精编学生事迹范例【参考4篇】

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优秀学生事迹【第一篇】

增强大学生对社会主义核心价值体系的认同，从尚未走入社会的大学生自身来讲，有利于培养其形成正确的人生观、价值观，提高自我价值，提高自身认识世界、改造世界的知识和能力，使其更加清楚明白人生的价值不仅包括自我价值，也包括社会价值，即在获得社会物质和精神认可的同时，也懂得如何为社会做贡献，如何在为社会贡献的过程中实现自己的人生价值。以社会主义核心价值体系武装自身头脑，有助于培养大学生成为拥有现代知识的高精尖人才。增强大学生对社会主义核心价值体系的认同，有助于大学生思想道德素质的提高。深刻学习并内化社会主义核心价值体系的基本内容，有助于引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，使大学生明确是非、善恶、美丑界限，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，推动形成良好校风学风，形成和谐的人际关系和文明的社会风尚。增强大学生对社会主义核心价值体系的认同，有助于促进大学生和谐心理的发展。使社会主义核心价值观入学生头脑，是构建其和谐心理的基础。大学生的思想形成要以心理健康发展为基础，同时要积极发挥高尚思想对心理健康的促进作用，使其顺应和谐社会发展潮流，成为符合时代要求的有为青年。

二、当前大学生对社会主义核心价值体系认同的特点

价值认同具有流动性、不稳定性、过程性、自主性等特点，就大学生对社会主义核心价值体系认同而言，除了具有价值认同的一般特点，还具有其自身的独特性。具体来说，表现在以下几个方面：

(一)大学生对社会主义核心价值体系的认同存在不平衡性

认同的不平衡性主要表现在认同主体的不平衡性，即大学生作为认同的主体，由于其自身情况的不同，对于社会主义核心价值体系的认同度也不同。大学生受其自身人生观、价值观影响，价值判断也不尽相同，以集体主义为中心的价值观与社会主义核心价值体系的要求相吻合，认为集体利益高于个人利益的大学生对社会主义核心价值体系的认同度就较高；相反，奉行以个人利益为主的大学生对社会主义核心价值体系的认同度就相对较低。大学生个体的政治面貌、所学专业、所在年级、甚至是性别差异，都会导致其对社会主义核心价值体系认同的不平衡性。另外，大学生对社会主义核心价值体系不同方面的内容，认同度也存在不平衡性。大学生对社会主义核心价值体系中与自身学习生活关系紧密的方面关注度较高，了解程度也较高，所以认同程度就相对高一些；相反与自身关系不太紧密的价值观念，认同度就比较低。

(二)大学生对高校思想政治理论课教育教学的认同程度存在差异。

根据对呼和浩特地区六所本科院校学生进行的调查表明，大多数学生对开设思想政治理论课持肯定态度。77．2%的学生表示愿意或比较愿意接受思想政治理论课的教育，不太愿意接受或说不清的占22．8%;63．6%的学生认为应该加强社会主义核心价值体系方面的教育，仍有35．4%的学生认为没有必要或者说不清，这一情况值得关注。59．3%的学生认为思想政治理论课对自己有帮助，40．7%的学生认为对自己没有帮助或说不清；55．2%的学生对目前思想政治理论课教学内容的针对性和实效性评价为强和较强，这说明学生对思想政治理论课的效果评价总体持肯定态度；对于如何提高思想政治理论课的教学水平这一问题，26．7%的学生希望教师提高自身理论教育水平，46．0%的学生希望通过教学改革提高教育水平，27．3%的学生希望教师提高自身基本素质来提高教育水平，这一问题值得重视。

(三)大学生对社会主义核心价值体系的认同易受网络舆论环境影响

大学生由于其人生观、价值观尚未成熟，还没有形成稳定的思维方式，对周围事物的认识和态度往往也缺乏自己的独特见解。随着互联网的普及与“微时代”的到来，当前大学生群体日益成为网络大军。面对纷繁复杂的网络环境，部分大学生易受网络舆论环境的影响，形形色色的网络评论使其难以分辨事物的真相，甚至对某些事物的认识产生歪曲的见解，使其对社会主义核心价值体系的认同程度降低。

(四)大学生对社会主义核心价值体系的认知

认同与行为认同具有不一致性大学生群体由于接受高校思想政治理论课的教育以及受课外一切先进文化的熏陶，大部分大学生对社会主义核心价值体系的内涵及精神都有一定的了解，对其提倡的核心价值观也比较赞同，也有比较明确的是非观念。但随着社会主义市场经济的建立和发展，西方文化的不断渗透，价值选择也逐渐多样化。面临多方面压力，部分大学生注重追求个人眼前利益，认为马克思主义价值观早已落后过时，现实教育缺乏说服力，于是把社会主义共同理想抛之脑后，导致其放松对自己的要求，做出一些与社会主义核心价值观相背离的行为。

