学红色精神学生范例【汇集4篇】
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学红色精神学生【第一篇】
为了进一步推进党史学习教育,切实发扬红色传统,传承红色基因,延续革命精神。5月29日,县农业农村局机关党委组织局机关党支部、产业中心党支部、项目中心党支部、检测中心党支部共计38名党员赴哈达铺红军长征纪念馆、腊子口战役纪念馆参观红色教育基地,重温党史,感悟初心。
活动中,全体党员干部向革命英烈雕像肃立致敬,敬献花篮,重温入党誓词,深切缅怀先辈们的丰功伟绩。在讲解员的引导下,观看展板图片、蜡像、实物、影视、景观模型,重温革命历史,感悟中国共产党人艰苦奋斗、不屈不挠、抛头颅洒热血的伟大精神,让全体党员在思想上受到了深刻洗礼。
通过参观红色教育基地,使全体党员干部接受了一场深刻的革命历史教育。党员干部纷纷表示,在今后的工作和生活中,要时刻牢记共产党人的初心使命,发扬革命先烈们的伟大精神,进一步锤炼党性、担当作为,以更加饱满的工作热情和积极主动的工作态度,爱岗敬业、敢为人先,把革命先辈为之奋斗的伟大事业推向前进。
学红色精神学生【第二篇】
这周末在爸爸妈妈的陪伴下,我们来到安丘留山党史教育基地参观。安丘党史教育馆建造在辉渠镇的留山上,这里风景优美,依山傍水,地势开阔,极目远眺令人赏心悦目。基地门口飘扬着鲜艳的五星红旗,令人肃然起敬,在宣讲员叔叔的带领下,我们走进了庄严肃穆的党史教育馆。
中国共产党历史教育馆展馆由序厅、“开天辟地、建设新中国、改革开放新时期、新时代新征程”四个主题展厅、尾厅及英模展厅七个展厅组成,于2018年6月26日建成并正式开馆。党史教育馆以“信仰的力量”为主题,围绕中国共产党各个历史时期锻造形成的33种伟大精神谋篇布局,采取大背景、小故事的解说形式,生动鲜活地构建起中国共产党革命建设发展的“精神谱系”,是国内首个精神谱系最完整、最全面的党史教育馆。
跟着宣讲员叔叔往里走,一段段珍贵的文字,一幅幅珍贵的图片,折射着一个政党光荣的历史,记载着一个民族辉煌的瞬间,记载着中国共产党带领人民争取民族独立和人民解放的峥嵘岁月。我的眼前仿佛看到了中华民族艰难曲折的伟大“复兴之路”。无数革命前辈无惧流血牺牲才换取了新中国的成立,最终才实现了民族独立和人民解放。这是一个多么曲折而又漫长的岁月,通过观看文字、画面、视频让我深刻的感受到,这一切来之不易。
在勾画出的的历史长河中,一批批的中华儿女,优秀共产党员抛头颅、洒热血,经过一个多世纪的不懈努力和奋斗,终于迎来了今天这平淡而幸福的世界。
我们的民族是多灾多难的民族,这也造就了我们民族自强不息的品性。民族的复兴不是一条平坦通顺之路,在这条道路上充满了坎坷与泥泞,从1840年领土沦丧、百年屈辱的开始,到今天的独立自主并完成香港和澳门的顺利回归;从千年巨变(辛亥革命)、峥嵘岁月(革命失败、探索新道路)到中国新生(中国共产党领导新民主主义革命的成功);从闭关锁国、落后挨打、民不聊生,到今天的改革开放、申奥成功、小康社会。百年的屈辱和半个世纪的发展繁荣既见证了“落后就要挨打”这样血的教训。
事实证明,只有坚持党的领导,坚持中国特色社会主义道路,才是中华民族伟大复兴的必由之路。”
我们作为祖国新一代的青少年,有义务让我们的祖国更加强大,让历史不再重演。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年.自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”
我们这一代唯有好好学习,才能使国家更加强大。中国的复兴之路掌握在我们手中,中国的明天掌握在我们手中,我们要做新时代的好少年!
学红色精神学生【第三篇】
同学们,老师好,我叫**,是来自五年级一班的学生。今天我演讲的题目是《传承红色文化,争当双好少年》。我小时候喜欢听红军歌,喜欢看红军影视剧,喜欢游览红军故地。说到这儿,我会不禁自问,红色文化是什么样的文化?她有哪些动人的故事?她对于今天的我们,到底有什么现实价值和意义?
我带着这样的疑问走进书店,找到一本书,书名叫《红军过草地》,便有滋有味地看起来。红军为了完成任务,连野草都吃,一个手掌大的青稞饼,几个人推让来推让去,谁都舍不得吃,这是什么样的精神?他们团结一致,越过千山万水,宁可饿死,也不愿做敌人的俘虏,这是什么样的精神?看到最后,我泪如雨下,红色文化,令人感动。
我带着这样的疑问走进万源保卫战战史陈列馆。跨进大门,红色的枫叶像染上了血,鲜红鲜红的血!难道这是红军烈士的鲜血吗?我抬头一看,青灰色的红军将领塑像整齐地排列着,徐向前、李先念、陈昌浩、许世友……我一一看着。我走进展览大厅,倾听讲解员的解说:在万源的土地上,经历了三个多月的浴血奋战,数万优秀万源儿女用鲜血浇灌了巴山,用生命换来了解放!
