流浪猫的故事（汇总10篇）
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流浪猫的故事【第一篇】
不知什么时候，我家小区出现了一只流浪狗，这只流浪狗身披灰白色的毛，毛里隐隐约约还加着几个小“毛球”。蓬乱的毛盖住了他那双美丽的双眼。
开始它对我很疏远，但见我一直没有伤害它，便一点点挨近我，有一次，我和妈妈一起去逛超市，走到车库门口，它迫不及待的跑了过来。一开始只是汪汪的叫个不停，见我们没有动静，便哼哼的叫个不停，好像可爱至极的小姑娘在撒娇，我们见了连忙上楼，给它拿些小馒头。它向我们不停的摇着尾巴，好像在说，谢谢，谢谢。我们骑着车子飞快的走了，小狗还在后面跟着我，送我们走，还不停的摇着尾巴，一直送我们到大门口。渐渐的我点喜欢它了，开始每天都喂它点小馒头，它视乎也通也人性。有一次，我的自行车放在了楼底下，忘记上锁了，上楼以后，妈妈开始问道，自行车锁了吗?我恍然大悟的说，忘了，我忙从窗外望去，自行车仍然放在那里，只是旁边多了流浪狗。
我特别喜欢这只流浪狗，它给我的。
生活。
带来无穷的乐趣。
狗是人类的好朋友，在我的初中生活中，曾经有一条流浪狗，给我们的校园生活添了几分乐趣。
发现那条流浪狗是在一个有着和煦阳光的下午，体育课的自由活动。
时间。
我们正在校园中闲逛突然一声呼喊吸引了我们的注意：“看一条狗!”我们不约而同地将目光转向了那个角落看见在温暖的阳光下一条毛色棕黄的流浪狗耷拉着眼皮似乎在睡懒觉它听到动静只是将眼皮掀开了一条细细的线随即就把头埋得更深看到它这样的表现我们凑得更近了仔细地观察它它那棕色皮毛末端略微沾上一点泥土似乎是在草堆里睡过比起它的头这条狗的身子显得瘦了一些皮包骨头的样子看起来很饿。我们想了想都纷纷回到班里准备给它点吃的可翻来翻去都只是面包、巧克力豆什么的想来它恐怕是不吃的这可怎么办?总不能让它饿着肚子吧!就在我们着急之际一声令人惊喜的话语传到了我们耳中：“我这里有一根火腿肠!”只见小丽手中拿着一根有点扁的火腿肠一边高兴地向我们挥着一边笑着向我们解释：“它本来被我放得好好的但不知道为什么它被我的课本压住了虽然有点扁但还是可以吃的嘛。”我们蜂拥而出到了那条小狗的面前满怀期待地打开火腿肠的包装放在它的面前小狗的眼睛里放出异样的光芒扑过来叼起火腿肠就狼吞虎咽地吃起来吃完后还朝我们的手上看期待着下一根火腿肠的到来看着它天真的样子我们都哈哈地笑了起来欢快的笑声似乎惊扰到了它它抬起头来斜了我们一眼好像说：真没劲!就又趴下睡了。
此后，给这条流浪狗喂食成了我们课余的乐趣之一，看着小狗喂饱后那。
幸福。
的样子，我们总会无比地欣慰，可是有一天，它不突然见了，我们找遍了校园中的每个角落，可它消失得无影无踪，伤心的我们后来也释然了，作为一只流浪狗，它的命运是流浪，不是吗?只不过我们偶尔会想起它，想起那条曾给我带来欢乐的流浪狗。
“啦啦啦!我是卖报的小行家……”哼着欢快的歌曲，我轻快地骑着自行车准备去超市买香肠啦!
