落实党风廉政建设责任制工作报告汇报通用4篇

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落实党风廉政建设责任制工作报告【第一篇】

2020年以来，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻党的十九大精神和十九届四中全会会议精神，认真学习领会习近平总书记系列重要讲话和总书记应对新冠肺炎疫情工作的重要讲话及指示精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持把党风廉政建设工作与部门各项工作同安排同部署同落实，认真履行党风廉政建设“一岗双责”，确保了部门员工廉洁做事、干净做人。

一、“一岗双责”落实情况

强化党风廉政建设责任担当，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会《决定》，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。一年来，我学习了上级党委关于党风廉政建设会议精神，学习了《中国共产党纪律处分条例》等党内法规制度，组织参加部门及支部开展的党风廉政建设有关学习会议x次，及时向干部职工传达了xx公司违纪违法典型案例和基层干部腐败典型案例，与分管岗位人员签订党风廉政建设责任书x份;与分管业务负责人提醒谈话x人次，提出建议5个，对分管的党风廉政建设责任区检查指导x次，发现问题x个，提出建议x条，整改落实x条。进一步增强落实了本人的“一岗双责”责任。

二、分管业务监管责任落实情况

一是工作中切实推动责任落实，把党风廉政建设同业务工作紧密结合，做到一起研究，一起部署，一起检查，一起落实，认真做好支部和部门分管工作的党风廉政建设工作。多次与部门员工交心谈心，提出廉洁从业的工作要求，严格按程序、按标准做好部门各项工作，一年来没有出现违反廉政规定的行为。

二是作为支部纪检委员，积极配合支部书记加强党风廉政建设工作，通过制度建设、党课教育、民主生活会、警示教育等方式，推进支部党员干部强化了自身作风建设。分管业务范围内廉政建设工作做到“零”违规。

三、个人廉洁从业情况

一是切实增强理论武装。精准定位自我，深入研读《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《新形势下党内政治生活的若干准则》《党内监督条例》等党纪党规，进一步增强廉政意识，时刻自省自律，做到所思、所为绝不碰触党风廉政“高压线”。

二是严格遵守党风廉政各项规定，把住“底线”，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，清白做人，干净做事，在党风廉政上作出表率，严于律己，以身作则。要求党员干部做到的，自己带头做到;要求党员干部不能做的，自己坚决不做。恪尽职守，勤勉尽责，秉公用权。

三是积极参加各种预防腐败教育活动，特别是警示片的观看，警示案例的学习，积极配合开展部门风险点的查找和预防措施的落实工作，做到预防腐败措施到位。

四是本人严格执行中央“八项规定”精神，公私分明，分管业务范围内未发生公车私用问题;未发生接收利益相关方宴请问题，未发生发生吃、拿、卡、要、收受项目单位礼品礼金等违纪行为，无违反中央八项规定精神的反映，本人及亲属无经商办企业情况。

四、存在问题和改进措施

2020年以来，我在履行党风廉政建设责任制和“一岗双责”方面虽然取得了一定的成效，但与从严治党的要求相比还有一定差距。主要表现在：

一是政治理论学习方面。学习的整体意识还不够强，政治理论和业务知识学习缺乏深度。

改进措施：进一步提高学习的自觉性和主动性，树立终身学习的理念，妥善处理好工作和学习关系，紧扣工作实际，认真学习纪检知识和各项业务知识，增强自身素质，不断提高工作能力和政策业务水平。

二是履行“一岗双责”方面。对苗头性、倾向性问题重视不够，“四种形态”运用上有待加强，“从严治党”的思想没有得到真正的落实。

改进措施：严格按照党的纪律规范、约束自己，履行好“一岗双责”，管好分管范围内的党员群众，使他们自觉遵纪守法，努力做到不碰法律高压线、不越纪律警戒线、不踩道德保底线、不松思想防腐线。

五、下步工作计划

一是加强党性修养，严守政治纪律。要时刻用党章、党规严格要求自己，用中国特色社会主义最新理论成果武装自己，不断改造自己的主观世界。

二是加强廉洁自律，做到遵纪守法。始终做到恪守党章和党纪国法，按制度规定办事，不越雷池，不逾红线，守住底线。三是自觉接受监督，严格要求自己。在工作和生活中，严格按照党的纪律规范、约束自己，干净做事，清白做人，树立自身良好形象。

