班级工作计划(优质4篇)

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班级工作计划【第一篇】

一、学生基本情况:

1、学生人数56人,男生29人,女生27人,男女生比例比较均衡。

2、学生体质:部分学生身体健康,有两位学生接受能力也不够高。

3、学生性格:部分学生性格活泼开朗,合群,团结友善,对人有礼。有几个学生还不定性,较顽皮。

4、学生学习纪律情况:部分学生学习积极性很高,成绩优良。可有几个学生接受能力(智力)较差,成绩提高不。

5、班干部情况:班长较认真负责,勤奋好学,威信较高,但管理能力还不强,有待提高。副班长组织能力较好,而部分小组长认真负责,起到带头作用。

二、班级工作目标:

以人为本,坚持从爱护出发,循循善诱,提高学生的学习积极性。教育他们热爱祖国,热心爱学校,团结同学,礼貌待人,尊师敬长,尊重自己,肯定自己,完善自己。

关心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长,鼓励他们进行艺术创作。尽量让学生学得轻松,学得牢固。全班努力,争当文明班级。

三、主要教育措施和安排:

1、加强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。

2、健全班会组织,协助班主任搞好班级。

3、树典型,带一般。加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步。开创"小老师活动。

4、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习。

5、进行"星星树"的'评比。一周下来,表现好、有进步的,奖一颗星星,表现特别好的,多奖一颗。学期末进行统计,谁的星星多,谁就获得奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步。

6、进行"比一比,谁的字美"的评比。要求学生把字写好,每一次作业都能认真完成,抄写作业得"优"的,奖励一颗苹果,期末进行统计,谁的苹果多,就成为"小书法家"。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。

7、开展"清洁教室我能行"和"爱惜书本我能行"活动,培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本,看看谁的书本爱护得。

8、在故事中渗透思想品德教育。尽可能每天都给学生读1篇故事。

9、充分利用学生园地展示学生的习作,举行故事会、儿歌会和画画写字比赛,让学生互相学习,展示他们的实力。

10、合理利用资源,(利用互联网发群体信息)做好家工作。学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育。

11、做好成长记录袋。

班级工作计划【第二篇】

一、指导思想:

进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以创设和谐的、温馨的学习氛围为主要工作重点,抓好每节课的质量。

二、班级概况:

本班由19名男生,20名女生组成大部分学生思想比较上进,能够做到尊敬师长,由于年龄特点不能够很好约束自己,缺乏责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。大部分孩子的自信心由做事成功而来,因而行为习惯、学习习惯的培养以鼓励为主。不勉强孩子做超出自身胜任范围以外的事情;针对接受能力不同的学生制定不同等级的。要求;动员家长配合学校,让他们在校、在家都做一些力所能及的事情,逐步培养他们的自信心。对过分以自我为中心的学生,采取不过分关心、不过分夸奖的方式,避免造成该生自高自大的脾性。对胆小畏缩、精神敏感的学生多关心,多交流,鼓励他们大胆说出自己的想法,努力挖掘他们身上的闪光点,多创造一些机会让他们在全班同学面前展示自己的优势。”

三、工作重点:

1、结合班会、队会加强班级管理,树立良好班风,在班级中树立榜样。加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。

2、加强少先队基础建设,进一步规范少先队组织。

3、通过丰富多彩的活动,提高队员的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。

4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

四、活动内容及安排:

三月份:

1、寒假小结。

2、庆祝“三八”妇女。

3、“学雷锋、树新风”主题教育活动。

4、加强期初行为规范教育

5、建立后进生转化档案。

6、教学质量抽测、反馈。

7、植树节活动。

四月份:

1、期中教学质量测试、反馈。

2、写字教学月评。

3、口算过关。

五月份:

1、写字教学月评。

2、中段语文阅读比赛。

3、教学质量抽测、反馈。

六月份:

1、教学质量抽测、反馈

2、庆祝儿童节。

3、写字教学月评。

4、期末考试。

5、各类评比。

6、休业式,总结。

五、其它:

1、组织好重大节日及周一升旗活动。

2、认真组织各项评比。

3、加强与家长的联系

班级工作计划【第三篇】

本班共有学生43人,其中男生21人,女生22人。大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

一、主要工作及目标:

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

二、具体工作措施:

1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级规范化建设,创设优美的学习环境,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行访问,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的'事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

班级工作计划【第四篇】

一、指导思想

学校现在实行扁平型结构下的年级部管理,根据年级部的计划,不断完善班级管理,指导班级各项工作,现制订本班级工作计划。

二、班级基本情况

我班现有人数64人。学生之间的差距较大。有学习态度端正的,也有不自觉的。有思想品行端正的,也有经常违反各项规范的。班级的凝聚力有待加强,要不断提升学生的班级荣誉感。

我班的班干部队伍要加强建设。班干部要全面负责班级各项事务,采取班长负责制,充分发挥班长的带头作用。班级中分学习小组,每组订组长,组员的学习问题,由组长统一组织协调,互帮互助。做到兵练兵、兵教兵,让学生成为学习的主人,发挥学生学习的主动性。

三、本学期主要工作

德育工作:

1、做好各项常规工作

继续强调学生的衣着打扮、个人卫生、室内外环境卫生。下课的文明休息,上课的规范,自修课的要求,中午就餐规范。重点抓广播操规范,让学生思想上重视广播操,并得到身体上的锻炼。这些常规要有检查和反馈,让班干部和小组长进行常规检查。可以使班干部们更加以身作则,并带动其他同学认真对待这些规范。并认真填写好班级日志,及时根据班级情况,采取相应的措施。

2、加强班风建设

树立良好的班风,让班级形成一股合力,每位同学发挥作用营造团结、奋进的集体。有“班荣我荣,班辱我耻”的思想,人人爱班级、爱集体,维护班级的荣誉。

3、加强心理健康教育

进一步促进学生心理素质的提高和人格的完善。多与学生沟通交流,及时掌握他们的思想动态,及时纠正他们的思想偏差。做好学生的心理疏导。

4、重视后进生

帮助后进生。做到因材施教,辅导要有针对性和实效性,对学困生的'辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有的基础上有所进步。

5、定期召开各层次学生座谈会,听取意见和建议,并及时调整和改进教育教学。

6、适时召开有针对性的主题班会,帮助学生发现问题,解决问题,树立正确的人生观、思想观。并配合年级做好年级主题会。

教学工作:

1、各尽所能大力提高课堂实际效率,注意课堂教学的有效整合;

2、加强与任课老师的沟通交流,及时掌握学生上课的情况及作业完成情况。抓实学生学习状态的管理,最大限度提高学生的学习效果。

3、作业的布置要更贴近学生,同一个班级也可分层布置。作业批改做到每位学生有面批的机会。

其它工作:

1、做好家校联系。与家长多联系、交流。通过家校联系进行沟通。发生问题及时电访或家访。争取家长的支持和配合。

2、开好家长会。组织好一学期两次的家长会,让家长能全面地了解学生在校情况。

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