什么是红色文化?虽然我还只是一个孩子,但我多少能感悟到一些:崇高的理想、坚韧的毅力、团结的力量、不怕困难、不畏牺牲、终生奋斗!
我们是少年,今天,我们踏着红色的足迹,传承着红军文化,努力争当祖国的双好少年:热爱祖国、理想远大,为了实现中华民族的伟大复兴,努力向前。祖国是耀眼的太阳,我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲,我们要好好学习报答祖国。我们有着自己的理想,向着理想而前进,为祖国增添一道亮丽的风景。
我们争当双好少年:勤奋学习、追求上进,丰富的知识是我们翱翔的翅膀,飞向蓝天。祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力,就是上进。
我们争当双好少年:品德优良、团结友爱,挽起我们友谊的双手向着未来,勇敢登攀。祖国是广阔的舞台,我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛,人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要,它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美,知道感恩。帮助别人,快乐自己。人与人要互相帮助,要互相团结,团结力量才会大。
我们争当双好少年:体魄强健、活泼开朗,用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,未来的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步。我们用爱心、恒心、信心托起自己,一起去传承红色文化,争当双好少年吧!少年强,则国强,我坚信,祖国的明天会更加美好!
学红色精神学生【第四篇】
又是一年绿肥红瘦败去,丹桂飘香之时。又是一年灞桥送别,迎来新生之际。
在这个“辞旧迎新”的日子里,我想感谢我们的学校,感谢x大学在两个月之前组织的“红色育人工程,下基地”活动,这次实践活动使我获益匪浅。七月的小雨淅淅沥沥的下着,迎着细雨,我们一行前往华东烈士陵园。在革命烈士纪念碑前我们郑重宣誓:传承沂蒙精神,强化责任担当,虚心接受教育,主动磨练意志,笃奉明义锐思,抱负致远弘毅,遵守实践纪律,培育沂蒙特质。
从华东烈士陵园到115师旧址,从影视基地到诸葛亮城。沿着时光的长河,从此刻追溯过去,踏着逝去的记忆,从过去感想现在。当指尖轻划过那一张张灰白色照片中仍旧鲜活明亮的脸庞,细读着他们峥嵘岁月中洒过的血泪。同学们,你们是否同我一样,在那一刻澎湃出一种“为往圣既绝学,为万世开太平”的雄心壮志。
同学们,你们可曾同我一样,在那一刻汹涌出一种名为羞愧的感情,继而攥起拳头大声宣誓“传承沂蒙精神,强化责任担当”同学们,你们可会同我一样行走在泥墙草屋之间,用未曾破损的柔嫩手掌抚摸着那些硝烟斑驳的痕迹。
同学们,我想要说点什么,当看到石壁上那密密麻麻的烈士们的名字的时候;我想要说点什么,当在粟裕将军墓前默哀的时候;我想要说点什么,当在墓园目睹那似乎没有尽头的墓碑的时候;我想要说点什么。可最后,我什么也没说。因为我不知道早已成年可还在心无愧疚的花着父母的钱,整天抱怨课太多,假期太少,抱怨社会的种种不公的我有什么资格说和说些什么。以前总爱有事没事写些酸文,发两句悲伤感秋的后现代非主流说说,自认为了解一切和不屑着一切。
“爱党爱军,开拓奋进,艰苦创业,无私奉献”的沂蒙精神曾被我有些无知的认为成“徒有其表”。可是当我在孟良崮看到那破损的独轮小车时,当沂蒙六姐妹用肩作桥的照片在一次出现在我的面前时。
那一段段不唯美但足够壮烈的故事却声声入耳,我不禁有些丢脸的泪流满面。想要狠狠地给自己一记耳光,从此将沂蒙精神谨记心间。也许如《失乐园》中所说“对于有信仰者死是永生之门”但是请允许我有些自不量力的猜想,在那个百分之九十以上的人都是文盲的时代,我们的先辈也许大字不识一个,更不明白信仰是什么,但是他们比我们中的任何一个都有着更加坚定的信仰!更值得我们的尊敬和学习。“光荣并不是铸就在金色的勋章内,而是欢呼自人民的心底里。伟大也不是记录在苍白的文件中,而是镌刻在灵魂的丰碑上。
在此,请允许我仅代表我个人向那些永远长眠在这片土地上的英灵们,那些在历次争取名族独立和人民幸福的斗争中牺牲的先烈们,那些在反掠夺、反压迫、反霸权的自由斗争中牺牲的英雄们,那些守护着这个国家推着独轮小车在枪林弹雨中英勇献身的——最平凡的人们,深深致敬!沂蒙精神,红色传承!我们所拥有的是同一颗心,她搏动的是九百六十万平方公里土地的宏响,是五千年灿烂文明的回音,是四万万,十三亿同根血脉的共鸣。“天下兴亡,匹夫有责”此时此刻我站在这个地方,站在这历史的天空下,也许我渺如尘埃,但我仍想从自身开始改变,努力学习,为祖国增光,让英灵安息。
愿世界因我而有小小的不同。谢谢大家,我的演讲完了。