(五)大学生对社会主义核心价值体系的认同易受周围同伴影响

大学生价值观的形成和发展离不开周围同伴的影响，由于大学生群居的生活方式，大学生个体的价值观念日趋与同宿舍学生的价值观念相吻合。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，同伴间不正确价值观地影响也会降低大学生个体对社会主义核心价值体系的认同度。

(六)大学生对社会主义核心价值体系认同的形成环境较为复杂

大学生从出生开始受家庭环境的影响较大，入学后以接受学校教育为主，进入大学后逐步开始接触社会，在接受学校教育的同时也受到来自社会生活各方面的影响。因此，在大学生对社会主义核心价值体系认同的形成过程中，受到来自家庭、学校和社会三方面的教育影响，认同环境较为复杂。

三、提高大学生对社会主义核心价值体系认同度的有效对策

(一)以以人为本为原则，激发学生思想共鸣

坚持以人为本原则，就是把思想政治教育的出发点和落脚点始终放在学生身上，尊重学生的主体地位。增强大学生对社会主义核心价值体系的情感认同，高校应注重解决学生实际问题，坚持“以人为本”，加强对学生个体的人文关怀，促进大学生对社会主义核心价值体系的认同由内化到外化的转变。由于目前大学生对社会主义核心价值体系的认同主体具有不平衡性，因此，要在高校教育中注意区分学生不同群体对象的层次性和差异性，找到学生的思想共鸣点和利益交汇点，根据不同年级、不同专业、不同政治面貌学生的具体思想特点制定针对性强的教育方案。对于一年级的大学生而言，由于其刚入学，面对新的环境，心理自然而然产生变化，要培养其心理适应能力，多关注其日常生活，帮助部分学生解决生活困难；对于二三年级的大学生来说，最重要的是帮助其建立正确的价值观念，澄清价值模糊取向；而对于大四学生来讲，应加强就业指导，帮助解决其就业困难问题。对于不同专业的学生，思想政治教育的重点也不同，对于工科专业学生而言，思想政治教育的内容和深度较文科专业学生稍简单一些。

(二)以思想政治理论课为依托，提升教育效果

思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的最重要途径之一，把社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课是该课程教学的根本任务。要提高高校思想政治教育理论课吸引力和说服力，有效推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进学生头脑，努力提升教育效果。首先，应当加强思想政治理论课教师的知识水平与职业道德规范的培训与考核，建设一支具有良好师德和学术精湛的教师团队，做好学生的引路人。其次，课堂教育应当改变以往单一的灌输式教学模式，在课堂的教育环节中应注意引导学生发挥其主观能动性，真正参与课堂，内化教学内容。最后，编写可读性强的教育读本，帮助解决少数民族学生的阅读困难。

(三)以校园网络为平台，搭建积极健康的网络环境

校园网络是学生在校期间利用率极高的网络平台，要做好校园网站的建设和维护，坚决抵制不良信息的传播，坚持以社会主义核心价值观为主旋律，传递积极向上的价值观念，以先进文化占领网络高地，在学生中形成良好的网络舆论环境。在校园网站的建设中，应适当多增加法制、新闻、时政类节目，减少电视剧的版面，多发起关于社会热点话题的讨论与交流，鼓励学生参与其中，使其更加明确价值的是非观念，明确当前社会所弘扬的价值观，规范其行为。

(四)以文化产品为载体，发挥文化的育人功能

党的十七届六中全会指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。”可见，弘扬社会主义先进文化，鼓励发展文化事业和文化产品，推动文化大发展大繁荣，将先进文化寓于社会主义核心价值体系建设中，以文化产品为载体，积极发挥校园文化潜移默化地育人功能，对于增强学生对社会主义核心价值体系的认同度尤为重要。中华民族历史悠久的传统文化是凝聚全国各族人民力量的源泉，在校园文化建设中，应打造有中国风格、中国气派、中国精神、中国特色的文化道路，建立文化的高度自信与自觉，应更加注重弘扬我国优秀传统文化的价值，加大对优秀传统文化的推广力度，鼓励多种形式的文化活动，以优秀的文化鼓舞学生，促使其形成正确的审美观念，丰富学生的精神文化世界。高校应注意将文化产品以学生喜闻乐见的形式呈现，例如，加大对公益广告的展播力度，利用公益广告宣传社会主流价值观，引领社会风尚。

