高考语文题目集范例（10篇）
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高考语文题目集范文【第一篇】
对题目中关键词句的寓意的理解，有助于更好地审题立意。命题作文，所命之题就是审题的关键，立意的关键。材料作文为突出中心，会在材料中设置关键词句(重要的词语、开头句、对话句、结语句等)，抓住这些词句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
技巧1：关键词句入手法。
对题目中关键词句的寓意的理解，有助于更好地审题立意。命题作文，所命之题就是审题的关键，立意的关键。材料作文为突出中心，会在材料中设置关键词句(重要的词语、开头句、对话句、结语句等)，抓住这些词句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
题目：
比尔教授应邀来中国演讲，在发现最前排无人入座的原因是怕被提问时，微笑地鼓励大家坐第一排，他说：“亮出自己，给自己自信，创造机会才能被人赏识。”请理解领悟材料含义，联系生活实际和个人感受，写1篇不少于800字的文章。
审题技巧“亮出自己，给自己自信”便是该材料的关键句，这一关键句就是告诉人们要给自己以自信，敢于亮出自己，从而获得被人赏识的机会，并取得成功。抓住这些语句就很容易立意了。
技巧2：因果分析法。
任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因，我们可以通过对材料的有关原因和结果的分析来确定立意。
题目：
猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒，用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，猩猩无一幸免。
审题技巧从因为“抵制不住甜酒的诱惑”，结果“大饮而醉”被“村人趁机追捕，猩猩无一幸免”中就可以立意。即应该经受住诱惑，不要贪婪。
高考语文题目集范文【第二篇】
描写社会环境，除了描写社会环境的景物外，还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选择几个方面进行介绍。采用分类介绍法描写社会环境，要注意选择最典型的材料进记叙，这样才能反映出社会环境的特点。其次各类之间要互相关联，使各个方面组成了一个整体，给读者以完整的印象。采用分类介绍描写社会环境，除了通过直接观察法了解社会环境的特点外，还要从报刊杂志上，从调查访问中了解写作的素材。
触景生情法。
采用触景生情法描写社会环境，首先必须是情由景生，有感而发。也就是看到景物以后，产生了深刻的感受，好像非说出来不可。其次描述时要以情为主，以景为次。写景为了抒情。笔在写景，都应当句句是情，字字是情。这样写来的文章就特别感人。这种写法可以先写景，再抒情;也可以先抒发对景物的感受，然后描写景物;还可以把两者交织起来，一边写景，一边抒情。
粗笔勾勒法。
采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。
工笔细描法。
工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。
高考语文题目集范文【第三篇】
在学习、工作或生活中，我们经常接触到作文。通过作文，我们可以把散乱的思想集中在一起。以下是为大家分享的“高考语文题目集范例（10篇）”，按要求写作。
1917年4月，《新青年》发表了《体育研究》一文，其中论体育效果指出，人的身体每天都在变化。眼睛看不清楚，耳朵听不清楚。出生的强者滥用强者，即使是最强者，最终也可能变弱的弱者勤奋锻炼，不能增益，长期以来也会变强。因此，出生的强者不必高兴，出生的弱者不必悲伤。我生来就很弱，或者天的诱惑很强，不知道。
以上论述具有启示意义。请结合资料写文章，表现你的感悟和思考。
要求:选择正确的角度，确定构想，明确文体，不要制作自己的标题，不要模仿不要泄露个人信息的800字以上。
范文。
