2024年国旗下的讲话稿小学最新5篇

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国旗下的讲话稿小学【第一篇】

老师们，同学们：

大家好！

今天国旗下讲话的内容是“改变心境，获得快乐”。

社会的进步和发展推动了教育的发展。特别是随着网络时代的到来，以及家庭问题的复杂化，新旧观念的不断撞击，使我们中学生的心理产生了巨大的压力。

首先是来自学业的压力。中学生的课业压力极大，在学校我们面对繁重的学习任务；在家里我们要做好作业和当天的预习复习；我们要紧张的应对各种大小考试。我们希望可以取得好成绩，有时会学习到很晚，成绩却没有很大的进展。这样，一些抑郁和焦虑就产生了。

其次是和其他同学的相处。现在的中学生大多是独生子女，所以容易造成性格缺陷，平日里缺乏对他人的包容和关怀，更容易和同学产生矛盾。但同时我们又希望得到友情，希望得到他人的赞美和肯定。若处理不好人际关系，烦恼也就由此而生。

还有是和家长的交流。有时我们会抱怨家长不理解我们，嫌他们太啰嗦。在我们玩电脑游戏的时候，家长会催促我们去做功课。还经常会拿自己和同龄人作比较。有时我们还会和家长顶嘴，这是逆反心理在作怪。

如何解决这些问题呢？我想只要我们随时保持良好的心境，就一定会拥有成功快乐的学习生活。

第一、我们要学会宽容。在学校里如果为了一点小事，大闹一场，出言不逊，开口伤人，会使你的人品大为降低，在同学、老师心目中的形象就会失去光彩。其实冷静下来想一想，为一点小事，大发脾气，根本不值得。

第二、我们要学会善待身边的每一个人。我们相聚在同一个校园，本身就是一种缘分。我们就应该珍惜这份缘分，学会感恩、欣赏、给予。同学取得了成绩，我们要报以真诚的掌声；同学病了，要送去阳光般的问候；同学成绩差了，要给以耐心地帮助指导……在给别人送去快乐的同时，其实也快乐着自己。

第三、我们要发现生活美好的一面。在看到玫瑰花时，不要埋怨茎上长着刺，要高兴的看到上面盛开着美丽的鲜花；作业多时，不要叫苦连天，应为能有上学机会而心存感激。学会欣赏每个瞬间，要热爱生命，相信未来一定会更美好。要相信通过努力，自己的未来没有问题。

第四、我们要学会改变自己。我们改变不了环境，但可以改变自己；改变不了事实，但可以改变态度；改变不了过去，但可以改变现在；不能控制他人，但可以掌握自己；不能左右天气，但可以改变心境；不能预知明天，但可以把握今天。我们时刻用积极、健康的心态来面对生活，我们的心灵就会永远向着阳光微笑！

同学们，好花要有好心赏，好心情才能欣赏好风光。希望大家能用阳光般的心境对待生活学习，让我们打开心扉，饱含激情，满怀欢笑，充分把握现在，去快乐地生活、学习。生命，也会因此而更加充实，会因此而更加绚丽多彩！

最后，祝愿同学们都有一个健康的心境，快乐地成长。

谢谢大家！

国旗下的讲话稿小学【第二篇】

老师们、同学们：

早上好！在这个美好的早晨，我们又相聚在国旗下，我非常高兴。今天我讲话的主题是：《培养良好习惯，奠基美好人生》。爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。

每个人的言行举止之间，都传递着丰富的文明信息。审视有些同学的行为，不难发现17种植还娣丁⒉晃拿鞯难孕校如过马路、骑车不遵守交通法规，有许多同学在校园内横冲直撞，追赶打膭17；上课说闲话；在教室里大声喧哗；广播操做成了“休闲操”；垃圾桶变成了投篮筐；考试作弊等等。再看看开学以来我们同学的表现，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人珍惜时间，有人挥霍光阴；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做？？经验告诉我们只有勤奋好学、遵守纪律的人才能收获幸福。事实告诉我们，良好的行为习惯是一个学生品德修养的外在表现，是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！

同学们，良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的，好习惯是成功人生的奠基石。只有打好坚实的人生基础，将来我们才能应对纷繁复杂的挑战。在这里，我对同学们提出四点希望：

