我的星光高三范例(通用10篇)

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我的星光高三范文【第一篇】

要satisfaction,不要happy。

成都树德中学伍虹霖。

我坐在“兵荒马乱”的晚自习教室里,愣愣地盯着自己的成绩单,陷入了沉重的思考中:高三一个多月了,一直觉得复习得挺好的,便有点得意忘形了,哪知一次月考便让自己彻底地懵了。出师不利令我内心十分沮丧,因为这是高一到高三我考出的最差成绩。我无视周围同学惊诧的目光,只有大滴的眼泪把鲜红的分数侵染开来。不管你是否准备好,高三已经雄赳赳气昂昂地走向你,也许你懵懵懂懂与它撞个满怀,也许你准备充分背上行囊与它并肩上路,路上却并不平坦。

我开始对自己的人生观、价值观产生动摇。这种感觉从未如此强烈,十七八岁既是自我意识又是人生观形成的时期。我们在学校里和不同性格,有着各自长处的同学相处,渐渐拨开迷雾,才发现自己所向往的并为之奋斗驶向彼岸的目标。但现在,海上起了风,桅杆弯了,前方迷雾重重,我像是一个未出师的水手,一下子慌了阵脚。从前以为自己挺不错,但现在可能连自己心仪大学的门槛都够不着,不禁唏嘘。

我抬起头,老师在门外答疑。没有一位同学东张西望,全在奋笔疾书。不记得哪位作家讲过:凝神深思的神态是时间最动人的模样,此刻用这句话来形容最恰当不过。英语里有两个词:“happy”和“satisfaction”,虽然都译为“快乐”,但两者的内涵却有不同。如果是玩了好玩的游戏,看了一本喜欢的小说获得了短暂的满足,只能是“happy”;只有经过长期努力,取得了自己想要的成绩后,那种由内而外的快乐,才称得上“satisfaction”。因为它长久而纯粹。(本站)因为一时控制不住,悄悄拿出了手机,也许当时是“快乐”的,但伴随而来是愧疚感和懊悔。而经过苦思冥想后解出来一道难题,所获得的满足才是真正的快乐。这和拼搏后最终取得成功一样是真正的“satisfaction”。

我曾经一直在想:当我们跌跌撞撞、踉踉跄跄地随着高考大军不断向前走,是真正的快乐吗?但在这一时刻我忽然明白:高考并不是人生的终点,高考成功的快乐也不是人生唯一的力量源泉。只是,在不断努力,承受挫折又爬起的过程中,我们所得到的东西才是真正一生受用的,坚毅、乐观、追求卓越。试想,若在路途中拥有了这些品质,那么,终点时成绩又会差么?高山仰止,景行观止。我们都忘了,美好品德才是最珍贵的,比物质更高贵的是灵魂的奢侈。

从前看《人生》最触动我的一句话是:“人生的道路虽然漫长,但重要的只有那么几步。”现在人生的重要一步就在我们面前,把握机会,别在机会的马车驶去很远时,才惋惜地捡起地上的金鬃毛说:“原来我也见过它”。

我追着梦想,像哈桑追着风筝,哈桑并不用抬头就知道该往哪里走,只因跟着自己的心。

我追!

高三,我愿意。

成都树德中学王欢。

憧憬总是让人倍感甜蜜,憧憬也总是让人心碎。

曾经,我雄心壮志地踏进高三。现在,通过一月学习的我,栽种的花儿却没有开出一朵来。是的,进入高三的第一次月考,我失败了。狠狠地失败了。这种失败的疼痛让我深陷在了沼泽地,爬不起来,也无力反抗。

一个月了,辛苦了一个月,紧张了一个月,忍受压力的折磨的一个月,体验真正辛苦的一个月。

一个月,我彷徨、迷茫,看不清眼前的路。一个月,我无助、无奈,听不清远方的呼唤。这一个月,我身心疲惫。

成绩刚下来时,我失望甚至绝望。为什么?我用自己的汗水、泪水、黑眼圈换来的会是这种可怜得让我羞愧的成绩。那一瞬间,我感到所有的付出都悄然流走,不留一丝痕迹。我开始不相信付出与收获的正比关系。