哇!一只流浪狗站在路当中，拦住了我的去路。只见它目不转睛地盯着我。一身白白的卷毛，小巧玲珑的身子后面摆动着一条毛茸茸的尾巴，让人一见就生喜爱之心。“你……你好!嘻……嘻……!”我讨好地对它笑着说。只要熟悉我的朋友都知道——我遇见了狗就像老鼠遇到了猫。
经过我初步观察，我发现这只狗不咬人也不调皮，看起来挺温顺的。于是我试探着上前一步，想逗逗它。
我刚要伸手去摸它。突然，我发现小狗正泪眼汪汪地抬头望着我。它的耳朵耷拉着，眼睛里流露出无助和哀伤。那副可怜兮兮的样子，好像在乞求我的帮助。它是那么的瘦，简直可以说是皮包骨头，我猜想它一定有几天没吃东西了，要不怎么会这般瘦骨嶙峋呢?我想：“它一定是被主人遗弃了!”我不禁同情起它来，反正我正要去超市买热狗，要不就发发慈悲也给小狗买一根吃?平时一向吝啬的我这次主动邀请小狗：“跟我来……来吧!”。小狗好像听得懂我说的话，摇着尾巴寸步不离地跟着我。也许是这只小狗太可爱了吧，我对它的恐惧感也渐渐消失了。
买了热狗，我撕开包装纸，小心翼翼地将热狗伸进小狗的嘴里。它狼吞虎咽，三下两下地就把玉米香肠给消灭了。看着它的馋相，我忍俊不禁，心想要不就叫它“香肠”吧!于是它的名字就产生了。我一个劲地冲它喊着“香肠，香肠，过来!”，我开心地叫唤着，它就在我的身旁欢呼雀跃，好像在向我撒娇。我高兴地抚摸着它的头说：“我先带你回家，然后去兜风，好吗?”没等香肠答应，我就骑上自行车“开跑了”，“香肠”在后面紧追不舍。
到了家，我蹑手蹑脚地开了门，东张西望了好一会，确保没人在家后才踏进家门。我知道妈妈最讨厌小动物，要是让她发现我偷偷带“香肠”回家，我一定会挨训的。我趁着妈妈没回来，迅速地给“香肠”灌了一瓶芦柑汁，便出了家门，载着它去遨游“地球”了。
“呜呜呜……呼呼呼……”我的车在公路上驰骋，风从我耳边呼呼而过。“香肠”坐在我自行车后备的篮子里，“汪汪汪”地叫着。我猜它一定是在高兴地喊着“真爽啊!”突然，我大喊一声：“闪电飘移”，来个紧急刹车。不知“香肠”是兴奋过度还是吓了一跳，一下子安静了下来。看着它可爱的样子，我又一次欢呼起来。
流浪猫的故事【第二篇】
在希腊的莱斯博斯岛上，有一家名为哈斯帕克的咖啡馆。
那天夜里，外面先是一阵电闪雷鸣，紧接着一场大雨从天空倾盆而下。住在哈斯帕克咖啡馆中的女店员黛西朦胧中忽然听到门外传来一阵叫骂，还夹杂着狗狗哀嚎的声音。她从床上一跃而起，跑到门外一看，原来是隔壁一家西餐厅的男店主正在用一根棍子殴打门外躲雨的一条流浪狗。黛西赶紧跑过去拉住了他的手臂，并劝阻道：“别打了别打了，再打它就被你打死了呀！”那男子抬头看到黛西，气冲冲地说道：“我就是要打死它……它，它经常会跑到我这里来，弄脏了我店门口的地毯，今天终于让我逮住了！”黛西听到这话，微笑着说：“好了，你不要生气了！明天早晨我就来帮你洗干净门口的地毯。”说完这番话，她抱起蹲在她身后瑟瑟发抖的狗狗回到了自己的店中。
从那天夜里开始，那只流浪狗每天晚上都会来到哈斯帕克咖啡馆借宿，而黛西每次都会等到狗狗来到门口，为它打开咖啡馆的大门。可是，这样一来，来咖啡馆借宿的狗狗竟然从一只变成了两只、三只，到后来竟然有五只狗狗都跑来借宿。这些狗狗们非常乖巧，它们进来之后从来不会破坏咖啡馆里面的设施，而是挤在房间一角静静休息。等到早晨，黛西拿出自己的零钱，买来几块面包分发给它们。狗狗们在饱餐之后，冲着她摇摇尾巴表示感谢之后，就一溜烟儿地跑开了。