在电光火石的杀戮中，灵魂的呐喊变成了身体夺取桂冠的动力，在成败瞬间的竞技场上，体育的灵魂成为了对人格有力的洗练。
体育力量影响世代和世代，伦敦奥运会显示。更快、更高、更强——这是人类突破自我的永恒追求，燃起人类生命本色中才能的高贵血性，鼓励人类毫不犹豫地闯入、战斗、超越，以努力为抵押，赢得心灵深处高声呼唤的荣耀。出生获胜是人类精神内核不可消失的光芒，切断障碍，为个人和社会的攀登提供不断的能量。
但是，游戏竞争之间，强烈竞争，体育竞技场有成败之分，正好是体育的另一个魅力。在固化的观念中，胜者为王，败者的食尘体育精神打破了成功的障碍，给了失败和胜利同等的意义。失败者的形象不仅失去灵魂，而且黯然退场，他们以另一种方式被记住和赞扬。每次对更强者产生的冲击，每次战胜旧我的勇气，都是真正战士伟岸姿态的记录。英雄的背不会因为失败而弯曲。被强者战胜不是耻辱。超越自己的一切也值得尊敬，燃烧自己的勇者都应该喝彩。在竞技输赢的背景下，体面和尊严不是唯一的胜利者的报酬，也是为失败者授予的勋章。
这是体育灵魂承载的精神标志，从体育场转移到体育场下，应该成为每个时代人们面对生活的榜样。追求胜利是一个人生命的火种和光源，是世代前进的终极本源，面对山如海的挑战，俯瞰它似乎是不可逾越的困难，全力以赴获胜的憧憬，面对我们坚定的信念不可避免的失败，不要畏缩手脚自染阴霾，要有傲慢无悔、竭尽全力的尊严和利刃回鞘。
让体育精神在世代幼小的空虚生命中成长，世代拥有足够强大的精神核心面对未知风险，以平静的心情接受起伏的人生境遇。他们终于可以成为中流砥柱支撑社会的屋檐时，强烈的信念更加坚定，更加坚强的社会不会倒下。
体育如何影响世代人?成败之间坦率坚韧，拥有不失热血、奋斗后不后悔的尊严，他是加冕之王。这种高贵不可磨灭的信念，永远推着我们的航船在前进的时间海中乘风破浪!
阅读以下材料，按要求写作。
古人通常用比喻来解释对理想的追求，包括基础、方法、路径、目标及其关系。汉代扬雄以射箭为例，他说:修身以弓，矫正以矢，立义以为，建立后发，发行必中。大意是，只要不断加强修养，纠正思想，以义为目标，付诸行动，就能实现理想。
以上资料可以给追求理想的现代青年带来启示，请结合自己发展的想法写文章。
要求:选择正确的角度，确定构想，明确文体，不要制作自己的标题，不要模仿不要泄露个人信息的800字以上。
范文。
小时候，我们说的最理想的是成为科学家。因为我认为科学家象征着无限的智慧。我的年龄增长了一些之后，我希望自己是老师。老师值得学习，值得尊敬……。
理想是我们的灯!点燃理想的灯光，我们就有勇气前进。更大的风，更大的雨，我们可以迎接风雨前进。在漫长的人生道路上，我们会失去很多东西，但我总是抱着理想，贴在心里。
现在的我逐渐长大，我的理想也越来越清晰。对于人生，每个人都有不同的追求，理想不一定伟大。我希望在自己的工作场所出类拔萃，全力回报我辛苦的父母，给他们更好的生活。希望家人因为成功而感到骄傲和幸福。这就是我的理想，很平凡，但不卑微。
只有奋斗，只有奋斗，理想的灯光才会点亮鲜艳的颜色，不仅能照亮自己，还能温暖别人。生活在我们这个时代的孩子们，知道丑小鸭的故事，成为天鹅需要多么强烈的坚持和努力，什么也不做就很难了!我为了实现理想而实战到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我的前进。没有人的一生一帆风顺，我相信我的努力会改变命运的报酬。
给自己点灯，在人生的道路上，找不到方向的时候，给自己点灯，为暂时的失败而痛苦的时候，想想自己的理想，就有勇气面对失败。给自己点灯，怕前面的黑暗不能前进的时候，想想自己心中的灯，一直为你照明……。
过去的时间已经回不来了，我为今后的人生点亮了灯，它引导我奋斗创造，没有人能帮助我，除了理想的战斗，我没有别的选择。对我来说，没有理想就等于没有黎明回顾过去为理想努力工作的人们，产生了心中的敬佩感，同时我的信念也更加坚定，我和他们一样，用心打开人生绚烂的花。
人生的道路，有了这盏灯就不黑了，生活，有了这盏灯就不单调了，再黑，再远，再难走路也不胆小!我们的青春因为理想而更加精彩，让自己点亮理想的灯吧!
