校园活动新闻稿培训大全【热选8篇】
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校园活动新闻稿培训【第一篇】
为提高研究生团学干部的政治素养和工作能力,进一步发挥团学干部的先锋模范带头作用,促进研究生党团组织和班集体的发展和建设,临床医学院于20xx年5月24日在呈贡校区崇德楼122会议室举行了研究生团学干部培训会。
会议由临床医学院研究生科赵荣老师主持,云南中医学院第一附属医院陈燕溪书记,学生处刘仁馨副处长,研究生处孙雪萍老师从不同方面与同学进行了交流。
刘仁馨副处长从学生干部的角度对大家提出要求,研究生作为高层次人才,应有更高层次的要求,应明确自身的责任,展现研究生风貌,心怀母校,积极为中医事业而奋斗。
孙雪萍副处长从研究生教育的角度出发,希望研究生的团学干部们以人为本,积极解决同学们的困难,做同学们的服务者和贴心人。
陈燕溪书记与同学们围绕研究生培养与团学干部的成长展开了热烈而真诚的恳谈,陈燕溪书记和赵荣老师对同学们提出的问题和建议进行了耐心细致的解答,要求团学干部加强自身德育的修养,学会包容,不要让团队里的任何一员落下。
最后陈燕溪书记对培训会做了总结并对同学们提出建议和希望。
她说,团学干部是学生中的先进分子,在工作中既要注重智商的培养,更要注重情商的培养,尤其要注重团队精神的培养,努力打造研究生团学干部的品牌文化,提高思想政治、科研学术方面的素养,以饱满的热情开创研究生工作学习的新局面。
此次团学干部培训会在同学们热烈的掌声中圆满结束,通过师生恳谈的形式,使师生的沟通更深入,彼此的了解更透彻。
此次培训会促进了团学干部工作的统一和分配,明确了各团学干部的职责,对我院研究生教育的发展和建设起到了重要的推动作用。
校园活动新闻稿培训【第二篇】
20xx年4月22日,材料与冶金学院“青年马克思主义者培养工程”在知行楼634隆重的举行了下半期团校开班仪式。开班仪式的隆重与庄严再一次让我感受到了作为一名青年马克思主义者的光荣与使命感。开班仪式结束后,贺翔老师做了有关“材料与冶金学院学生工作概况”的`报告。
报告中,贺翔老师主要从在籍学生情况、学生工作总体思路、思想教育工作、日常管理工作、科技创新、社会实践与志愿者服务、校园文化、学生就业等方面全面生动的介绍了材料与冶金学院学生工作概况,让我感受到了材料与冶金学院学生工作的朝气蓬勃,积极向上。
材料与冶金学院坚持“以育人为核心,以德育为先导”,不断加强学生思想政治教育,提升日常管理水平,加强科技创新能力培养,拓展社会实践、志愿服务平台,丰富校园文化内涵,努力提高学生的综合素质。在学院育人五大平台的培养下,我相信我们的“青年马克思主义者培养工程”一定会取得圆满的成功。
校园活动新闻稿培训【第三篇】
8月20日下午,北马路小学组织全体教师进行师德培训,观看了由高级讲师李晓凡老师主讲的名为《让师德在教育中闪光》的专题讲座,培训由敖霞校长主持。
李小凡老师的讲座将老师的内涵和外延提得很高,挖得很深,不仅仅停留在教育教学的技术层面,更重要的是将教师上升到一个有着完美人格的层次。李老师提出了三位一体的内化师德的观点:1.内在有张力。那是一种自然流露的`、不着痕迹的德才兼备“把真善美与品行、情操和境界有机结合”。2.潜在有魅力。为人师赢得学生尊敬和爱戴是一名教师的魅力所在,能够拥有这份魅力是难能可贵的。3.外在有活力。教师对教育要充满理想,要充满激情,活力促使教师在工作中不断创新,在失败中不断完善自我,丰厚的底蕴厚积薄发。
最后,敖校长对本次培训进行总结。她强调,学高为师,身正为范,大爱无疆,大德永恒。教师这项工作具有强烈的典范性,为人师表就是教师的美德。如今的我们仍需努力做一个有大爱、大德、大智的老师,让生命在奉献中飞扬,让师德在教育中闪光!