可是，这件事情被咖啡馆的女店主凯瑟琳知道了，把黛西狠狠地训斥了一番。黛西连忙向凯瑟琳连声道歉，并且保证，从此之后一定不再让狗狗们睡在咖啡厅内了。她还承诺，如果因为有一个客人反映咖啡馆有异味，就让凯瑟琳扣掉她一个月的薪水。
这天晚上，黛西不敢再放这些狗狗们进来了。可是，到了深夜，那些狗狗们就又来到咖啡馆门前徘徊不去。它们甚至用爪子拍打咖啡馆的大门，并且发出一阵阵低声哀叫。到后来，叫声越来越大，呜呜咽咽，听在黛西耳里，简直就像一群孩子们无助的嚎哭声。听到这样的叫声，她实在受不了了，就毅然将自己的卧房打开，让流浪狗们住进了自己的房间。并且每天早晨早早起床，把地板反复清洗干净，不让房间里面留下一丝异味。
就这样，她救助的狗狗们越来越多了，从五只，一直增加到了十一只。在一个晚上，黛西带领狗狗们从咖啡厅前厅经过的时候，无意之中被两位顾客看到了，其中一名顾客当场拿出相机拍下了黛西为狗狗们分发食物的场景。三天之后，一张流浪狗晚间在咖啡馆安歇的照片在网上传开，人们纷纷为黛西的这一善举点赞，并且发出了很多热情洋溢的评论,无意中为咖啡馆做了宣传，小店的生意忽然火爆了起来，顾客们络绎不绝，纷纷上门。
20xx年12月23日，当地记者来到了咖啡馆，为店内收容的十几只流浪狗拍摄了一串串镜头。并且拍下了店主凯瑟琳和黛西热烈拥抱的一幕。当记者问起她们收留流浪狗的感想的时候，凯瑟琳微笑着说道：“我非常感谢我的这位年轻的工作人员，她用最简单的方式让我懂得了爱的付出与回馈。天空向大地洒下了阳光，大地以鲜花回赠，我们向世界送出了温暖，世界就会以另外一种方式回赠我们。”
赠人玫瑰，手有余香。
流浪猫的故事【第三篇】
在金郝庄镇张伴屯村街头，经常看见一位腰杆挺直、说话大嗓门、身穿绿军装的老人。他就是87岁的王仲秀。一起看看以下一个抗战老兵的故事作文吧!
“我是一个抗战老兵。我这身绿军装里藏着太多过去的故事。”这是临清市金郝庄镇唯一一名健在的抗战老兵王仲秀经常挂在嘴上的一句话。
16岁参加抗日游击队。
金郝庄镇是革命老区。当时，王仲秀的家乡张伴屯村有一位村民吕子明的街坊，是游击队员。1944年，吕子明找到16岁的王仲秀，给他讲抗日救国的道理。从那天开始，“打日本鬼子”这句话一直萦绕在王仲秀脑海里。作染坊掌柜的父亲不同意王仲秀去投奔游击队，无奈王仲秀去意已决。一天半夜，他摸黑穿上衣服，悄无声息地拉开门闩，去找吕子明，成为一名抗日游击队员。为了保护家人，王仲秀曾经化名“李英才”。在游击队，他配发了一杆长枪，8发子弹，空着的子弹夹，是用秫秸秆填充的。平时，他和队员一起在村头放哨站岗，和村民装束一样，若无其事地在身边放一个篮子，篮子里放着三四枚手榴弹，手榴弹上用一把草盖着作掩护。
抗战老兵。
与鬼子兵交上了火。
1944年秋天的一个晚上，熟睡中的游击队员被集合哨惊醒。随后，队伍就出发了。队伍从魏湾镇秦薛王刘村出发，走到西南一里半的地方，与日军和“皇协军”遭遇，对方冒充是“武训独立团”，耳尖的王仲秀听见有大盖枪皮盖的响声和皮靴踩地的声音，马上告知当时带队的永智县委书记、后任中组部第一副部长的赵振清：“敌人想包围我们!”识破日军的伎俩后，游击队与之交上了火。因敌众我寡，我方死伤十几人。赵振清决定组织撤退，王仲秀打了最后一枪，丢下身上的手榴弹和米袋子，跟着队伍迅速后撤。
当撤离到为湾村西边小运河对岸时，为了迷惑鬼子，游击队的机枪和长枪集中火力向鬼子喷射，鬼子以为是主力部队，不敢恋战，未敢追杀。“其实，当时游击队只有100多人。事后得知，鬼子的部队有七八百人呢。”回忆起当时的情形，王仲秀得意地笑了。
