动感中队简介 动感中队事迹材料字精编4篇

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动感中队简介 动感中队事迹材料字篇1

一、队名:中国少年先锋队。

二、性质:少年儿童学习共产主义的学校。

三、目的:培养队员“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的五爱精神。

四、队旗:五角星加火炬的红旗。

五、标志:红领巾。

六、队礼:表示人民的利益高于一切。

七、作风:诚实、勇敢、活泼、团结。

八、口号:准备着:为共产主义事业而奋斗!

九、小主人:每一位少先队员

十、生日:1949年10月13日

动感中队简介 动感中队事迹材料字篇2

生动事迹:

我们在队旗下快乐成长,我们是重庆市临江路小学团结、奋进、乐学、向上的“雏鹰中队”。在“红领巾小书虫 ”的活动阵地,队员们在浓浓的书香中沁润心灵;班级读书汇报会,大家以书会友,搞得有声有色;校园读书成果展,我们自信满满。为强健体魄,队员们积极地迈向操场这片天地中去,乒乓球,篮球,跳绳……让我们成为名副其实的“红领巾小健将”。班队会上、艺术节上,体育节上,“红领巾小创客”用独特的方式诠释着自己的创造力;即兴表演、乐器伴奏,“红领巾小百灵”唱出欢乐童年。在班委改选民主投票中,在向习爷爷说句心里话活动中,在新兵欢送大会中……我们勇于担当,争做红领巾小主人。

“红领巾小健将”

“红领巾小书虫”

“红领巾小百灵”

“红领巾小创客”

“红领巾小主人”

美术作品,科技作品

在活动中,吟唱传统歌曲,歌唱美好生活。葫芦丝乐器演奏齐上阵

舞蹈队图片 中华魂歌词

校园读书成果展,我们在“动感中队”创建活动中,寓意像鹰一样划破天空,在属于自己的一片天地任意翱翔。从古至今,凡成大事者,都具有鹰一样的高贵品质:敏锐的洞察力、果断的行动力和志存高远的思想力。

正当劳动小能手 汉字

美术老师照片

动感中队简介 动感中队事迹材料字篇3

全国优秀“动感中队”事迹材料 时间:2017-12-05 来源:

作者:

全国优秀“动感中队”事迹材料

提起新余市西湖小学四(2)棒棒糖中队,无人不夸:这是一个朝气蓬勃、具有强大凝聚力的中队。这个中队的队员团结友爱、奋发向上。

一、民主和谐的队集体

在这个中队里,人人都是小主人。每一个队员都有展示自我的机会,都能找到自己在大家庭中的位置。大家心中也都只有一个愿望,那就是——尽自己的能力为中队服务,为队友服务,做最棒的自己。因此,棒棒糖中队没有“官职”,只有“红领巾服务岗”。

在开展的“人人争当小主人”活动中,队员们献计献策,充分发挥了红领巾小主人的主导作用,确定出了“老师助理岗、安全管理岗、学习管理岗、卫生管理岗、图书管理岗、路队管理岗”等岗位,利用队会进行红领巾小主人岗位竞选,由队员投票选出了最适合这个岗位的小主人。有的一岗一人,有的一人多岗,有的一岗多人。队中的每一位队员都有自己明确的工作岗位。每天,门窗管理员第一个上岗,接着晨检员清点到校人数,晨读小老师领着大家开启一天的学习生活。课间,安全检查员为队员的安全保驾护航,习惯引导员找违规的队员谈心;爱心小天使有的在一对一帮扶学困队友,有的多个人在帮扶一个学困队友……从做值日到分发作业本这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,队员们都做得井井有条。即使老师不在,也不出差错。正是由于队员们的团结合作,他们的责任心以及他们的付出,才有一个和谐、蓬勃向上,向心力强的四(2)中队。

二、书香四溢的队文化

“最是书香能致远”。中队以“红领巾小书虫”创建活动为契机,开启了每个队员的读书梦。从学会选择图书、如何阅读一本好书、如何寻找读书时间等方面进行阅读引领。每天一个个小书虫,或坐,或站,或三五成群,畅游在书海中,摘抄好词佳句,写读书感悟,队员们互相推荐好书,每周漂流一次。在此基础上,每月开展一次读书交流会和“阅读小达人”评比活动,队里掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读,陶冶了情操,开阔了视野,促进了课内学习。队员们定期以创作小诗、写读后感、制作手抄报等形式将自己的阅读成果在红领巾展示台展示。中队在学期末将大家的收获集合成册,极大地激发了队员们的阅读热情。走近书,读懂书,一路书香陪伴队员前行!“红领巾动感小书虫”活动,成就了一个自主、平等、友爱、向上的四(2)棒棒糖中队。

三、多姿多彩的队活动

中队以活动为载体,以育人为宗旨,开展了丰富多彩的中队活动。

1、开展了“四不、四讲、四爱、四会”主题队会和“五星涵养少年”争章评比活动,每周有主题,天天有评价,人人有机会,人人在进步。

2、根据实际情况,结合“动感中队”的活动内容,中队队员进行了主题鲜明、生动活泼的社会实践活动,如做陶艺、做沙画、做蛋糕、挖红薯、扎稻草人等,丰富了队员们的校园生活,培养了生活实践能力,增强了队员的归属感和集体的吸引力、凝聚力。

3、中队以节日为契机,组织队员参观“青少年交通安全教育基地”,开展“六一”大放歌,“感恩老师”诗朗诵,“庆祝国庆”手抄报比赛等;