伤心地度过了一两天,我发现我低头不语时总有人埋头苦干;我发现我上课走神时总有人聚精会神;我发现我虚度光阴时总有人争分夺秒。当别人在为未来而拼命时,我的放纵与脆弱,把我显得那么卑微与渺小。我讨厌这种感觉,所以我选择放下烦恼,开始奔跑。而事实证明,我的选择是正确的。因为放下包袱重新踏上征程的感觉,就一个字――爽!每天起床,都会抬头迎接明媚的阳光,我相信天空透过云彩洒下的光会给我力量。奔跑在沼泽地,明知道困难重重,明知道它们都等待着将我击垮。但走在这条路上,我愿意。纵然路上荆棘满布,我会受伤结痂,我也愿意。也可能走错了方向迷了路,我还愿意。只有这样的青春才会美丽,只有这样的高三才让人记忆犹新,只有这样的我才不会嫌弃自己。

高三,

我愿意,

我愿意为你抛弃我个性,

我愿意为你重拾我信心,

我愿意为你塑造一个全新的自己。

高三,

我不怕,

我不怕那袭面而来的风,

因为我有我的双手来抵挡,

我不怕那刺骨的寒冷与痛,

因为我有颗执着的心来支撑。

我只怕,如果有一天,我丢失了信念,我。

该怎么办?

那就重新拾起,掸掸尘土,继续大踏步地向前走,只要你愿意。

这是“最后”一届高考。

成都树德中学杨义凡。

曾止步仰望这繁星似锦的树德天空,曾为一道题的错误捶胸顿足,也曾几何时,在宿舍的阳台上默默流泪,但这终属于过去,未来的波涛不会随个人情感停止不前。时间有足匆匆走,岁月无声慢慢流,不知不觉中,我已经高三。

第一次开学考试如约而至,曾本信心十足,放手一搏的我,数学却给了我一个下马威:没有一道大题,分是得全的。这就是现实,尽管苦心准备,但仍不尽人意。现实残酷。这就是我对高三的第一印象:适者生存,白纸黑字的试卷就是战火,飞舞的笔墨就是矛戈。高三岁月战鼓擂,在这人生最激烈的一次冲锋中,整装待发,笑饮题海水,方成成功人。

泰戈尔说过:“只有经受地狱的磨练,才有创造天堂的'力量。”痛苦,这是高三给我的第二印象。作业量在黑暗中不断加大,今天一页活页,明天一页活页加例题,后天…“不,我曾绝望地呐喊。课程排紧、考试频繁,作业写得手指肿痛,这才刚刚开始高三。痛,这历来被高三学长频繁谈起的词,对于刚进高三的我,鲜活地“蹦”进每一天。高二习惯的节奏完全被打乱,第二天醒来的腰酸背痛也在做题中麻痹,头脑发昏却不得不全神贯注。高三,疼痛是必须的,唯有折过翅膀的雄鹰才能翱翔天际。

高三,最令我感触的一点:奋斗!不知为何,一坐进教室,总是热血沸腾,没有高一的懒散,看着旁边的同学手疾眼快地做题,自己也不由自主翻开作业。痛也好,考得差也罢,看看四周,同学都在奋斗,自己岂能落后?过去的都匆匆过去,奋斗现在,方可掌握未来。奋斗,这一高三学生的主旋律,我们何不做个不破楼兰终不还的勇士,为这“最后”一届高考,奋斗、奋斗;为梦想、明天,敢抢前头浪,誓做弄潮儿!

高三的路上,有失败也有成功,有为做错题的捶胸顿足,也有经历第一次月考失败的心碎,好在我们还有时间还有机会去弥补曾经历过的失败,好在我们的高三勇士擦干眼泪后笑容依旧灿烂,好在他们仍然信心十足,好在他们仍然愿意掸掸尘土,继续大踏步地向前走。而我们的其他高三生呢,当你们面对第一次月考的失败,是一种什么心境?下面,不妨听听树德中学的心理老师张艳的“心理话”。

高三,司以借力减压。

成都树德中学张艳。

先和同学们分享一个康奈尔大学做过的“青蛙实验”:将青蛙投入开水中,它因受不了突而其来的高温立即奋力从开水中跳出来。如把青蛙放入装着冷水的容器中,然后再加热,它会因为开始时水温的舒适而在水中悠然自得,当发现无法忍受高温时,已经心有余而力不足了,被活生生地热死。

