[600字]阅读贝多芬传感悟【精彩3篇】

贝多芬的生命历程展现了坚韧与创造力，音乐中蕴含着对自由与人性的深刻思考，激励人们追求梦想与勇气。下面是阿拉网友整理编辑的阅读贝多芬传感悟相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

阅读贝多芬传600字感悟 篇1

今天我读了《外公是棵樱桃树》，我觉得它感动了我。

故事的主人公是托尼诺和他的外公。托尼诺有时天真顽皮，有时善解人意，但他与其他小孩不同的是，他有一个独特的外公。

外公耐心的教托尼诺倾听自然的声音——树木的呼吸声，蜜蜂吸饱花蜜的嗡嗡声，小鸟吃饱的叽叽喳喳声……这些我们平常不易发觉的声音，在闭上眼睛的注意倾听下，是如此的清晰动人。托尼诺在因为政府要修路而砍倒樱桃树时，成了捍卫樱桃树的小英雄，因为樱桃树代表了外公的精神。

读完这本书，我想到了一件事：我在外公家的时候，外公对我很好，并提醒我许多事，可我把那些事都当做了耳边风，所以我现在很惭愧。我觉得一件事情应该多站在他人的角度思考，如果真的是别人做错了，那么应该大胆的说出来，如果是自己做错了，那应该多加一个思过，这是我想改进的地方。

阅读贝多芬传600字感悟 篇2

我暑假里看了不少的名人传。每个名人都是世界上的奇迹。巴赫，是乐坛的拓荒者;贞德，是创造法国和平的使者，是带来幸福的天使;而贝多芬呢?他的一生都充满曲折，缺陷的他，面对挫折从来不气馁。他是事业上的巨人，是生活中的强者。我暑假里看了不少的名人传。每个名人都是世界上的奇迹。巴赫，是乐坛的拓荒者;贞德，是创造法国和平的使者，是带来幸福的天使;而贝多芬呢?他的一生都充满曲折，缺陷的他，面对挫折从来不气馁。他是事业上的巨人，是生活中的强者。

贝多芬1770年12月16日出生于德国波昂，他家境贫寒，父亲也从事音乐工作。他的《英雄》和《命运》交响曲及《田园》交响曲都曾轰动世界。1796年至1800年，他的耳朵日夜鸣响，听觉越来越衰退。在1826年的12月20日，1827年的1月8日，2月2日和2月27日，他连续动了四次手术。1827年3月26日，一场大风雪中，贝多芬咽下了最后的一口气，写完了《第十交响乐》。一位陌生人的手为他阖上眼睛。

贝多芬与命运抗争最终成为名人，而我们呢?平时，遇到一点的困难就要退缩，一不小心摔了一跤，就要哭爹喊娘的，一点也不坚强。再学习上，一遇到不会做的作业就问这问那的，不会自己查字典，动脑筋思考问题。茅以升曾说过这样一句话：“人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。”我们要学习贝多芬坚强的毅志力，不向命运低头、百折不挠、对未来要充满希望。这本书还让我明白了一个道理：一个人的生理条件，并不能决定他的未来，决定他未来的，是他的信念。

本书的作者罗曼罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰，因为人类中最优秀的分子与我们同在!

阅读贝多芬传600字感悟 篇3

亲子阅读是一种很好的亲子活动，不仅可以培养孩子的阅读兴趣，而且还可以增进我们与孩子的亲子关系。相信在家的这段时间，很多的家长都会有和我相同的体会：孩子怎么这么调皮？好像根本就听不懂我们在说什么。虽然我们是成年人了，但是难免控制不了自己的情绪，这段时间更是如此。对待孩子也会出现一些不恰当的行为。其实，这个时候，我们就可以与孩子一起看个绘本故事。

亲子阅读可以让我们静下心来，可以陪着孩子一起去感受书中的世界。孩子也可以根据我们的阅读，进一步理解书中的故事，从图画中学会想象故事。通过一次次的阅读，会增加孩子的自信心，同时也会丰富孩子的想象力。当我和孩子一起读《肚子里有个火车站》时，孩子显得特别积极，好像有问不完的问题。当我们读第二遍时，孩子好像就理解了故事的内容，她自己看着图画就会把故事讲下来。慢慢地，第三遍、第四遍。现在这个故事她讲下来完全没问题，也了解到了一些知识，她知道了我们的食物是怎样消化的，也知道了哪些食物对身体是有益的，哪些食物不可以乱吃，这些比我们直接告诉她要好得多。读了《魔法亲亲》，她知道每个小朋友都要上幼儿园，要交新朋友，要做一些自己不愿意做的事情。当她自己上幼儿园时就会少了一些恐惧，多了一些期待。

阅读是我们接触世界、感受世界的一种方法；亲子阅读是我们拉近与孩子距离的一种方法。相信在我们的坚持下，孩子一定会健康、快乐地成长！