这是少年王仲秀第一次面对面与日军战斗，之后他又随部队南北转战，亲眼目睹了日寇的残暴，发誓与侵略者血战到底。1945年9月22日，邢台解放，鬼子撤退，王仲秀得到了一份战利品：一床日本毛毯，一件日本呢子大衣和裤子、褂子。
“谁也篡改不了历史”
新中国成立后，他转业到邢台地区公安处工作。1957年，被错划成“右派”并开除，那年他29岁，一直到56岁，王仲秀这个抗战老兵，受尽了常人难以忍受的艰难和屈辱。但无论怎样的困境和折磨，王仲秀从来没有低过头，他那罕见的大嗓门也一直没有低过。他说：“我是一名抗战老兵!无论遇到什么不顺心的事，我都记得我是打过日本鬼子的人!”
1985年11月26日，王仲秀才得以平反。三年后，王仲秀退休回家，成为一名离休干部，享受着党和政府的无比关怀。王仲秀生活上极为简朴，一年四季最爱穿的就是一身绿军装，时刻不忘自己是一名参加过抗战的老军人，并引以为豪。在家中，王仲秀珍藏两枚政府颁发的奖章：一枚是1988年“纪念中国人民抗日战争胜利60周年奖章”，另一枚是20xx年是“中国人民抗日战争胜利60周年纪念章”。对这两枚奖章，王仲秀视若珍宝。望着金灿灿的奖章，想起过往的经历，这位望九老兵热泪盈眶地说：“日本帝国主义侵略中国，杀害无辜的百姓，这是铁的历史，怎么狡辩都改变不了。和平来之不易，我们要加倍珍惜。”
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流浪猫的故事【第四篇】
故事的主人公是一只流浪狗，她很可怜，浑身脏兮兮的，本来光滑的毛都因为许久没有洗澡而变得暗淡无光、粘在一起。每天她只有去垃圾桶附近转悠，才能得到一点食物残渣，运气好的时候，别人会给他一点骨头，运气不好的时候，连食物的残渣都不会有。
这天，天气很闷，在晚上的时候，她从自己的“家”里走了出来，所谓的“家”，不过是一个墙角罢了，本来她自己都有一个纸箱的，可是，就在出去找食物的时候，纸箱被另一只流浪狗给抢了，她打不过他，只好罢休。
她一个人在大街上走啊走，忽然眼前一亮，她看到有一群人在吃东西，于是她便走过去，希望能得到一些食物。可是，这群人看她那么脏，便把他撵走了，其中一个人还踢了她一脚。
她好不容易才没让泪花流出来。她走向自己的老朋友---垃圾桶，在这个世界上，可能只有这个垃圾桶是她的唯一的朋友了，她在垃圾桶的'肚皮里翻来翻去，最后翻到了一点坏了的水果和一些吃剩的鸭骨头，她很庆幸今天的晚餐很丰富。
我们不知道她的最后命运，她可能会被人收养，也有可能会被人打死，我们期待有个好心人能收养她，她有一定这么想，她一定不想让小宝宝刚生下来就挨饿。
流浪猫的故事【第五篇】
描写三毛乞求到大上海后的坎坷命运和遭遇，同时表现了三毛不断寻找幸福的辛酸、无奈、幽默的流浪经历。
在解放前的上海，流浪儿童三毛无家可归，衣食无着。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。
后来，他被流氓爷叔骗去干偷窃行当，好心的三毛不肯，逃了出来。
不久，他又被一个有钱而不能生育的贵妇人收为养子。三毛过不惯有钱人家的`虚伪、腐朽的生活，在贵妇人为他举行鸡尾酒会时，纠合一群流浪儿伙伴，扰乱了酒会。然后，三毛脱下华丽的衣服，披上麻袋片，又回到流浪儿队伍中来。
流浪猫的故事【第六篇】
公司附近有条流浪狗。
再或者很久之前，它是一只备受宠爱的狗，年轻的夫妻，或是孤独的老人，会把它捧在手心里，喊它的名字，给它买漂亮的衣服和高级的狗食，给它睡最温暖的狗窝......
