庆六一学校庆典活动策划汇聚最新5篇
庆六一学校庆典活动策划【第一篇】
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。经学校行政会研究决定,举行隆重的年“知荣辱树新风促和谐”庆六一文艺汇演。
二、组委会名单。
组长:
副组长:
组员:各班班主任。
三、前期工作内容与人员安排。
主持人:
文艺节目组:各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)。
文稿组:各班班主任(负责串词、奖状)。
宣传报道组:(负责摄影、音乐播放)。
舞美设计组:(负责舞台设计、布置)。
后勤保障组:(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)。
安全保卫组:各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)。
音响、灯光:陈劲松。
来自
道具、服装、化妆:各班自备。
评委:(刘德贵、骆世祥总分、记分)。
说明:带“”组长,负责协调、安排本组工作。
四、活动时间。
1、5月8日,各中队开始为此次活动做准备工作(包括选演员,选节目,排练……);。
2、5月20日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、串词;。
3、5月25日,决定表演顺序;。
4、5月30日,表演、评奖。
五、活动地点:学校操场。
六、参加从员:
1、1—6年级各中队。
2、每个中队推选一个质量高的节目参赛;。
七、具体事项:
1、演出形式多样、题材不限;。
2、演出人员不定(建议八人及以上);。
4、每个节目的时间在3—6分钟;。
5、在5月24、25日两天各中队将音乐碟交给张国清处录入电脑;。
6、评分标准:(10分为满分,保留两位小数前三个节目演出后,再给分)。
庆六一学校庆典活动策划【第二篇】
一、活动主题:
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会。
二、活动时间:
20__年5月31日。
学校礼堂。
四、活动形式:
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动。
五、活动目的:
1、邀请家长参与学校、学生活动。观看本次“六一”儿童节举行的少先队“入队仪式”以及文艺表演。
2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1、发展新队员,各班将新队员名单于5月30日前上报少先队大队部。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿。
2、文艺汇演活动。
(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月20日前将节目上报到少先队大队部。
(2)少先队负责组织排练两套学校节目。(3)学校定于5月30日下午进行彩排。
七、参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
庆六一学校庆典活动策划【第三篇】
活动目标。
开展“庆祝六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣,幼儿园大班“庆六一”演出安全预案。家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。
活动组织。
负责:
成员:
活动安排。
1.参加活动幼儿人数:63人。
2.邀请嘉宾:全体幼儿家长(每个家庭限定两位家长,一位看节目,一位接送幼儿。)。
3.召开家委会、家长安全工作会议,让家长明确安全工。
作的重要性,做好安全防患工作,规划方案《幼儿园大班“庆六一”演出安全预案》。教育幼儿不要乱跑,不要离开家长、教师。
4.举行演出活动时观看演出的家长在场内不能随意走动,必须在指定位置坐好,不许吸烟,不得乱扔垃圾。
5.叮嘱在外候场参加演出的小朋友听从老师安排,不能随意走动,演出完毕后在老师的带领下有序的回到活动室。
组织安排要求:
(1)将幼儿分成三组。
具体安排:
第一组:家长负责将参加节目《沁园春雪》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。
第二组:家长负责将参加节目《时装秀》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。
第三组:家长负责将参加节目《大合唱》的小朋友带到演出地点、按时上场、演出结束后交到各自家长手中。
(2)安全负责人:家长负责幼儿从幼儿园到文化中心来回路上的安全工作。
活动结束:
活动结束后教师统一清点人数,教师负责组织本班幼儿,请家长签字后接幼儿离园。
安全事故应急处理。
1.发生现场伤害事故,家委会和保育员尽力保护幼儿安全,并打110报警电话,如有人员受伤应立即拔打120。
2.如有突发事件,教师告诉幼儿不能惊荒,必须保持镇定,紧急组织幼儿、家长,疏散人群,让幼儿家长带幼儿疏散到安全地点。
庆六一学校庆典活动策划【第四篇】
一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果,特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
“阳光下成长,快乐中飞翔”。
总指挥:__
总策划:__
后勤保障:__、__、__
节目总负责:__
协调:全体管理人员
5月
大操场、班级教室、专用教室等。
文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。
用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。
一、庆"六一"文艺展演
为营造节日文化氛围,展示我校的艺术教育成果,学校将于5月31日上午开展"阳光下成长,快乐中飞翔"庆祝六一活动,举办一场大型文艺汇演。要求面向全体,关注个体,搭建学生展示舞台,充分展示学生的才能,验证我校艺术教育的成效,同时提升学生鉴赏能力。