落实党风廉政建设责任制工作报告【第二篇】

一、严以律己，筑牢拒腐防变的思想防线

一是坚持理论学习，不松劲。加强政治理论学习，积极参加市委、市政府开展“双月课”和区委中心组组织”三严三实“等各类专题学习。结合自己实际，主动、自觉、系统地学习了党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神，深刻领会落实十八届中纪委五次全会、省、市纪委全会和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》精神，切实在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致。坚持做到甚微、慎独、慎言、慎行，严把名位关、利益关、金钱关，在思想上筑牢了防腐拒变的坚固防线。同时，涉猎了关于经济、金融、规划、土地等书籍，通过政治、经济理论学习来一场思想洗礼，进一步提升行政决策能力。

二是严守党纪党规，不做选择题。党纪党规，既是警示的“红线”，更是带电的“高压线”。一直以来，我坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等政治系统理论，及习近平总书记的系列讲话精神，注重加强党章学习，认真遵守和维护党章，时刻树立党章意识、组织意识、原则意识和团结意识，把严守党的政治纪律和政治规矩放在首位，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，做政治上的清醒人、明白人。

三是整改“不严不实”问题，不务虚。以“三严三实”活动为抓手，带头进行自我剖析，把自己摆进去，把职责摆进去，把思想摆进去，做到查找问题不避重就轻，共找出“不严不实”问题6大类18项，并列出问题清单，明确整改时间、路线和具体整改措施。在活动中，我带头讲党课，为全区政府部门党员干部讲了主题为《践行“三严三实”，依法行政，全面推进法治政府建设》的党课，为挂点单位风波港村全体党员干部讲了主题目为《做好群众领头雁》的党课。同时要求分管领导及政府各部门，将自身“三严三实”问题与支持园区发展、招商引资、棚户区改造、城建城管、民生改善等工作结合起来，突出成绩导向，明确年度考核奖与“五个经济指标，七项社会指标”挂钩，实行严督办，严考核，严奖惩。

二、坚持“一岗双责“，压实政府党风廉政主体责任

一是认真落实主体责任，建立闭环式责任链条。作为区党组书记，切实履行第一责任人责任，对党风廉政建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，种好“责任田”。区政府出台了《xx区政府党组关于落实党风廉政建设主体责任实施办法》，把党风廉政建设主体责任任务分工调整为6大项18小项，逐项明确责任主体。构建了四大责任体系：区政府党组班子、党组书记(区长)和政府党组成员、园区管委会及政府组成部门的责任体系，层层压实责任，形成了任务明确、履责有依、问责有据的责任制。实行了“三书三查三报告”制度，把党风廉政建设责任制和党组主体责任落到实处，形成闭环式责任链条。

二是贯彻落实中央八项规定、省委六条意见和市委六点要求，不留空白。我个人带头执行中央“八项规定”、省委“六条意见”和市委“六点要求”，201x年个人公车支出xx万元左右，没有安排个人专项公务接待支出，没有公务出国安排，没有配秘书。先后修订了《党政机关厉行节约反对浪费实施细则》、《xx区区级党政机关会议费管理办法》、《xx区党政机关差旅费管理办法》、《xx区行政事业单位财务管理规定》等多项规定;修订完善了《区政府投资项目审计监督管理暂行办法》，强化审计监督，对所有公共资金、国有资产、国有资源实现审计监督全覆盖。制定了《xx区公务支出公款消费审计监督办法》，强化对“三公经费”的监督和管控力度。201x年，全区“三公”经费支出较去年同期下降了xx%，会议费下降了xx%，培训费较去年同期下降了xx%，差旅费下降了xx%。开展七项专项整治，立案xx起，查处违反中央八项规定问题党员干部xx人，给予党政纪处分xx人。

三是以身作则带好班子队伍。作为区政府主要负责人，一项重要的职责就是要把区政府班子带好，正确处理好与区委、人大、政协的关系，使大家心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。在日常工作中，我坚持大事讲原则，小事讲风格，相互尊重，相互体谅，自觉维护领导班子的团结，形成和谐共事、团结奋进的良好氛围。带头坚持民主集中制，当好班长，不当家长。同时，我也非常敏感的对待职务影响力的问题，从不干预和插手市场经济活动;从不利用职权和职务上的便利为自己、配偶、子女、其他亲属、身边的工作人员谋取利益。清醒正确地对待自己的职务影响力，坚决做到一身正气、两袖清风。

三、坚持依法行政，加快推进法治政府建设

一是完善集体决策制度。根据《中国共产党党内监督条例(试行)》精神，按照我区出台的《xx区人民政府议事规则》、《xx区人民政府重大事项决策程序规划》、《xx区人民政府重大行政决策集体讨论决定制度》等一系列制度规定，认真落实集体领导和个人分工负责相结合的制度，凡属重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用必须按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，由集体讨论作出决定。