但厄运总是来的那么凶猛那么狰狞，它甚至还没来得及说声再见，那个叫幸福的影子就急匆匆从眼前落荒而逃，从此离它远去了。
以后的故事就有些俗气而且乏味了。更乖巧漂亮的小狗、慢慢厌烦的主人、心惊肉跳的责骂......
直到有一天，它终于被丢出家门。
它苦笑，哀鸣。
好像，也没有死去的理由呢。
唉~~~~~~。
流浪狗叹气，看看天色已晚，钻到最近的一个垃圾桶里，开始享受自己难得的静谧了。
实用的社会实践活动作文合集5篇。
实用的社会实践作文集锦9篇。
实用的社会实践活动作文锦集5篇。
流浪猫的故事【第七篇】
我是一只流浪狗，没有人想收养我，而且总是吃不饱，我经历了不少苦难，但是只能四处流浪，四处栖息，到处找食，而因为我的身上很脏，人们都离我远远的，生怕离我太近了，会脏了自己，人们对我的歧视我感受得到，我不喜欢他们那种看不起我的眼光，这眼光像针一样刺痛着我的心，当看到被主人们牵着的幸运狗儿，我好羡慕，它们好幸福哟！
我曾经试着爬进人们的家园、爬到人们的脚前，但是，人们要么就不理我，要么就随地操起一根树枝把我赶走……渐渐的，我对自己失去了信心，但是有一天，我碰到了一只与我差不多遭遇的狗，我们成了一对好朋友。
一天早上，它想和我一起去找主人，我把以前的遭遇都告诉了它，它说：“只要我们动脑筋，一定会想出办法的。每次失败都是有原因的，只要我们总结一下，并且改正，总有一天我们会成功的。”我被它的精神感动了，仔细一想：我以前太贪了，想成为富贵人的宠物，其实应该找一个务农的条件一般的主人。又经过许多天的观察，终于找到了一个喜欢养宠物的普通主人，他看我可怜，就把我收养了。
我拥有自己的家了，对于我来说这幸福是自己的努力得到的，今天主人都上班去了，我独自呆在家里，望着这空旷的房间，虽然不富裕，但我却感觉很温暧，阳光照耀在我的身上，可我的心情却难以平静，脑海里浮现出我的过去，没人要的那种苦难只有经历过的狗才能理解，而后，我遇到了给我恩赐的人，我才有了现在的幸福，我得好好珍惜这份难得的幸福呀！
沙今泽。
……。
流浪猫的故事【第八篇】
黄昏街头的路灯逐渐亮了起来，在这车来车往的街头，我拖着受伤的脚，一瘸一拐地走向小巷拐角处的垃圾堆里。
我叫朵朵，自幼与父母分离，到处流浪，靠捡拾垃圾堆里的残食或别人施舍艰难度日，现在我的肚子饿得咕咕叫，将垃圾堆翻了个底朝天，仍不见食物，突然，我看到了一群小孩儿坐在木椅上吃着美味可口的食物，看得我直流口水。
我跑过去，蹲在他们脚前摇头晃脑。不时温柔的舔他们的裤脚，深情的望着他们，可他们竟对我拳打脚踢，我痛苦地哀嚎着，拖着流血的脚仓皇而逃，不知逃了多久，我因流血过多而晕倒了。
昏迷中，我恍惚觉得有人在摆弄我的脚。我缓缓的睁开了沉重的眼，只见一个少年在我身旁，我顿时起了戒备之心往后退，不时向他咆哮，由于虚弱的身体只能束手就擒。
“我叫陆天，你不要怕，我会给你吃的。”少年和蔼可亲的说。
我听他心平气和，戒备之心也悄然消退。渐渐地，在他的呵护之下，两条有力的双腿让我成了狗中之王，也让我越来越依赖他，把他当成了上帝。
一天晚上我做了一个梦，梦见我和陆天在大草原上奔驰着，无拘无束！
流浪猫的故事【第九篇】
一天，我在放学的路上发现了一只白白的小狗，它一看见我就向我摇尾巴。这只小狗这么可爱，真想把它抱回家，可是家里的人都不喜欢小狗，怎么办呢？于是我只好壮着胆子把它抱了回去。