第一：希望同学们成为“学习的小主人”。要培养耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，勇于探索，静心读书，主动学习，那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！

第二：希望同学们成为“遵守纪律的小模范”。我们要严格遵守《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》。以全新的面貌展现城关镇中心小学学生的形象，做一个行为规范的小学生。

第三：希望同学们成为“文明的小使者”。做到“五有五无”：即，课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，人人有进步；墙上无污迹，桌面无刻划，门窗无破损，地上无纸屑，身上无零食。这样，人人都能成为文明的天使。

第四：希望同学们成为“平安的小卫士”。平安属于懂得自我保护的孩子，平安要遵守作息制度，按时到校上课，放学及时回家。平安要遵守交通规则，过马路要走斑马线，不要在马路上玩耍。 同学们，以上四点希望、行为规范看上去都很细小，对于你来说只要事事用心，就能养成良好的习惯。

生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。同学们，让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯，奠基美好的人生，成就生命的精彩！

谢谢大家！

国旗下的讲话稿小学【第三篇】

各位老师、同学：

大家好!

民族团结是社会安定、国家昌盛和民族繁荣的政治保障与促进力量，只有有了民族团结、经济发展、社会安定，我们才能集中精力搞建设、一心一意谋发展。而如果听信极端分子的挑唆，影响社会稳定，使社会产生动荡，对生活在新疆的没一个民族、每一个人都是不堪承受的痛苦。

我们十中就是一个民族团结的大家庭，各民族同学在一起学习、一起打篮球、一起办晚会，嬉戏玩耍，学习进步、其乐融融。作为中学生我们应该努力学习科学文化知识，自觉抵制民族分裂思想，自觉与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争;自觉维护社会稳定。

彩虹之所以缤纷美丽，是因为它容纳了各种色彩;我们中国之所以美丽，是因为56各民族56朵花齐绽放。民族团结、繁荣发展使我们新疆每一个人、每一个同学的责任与愿望。

现在，我们的目标是充分用好新世纪前20xx年的战略机遇期，加快中国建设小康社会。党中央把这个历史任务交给我们千千万万年轻人。对我们青少年寄予了无限地期望。希望我们青少年不辱使命，勇敢挑起实现中华民族伟大复兴的重任。

现在，弘扬民族精神，这是我们承担起历史重任的一个重要条件。中华民族精神源远流长，博大精深，内涵丰富。什么是民族精神呢?民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教、民族价值观念和价值追求等共同性特质，是民族文化中维系协调、指导、推动民族生存和发展的精髓思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的灵魂。

牢固树立我国民族关系的基本特征是“三个离不开”即：“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。”同时，要坚持两个维护的原则，即：维护人民利益，维护法律尊严，维护民族团结，维护祖国统一。

我校是一所多民族学生学习的学校，有汉、藏、回、蒙、土、撒拉等民族。如今我们大家在团结和睦的校园中生活、学习，磨练意志、增强友谊。学校的稳定发展，繁荣昌盛都离不开我们每位老师和同学的奉献。我们该如何做?答案只有一个，团结奋进，从我做起，维护好民族团结这一大家庭的快乐，积极投身于学校的各项活动之中，为民族大团结的发展、为学校的发展做出贡献。

当前，需要同学们好好学习，老师们努力工作。弘扬民族精神，在民族宣传月活动中学知识、长见识、让中华民族的伟大精神不断得到丰富和弘扬!同学们，老师门，让我们各民族团结在一起，共创祖国美好未来!

谢谢!

国旗下的讲话稿小学【第四篇】

老师们、同学们：

早上好!

现代医学告诉我们，一个人的健康既包括身体健康，又包括心理健康，单纯地追求身体健康而忽视心理健康，不仅会导致精神疾病的发生，而且会诱发多种躯体疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧，人们的心理负担也越来越重。特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说，他们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题，面临着升学的巨大压力，因而必然承担剧烈的心理冲突。大量事实证明，心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得，而且还能使青少年正确地面临困难和挫折，对各种社会环境有较强的适应能力。那么青少年心理健康的标准是什么呢?