所以我得恭喜那些面对第一次月考、面对高三有“压力”“紧张”的同学,因为你不是那只慢慢被煮死的青蛙。

我们应当意识到高三有适度的压力其实是好事。心理学上对“压力”的解释是:“事情本身从来不给人压力,压力是人们在如何看待自己所面临的事情时产生的情绪”。当“你认为”自己的力量大于“你认为”处理事情需要的力量时,不会有压力,反之就会产生压力。实际上同学们可以注意到,我在上面说的“你认为”是打了引号的,就是说,改变我们的主观看法即“我认为”压力的状况自然得到缓解。这里的重点是如何提升“我的力量”。

对于“紧张”这个词,大家如何定义?假设我们定义为这是不好的词语,那么在高三的学习过程中,它们就会像大山一样始终压着我们,减少我们的力量,让我们的思维更加混乱。其实,我们可以这样定义这个词:“紧张”是给我方向,它告诉我:事情很重要,需要我付出额外的关注和力量来完成它。这样,就会把关注的焦点放在如何完成事情上,而不是陷在紧张这个词上。

(张艳简介:四川省心理学会会员;四川省科协心理专委会委员,树德中学专职心理教师,成都市教育局“我们在一起”心理危机干预小组成员,国内多个“心理援助志愿组织成员”。其心理辅导活动多次被cctv“特别关注”“新闻联播”等多家媒体报道。)。

我的星光高三范文【第二篇】

从来没有想过这么快就高三了;从来没有想过要怎么样去面对高三;从来没有想过高三是什么样的日子;但是如火如荼的8月,我高三了。

高一,我们会因为一场考试失败而烦恼一天,会因为一次作业而惶惶不安;我们会在日记里写满对梦想的憧憬,对未来的渴望,对现实的不满……我们以为高中的日子就是这样的了,但是现实却不是这样的。

高二的暑假,我和好友a君说:“放假了,我们去看海吧!”我以为a君一定会答应,不料他却说:“不去了,都准备高三了,哪儿还有心思玩啊!”他的回答着实让我惊愕了。是啊!我们高三了,哪里有这么多时间去疯去玩呢?准备高三了,所有的时间都被高三紧紧的烙上了深深的记号。

高三会是怎么样的一个场面?如火如荼的8月,我高三了。听学长们说,高三如战场。每天面对的是如山高的练习题,和没完没了的大考小考模拟考。高三,我有一点点的恐惧,却又有一点点的期待。高三犹如一艘大船,载着我们驶向梦想的彼岸。

高三会是怎么样的一个场面?三年备战,只为那一朝。难道除了那所谓的背水一战,真的没有一些快乐的事情吗?也许高三又是我们人生的一大转折,它通向莫测的命运,通向多年的梦想,通向崭新的天地,我们憧憬着高三的来临。

如火如荼的8月,我高三了,关于高三有那么一点点遐想……。

我的星光高三范文【第三篇】

20xx年,虽然万般无奈,但终究还是踏入了高三的教室.那种陌生真的令我恐慌.在每个高三的教室里,黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子,只是上面的数字早已被擦去.不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情,只是那种压抑让我无法呼吸.

我们高三了.尽管这句话在20xx年的时候早已重复了n次,但在20xx年时还要延续,直到打破n1的极限.然而就是每一次的重复都使我感到恐惧,感到无力面对高考的挑战.但是生活容不得我有任何私心杂念,那些早已设定好的轨迹只需要我无数次的重复罢了.

桌上、抽屉、桌下,教室里所有能利用的有限空间都被堆满了资料、试卷、课本,只留得豆腐块大小的空间来应付作业、笔记、考试时写字.

