垃圾分类活动简报大全【精选5篇】

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垃圾分类活动简报【第一篇】

城市垃圾处理不当不仅会对城市环境构成危害，损害居民健康，阻碍城市进一步发展，而且会由于垃圾的蔓延造成城郊结合区域生态环境的恶化。如何处理垃圾分类和利用城市垃圾资源，已成为关系城市生态环境安全和可持续发展的大问题。

为了倡导辖区内居民在生活中践行保护生态环境、低碳生活的理念，了解垃圾分类的益处，人人参与垃圾分类，解放路社区的工作人员和党员志愿者在辖区开展了“宣传垃圾分类保护生态环境”为主题的一系列宣传活动。

此次活动通过qq、微信和宣传橱窗等宣传方式，根据垃圾分类为可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡导居民自觉参与垃圾分类活动，有效的普及了绿色生活方式，提高了居民的环保意识，为共同创建文明、温馨、优美的绿色家园而努力。

通过这次宣传活动，不仅让辖区内居民了解了垃圾分类的知识，更增强了居民自身和带动身边的.亲人朋友自觉参与垃圾分类的意识，为生态环境更上一层楼奉献一份力量。

垃圾分类活动简报【第二篇】

为进一步普及垃圾分类知识，促进广大家庭在生活中对垃圾实行分类处理。近日，翠屏区妇联组织巾帼志愿者在全区各村（社区）开展了“参与垃圾分类共建绿色家庭”垃圾分类“进家庭”主题宣传活动。

活动现场，志愿者向辖区居民发放了垃圾分类倡议书、生活垃圾分类指南等宣传资料，并为居民解答在日常生活中如何进行垃圾分类、怎么分类、分类后如何处理等相关问题，详细讲解了垃圾分类的重要意义，引导居民群众及广大家庭积极参与，从自身做起，主动投身垃圾分类家庭实践，从“要我做”转变为“我要做”。

各地通过设置宣传点、视频讲解、现场演示等方式宣讲垃圾分类相关知识，有效地促进了垃圾分类的实施，增强居民的垃圾分类意识，养成垃圾分类的好习惯，让垃圾分类工作渐渐的走进千家万户，走进居民的心里。本次活动共向群众发放宣传资料5000余份，宣传品400余份。

垃圾分类活动简报【第三篇】

近日，由肇庆市城市管理和综合执法局、共青团肇庆市委员会主办，肇庆市高要区住房和城乡建设局、共青团肇庆市高要区委员会、高要区教育局等单位联合举办“大手小手齐动手，垃圾分类记心头”肇庆市垃圾分类进学校宣传志愿服务活动在高要区第二小学开展。

活动中，“悦分悦美”志愿者先给同学们播放一段生动有趣垃圾分类动画片，同学们看得津津入味，不少同学跟着琅琅上口的垃圾分类知识歌词唱了起来。

志愿者用简单易懂的语言向同学们讲解垃圾分类知识，模拟可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等四种分类垃圾箱的人偶装扮人物走进会场与同学们互动。宣讲过程中，志愿者还邀请同学代表上前参与垃圾分类知识有奖问答、垃圾投放分类小游戏了解垃圾分类知识。同学们踊跃烈举手参与现场知识问答抢答，现场气氛非常高涨。

在游戏区，同学们自觉排队参加“垃圾投放分类”我能行、“垃圾分类”棋步走等游戏，参加游戏的同学都努力回想之前的讲解内容，努力在游戏中“通关”。

活动中，志愿者们为同学们发放了垃圾分类宣传手册、垃圾分类倡议书；参与知识问答、游戏互动的同学们还可以获得文具套装、手摇刨笔机、环保袋等精美礼品。

此次活动，通过以寓教于乐的形式，形象生动地向学生普及了垃圾分类知识，充分展示垃圾分类的重要性和迫切性，提高未成年人垃圾分类的知晓率和参与率，让学生们在游戏中树立“垃圾分类、从我做起”的意识，增强“低碳、绿色、环保”的理念；通过给家长的一封信，达到“小手拉大手”的亲子教育效果，让家长、孩子共同积极参与垃圾分类工作。

垃圾分类活动简报【第四篇】

今天，我作为太仓日报的小记者，参加了一次有意义的活动——“变废为宝的环保艺术”。

在以往的生活中，我知道塑料瓶要放在可回收垃圾桶内，废电池要扔在有害垃圾桶内，剩饭剩菜要倒在厨余垃圾桶内……所以，当老师给我们讲解如何进行垃圾分类的时候，我听得特别认真，还积极举手回答问题，获得了不少奖品呢！通过老师的讲述，我明白了，原来很多垃圾其实是放错了地方的资源，许多一次性物品，通过改造，可以产生二次使用的价值。作为一名合格的小记者，我一定要努力推广垃圾分类的知识。垃圾分类，文明你我，保护环境，从我做起。

小记者们学习了垃圾分类的知识后，一起动手动脑，变废为宝——用超轻黏土装饰塑料星冰杯，把塑料杯变成存钱罐。作为吃货的我，在杯子上沾满了汉堡、饼干、薯条、煎饼和热狗，普普通通的塑料杯一下子变得非常精致可爱，果然变废为宝了呢！小记者们发挥各自的想象力，有的在杯身上沾满了星星，有的在杯盖上贴上了甜甜圈，有的在杯子上做了几个可爱的卡通人物……每个人的存钱罐都做得又有趣又漂亮。我想，把这些存钱罐拿回去摆在书桌上，定能成为家里一道靓丽的风景线。

这次活动，不但提高了我们小记者们的环保意识，还培养了我们的创新能力。这正是——“垃圾分类我先行，变废为宝求共赢”啊！

垃圾分类活动简报【第五篇】

这次的“校园垃圾分类，从我做起”活动从20xx年x月xx日展开至x月x日，x天的时间里，学校得到了很大的改变，即使在活动结束之后学生们对垃圾分类活动的热情依然没有减少，因该继续鼓励这样的行为，将垃圾分类的评比长期的加入每周的评比中。然后，在这次的活动结束之后，我们对这次的活动总结如下：

在活动开始前我们先开展了宣传期，由各班的班主任召开班会学习垃圾的分类，要保证每个同学都能了解垃圾分类的知识。在校园中我们在宣传栏更新了垃圾分类的知识点，帮助同学们学习如何进行垃圾分类。同时我们还进行了新一轮的黑板报评比，让同学们能更加深刻的了解垃圾分类。

在这个阶段，可以看出有不少的同学都是非常有兴趣的`，毕竟现在垃圾分类将逐渐成为主流，对生活有关心的同学可能已经发现在生活中已将逐渐开展了垃圾分类活动。

之后我们还增加了分类垃圾桶，但是还没有启用，垃圾桶上清晰的写明了该放入何种垃圾。在活动正式开始前的这段时间，也常有路过的同学驻足学习。

在经历了短暂的几天学习后，我们正式开始了垃圾分类，各班级也要求严格的按照分类将垃圾打包丢进分类垃圾桶，包装上有各班的班号，以此分别对各班进行评比。

在活动开始的前几天，因为有些同学参与不积极，或是缺乏分类知识，被发现好几次乱丢垃圾，对这种行为我们严厉打击！由学生会随时检查并记录到班。在这样的整治后，情况变得好了很多。

之后随着活动的推进，垃圾分类的活动也愈演愈烈，在评比上升到班级层面之后，同学们都更加有了积极性，对自己的约束也更强了。班级间也出现了分类的攀比现象，校园的卫生环境也得到了进一步提升。