请结合材料，以“可为与有为”为主题，写1篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)。
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写1篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
试题内容：
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写1篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
阅读以下材料，按要求写作。
古人通常用比喻来解释对理想的追求，包括基础、方法、路径、目标及其关系。汉代扬雄以射箭为例，他说:修身以弓，矫正以矢，立义以为，建立后发，发行必中。大意是，只要不断加强修养，纠正思想，以义为目标，付诸行动，就能实现理想。
以上资料可以给追求理想的现代青年带来启示，请结合自己发展的想法写文章。
要求:选择正确的角度，确定构想，明确文体，不要制作自己的标题，不要模仿不要泄露个人信息的800字以上。
范文。
什么是理想?理想是对人生有合理的想象。理想是美好的，充满了大家对未来美好的期待。奋斗后，回顾一下，慢慢地长途酸甜苦辣，细细回味，没有遗憾，这个人生，这个人生没有遗憾。
自古以来，许多人为理想而奋斗。周有理想，他为中华崛起读书。他不断努力学习，成为新中国第一任兼外交部部长。他实现了他的梦想，中华崛起，屹立于世界东方。
马丁、路德金有理想，他希望美国的黑人和别人一样平等地位。他不懈努力，奋斗，终于迎来了胜利。美国废除了奴隶制度。马丁他做到了，这是那么伟大的壮举，他推动了时代的进步。
海伦、凯勒有一个梦想，她不想向命运低头，海伦在小时候的病中成了盲聋的孩子，她也想放弃，但家人给了她力量，她变得更强了。她最终战胜了病魔，获得了说话的能力，她翻译了许多世界名著，成为一代文学家。
孟子说:天降即使是斯人，也一定会苦心，劳动身体的皮肤，缺乏身体，受益过。追求理想的道路不能一帆风顺。一定要经历千辛万苦，斩棘。但是，如果有勇敢的心，一定能支持你成功!
回顾历史，那个成功者不是有强烈的信念，而是有远大的抱负。有车胤的萤映雪，宋瀛谦虚好学。他们最初也和普通人一样，但他们支付的比普通人多百倍。最终从量的变化变成质的变化!
千里之行，从脚下开始。从现在开始，一步一步努力，努力吧。这样才能表现出有价值的人生。接受父母们的负责人，承担建设我中华的责任吧。成为中国建设的背景，再现我中华的灵魂!
高考语文题目集范文【第四篇】
普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”，是合格的`高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面我为分享的“高考语文题目集范例（10篇）”，快来看看吧。
阅读以下材料并按要求书写（60分）。
如果说时间是单行道，那么阵亡将士纪念日是道路两旁最醒目的路标，它告诉我们如何从昨天走到今天。时间永不停歇，周年纪念永不消逝。通过记住它，我们可以使日历上简单的数字成为岁月的沉重注脚，它也不断提醒我们，要带着初衷奔向前进。
你怎么理解这段话？请根据自己的经验写1篇文章。
要求：
1、选择自己的角度和题目；
2、文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
3、不少于800字；
4、没有抄袭，没有伪造。
高考语文题目集范文【第五篇】
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写1篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文。
雄鹰的理想是翱翔蓝天；蜗牛的理想是追求上进；鱼儿的理想是遨游海洋；而我的理想是成为一名作家。
对于我这一个12岁的女孩来说，成为第二个“莫言”太过遥远了。但是，我还是愿意去朝着自己的梦想进发，不用现在就成功，也不用过早地尝到成功的果实，只要有希望，有进步，有其中努力的经历，对于我来说，就足够了。
可能，我的爸爸妈妈会觉得我的理想太过于梦幻，但是，我还是想努力的放手一搏，不求成功，只是不想让自己的人生留下遗憾，只是希望，多年后的我，回忆起曾经的自己时，会觉得满意，我没有，对不起那个，青春时的自己。
我认为，写作真的是一件很奇妙的事，那手中的笔，好象一个个具有魔力的小精灵，那一个又一个的方块字，仿佛又有使人沉醉其中的力量。只要拿在手中，读在心里，品读其中，便能沉醉于文学的境界里，忘却世间繁华，融入空灵的仙境之中。
在我的文字里，梦想已经插上了一双隐形的翅膀，生命与梦想同行。
在我的文字里，由我最爱的薰衣草花海。饱满的花穗中透着大=淡淡的紫；清风拂过，花海中翻滚着轻柔的姿；正午，太阳高照，花海中荡漾着耀眼的紫……在我累的时候，躺在花海中，拾起一枝薰衣草，拿在手中，嗅着沁人心脾的香，仰望天空，守望悠悠的`白云，等待飞翔的鸟儿……这，就是青春，最美好的样子吧！
这是我许久以来的一个幻想，一个美丽的幻想，浪漫的幻想，可能，也是一个不切实际的幻想，它如流星般划过我的生命的夜空，点亮了我的生活。而这个遥不可及的梦，也在我的文字中，得到了满足。