文科生的生活并不是想象中的那么丰富多彩的.上下五千年的历史文化尚且还不能娓娓道来,世界的神秘面纱又等待着我们去揭开;穿越南北极点,沿着经纬线,整个地球就在我们手中绕着地轴转动;经济学、哲学,我们开始无休止地去理解马克思的思想;那些由x、y、z组成的定理、公式,依旧使我们苦恼;那些a、b、c、d,永远比我们的a、b、c、d要难得多;那些文言文与诗歌,永远都有我们无法理解的情感……我想或许这便是我的生活,我们的高三,痛并快乐着。

高三,本来就是坐在地狱里仰望天堂。在1篇文章中看到过这样一句话:当你闭上眼,你就什么也看不见;当你睁开眼,天堂就在眼前。忽然的就开始醒悟,我不过是坐在地狱里仰着头,只是一直闭着眼睛而已。所以,我永远都只看见黑暗,而天堂就在眼前,我却丝毫没有察觉。

抬起头,揉揉酸痛的眼睛,转转疲惫的脖子,清清迷糊的头脑。累且困,但还能坚持。也只有坚持,我们都别无选择。

国家给了我们一场与高考对峙的战役。在这场没有硝烟的的战争中,谁曾看见我们心中的伤口,谁曾看到我们心中的血在外溢?可是无论如何,我们一旦上了战场,就没有退路。背负着众人的期许,我们不能失败,惟有胜利才能不负众望。

20xx,我即将到来的高三生活,无论无何,

我的星光高三范文【第四篇】

在初一那年,我们由不熟到熟络。

在初二那年,我们由熟络到知心。

我和他小学就在同一个学校,但是由于种种原因,他从未跟我说过话,我也就保持着我的沉默。

升了初中,他不知为什么就开始与我聊天。或许是因为我是这所学校里他少有认识的人吧。渐渐地,我跟他熟络了。一次在聊天的时候他忽然说:我还以为你是个安安静静的淑女呢,没想到脾气竟然这么火。

听见他这么说,我便给了他一个新鲜出炉的暴栗子,证实了他说我“脾气暴”的事实。

后来八年级了,我和他由友谊的小帆船到了友情的小巨轮。是从什么时候开始的呢,会开始注意他的喜好,他认识的人我也想要认识,见到他与其他女生走在一起就会忽然不想理他,甚至在自己的朋友与他交谈时都会没由来的生气。

当我意识到这些的时候,我自己都被惊到了。这是早恋吧?不可以不可以,这样的话老师父母都会生气的。

我怕他误会,便依旧保持着和他的友谊关系,只是在无形中慢慢的脱离了他,我们的小轮船没有了,周末的图书馆里也不会有我们俩复习的影子了。

初三,我和他变得无话可说,即使是在走廊遇到也只是点头示意一下,就默默的走开。我的内心有许些悲伤,却说不出来是为什么。

我为了中考每天复习到很晚,也努力把自己不好的副科提上去。在一起模拟测试中,我拿到了双a。但是我知道,他的主科并不很好,也不会因此而把未及格的分数提到a。我知道,我们高中,不可能在一起了。