青少年的心理健康应具备以下素质：

一、对自己有一个正确的认识，并自尊自爱。

心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习和工作，因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远，狂妄自大、目空一切，也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废，人际交往中他们既自尊自爱，又尊重他人。

二、能正视现实，勇于解决问题。

健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的办法，而不企图逃避，推卸责任;他们既有高于现实的理想，又不沉迷于虚无缥缈的幻想，思想和行动总能跟上时代的步伐，并为社会所接纳;他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。

三、乐于交往，能保持和谐的人际关系。

心理健康的青年，总是喜欢与人交往，以寻找知音，建立友情，保持合谐的人际关系。交往中，他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱、助人为乐，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系，参与他人同心协力，合作共事。

四、情绪稳定，性格开朗。

人的情绪与人的需要能否得到满足相联系，但人的需要总有得不到满足的时候。这就要求人们善于排除心理障碍，能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄，自私自利，患得患失，情绪起伏波动，喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己，要求自己，以愉悦的心境，饱满的情绪，自尊自爱，善待自己，诚恳、谦让，团结结互助，面对困难提高忍耐、受挫力，坚定信念，百折不回，提高自己的心理素质，以昂扬的斗志面对生活的挑战。

国旗下的讲话稿小学【第五篇】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

上午好！今天我国旗下讲话的题目是书香为伴不负青春。此时的江南四月天，惠风和畅，春意盎然。春天是一年中美好的开端，适合踏青旅游，也适合阅读好书。我想起去年春天与学生共读法国作家加缪的代表作《鼠疫》，与书中的里厄一起体会人类面临危机时的勇气和担当。学生的毕业感言也提到了这本意义深刻的书。眼下，翻开一卷好书，让书香伴着春日的花香草香，生活岂不更加芬芳，充满诗意？

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。丹中的莘莘学子，正处于成长的黄金时节，若能在毕业后回味丹中，有一份与好书结缘的记忆，将会是莫大的幸福；若能在求学时养成阅读的习惯，则可以受益终生。学者朱光潜说：兴趣要在青年时设法培养，过了正当时节，便会萎谢。即使在学业繁重的高中阶段，同学们也可以培养阅读的兴趣，热爱阅读。

热爱阅读，就是要与好书结缘。根据美国作家《如何阅读一本书》的见解，好书是帮助自己心智成长的书。如果你读的书都在你的能力范围之内，你就没法真正提升自己的阅读能力。例如一本消遣或娱乐性的书可能会给你带来一时的欢愉，但是除了享乐之外，你也很难再期待其他的收获了。而阅读自然科学，你可以体会人类理性思考的乐趣；阅读文史哲社会科学，你又可以品味方块字中的万千气象。读一本真正意义的好书，会使你拥有更丰富学科素养，使你的努力有长期的回报，使你变得更有智慧，而不止是更有知识。

热爱阅读，就是要养成良好的习惯。对于现代人来说，置身电脑加手机的时代，阅读变成为点击加刷屏的动作，快速浏览、碎片化的方式可能导致质量不高。要想提高质量，同学们可以借鉴古人的习惯：熟读深思博观约取奇文共欣赏，疑义相与析读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长……清晨，你不妨高声背诵，吟咏一番；阅读课，动手摘录美文，激扬文字；课余，与老师或同窗畅谈，互相切磋；若是睡前再读十分钟，枕书而卧，书香入梦，梦亦恬然。

同学们，书是人类进步的阶梯，每年4月23日被命名为世界读书日，旨在推动更多人阅读，营造尊重知识的氛围。我们中华民族历来有耕读传家的传统。今年3月，倡导全民阅读，推进学习型社会建设这一内容再次被写入《政府工作报告》，这是自20xx年以来全民阅读在国家层面第6次出现。可见，在国民素质的提升和经济社会的可持续发展中，阅读正发挥着愈加重要的作用。

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金，青少年时期的阅读正如给人的一生打下精神的底子。丹中这片沃土不仅给了同学们追逐梦想的激情，也赠予同学们一个书香弥漫的天地。希望同学们珍惜在丹中的时光，热爱阅读，让好书滋润心田，萌发融融绿意。笔架山上，青木铸秀；砚池水畔，万物生辉。大成校园，薪火传承；书香为伴，不负青春！

我的讲话到此结束！谢谢大家！