红色精神心得体会范文范例【优质4篇】

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红色精神心得体会【第一篇】

读史使人明智。回溯中国共产党走过百年，从南湖红船到复兴号巨轮，从春天的故事到新时代华章，生动记录了中国共产党一百年来波澜壮阔的创业史、奋斗史、发展史，是中国共产党带领全国各族人民书写的一曲壮歌。而今，我们站在新的历史起点，肩负新的历史使命，回望党来时的道路，在日常工作生活中必须常修党史必修课，从中汲取丰富营养和无穷力量，为奋进十四五、迈好第一步，答好无愧于时代的新答卷。

上好党史必修课校初心。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。这是初心之问，始终在提醒着广大党员干部要时时给自己一点压力，敲一敲警钟，弄清楚我是谁我从哪里来，要到哪里去，始终保持着共产党人的精神状态和不懈追求。枪杆子里出政权没有调查没有发言权农村包围城市，从建党到领导人民成立新中国、再到推进改革开放和中国特色社会主义伟大事业，5·12中众志成城抗震救灾、新冠肺炎疫情之下人民一呼百应、防汛救灾党旗插在一线……诠释着共产党人为人民谋幸福的初心和使命。铭记历史才能走向未来，要走进党史、学习党史、触摸党史，从中去解读党的初心、校准初心，不断汲取精神力量、汲取坚守人民立场的定力，把稳思想之舵的制胜法宝，写就一幕幕人民至上的震撼场景，才能赢得光明的未来。

上好党史必修课传星火。什么也不能动摇我，我将我的生命给我们的党与人民大众。重视历史、研究历史、借鉴历史，是中华民族5000多年文明史的重要体现，党员干部学好党史必修课，就是抱紧优良传统和作风这个传家宝。以理想信念、不怕牺牲、实事求是、纪律团结和依靠群众为内容的长征精神，以李大钊、陈独秀、毛泽东等人在五四运动前后多方寻求救国真理的红船精神，以亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，以特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神……对历史的重温和回顾，对标对表查摆自身问题，照镜子、出出汗，提振精气神，既是感慨时代与人民力量，又是坚定信念，更是看清家与国的当前路，激发广大党员干部爱党爱国爱社会主义的巨大热情，弘扬党的精神，凝聚中国力量，让伟大的精神推动伟大的事业，开创属于我们的时代。

上好党史必修课绘新。我将无我，不负人民。中国共产党自诞生之日起，就将人民铭刻在自己的旗帜上，将共产主义的信念融入灵魂血脉，作为毕生追求，一往无前奋进，不断跨越前进道路上新的娄山关腊子口，去开辟历史新纪元。这一切伟大成就都是接续奋斗的结果，从封闭落后迈向开放进步，从上海石库门到延安清凉山、北平香山，从温饱不足迈向全面小康，从一穷二白迈向繁荣富强，中国共产党带领全国人民浴血斗争写就了一部气吞山河的斗争史诗。北斗三号全球卫星导航系统正式开通，嫦娥五号成功登月并采样返回，新业态新模式逆势增长，gdp首度迈上百万亿元大关……无数为国家、民族躬身奋斗的共产党员，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，保持历史耐心，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好了新时代的长征路，没有辜负时光里的等待。

恩格斯说过。历史就是我们的一切。广大党员干部修好党史这堂必修课，从党史中找寻胜利的源头、汲取前行的力量，在知史爱党、知史爱国中守初心践使命，让奋进在中国梦征程上的步伐才能更有力，才无愧今天的使命担当，更不负明天的伟大梦想，从而汇聚起实现民族复兴的浩荡能量，以优异成绩迎接建党100周年。

红色精神心得体会【第二篇】

《洪湖赤卫队》观后感--2500字

“洪湖水、浪打浪、洪湖岸边是家乡……人人都说天堂美，怎比我洪湖鱼米乡。”这是《洪湖赤卫队》的主题歌。每次听到这首歌，都有种暖暖的感觉。我的家乡离洪湖不过10公里的路程，与洪湖同属荆州地区。歌曲中的“四处野鸭和莲藕，秋收满帆稻谷香”的景象在我中学时期依然存在。

洪湖，这片革命的热土曾经是全国农村土地革命的中心之一，孕育了数不清的革命传奇与光荣壮举，谱写了一曲曲不朽的英雄之歌。上个世纪30年代，就是在这片水域上，游击队员在芦苇荡里神出鬼没，将游击战争开展得如火如荼，这里的百姓几乎全民参战，22岁以上的参加赤卫队，18岁以上的参加青年团。

贺龙选择洪湖为革命根据地有几个原因，第一是洪湖的河湖港汊比较密集，其次就是南昌起义失败之后，按照毛泽东同志的指示精神，一部分上山，一部分下湖，走农村包括城市的路线，这个根据地的意义主要是配合湘鄂西、鄂豫皖、湘鄂赣这几个根据地，对重大城市进行突围和反围剿。