录取通知书下来那天,第一个反应是打电话问他,他那个我半年来都未曾打过的电话。他说,他在城北,和他的班长在一所学校,我很慌,因为我听说,他喜欢他们的班长。

我在城南,市里最好的一所学校,那是我为了逃开他而选择的学校。现在,真的逃开了。

现在我高三了,面临的是大学的抉择,我会考上最好的大学,然后再去找他,告诉他,我很好,谢谢你。

我听过这样一句话:“我不确定我是不是真的喜欢你,但是我的青春里满满的都是你。”我对他的情感大概也是这样吧。整段青春,脑子里都是他。

我会为他而痴迷,却不会放弃自己的路。

我的星光高三范文【第五篇】

那一声哨响,起立,离开。

离开考室,离开高三,离开青春……。

那些奋斗的痕迹,那些茫然的过往,那些灿烂的面庞……。

一切,在六月的磅礴大雨里,在暗青色的天空下,结束。

曾经以为高考是云端的上帝,眨眨眼,就逆转我们的命运。

曾经以为高考时地狱的阎罗,龇牙咧嘴,将我们折磨的痛苦不堪。

太期待,太害怕,因而对这一场战役,充满着特殊的情感,渴望轰轰烈烈。

而现在,一切都已结束,我却没有任何感触。除了路口的交警,除了一列列的公交,除了夏日的暴雨,我再也寻不到高考的痕迹。

原来,高考没有我想象的那么了不起,原来,三年的奋斗,没有什么值得追索的痕迹,原来,在白驹过隙的时光里,我已不知觉的长大。

在车上,彼此嬉闹,笑着说,以后回忆起高考,挺深刻的,那个夏日,瓢泼大雨,我们撑着油纸伞,站在一中门口。

有点搞笑,哪里有什么油纸伞,雨巷里的油纸伞,怎会受得了的高考的暴风雨。陪我们躲避风雨的,应该是咱们在路边免费领的嘉禾人寿的宣传伞。

就像陪我度过高三的苦难的,不是在外面那些疯疯闹闹的日子,而是昏暗的教室里,旋转的吊扇下的汗涔涔的脸。

我庆幸我没有错过这一场战役,我也庆幸我没有在这一场战役中折戟沉沙,虽然最后的结果没有出来,至少我能无愧的说,我不遗憾,我奋斗过,我欢笑过,我哭泣过,清晨的操场,有我奔跑的身影,午夜的被窝里,有我夜读的灯。

这个六月,虽然没有想象的精彩,但它是人生里重要的一段,为了高三,为了高考,为了青春,这个六月,值得我们痛苦一场。

六月,我用墨水来哭泣……。

我的星光高三范文【第六篇】

窗外,天色渐渐暗了下来,微凉的细风吹拂在面颊上,舒畅极了,人也清醒多了。顺着窗口望去,月亮渐渐明了,一颗颗星星相继出场了。看着那些小巧玲珑的星星,我不由得对它起了兴趣。

星空像穹窿似的,笼罩着大地,星星是那么高远、清亮,直到天地交界处,还看见一闪一闪的星光,多大的星空啊!

星光洒在树枝上,洒在校园里,洒在操场上,也洒在同学的脸上、心上,这时,周围也亮起了灯火,透过朦胧的月光,那远处的点点灯火,似乎也像天上的星火了。天上地上的“星光”交织在一起,交相辉映,简直如仙境一般,渐渐地,周围的一切朦胧了,一曲朦胧的乐音从远处传来,我的心似乎也飘向了远处,随着那轻柔的节奏飘舞了起来。这乐音移动着,起伏着,融进了这朦胧的星光中,如梦、如幻,似乎是星星降落到人间的梦。

在浩瀚的星海中,一颗星星是渺小的,但它从不埋没自己的光芒,只要在清朗的夜空里,我们总能看到它在发光,于是天空便多了一份朦胧的诗意;在茫茫然的人海中,一个人也是渺小的,但他如果是乐于与星星交谈的人,他的心便会如星星一般光明,他便不会为自己的渺小而失去自信,也许,他便会做成一两件不小的事的。

星空越来越亮了。看着那渺小的星星,我感到它的份量,并与之一起闪耀……。

我的星光高三范文【第七篇】

刚刚还晴好的天,忽然就黑上来,随着一声声雷鸣,狂风暴雨凶猛地袭来了。霎时间,乌云滚滚,仿佛有吞噬天地的气势。一道闪电划破长空,吓的在屋檐下躲雨的鸟儿惊飞起来。一道道银白色的闪电交织着,闷雷滚滚,仿佛有千军万马的气势;又仿佛诉说着自己的苦恼。随着主角雨的到来,拉开了这场气势恢宏的情景剧的序幕.....。

豆大的雨珠不留情面的砸下来,街上几个行人匆匆跑过去,雨水已淋湿了他们。一颗颗雨珠仿佛蓄满了千吨的力量,披头盖脸地砸下来,棚子被砸的噼里啪啦,大树终于支持不住这样凶猛的气势,翠绿的叶子在空中飞舞,久久不愿落下。

河边的垂柳乱了阵脚,碧绿的枝条在雨中显得发黑,像一个女孩被风吹乱了头发,枝条向水面疯狂的抽着,激起万千波浪。

雨下的更大了,风刮的更猛了,雷打的更响了,这场华丽的情景剧被逐渐推向了高潮。炸雷声声,像死神敲响的丧钟,风雨阵阵,像英雄们撕心裂肺的呐喊。

农田里的庄稼被雨点打的左歪右晃,一阵狂风吹过,农田响起了破裂的声音。平房上的屋瓦终于支持不住了,几片瓦落下来,发出碎裂的响声。池塘里水花一片,几个浮萍被雨点生生砸进了水里。就连睡梦中的人们也被吵醒,饶有兴趣的观看着这场宏伟的演出。