在我的文字里，有我最爱的落日海湾。夕阳西下，在落日海湾上静静地欣赏美丽的落日，满满的回忆，落日给我带来的震撼。穿着一袭白衣，骑着一匹黑马，在这淡淡的金辉中，漫步在落日海湾。这一刻，我忘了世界，也忘了自己。在我人生的时光轴下，留下最美好的回忆。看着远方即将落幕的夕阳，洒下淡淡金色的光。
高考语文题目集范文【第六篇】
6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1、天行健，君子以自强不息《周易》。
2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)。
3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)。
4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)。
5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)。
6、数风流人物，还看今朝(毛泽东)。
高考作文技巧解读。
高考语文题目集范文【第七篇】
阅读下面的材料，根据要求写1篇不少于800字的文章。
几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，读书继世长”的祖训当作传家宝。
你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
良训胜千金传家更有价。
传家宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家一祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。
祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。小程家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚。
更重要的是，相较其他两个传家宝，良训有一个特点，那就是无法被破坏。青花罐与勋章是物质存在，而良训是意识存在，物质不可能永存，它会在一定破坏力下成为碎片，而意识是随人生，随人灭的，是形而上学的价值形态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其必将随之传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非死板的遗物。
况且，良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新，使之具有时代性和特定的功能性，赋予新的积极的正能量的内涵，成为新时期的“良训”，这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。
如今社会，珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多，注重“勋章”式传家的人也为数不少，而以小程家的“良祖”训作为传家宝却是凤毛麟角，不禁令人深思：社会价值取向究竟何去何从？人心不古，世风日下，欺诈互害的社会风气该如何改变？在这般孜孜追求物质至上、轻易抛弃诗书的时代究竟如何坚守？这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地方，它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起到调剂作用。
财势兼备却没有道德底线，终会自取灭亡；财势并存却没有信念的支撑，也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等却没有人道主义精神，必将遭到社会唾弃……因此，良训的作用才更该受到重视，社会是由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体风气改善，所以说，小程家式的良训才是永不贬值的最好传家宝！
名师点评。
本文六段，遵从任务指令，紧扣材料含义，表明态度，具体阐述看法，言之有理，言之有物，言之有序，言之有法。
第1段，引述材料，概括比较，表明态度——小程家的祖训更有价值。第2段，先对小程家在祖训做一概念界定，提出此乃“良训”，然后运用因果思维的“功能分析”角度阐述“良训”的传家之价值，言之有理。第3段，再次运用比较分析，进一步阐述“良训”的传承价值，分析在理。“更”字用得好。第4段，第三次运用比较法，进一步突出“良训”更有新的良性的价值。“况且”一词，用得好。第5段，运用因果分析的“背景分析”角度，进一步阐述“良训”在新时代的传承之价值，发人深省，突出其“更”。第6段，第四次运用比较法，重申“良训”才是永不贬值的最好传家宝。
在试题有限的文字提示空间，善于运用因果分析与比较分析，对小程家祖训的传家之更有价值，做多层次多维度的深刻阐述，分析说理富有逻辑性，很具说服力，体现了学生良好的思维品质与议论说理的能力，故评一类卷。
高考语文题目集范文【第八篇】
