小班社会教案别人的东西我不拿大全（最新4篇）

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小班社会教案别人的东西我不拿【第一篇】

1 让幼儿在玩的过程中认识自己的名字和同伴的名字.

2 现在的你快乐吗？老师也很快乐。今天，我们就要去和一群快乐的小伙伴交朋友！

幼儿的彩照每人一张，在每人的照片后面贴上幼儿自己的名字。 提前把幼儿的照片贴在墙上，把有名字的一面面向幼儿。

1、幼儿做律动准备点名。

2、老师点名：xxx小朋友。

xxx 幼儿：到。然后到自己的名字跟前把自己的名字反过让所有的小朋友看到自己的漂亮照片。找完了的同学读给旁边的小伙伴听听，比比谁读得准。如果幼儿反过来的是自己的照片，老师应该及时给于肯定及表扬。

xxx小朋友你真棒，你已经认识了自己的名字。

3、老师逐一点名。

4、自由练读、指名表演读、全班表演读。

5、老师小结：“小朋友你们美丽的照片贴在墙上多漂亮”。老师对每个小朋友给于肯定及表扬并教育幼儿不但认识自己的名字还要认识小朋友们的名字。

2-3岁幼儿所学到的。作为老师我很高兴，我会更加努力学习，更好地为幼儿而服务。

小朋友一起探讨.

小班社会教案别人的东西我不拿【第二篇】

1、知道满足，不挑剔。

2、通过欣赏情境表演、讨论，懂得知足长乐的道理。

3、感受自己现在的生活美满。

情境表演、獾挑食发脾气的图片、视频《边无山区的留守儿童艰苦生活》

通过欣赏情境表演、讨论，懂得知足长乐的道理。

一、幼儿欣赏情境，并讨论。

1、 幼儿欣赏情境表演。（班上存在的挑食、和挑衣服现象）

2、 教师引导幼儿讨论，讲一讲自己的想法。

师：你对这种现象怎么看的？请讲一讲自己的看法？

幼儿自主回答。

二、欣赏视频《边远山区的留守儿童艰苦生活》后，与自己的生活相对比。

今天，我这准备了一个录像，请我们小朋友来看一看，看的时候要和我们现在的生活进行比较？（幼儿观看录像）

提问：录像上的生活和我们的生活有什么不同？

幼：自由回答。

三、结合童话剧《獾的美餐》，来讲一讲自己的想法。

1、 出示獾挑食发脾气的图片，引导幼儿讲一讲自己的想法。

提问：獾做的对不对呀？为什么？

幼：自主回答。

小班社会教案别人的东西我不拿【第三篇】

小班幼儿大多对妈妈十分依恋，妈妈是他们最亲近的人，什么事都会跟妈妈说，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。因此，利用母亲节设计此活动来激发孩子关爱他人的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈， 并能用相应的语言和行为表达出来。

1、了解妈妈的喜好和为自己付出的辛劳，感受妈妈对自己的爱。

2、能用合适的语言清楚地表达出自己对妈妈节日的祝福。

3、能画出妈妈的典型特征。

1、幼儿每人准备一张自己妈妈的照片。

2、范画一张，优美的背景音乐。

3、油画棒、画纸。

（一）听音乐、欣赏名画，感受浓浓的母爱。

1、听音乐进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。

2、引导幼儿欣赏世界名画《母与子》，感受画面所传递的母爱。

（二）引导幼儿了解妈妈的辛苦，感受妈妈为我们的付出。

1、介绍节日

教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍五月的第二个星期天，是妈妈的节日。

2、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。

3、引导幼儿说一说能帮妈妈做哪些力所能及的事情。

提问：我们知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，那应怎样关心妈妈呢？（妈妈下班后帮妈妈拿拖鞋，请妈妈坐下喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等）。

4、请幼儿拿出妈妈的照片，向同伴介绍自己的妈妈。

如：高矮，胖瘦，头发是什么样子的？是否戴眼镜等。

（三）给妈妈送礼物，表达对妈妈的爱。

1、讨论：现在是妈妈节日了，你会为妈妈做什么礼物呢？

2、画妈妈的头像，也可画全身像。

指导能力强的幼儿大胆的表现自己对妈妈的观察和了解，让幼儿在进一步观察的基础上表现自己妈妈与别人的妈妈不同的地方。如：有没有戴眼镜、头发长短曲直、穿着什么颜色的衣服和鞋子等。

指导能力弱的幼儿大胆绘画表现自己的妈妈，能用不同的线条表现妈妈的轮廓，会说出自己妈妈五官中的典型特征。

（四）将幼儿的作品展示在幼儿的作品栏里，供幼儿相互欣赏。

略

小班社会教案别人的东西我不拿【第四篇】

通过让孩子们在大家面前，讲述自己的'优缺点，让孩子正确认识自己；通过别人的对自己缺点的意见和建议，让孩子变缺点为优点，让大家更喜欢自己。

孩子们的照片

1。老师从准备好的照片中，随机抽取一张，然后让小朋友们指出这个人是谁；

2。被抽到的小朋友们上台，讲述自己的优缺点；

3。大家针对小朋友的讲述，帮助他改正缺点；

4。小朋友针对大家提的意见，讲讲自己今后要如何做；

5。同样的方法，让其他小朋友有上台讲述自己的机会；

6。老师给孩子们讲述，怎样才能受到小伙伴的欢迎。

在上面的这个幼儿教案中，不仅给孩子带来了发言的机会，还能让孩子们正确认识自己，通过小朋友们的建议，不断改正自己的缺点，让孩子们之间更加和睦。