐下,她笑容可掬地问我怎知她是老师。显然她已不记得我这位学生了,可以理解,当时我是个沉默寡言的中等成绩的学生,处于一个容易被人遗忘的角色。我告诉她我是88届的,当时她是我的语文老师,我真诚地说:“老师,谢谢您,有您的用心栽培,我才有今天呀。”她似乎有些印象,点头笑眯眯地看着我。她那深沉的目光,那温蔼的样子,让我倍感亲切。

车子忽然急刹车,我站不稳,由于惯性扑倒在前面的一个人身上,他是坐着的,不耐烦的推开我。抬起头,我一眼的.认出了他,“真的是你啊,李强。”我欢呼的喊起来。说起他我的脸禁不住露出一股骄傲的神情,他是我一手培养的得意门生。当时他在初三,是我的第一届学生,尽管他的成绩一般般,然而我却尽我所能地把他教好,整整一年我都非常耐心的、坚持着特别照顾他,课后都留下来给他开小杜,在我的帮助下,他考上重点中学,但从此我再也没有见过他。今天的偶遇真让我兴奋。不知过了多久,他才好不容易的想起,却勉强的扯着笑脸,漫不经心听我在说起那段陈年往事不,还不时扭头看窗外。这时一阵风吹过来,让我有些清醒过来。因为他一直都没有站起来的意思,更别提会给我让座。我灰白着脸,嘴唇颤抖着,尴尬的退回车尾。心里百感交加,很不是滋味。我就这样站着,一直站着,过了六个站,才到我的目的地,当我下车时脚都麻了,而我的学生却一直坐着,一动不动的看着窗外,满脸的冷漠。

走在路上,我感概万千。我的老师因为教育得好她的学生所以她可以舒服地坐着,而我这个当老师的,却只得在学生面前一直站着,站着。

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