那个时候，在洪湖地区，几乎人人都会唱这样一首歌谣：“洪湖水，长又长，人心向着共产党，贺龙领导闹革命，红旗飘飘打胜仗”，军民齐心，用饱满的革命斗志与敌人作斗争，也与艰苦的条件作斗争。当时湘鄂西苏区革命根据地的生活非常艰苦，有史料记载，医院里是用刮头刀代替手术刀，用猪油代替凡士林，用土布来代替绷带，用食盐水来代替酒精消毒，在当地湘鄂西的带领下，当地军民一边发展生产，一边学习文化一边闹革命。解放后，谢觉哉还曾写过1有关的回忆文章。

以洪湖为中心的湘鄂西革命根据地配合各地区革命斗争，为积蓄和发展中国革命力量作出了重要的贡献。在以贺龙、周逸群为首的共产党人的正确领导下，洪湖地区的游击战争坚持数年之久，后来与红六军团会合，形成了三大红军主力之一的红二方面军，并为后来的革命战争积累了宝贵的经验。对于湘鄂西根据地革命斗争的作用，毛主席曾经做过精辟的论述：“红军时代的洪湖游击战争，支持了数年之久，都是河湖岗汊地带，能够发展游击战争，并建立根据地的证据”。

洪湖地区的斗争艰苦而曲折，《洪湖赤卫队》的历史同样如此。为了纪念当时这段充满传奇的革命时代，湖北省各级政府都非常重视对这些地方素材的发掘与收集工作。1952年，湖北省、地、县三级文工团经过整编后，建成了一个约70人的歌剧团，定名为湖北省地方歌剧团。1958年，《洪湖赤卫队》首排成功，1959年10月作为湖北省国庆10周年的献礼剧目首次进京演出，便一炮走红，成为中国民族歌剧的瑰宝。当时歌剧《洪湖赤卫队》在北京首演成功后，为使全国人民都能看到这出好戏，贺龙元帅提议将其搬上银幕，并将这个任务交给了北京电影制片厂和武汉电影制片厂，由两厂联合拍摄，由谢添出任该片导演，参与电影拍摄的演员基本上都是原班人马。《洪》剧开拍时正值三年自然灾害时期，粮食奇缺。由于吃不饱，加上每日工作量大，演员们体重急剧下降。扮演队长刘闯的夏奎斌体重从159斤降到了118斤，扮演韩英的王玉珍由于缺乏营养患了“水肿”，尽管生活条件极为艰苦，但是大家却无怨无悔，心里只有一个念头，一定要把《洪》剧拍好。经过数月的奋战，彩色影片《洪湖赤卫队》终于拍完了最后一个镜头。与舞台版的《洪》剧相比，影片《洪湖赤卫队》除了原舞台剧的全部精彩唱段外，由于一些场景是实地拍摄的，演员更容易入戏，因而显得更加真实和生活化。1961年影片在全国一经公映，便受到了观众的热烈欢迎，在全国各大影院掀起了一股《洪湖赤卫队》热，截至“__”爆发前，歌剧《洪湖赤卫队》创下了连演800场、场场爆满的纪录，以至于被许多电影院一天放映24小时。“__发后，随着一大批革命家被打倒，一批歌颂革命事迹的优秀影片也遭禁锢。电影《燎原》、《怒潮》等因被指为刘少奇和彭德怀树碑立传而被打入冷宫。歌剧《洪湖赤卫队》也未能幸免。1967年12月11日，《湖北日报》发表文章称《洪湖赤卫队》是为湘鄂西根据地创始人贺龙树碑立传。1977年1月23日，被“--”打入冷宫10年之久的优秀歌剧《洪湖赤卫队》在武汉重新公演，外界从这次公演嗅到了特殊的味道：贺龙元帅将要被彻底平反。1982年，贺龙彻底被平反。1999年，歌剧《洪湖赤卫队》复排公演。迄今为止，歌剧《洪湖赤卫队》已上演1000多场。半个世纪以来，《洪湖赤卫队》那优美动听的旋律荡漾在一代又一代观众的心间;作为中国民族歌剧瑰宝，它推动着神州大地一波接一波红色经典的浪潮。

红色精神心得体会【第三篇】

为引导广大在校生党员探寻红色文化，传承革命精神，扎实推进学院党的群众路线教育实践活动，河南农业大学机电工程学院以暑期社会实践活动为契机开展以“传承红色精神”为主题的社会实践活动，组织学院师生党员代表前往兰考、竹林镇进行参观学习。

