新时代人才课讲课稿范例精编3篇

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新时代人才课讲课稿1

《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》文章指出，要深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地。因此，需要强化青年干部人才队伍建设，为党和人民事业发展注入鲜活动力。立足青年干部成长规律和自身特点，活用“三面镜子”，抓好后继有人这个根本问题。

活用“望远镜”，搭建舞台，科学选才。“不谋全局者，不足谋一域

”站得高才能望得远，用好“望远镜”，需要“不畏浮云遮望眼”的高站位。加强中国共产党对人才工作的全面领导和政治引领作用，按照党和人民事业发展的目标任务，科学选育。招录之前，做深做透调研功课，根据本地区社区管理、经济发展、规划建设等需求，精准选才、因地制宜。科学设置招录岗位，壮大青年干部人才队伍。在加强人才队伍“源头”建设的同时，厚植发展根基，做到精准实情、把控需求、严格要求。在招录的过程中，注重考察青年干部的综合素质和全面发展情况，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

活用“放大镜”，推上前台，精准育才。青年干部的成长，既需要自身努力的内在动力，也需要组织培养的外在推力。聚焦不同类别人才的专业化水平和自身特点，形成“万类霜天竞自由”的良好局面，用好“放大镜”是关键。加强人才梯队建设，实行信访、党政、组织等多岗位、多渠道轮班制度，在重要岗位设置ab岗；落实岗位目标责任制度，履行老中青干部“1+1”“1+n”传帮带制度；组织多部门多岗位老中青干部交流会，让青年干部有效汲取经验、提升能力，保证“干什么学什么，缺什么，补什么”，全方位打造“多面手”型复合人才。在用好用活人才的过程中，激发人才成长的潜力和干事创业的动力。

活用“反光镜”，打造平台，淬炼人才。“栽好梧桐树”是“引得凤来栖”的前提和保证，要让年轻干部在工作中有获得感、成就感。实行跟踪培养，进行党校业务培训。发挥人才特长，给青年干部提供建功立业的平台。细化考核成效，实行积分量化，建立“周兑现、月考评、年度奖惩”制度，根据工作实绩，评定业绩等级，着力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的干事创业氛围，对于连年考评“优秀”的干部，及时提拔重用。同时，适当增加艰苦环境工作条件下的薪酬工资、晋升职级的岗位补贴。加强对优秀人才的宣传表彰，落实必要的经济待遇和政治荣誉，营造大胆干事、谨慎做事、勇于创新的良好氛围，让人才在干事创业的过程中学得好、留得住，干得出色、作用突显。

新时代人才课讲课稿2

通过学习《深化**x教育评价改革总体方案》，最让我印象深刻的就是改革对学生的评价。随着时代的发展，社会对人才的发展要求也越来越高。为了使学生能更适应现代社会，改革评价体系，用科学的评价机制来全面评价学生就显得尤为重要。

第一，学生评价是对学生学习进展与行为变化的评价，是学校教育评价的核心。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且对学生在掌握知识技能发展情况的评价也应该得到关注和重视。

第二，我们对学生制定的评价机制必须站在“对学生终身发展负责”的高度做出新的思考，让孩子在更完善的.一种激励性评价机制下健康、快乐、幸福地成长。

其次，在对学生进行评价时，我们应该遵循发展性原则。表达了一种从评价“过去”和“现在”转向评价“将来和发展”的新理念。贯彻发展性原则，一要在思想观念上树立发展性评价观，破除为评价而评价的思想以及只有难倒学生才能体现评价人的水平的落后观念，反对站在学生对立面的评价和仅仅为升学而进行的评价，使评价成为促进学生发展和提高的有效途径。二要坚持用发展的眼光看待学生，多角度地收集评价信息，对学生的过去和现在作全面分析，根据他们过去的基础和现实的表现，预测性地揭示每个学生未来发展的目标，激励他们通过发展，缩小与未来目标的差距。三要多用肯定性评价，设法让学生发现自己的优点，认识自己的优势，发挥自己的长处，表现出自己最佳的水平。

新时代人才课讲课稿3

随着经济和社会的快速发展，学习、工作和生活的方式发生了巨大的变化。作为一名年轻人，我感受到了新时代对人才的需求和挑战。在不断探索和实践的过程中，我深切体会到了新时代人才战略的重要性和价值。下面，我将结合自身经历和观察，以五段式的形式分享一些我的心得体会。

首先，新时代人才战略要求我们不断学习和提升自己的综合素质。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度越来越快，我们不能停留在已有的知识和技能上。只有不断学习和不断提高自己的素质，才能适应并应对新时代的挑战。比如，我所在的公司最近推行了线上学习培训，员工每周都要花时间学习新的知识和技能。通过这种方式，我不仅扩展了自己的知识面，还提高了解决问题能力和快速学习的能力。

其次，新时代人才战略鼓励我们积极与他人合作和共享。在过去，知识和技能往往是由个体所掌握和控制的，但在新时代，我们要摒弃这种狭隘的观念。现在的工作和学习更加注重团队合作和知识共享，通过与他人的交流和合作，我们可以获得更多的知识和技能，并且能够更好地解决问题。比如，我所在的团队每周都会有讨论会，每个人都可以分享自己的观点和经验，大家相互学习和借鉴。这种合作和共享的氛围给我带来了很大的启发和帮助。

第三，新时代人才战略要求我们具备创新和创业的精神。在一个竞争激烈的社会里，只有具备创新能力和创业精神的人才才能立足和发展。创新不仅指的是新产品、新技术的研发，也包括对工作和生活方式的创新。创业精神是指敢于面对风险和挑战，积极主动地去发现机会和解决问题。在我的工作中，我经常被要求提出新的想法和解决方案。通过不断思考和尝试，我逐渐培养了创新和创业的能力，并且取得了一定的成就。

第四，新时代人才战略鼓励我们关注社会责任和可持续发展。在过去，人们更加关注个人的利益和发展，而在新时代，个人的发展和社会的发展已经紧密联系在一起。新时代人才不仅要为自己的事业和家庭努力，也要为社会和国家发展作出贡献。比如，最近我参与了一次志愿活动，为贫困地区的学生捐赠了学习用品。通过这样的活动，我不仅感受到了帮助他人的快乐，也增强了我的社会责任感和使命感。

最后，新时代人才战略要求我们保持积极向上的心态和态度。在面对各种挑战和困难时，保持积极向上的心态和态度是非常重要的。只有有了积极向上的心态和态度，我们才能充满信心和动力去迎接新时代的挑战。比如，在我升职之前，我经历了一段时间的挫折和困惑，但是我没有放弃，而是积极寻找解决问题的办法和途径。最终，我克服了困难，顺利升职了。这个经历让我明白，只要有积极向上的心态和态度，我们是可以战胜一切困难的。

总之，新时代人才战略要求我们不断学习和提升综合素质，积极与他人合作和共享，具备创新和创业的精神，关注社会责任和可持续发展，保持积极向上的心态和态度。只有具备了这些素质和能力，我们才能在新时代脱颖而出，为社会和国家的发展做出自己的贡献。我相信，只要我们用心去实践和践行，我们一定能够成为新时代需要的人才。