二是推进依法行政。制定了法治政府建设方案，明确要点和目标任务，理清政府权力清单，出台《xx区行政审批事项清单目录》，对外公开了xx多项行政审批事项。建立了决策评估制度，聘请了辖区知名企业家在内的五名经济顾问，对招商引资、项目建设、重大经济活动进行决策评估。建立了风险评估制度，组建了九人的法律顾问团，对重点信访维稳案件、重大项目引进、棚户区改造、企业改制遗留问题、行政诉讼、行政复议案件等进行充分的司法论证和风险评估，依法决策、依法办事。

三是严格履行程序。认真落实“一把手”不直接分管财务、人事、工程建设和物资采购工作制度。同时，明确对事关全局的重大问题的决策，事前应征求区委的意见，事后及时向区委汇报，坚持执行向区人民代表大会报告制度。

四、切实转变作风，推动全区重点工作落到实处

一是优化体制机制，激发发展内生动力。围绕产城融合发展，实行“区镇合一”，深入推进园区综合体制改革，完善园区管理体制。推进片区体制改革，新组建了xx湖、xx、xx、xx四个片区，重点负责片区经济发展、社会维稳、安全生产、文明创建、计划生育、房屋征收等工作。积极探索完善财政管理、投融资体制，进一步完善财政预算编制，提高预算编制水平;积极整合五大融资平台，做大资产规模，提升投融资能力。同时，在招商引资、项目落地、公共安全防控体系建设等方面进行了创新改革。

二是主动作为，全力以赴围绕发展做实事。重视发展问题的研究，每周通过区长办公会、政府常务会形式，共同钻研老工业城区搬迁项目、工矿废弃地复垦项目、棚户区改造项目等等上级政策，结合我区实际，制定切实可行的工作规划和方案。进一步加强了基层调研力度，我先后150多次对滨江新区、老城区进行调研，针对基础设施建设项目，按照发展需要、群众需求，实行先报计划，再深入实地调研，政府常务会认真研究，切实可行的积极推进，对不符的进行剔除，提高决策的科学性和发展的持续性。园区张志和大道等道路建设顺利，河口一期、西塞三、四期还建楼全部封顶，河西污水管网、垃圾转运站、排洪港等重点基础设施加快建设。先后30多次到企业调研，针对当前企业融资难问题，我带领分管领导和相关部门前往通山县进行了学习，结合“助保贷”和银行合作，将2000万元放大到2亿元的效应，先后为浩运科技、友利特钢等10家企业融资3420多万元，为芳通、浩运等9家企业争取政策扶持资金1720万元。区“四大家”领导共同为企业解决证照手续等方面问题175件。同时，在招商引资上新组建了2个驻外招商点，进一步增强了招商力量。引进了具有行业引领作用的环球保税商品展示中心，有利于提升了东风路商圈现代服务业的业态。

三是心中有民，全力以赴做好民生保障和改善。201x年在民生上投入上是历年之最，围绕居民居住环境的改善，在棚户区改造中向国开行申贷政策性棚改资金亿元，实施了电缆厂、桃园村、上窑BC地块、胡家湾大福林片区等棚改项目15个，目前累计完成签约6227户。在生态文明建设上，投入创森建设资金2610万元，完成造林1600亩，封育林3285亩，立体绿化完成11000平方米;关停了石龙头石料厂、石磊山碎石厂、华迅建材3家工山塘口企业。在居民居住环境改善上，投入420万元，实施城市基础设施建设工程29个，改造居民区排水设施21处，改造道路4条，安装了20条背街小巷路灯500盏，清除了排洪港16条，提高了居民的生活环境。在弱势群体生产生活保障上，累计发放城市低保资金万元。同时在教育上，投入1600万元，完成十中校园建设，十六中校园绿化，磁湖小学、闸口小学改造工程，实施光纤进校园，基本达到“校校通”，教育均衡化发展进一步夯实。新建社区养老居家机构5个，为民办理各类服务事项xx余件。

一年来，在抓党风廉政建设上取得了一定的成效，但与市委、市政府和区委的要求有一定差距，主要表现为：一是过于关注经济发展工作，对民生和社会事业投入仍然不足;二是一些难点工作只知道压担子，党员干部在推进的难度考虑得少;三是面对一些历史遗留问题，解决的办法还不多，一些深层次的矛盾问题得不到很好的解决。今后，我将落实市委、市政府和区委的统一部署，认真贯彻党风廉政建设、管党治党的各项规定，严格要求自己，不辜负全区人民的希望与重托，为xx区经济社会的发展全力以赴。