校园活动新闻稿培训【第四篇】
1、字体字号间距等。
标题:黑体小二eg:xx活动成功举办、圆满告罄;xx会议顺利召开副标题-----暨xx字体:
正文:仿宋4号。
页面:上下15cm。
左右:25cm。
行间距固定值23磅。
2、常出席的人物。
注意活动或会议出席的人物同等或并列职务的用顿号其余用逗号主持人写出来(有职位的老师或学生干部)。
名字后不能出现老师二字。
导员:学生工作办公室***。
大四辅导员梁佳煦大三辅导员刘祥朝。
院长:董良杰副院长:朱凤武王景力。
分团委书记:刘祥朝分团委副书记:单庆伟。
学生会主席:张程大学生社团联合会:主席姜立民。
3、准确地点。
导办:学生工作办公室工院二阶工院三阶22教。
大会议室小会议室。
综合楼:中心教学楼。
团委:学工楼。
主楼:一号楼。
一楼国报:学术报告厅。
二楼国报:国际报告厅。
4、学院12个全称。
动物科学技术学院。
食品科学与工程学院。
5、
落款:社联新闻中心***(人名)。
第一段:时间、地点(专业术语,要全称)、人物(注。
意主次)、事件、目的(可省略)。
第二段:活动内容(适当形容词描述,可借鉴优秀的。
第三段:意义(看下文,不同新闻稿有不同的要求,
注意高度)。
标题:首先自然是标题了,标题又分为了几种类型:眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题(囊括了其中的几种标题种类),像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。
主体:顾名思义,就是新闻稿中主要部分,它作用不容忽视,首先要承接导语,阐述导语所揭示的主题(或者是回答导语中提出的问题),然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意:主题突出,内容充实,结构严谨,层次分明。
背景:所为背景,就是指活动发生的历史环境和原因,它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义,为了内容的充实而存在,它出现的位置并不是固定的,可以根据自己的情况书写。背景材料一般分为对比材料,说明材料和诠释材料。
结语:看名字就知道,新闻稿中的最后一句或者最后一段话,它就是用来阐明消息所述事实的意义,加深读者对新闻稿的理解、感受加深,从而从中得到更多的启示。新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿并没有特意结尾,因为结尾就在事实之中。
校园活动新闻稿培训【第五篇】
7月5日上午,为了增强全体社工的消防安全意识,由大石消防局的韩教官对大石街家庭综合服务中心全体社工跟志愿者进行消防安全知识培训。
韩教官的讲解深入浅出,内容涉及火灾发生的原因、怎样预防火灾、火场逃生基本知识、灭火器的正确使用以及如何正确报警等方面进行了生动讲解。他不仅从理论上向大家传授关于消防的各种安全防范知识,而且例举了大量实际生活中的真实案例,教训深刻,发人深省。还让消防人员亲子示范如何正确使用灭火器。 通过培训使社工们更加了解消防知识, 同时进一步增强了安全防范意识。
广州xx社会工作发展中心
大石街家庭综合服务中心
志愿者服务部
撰稿人:汪xx
xxx年7月5日
校园活动新闻稿培训【第六篇】
20xx年2月22日,由公司组织的内训师管理培训在诺亚人力资源公司顺利开展,这是公司自成立以来首次建立起属于自己的培训师团队。
此次内训师队伍涉及到很多方面,公司各个层级员工的培训需求都将得到满足。
为了更好的提高企业整体管理水平,满足企业战略需要,提升员工能力,营造全员学习的氛围,公司组建了自己的内训师队伍。
希望通过自己人培训自己人的思路,有针对性的进行知识技能的传授。
此次的内训师队伍,是对员工自己报名或内部推荐的方式进行选拔,然后统一进行培训!培训的主要内容包括授课技巧、讲课思路、如何调动课堂气氛,做好与学员的沟通等。
内训师培训做为公司培训项目的一种,是企业最有价值的投资,同时它还是一种双赢的投资。
即培训不仅提高了增加企业产出的效率和价值使企业受益,而且增强内训师本人和学员的整体素质和能力,使广大员工受益。
所以说,培训是企业送给员工的最佳礼物。
校园活动新闻稿培训【第七篇】
齐:"鸡蛋皮小帽白光光,橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤,蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭开始广播啦。"。
男:敬爱的老师。
女:亲爱的同学们。
齐:大家中午好!本期红领巾广播由我们三三班来主持。我是主持人xx,我是主持人xx。本期我们播音的主题是《校园安全你我他》。
男:同学们,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们积极行动起来,在全校形成一个"人人关心校园安全"的浓厚氛围。
女:我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。下面让我们了解一些关于校园安全的`小常识。
(男)1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。
(女)2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。
(男)3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
(女)4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。
(男)5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。
(女)6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。
(男)7、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
(女)8、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。
男:同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提就是安全。
女:所以,我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
谢谢大家收听,我们下期再见。
最后请欣赏歌曲《小学生文明礼仪歌》,祝大家平平安安,快快乐乐。
校园活动新闻稿培训【第八篇】
20xx年9月2日星期日下午,太山幼儿园全体教师在园长的带领下,在小班教室学习了铜山区师德师风建设文件。
学校始终把师德建设作为提高教师素质的首要任务来抓,对于开展好师德师风建设活动,学校予以高度重视。成立了师德建设领导小组,制订师德师风建设活动实施方案,明确了活动目标、主题和具体方法步骤;统一思想,提高认识。
通过学习,广大教职工进一步增强了依法治校、依法执教意识,树立了教师职业的光荣感,增强了教师的责任感和使命感,自觉做强素质、树立形象的带头人。
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