果然，妈妈火冒三丈地说：“不许把狗抱进来，要不然我连你一起扔出去。”我听了吓得直往后退，因为妈妈爱干净，爸爸嫌麻烦，奶奶爷爷爱清净，我只能把狗抱了出来，我看着小狗觉得它好像在说：“你的爸爸妈妈不让你养我就算了。”经过了长时间的思考我想了一个好办法，就是试着说服他们。于是我回到了家里对妈妈说：“让我养这只狗吧，我会对它负责任，也会帮它打扫卫生的。”妈妈想了很久勉强地说：“好吧，但是你写作业的时候不能和它玩，还有不能让它乱叫要不然你就不能养它了，听明白了吗？”我说：“听见了，我保证一定不会让它乱叫，不会随地大小便，放心吧！”
从此以后，每天我和我的小狗都可以做好玩的游戏，我可爱又心爱的小狗每天都会吃到我给它喂的食物。我和它快乐的生活在一起，我爱我的'小狗。
流浪猫的故事【第十篇】
双语教学这个概念来自美国这个拥有150多种语言的移民国家。美国国会于1968年即通过了关于双语教育（－上网第一站35d1教育网）的法案。当时的美国国土上的学生现状是：来自于不同语言文化背景的学生越来越多，他们的英语水平有限，事实上不能和那些同龄的但却精通英语的伙伴拥有同等的教育（－上网第一站35d1教育网）机会，这种英语对话和理解能力的缺陷使得这些学生面临一系列社会问题。美国的双语教育（－上网第一站35d1教育网）法案就是在这种情况下出台的。
实施双语教学最初也是最大的.受益者是说西班牙语的中美洲国家（尤其是墨西哥）的移民及其后裔。他们是美国最大的非英语移民人群，急需语言的引导，以期能够得到平等的教育（－上网第一站35d1教育网）机会。这也就是美国双语教育（－上网第一站35d1教育网）法案的实施目的：使不同母语的孩子具有与美国孩子入学时所要求达到的相当的学业水准，帮助这些孩子掌握英语，帮助他们掌握挑战所有科目未知领域的能力。
鉴于美国各州教育（－上网第一站35d1教育网）的实际情况，各州教育（－上网第一站35d1教育网）法案的实施又有其相对独立性。以我在美期间工作的纽约州来说，中学与小学实施双语教育（－上网第一站35d1教育网）法案的做法就不一样。美国教育（－上网第一站35d1教育网）学家认为，11周岁以前的孩子，语言的可塑性很强，不必非入双语班不可。因此，小学生进双语或全英语班，以自愿申请为依据；中学阶段，则根据学生的实际英语水平进入不同程度的双语班。我在纽约市第1学区（即chinatown学区）的中小学工作过一段时间，这里的学生以中国移民及其后裔居多，那些刚到美国不满1年却已达到中学入学年龄的学生均进入了双语班。学生走出双语班的时间则因人而宜，通过英语考试者即可进入正常的全英语班，这对学生各方面的发展及融合有很大好处。中学部最长年限的双语班为三年，三年学习之后学生自动进入正常班。
chinatown学区中学双语班的教师是清一色会说中英文的中国移民。这些教师中有的原来就是中学教师，他们对自己的学科知识掌握比较透彻，也熟知怎样用双语表达学科知识；有的原来是工程技术人员或对某一领域有较高的掌握水平，在美工作若干时间后能对双语自如运用。较强的师资力量，英中结合的语言表达，加上特殊的esl（英语作为第二语言）英语课，让双语班的学生从最基础的英语学起，扎扎实实地学习相应的文化知识。