雨停了,太阳出来了,天边出现了一道最美的彩虹。

风雨有多大,彩虹就有多美。人生的风雨大大小小,但是最后总是出现一道美丽的彩虹。

我的星光高三范文【第八篇】

我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记得清清楚楚。

在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:“老师好!”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:“同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?”我的话刚说完,同学们异口同声地说:“好!”一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得是那么甜。接着,我教孩子们学习:“我爱******,我爱伟大的祖国。”我读一遍,孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情。每一字,每一个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地唤着:“祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设得更加美丽、富饶。

下课了,我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我这个“母鸡”,两手护着“小鸡”,多么有趣呀!

我似乎还看到升学考试后,同学们个个拿着录取通知书向我报喜:“老师,快开门呀!”“老师,快开门呀!”

这声音是多么熟悉呀,多么兴奋,我立即睁开了眼,喔--多棒的梦啊!

但愿我的美梦能成为现实吧!

我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记得清清楚楚。

在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:“老师好!”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:“同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?”我的话刚说完,同学们异口同声地说:“好!”一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得是那么甜。

接着,我教孩子们学习:“我爱******,我爱伟大的祖国。”我读一遍,孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情。每一字,每一个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地唤着:“祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设得更加美丽、富饶。

下课了,我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我这个“母鸡”,两手护着“小鸡”,多么有趣呀!

我似乎还看到升学考试后,同学们个个拿着录取通知书向我报喜:“老师,快开门呀!”“老师,快开门呀!”

这声音是多么熟悉呀,多么兴奋,我立即睁开了眼,喔--多棒的梦啊!

但愿我的美梦能成为现实吧!

众所周知,邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小,手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技,持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中,她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就,不仅为她自己带来了巨大的荣耀,也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

在刘翔之前,谁会想到一个黄种人有一天会登上110米栏的冠军领奖台呢?xx年8月27日雅典奥运会男子110米栏决赛上,刘翔以12秒91,平了由英国选手科林·杰克逊创造的纪录夺得了金牌,创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话!此次赛后他又开始了废寝忘食的训练。功夫不负有心人,xx年在国际田联超级大奖赛洛桑站男子110米栏的决赛中,刘翔以12秒88的成绩夺得金牌,并打破了沉睡13年之久的男子110米栏世界纪录!当初幼小的花芽,经过汗水的浸泡已经散发出满世界的芬芳了!

我一直很喜欢冰心奶奶的一首小诗《成功的花》:“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润啊。

赛场上如此,生活中又何尝不是如此呢?

三我有一个梦想,深深扎根于我的心中。那就是长大后,我要成为一个科学家。

才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。

以前,每当我看到科学家们令人瞩目的成就时,总会感到羡慕和敬佩。是他们,推动了社会的发展;是他们,使人民生活水平得到提高;更是他们,为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

因此,我想成为一个科学家,成为一个对国家有贡献的人,成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时,我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时,会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时,我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值,没有属于自己的梦想。这样的人生,是没有意义的人生。

而我,至少有一个梦想,一个目标。有了这个梦想,我就会一直努力下去,永不放弃。有了这个梦想,就等于把握了自己的人生航向,不会再迷失方向。有了这个梦想,就好象一盏明灯,照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。

为了这个梦想,我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进,寻找属于自己的明天!

四山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵;人不在贫贱,有梦就能赢。每一个平凡的人都有自己远大的梦想,只要你朝着自己的梦想而努力,就能实现自己的梦想。

朋友们,你们知道吗?我有一千零一个梦想哟!