材料：如果有一天，你的脑子里有一个智能芯片，可以知晓天文、地理等各方面的事情，你将会写什么。
要求：
1、请根据这段材料,写1篇作文，谈谈你的看法，除诗歌外，体裁不限。
2、不要脱离材料内容及含义的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作，不得抄袭。
范文：
母亲躺在医院的病床上，双眼紧闭，嘴唇乌紫，她中风的脑子迷迷糊糊的，已经3天了。前两天，母亲的床前是没有人的，而今天，她的3个子女破天荒地都到齐了。老大一脸横肉，倚着床，盯着母亲，眼里有一种攫取的光。小弟小妹各有心事，又仿佛等待着什么。
病房的门被推开，一个声音叫道：“3号床，准备记忆移植。”护士的话音刚落，3个人几乎同时一跃而起。
他们3个人将同时移入母亲的记忆，原因很简单，眼看着母亲快不行了，他们私下开始讨论分遗产的问题。但由于母亲突然中风，什么话也没留下，加上3个人以前从未照顾过母亲，对母亲有多少财产谁也不知道底细。
“记忆移植进入程序。”随着医生的话，3个人立即在大脑里开始了搜寻：……一间阴暗的小屋，潮湿，肮脏……沾满油渍的锅台，落灰的橱顶……这不是母亲的家吗?这样陌生，却又熟悉。老大心想，当自己含冤入狱时，是母亲四处奔走，解救了他;又是在这间屋里，他休养了一年，然后自己找了媚子当老婆。媚子逼着他抢占了母亲的堂屋，把母亲赶进了这间破房。从此，自己就再没有踏进这破屋门槛。
小妹开始了“回忆”：……腹部的痉挛，巨痛袭来，生下一个血糊糊的孩子。这孩子的双眼被血糊了个严实，睁不开。有人低下头，在孩子眼上一口一口地吮，吮了七七四十九天，血淤散尽后是一双明亮的眼睛……这不是我吗?妈说过我小时候眼睛睁不开，原来是这样。小妹的心一阵抽搐，正是这双眼睛，给了母亲多少白眼。
小弟脑海中闪出这样一幅图景：在自己家里，媳妇在大桌上吃得有滋有味，母亲却在门边的一张小凳上，手里拿着一个洋铁碗。媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲……这大约是去年冬天，母亲来自己家住的那些日了。我忙得不着家，原来小蓓是这样对待母亲，难怪有一天回家看见母亲在擦眼睛，我问她，她还说没什么。
3个人都在“记忆”中泪眼模糊。他们都“回忆”到了一个大包裹，土里土气的没见过。他们怀着沉重的心情打开老屋的门，找到那个包裹，令他们大吃一惊的是，包裹是一双双崭新的保暖鞋，大大小小的，红红蓝蓝的。他们用哽咽的声音数着：“一双、两双、三双……”
评析：
灵魂感化型主要是构造一个情节动人的故事，达到感人的目的。本文即属此类。它有两大成功之处：一是构思巧妙，主题深。文章通过3个不孝儿女为摸清家底儿移植母亲记忆，却看到了母亲的艰辛、清贫与忍辱，揭示了母爱的伟大与可贵，鞭挞了不孝子女的丑恶灵魂，具有振聋发聩的艺术效果。二是作者驾驭语言能力强，笔法老练，描写形象，特别善用“画眼法”，如：“眼里有一种攫取的光、“正是这双眼睛，给了母亲不少白眼””、“用刀子般的眼光剜着母亲”，这些传神的描写，使人物栩栩如生。没有厚实的文学功底是写不出来的。本文得满分，当之无愧。
高考语文题目集范文【第九篇】
谈被需要的心态
生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识?请写1篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。
高考语文题目集范文【第十篇】
各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争;看到野草有顽强的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折……赞美颂扬法就是对植物的这些特点进行赞颂。采用赞美颂扬法首先要对植物的能联想到怎样做人的特点进行具体的描写，并以此贯穿全文，这样文章的中心才能突出。其次文章中要把赞美的感情抒发出来，要在描写植物中写出自己的情感，这样才能感人。此外还要注意首尾呼应，突出赞颂。
静态素描法。
动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物，身体的各个组成部分不同，例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀;鱼没有脚，但不鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物，首先要仔细观察，分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要找出各个部位形状的特点。此外，要运用恰当的比喻。这样，可以使读者好像看到一幅动物的写生画。
总分结合法。
采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写;如果总述是讲动物的“灵活”，分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有条理。
特征举例法。
采用特征举例法描写动物时，一般先指出动物的某一方面特点，然后举具体的例子加以证实。采用这种方法描写动物要注意抓住最能反映动物的这一方面的特点，而且要尽量写具体，使读者觉得可信。