在兰考，队员们首先瞻仰了焦裕禄雕像，并在焦裕禄墓前三鞠躬，以示追悼，随后，队员们又在讲解员的带领下参观了焦裕禄纪念馆，感受焦裕禄情怀;在竹林镇政府负责人的讲解下，学院师生了解了竹林镇三十年来艰苦的奋斗历程，感受到竹林镇由村变镇，由穷变富，由落后变先进的三十年风雨巨变，随后，学院师生相继参观了竹林镇博物馆，竹林镇碑苑，一览竹林镇丰郁浓厚的历史内涵与艰苦奋斗的文化成果。

学习结束后，队员们认真总结，积极反思。“焦裕禄一心一意为人民服务的奉献精神令人感动，竹林人身上的永不服输的拼搏进取精神值得我们钦佩，作为当代大学生的我们就应该努力加强自身文化素质、专业技能的培养，为祖国的现代化建设出力。”交流会上，安雷这样讲到自身的感悟。

参观学习结束了，但红色的精神却流淌进队员们的心中，灌溉着队员们的心田。

红色精神心得体会【第四篇】

20__年7月22日至24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在吉林省考察时强调：“要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。”红色资源是我们党领导全国人民在革命和建设实践中留下的革命遗址、革命文物，还有革命人物的精神等珍贵资源，蕴涵了中国共产党人的崇高理想和坚定信念，继承了中华民族的优良传统和民族精神，是构成社会主义核心价值体系的重要内容，是世界观、人生观和价值观教育的鲜活教材。

红色资源作为优良传统和革命精神的记录，承载着红色基因、红色传统、红色使命，无论岁月如何更替，世事如何变幻，始终是激励中国共产党人和中华民族百折不挠、奋发图强的巨大精神动力。保护利用好红色资源，就能够传承好红色传统、红色精神、红色基因，让我们党永葆生机与活力。

用好红色资源，要做到保护与开发并重。战争的硝烟早已散尽，红色的故事源远流长。红色资源是我们珍贵的历史遗产，保护红色资源，就是在保护我们国家的历史，就是在传承我们民族的灵魂。习近平总书记指出，“无数革命先烈留下的优良传统是永远激励我们前进的宝贵财富，任何时候都不能丢。对于红色文化资源，我们既要注重有形遗产的保护，又要注重无形遗产的传承，大力弘扬红色传统。”发挥红色资源教育功能首先要在保护开发上下功夫，通过建好红色阵地，坚决扛起传承红色基因的使命担当，让党的宝贵精神财富不断彰显新的时代价值。有效保护、开发、运用好红色资源，应是各级党委和政府义不容辞的责任。要在保持原样原貌原色的基础上进行开发，最大程度地还原历史、呈现真实，以此唤醒人们的内心世界、思想灵魂，穿越烽火连天的岁月，感悟革命先辈、仁人志士为国家命运、民族大义牺牲奉献的可贵精神。

用好红色资源，要做到体制与机制并行。红色资源作为一种特殊的文化资源，具有政治、经济、军事、文化、教育等综合性的功能与价值。各级党委要把红色教育纳入党建工作目标管理责任机制，把红色教育贯穿到党员教育管理、意识形态建设、精神文明建设和国民教育全过程，形成红色文化教育人、熏陶人、激励人的良好局面。要建立红色资源协同开发机制，统筹政策、信息、技术、实物等各种有效资源，形成组织、宣传、文化、教育、网络、媒体、学校等联合研究开发的工作体制机制，提升红色资源的历史性、文化性、实效性。要建立红色资源保护机制，完善和实施红色资源保护规划，做到应保尽保、应修即修，严防损毁和人为破坏，着力解决保护不力、管理不善等问题。要加强红色文化遗产的数字化保护，让红色资源得到永久保存。要规范红色资源开发行为，既保护好不可再生的原生性红色资源，又能结合时代发展的需要，赋予其新的内涵，研发和创造出新的教育资源成果。

用好红色资源，要做到党员与学生并举。红色资源是最生动的教材，需要我们常翻阅、常倾听、常思考、常感悟。各级党组织要把深入开展红色教育作为加强党员干部理想信念和党性教育以及作风建设的重要内容，纳入党建工作，使红色教育制度化、常态化。要充分利用重大纪念日、重要活动、主题党日等时机，到红色馆场、革命圣地开展红色教育。同时将参观红色资源教育与学习红色经典著作、举办红色文化报告会等结合起来，形成系列化、系统化的教育活动，切实让红色基因真正融入党员干部的精神血脉中。青少年是国家的未来民族的希望，是开创伟大未来的生力军。要注重利用红色资源加强对青少年的红色教育，推动红色文化进学堂，促进红色资源与学校思想政治理论课有机结合，让广大青少年学生受到红色文化的熏陶，增强民族自信心、自豪感，增强勤奋学习、报效国家的责任感、使命感，把红色基因一代代传下去。