落实党风廉政建设责任制工作报告【第三篇】

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇1律，容易使学生厌烦。如果千篇1律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完1篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

7、课题研究工作

在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构：

课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。

(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

落实党风廉政建设责任制工作报告【第四篇】

上半年，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题教育工作要求，积极贯彻党的十九大精神和十九届四中全会会议精神，认真学习习近平总书记系列重要讲话和总书记应对新冠肺炎疫情工作的重要讲话及指示精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持把党风廉政建设工作与部门各项工作同安排同部署同落实，认真履行党风廉政建设“一岗双责”，确保了部门员工廉洁做事、干净做人。

一、“一岗双责”落实情况

强化党风廉政建设责任担当，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会《决定》，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。一年来，我学习了上级党委关于党风廉政建设会议精神，学习了《中国共产党纪律处分条例》等党内法规制度，组织参加部门及支部开展的党风廉政建设有关学习会议6次，及时向干部职工传达了油田公司违纪违法典型案例和基层干部腐败典型案例，与分管岗位人员签订党风廉政建设责任书3份;与分管业务负责人提醒谈话8人次，提出建议5个，对分管的党风廉政建设责任区检查指导3次，发现问题5个，提出建议5条，整改落实5条。进一步增强落实了本人的“一岗双责”责任。

二、分管业务监管责任落实情况

一是工作中切实推动责任落实，把党风廉政建设同业务工作紧密结合，做到一起研究，一起部署，一起检查，一起落实，认真做好支部和部门分管工作的党风廉政建设工作。多次与部门员工交心谈心，提出廉洁从业的工作要求，严格按程序、按标准做好部门各项工作，一年来没有出现违反廉政规定的行为。

二是作为支部纪检委员，积极配合支部书记加强党风廉政建设工作，通过制度建设、党课教育、民主生活会、警示教育等方式，推进支部党员干部强化了自身作风建设。

分管业务范围内廉政建设工作做到“零”违规。

三、个人廉洁从业情况

一是切实增强理论武装。精准定位自我，深入研读《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《新形势下党内政治生活的若干准则》《党内监督条例》等党纪党规，进一步增强廉政意识，时刻自省自律，做到所思、所 为绝不碰触党风廉政“高压线”。

二是严格遵守党风廉政各项规定，把住“底线”，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，清白做人，干净做事，在党风廉政上作出表率，严于律己，以身作则。要求党员干部做到的，自己带头做到;要求党员干部不能做的，自己坚决不做。恪尽职守，勤勉尽责，秉公用权。

三是积极参加各种预防腐败教育活动，特别是警示片的观看，警示案例的学习，积极配合开展部门风险点的查找和预防措施的落实工作，做到预防腐败措施到位。

四是本人严格执行中央“八项规定”精神，公私分明，分管业务范围内未发生公车私用问题;未发生接收利益相关方宴请问题，未发生发生吃、拿、卡、要、收受项目单位礼品礼金等违纪行为，无违反中央八项规定精神的反映，本人及亲属无经商办企业情况。

四、存在问题和改进措施

上半年,在履行党风廉政建设责任制和“一岗双责”方面虽然取得了一定的成效，但与从严治党的要求相比还有一定差距。主要表现在：

一是政治理论学习方面。学习的整体意识还不够强，政治理论和业务知识学习缺乏深度。

改进措施：进一步提高学习的自觉性和主动性，树立终身学习的理念，妥善处理好工作和学习关系，紧扣工作实际，认真学习纪检知识和各项业务知识，增强自身素质，不断提高工作能力和政策业务水平。

二是履行“一岗双责”方面。对苗头性、倾向性问题重视不够，“四种形态”运用上有待加强，“从严治党”的思想没有得到真正的落实。

改进措施：严格按照党的纪律规范、约束自己，履行好“一岗双责”，管好分管范围内的党员群众，使他们自觉遵纪守法，努力做到不碰法律高压线、不越纪律警戒线、不踩道德保底线、不松思想防腐线。

五、下步工作计划

一是加强党性修养，严守政治纪律。要时刻用党章、党规严格要求自己，用中国特色社会主义最新理论成果武装自己，不断改造自己的主观世界。

二是加强廉洁自律，做到遵纪守法。始终做到恪守党章和党纪国法，按制度规定办事，不越雷池，不逾红线，守住底线。

三是自觉接受监督，严格要求自己。在工作和生活中，严格按照党的纪律规范、约束自己，干净做事，清白做人，树立自身良好形象。