我想为大自然洗个澡。让空气没有污染。小草、小树都能挺直了身子向上长。我将来会发明一台机器叫“吸尘洗澡机”。哪棵小树要洗澡,只要招招手,我就能操纵着机器给小树从头到脚洗个澡,让小树的每一枝每一叶都干干净净,让所有的小树都长得绿油油的,枝繁叶茂,挺拔向上。那时,大自然就会感谢人类。它们会说:“小朋友,你们爱护我,我一定会报答你们的,夏天时,我会像一把大伞给人们遮风去暑,冬天时,我们会帮人们挡风避寒。”

我想成为科学家,在实验室里为人们带来神奇的东西。我会发明一种神奇的药,使人类不会失去亲人而痛苦。我又发明一种“保护伞”,使人类不在为火灾、水灾和天灾所担忧;使人类不在为生病而感到发慌;这样,人类就会过上幸福和快乐的生活。

我想把书店里的书都给买下来,沉浸在书的怀抱中,饱览的历史故事、宇宙故事、大道理故事、童话故事……吸取它们的“粮食”,在书中懂得的知识,给地球上的小朋友讲述这些故事和我的梦想。

我想成为孙悟空,有着独一无二的七十二变。一变,把自己变成大款,坐着奔驰、宝马去看壮观的祖国山河。二变,开一家公司,公司就像“海尔集团”那么大,那么豪华。三变,把钱捐给灾区小朋友、老奶奶、老爷爷们,使他们永远过上幸福、快乐的生活。四变,把我们的祖国变得更强大,不受别人的欺悔。五变,我们要和外星人交往,和他们交上最好的朋友。六变,让每一位小朋友都有超能力的智慧。七变,让我们的国家富裕起来。八变,让地球上的每一个人都非常聪明、讲文明、懂礼貌、守纪律。

我的星光高三范文【第九篇】

很累了,想想上课时总是喜欢用手去擦这本来就不干净的镜片,好让视线变的更加模糊,模糊,亦或是一种遥远的期盼吧,愿自己能沉在自己的世界中,没有外界,没有声音,没有与现实的冲撞,那一刻却是永远,而现在所能做的只是在穆雪的山头静静的学习着遗忘。

看似要收尾的1篇文章,却怎么也收不了,有太多话想说了吧,却又不知该从何说起,就像婆娑的烟,不知该向哪里飘散,可最终,还是没有那身影去连着幻想的情感啊,我,是不是也应该随着此风荡去了呢?那怀石的三闾氏啊,投江前是不是想过亦或自己做错了什么呢?这一课,这一刻便成永恒,化作记忆,让我知道什么值得珍惜,让我知道什么才值得去追求。

“文”多么简单而又复杂的名词啊,就像断了弦的琴,有谁还会在琴旁听你揍完这一曲?折了翼的鹰,还能飞高么?直到现在,我才知道,那些文流露出的是对花季的叹息啊,该收笔了,亦或是该重新书写了。

正衽,出行,仅仅一根笔,还有空白的.笔记,内容让我们自己去书写吧。别了花季,别了与我在这条栈道上共同行驶近三年的人们。

“爱在左,同情在右,走在生命两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉。”

我的星光高三范文【第十篇】

我一直在考虑我将要去的城市是什么模样,是充满了历史的悠久感,还是充斥着现代国际大都市的繁华;是一个很出名有很多游客的地方,还是一个习惯了默默无闻的小城;是一个满街霓虹千篇1律,还是具有特色民风淳厚的地方。

都说高中生的主要任务就是学习,可是我觉得偶尔考虑一下未来也不是什么坏事。学习学累了的时候,可以想象一下自己要去的城市的模样,或许,内心就多了几分鼓励,就有了一种想要更加努力的力量。

我将要去的城市,其实规模大小并不重要,甚至繁华或者是淳朴也没有那么的重要。重要的是,在新的城市会遇见新的人,因为一个人或者一群人,爱上一座城,或者是因为一个城,爱上那么几个人。

最好我将要去的那个城市,人们总是很热情,最起码让我觉得这座城市很暖,很有人情味。最好我将要去的城市,有很多和家乡不一样的地方,让我充分开阔视野,见证这座城市独特的魅力。最好我要去的城市,或许有让我难过的地方,也有让我犹豫纠结的地方,让我可以学会做艰难的抉择,学会慢慢成长,这座城也要包容我,让我懂得为自己的选择负责。

那个城市,可能和我魂牵梦萦的城市模样不太相像,但是却是最适合我的地方,我喜欢遇见新的城,遇见新的人,遇见另一个异乡,和最好的自己邂逅。

为了那个我想去的城市,我要更加努力了。

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