4、中队还开展了体育技能课外活动,例如乒乓球,羽毛球,足球,跆拳道,健美操,航模……

课余时间,小队员们“动起来”了,真正成为了活动的主体,锻炼了能力,同时又激发了队员自信自强、创新创造精神。

四、值得骄傲的队成绩

一份耕耘,一份收获。近一年来,棒棒糖中队又取得了不少成绩: 在全校教学质量大检查中,队员合格率百分之百,其中优良率占百分之九十以上,优秀率占百分之七十以上;在学校开展的足球联赛、小交警操比赛等各项活动中,成绩总是名列前茅。多名队员参加新余市开展的演讲、戏曲、征文、电脑制作等比赛,总能获得一、二、三等奖。

这就是四(2)棒棒糖中队,相信这个中队的明天会更加朝气蓬勃!

动感中队简介 动感中队事迹材料字篇4

为充分调动和激发少先队组织特别是中队集体活动,按照县教育局、县少工委安排部署,我校将在少先队组织中开展“动感中队”创建活动。

一、活动时间2017年9月起,长期坚持

二、参加范围三至六年级少先队中队

三、活动主题动感中队,活力无限

四、主要活动内容和方式

(一)建立健全中队设置根据《队章》要求,以班级为主要依托,建立健全少先队中队。中队在辅导员指导下,队员民主选举设置中队委员会。中队由两个以上的小队组成。配齐用好中队红领巾、队旗、队徽、队委标志等标志标识。在教室等中队活动场所显著体现少先队组织文化内容和元素。配齐建好中队园地和实践活动阵地。

(二)大力开展“五小”活动 注:(每个中队每个学期选择2项或2项以上活动至少开展1次。)

1.“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动,根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团,自己起名字、画logo、定口号、做游戏、搞比赛,自主开展中队、小队集体之间的友谊赛、游戏节,自主开展红领巾小社团之间的成果展。通过活动,锻炼少先队员体魄,培养坚韧顽强的意志品质,增强团队协作能力。

2.“红领巾小百灵”歌咏活动。发动全体队员学好歌、唱好歌,向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲,传唱儿童歌曲,吟唱传统歌曲,鼓励自主创编新歌,从中汲取营养、获得熏陶、歌唱美好生活,歌唱快乐童年。鼓励以中队、小队和红领巾小社团等方式,在集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌……

五、2017年推进步骤

(一)宣传发动阶段

今年9月到“十一”前,各级少先队组织全面发动,快速通过组织渠道,积极运用网络新媒体手段,通过下发活动文件和创造性地发布活动启事、图说图解、海报、红领巾广播站和宣传栏宣传等各种有效方式,将这项活动普遍动员到基层少先队组织,大力发动中队响应、队员积极参与。

(二)持续深化阶段

今年“十一”期间、本学期内,各地基层中小学少先队组织根据活动主要内容,积极创造性开展活动。各地少先队报刊网站和微信、微博等新媒体积极宣传基层活动情况,选树先进典型,展示集体风采。

全国少工委在中国少年先锋队网、全国少工委办公室微信公众号、“中国红领巾”微信公众号、全国队报队刊、未来网“红领巾集结号”网站和微信公众号等,建立全国“动感中队”展示平台,开设专栏和专题,展示各地涌现出的“动感中队故事”“动感中队瞬间”“动感中队铭言”“动感中队标识”等,宣传优秀中队集体和优秀少先队辅导员、支持“动感中队”建设的优秀中小学校长、好家长等。

“我们的动感中队故事”征文大赛

中队集体或个人将“动感中队”创建过程中真实生动的想法做法、精彩活动、感人故事、心得体会等写成文章,长短不限,投稿到全国各级队报队刊网站和微信公众号,鼓励配真实的活动图片。

(三)成果展示阶段

今年“十一三”少先队建队68周年纪念日期间,全国少工委将线上线下相结合,举办全国“动感中队”风采展。今年“动感中队”创建情况纳入全国优秀少先队集体评选。今年年底前,全国少工委将命名10000个全国优秀“动感中队”。

六、活动要求

1.高度重视,加强领导。“动感中队”创建活动是落实少先队改革要求、改革创新少先队教育和活动方式、实施“活力工程”、加强少先队基层组织建设的重要载体。各级少工委要高度重视,切实加强对创建活动的领导,结合自身实际,精心安排部署,注重思想引导,激励基层活力,创造性地开展工作。

2.全员发动,普遍参与。各级少先队组织要面向少先队组织系统和社会做好宣传和发动,逐步将活动推广到每一所中小学,深入挖掘、广泛宣传中队集体有特色、有亮点、成效好的活动成果,及时通过微信、微博、网站等新媒体平台进行宣传和发动。

3.做好宣传,营造氛围。各地中小学少先队组织要通过板报、橱窗、走廊、广播站、园地、中队角等阵地,让少先队员和辅导员明确活动目标,了解活动内容,创新活动形式,丰富活动载体,充分展现中队集体形象和队员风采,营造浓厚的创建氛围。

4.充分交流,持续推进。各级少工委要充分利用网络活动平台、活动微信群等新媒体做好线上展示,利用“十一三”、寒暑假等节点,开展“动感中队”创建活动的展示、交流活动和夏冬令营、阶段性成果展示交流活动等,制作推广一大批文化艺术产品。要通过组织动员和大力宣传,推动“动感中队”创建活动长期深入开展。

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