快乐篇――二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。
成长篇――四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。
毕业篇――六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。
二、校园环境美化装饰
六一前夕,各班进行一次班容班貌布置,让学生动手动脑,挖掘学生的潜能,培养学生的创造能力,在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责)
三、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动
对所有表演节目和美术作品进行打分,最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。
四、全校开展学唱活动
学唱本次活动主题歌――《快乐阳光》,并自制表演助兴道具,六一汇演最后节目全校师生大合唱。
一、全校师生积极参与本次活动,注意各项安全,各班主任组织学生做好活动的准备工作。
二、由年级负责人组织讨论确定表演节目,5月13日上报节目名称(包括各社团),5月20日前节目成型。
三、为保证节目质量,汇演前期将进行节目筛查,节目彩排时间另行通知。
四、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。
庆六一学校庆典活动策划【第五篇】
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使少年儿童自主的参与活动;在活动中,使少年儿童享受节日的快乐;在活动中,培养少年儿童的全面发展,从而推进素质教育,营造和谐的校园文化氛围。
“金色童年,快乐六一”
(一)活动组委会:
主任:xx
副主任:xxxx
成员:xx
(二)工作领导组:
组长:xx(兼)
成员;xx
活动组委会负责整个活动的组织与协调,活动组委会下设活动工作领导组,负责活动具体安排与督促。
(一)发展一批新少先队员
各校在“六一”期间发展一批新少先队员,各校要做好新队员的入队仪式,以新队员入队仪式为契机,营造比学赶帮,争当少先队员的热潮。
(二)开展一次xx工业游活动。
根据县教育局《关于开展20xx年全县中小学生“xx工业游”活动的通知》,本着自愿原则,组织四—六年级部分少先队员同学参加。
举行庆“六一”文艺汇演
为了浓厚“六一”儿童节的节日氛围,让少年儿童过一个快乐而有意义的节日,学区中心校将精心组织一台庆“六一”文艺汇演。具体要求及安排如下:
1、学区各班级根据本班学生特长,结合“xx学区中心校20xx年庆“六一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于x月x日上报中心校办公室,中心校将根据学区整体情况统筹安排,于x月x日确定至少一个节目作为本班的参选节目,参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。
2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目,红灯小学作为一个班级上报节目。
3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六一”联欢会活动和新队员入队仪式,中心幼儿园准备一台联欢会,届时中心校将派相关领导参加。
4、节目总体要求高年级侧重语言类节目,中低年级侧重于歌舞类节目。
5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选,最终确定18个节目参加“庆六一”文艺汇演节目,节目评选对服装、化妆不作要求。
6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成,其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩,另外,中心校希望有特长的教师参与的节目的指导,成绩作为绩效考核加分因素。
7、每个节目的指导教师不得多于两人。
8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名,根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。
1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。
2、新队员入队仪式及文艺汇演:6月1日下午(如遇阴雨天另行通知)
1、各单位要高度重视此次活动,积极宣传发动、认真筹备、精心组织,吸引广大师生积极参与活动,确保本次活动得到圆满成功。
2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练,确保节目质量。
3、节目内容积极健康,体现新时代少年儿童特点,以“快乐”为主题。
4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队,确保学生的安全。
附:文艺汇演节节目评分标准:
1)、采用十分制。
2)、评委根据以下方面客观、公正进行打分。
(1)主题内容:1分主题鲜明,内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。
(2)表演形式:2分节目的选择与确定体现与众不同,具有新颖性,富有创新和个性。
(3)表演艺术4分表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范。
(4)服装、化妆:1分服饰整齐大方,化妆得体。
(5)表情演绎:1分表情自然,不矫揉造作,活泼愉快。
(6)总体印象:1分演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。