(五)以实践活动为落脚点，促进认同的知行合一

社会实践对于大学生而言是极为重要的环节，是将其知识转化为现实生产力的必经之路。部分大学生对社会主义核心价值体系的认同在校期间主要表现为认知认同与情感认同，具体到践行方面，存在知行不一的问题。践行阶段是认同动态体系的完结阶段，只有较好的践行社会主义核心价值观，才能真正认同社会主义核心价值体系。解决大学生对社会主义核心价值体系认同的知行不一问题，关键在于鼓励大学生积极参加社会实践活动，并且开展生活化教育，使其真正做到对社会主义核心价值观由内化到外化的认同。首先，组织开展志愿者活动，鼓励学生走出校园，以志愿者身份参与社会公共事业，实现自我价值。其次，开展精神文明宣传活动，鼓励学生将社会道德规范带到群众中去，提高全体社会成员的思想道德素质。再次，开展重要节日传播活动，组织学生进行“红色旅游”，重要仪式中举行升国旗，唱国歌仪式，培养学生的爱国情操。

(六)以先进人物事迹为榜样，传递正能量

优秀学生事迹【第二篇】

小学生先进个人事迹材料范文1xx，男，团员，xx电子科技大学计算机学院2019级学生。xx同学来自一个普通的农村家庭，其父在十年前不幸患上类风湿性关节炎，基本丧失了劳动能力。家庭的负担完全由母亲一个人承担。其母现在没有固定工作，只能靠家庭的几亩田地获得微薄收入。他家的家庭收入一方面要供我上学，一方面要为父亲治病，因此他家的经济负担比较大。

xx同学自上大学后充分认识到大学生加入中国共产党的意义，积极响应党组织的号召，并在第一时间递交了入党申请书。在获批准后他积极参加党校学习，目前已顺利通过中级党校、高级党校的结业考试，并于2019年6月被推荐为入党积极分子。学生先进事迹材料范文在参加各级党校教育过程中，xx同学积极参加党的先进性教育充分认识先进性对当代大学生的重要意义，其思想得到进一步锤炼，认识得到进一步升华。

xx同学在学习上严格要求自己，认真对待自己的学习，认真解决学习中面临的每一个问题。同时他还能利用课余时间积极温习功课。xx同学的成绩在班级一直名列前茅，并获得国家励志奖学金一次。除了自己学习成绩优异外，xx同学还积极帮助学习身边的同学，经常跟学习比较困难的学生一起上自习，而且还在考试前主动抽时间给同学补课。另外，xx同学还积极参加课外知识学习，并经常到图书馆去阅读课外书籍为自己充电，扩展自己的知识面。在2019年暑假他主动留校参加ACM/SPM培训。在2019年上学期他积极准备校数模竞赛，并获三等奖。在2019年上学期国家创新性实验计划立项活动中，xx同学积极参与，认真准备其要申报的项目，即使与项目指导老师沟通，小学生的先进事迹最终他申报的项目获得立项，并担任项目组组长。同时，xx同学现在已经通过了国家英语四、六级考试。

xx同学还在班级内担任生活委员的职务，在工作上认真负责，深受同学们的拥护。同时他还积极协助班长及其他班委的工作，认真完成自己的职责。在多次活动中他表现突出。其所在的班级在2019年被评为“先进班集体”，所在团支部在2019年被评为“优秀团支部”。同时在宿舍中他积极团结舍友，坚持每天值日制度，其所在的宿舍曾一度因卫生成绩优秀而受到表扬，并被评为“文明宿舍”。另外，xx同学在大一期间还积极参加了学院三下乡活动，主动报名参加院团委组织的三下乡服务队，多次下乡参加支教活动。

荣誉方面，我曾获“新生部优秀活动个人”、大学生先进事迹简介“优秀学生”、“优秀共青团员”称号，并且在2019年计算机学院创意大赛中获二等奖。

小学生先进个人事迹材料范文2XXX，女，现年12岁，下寮乡中心小学六年级的一名学生，担任学习委员、学校大队委委员。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

她有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，XXX同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画和音乐。 　三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。

XXX就是这样一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。

陈政霖品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他

作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

心地善良、礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。陈政霖同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

传递爱心、助人为乐

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

在这学期里，学校组织了三次献爱心活动，他都能积极参与，无私奉献。特别是在本次汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参加。→←甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。

热爱劳动、积极肯干

他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让他少端点儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说：“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着炎热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起铁锨，自己使劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员袁思雨突然喊：“呀！陈政霖的手流血了……”老师过来一看，原来他的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。老师马上带他去包扎，不让他再干了，可是他却说：“我是班长，应该带头。”说着又操气铁锨铲起来，铲完草他又带头去拾草。劳动完了，他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕……向这样的事迹太多了。

天天向上、兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉陈政霖同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的六年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

小学生先进个人事迹材料范文3xx，生于1988年6月，于xx年8月升入xx工程职业技术学院就读应用英语专业。xx年12月正式成为中共预备党员。先后担任51072班团支书、基础科学系团总支副书记、院教学信息员、院大学生艺术团成员及学院礼仪队队员。

入学以来，该生热爱生活，积极进取，不断充实与完善自己，并在学习、工作与思想上都有较大成长与收获。

一、思想政治方面：

该生思想端正，为人诚实，上进心、好学心强，集体荣誉感强，严于律己，努力提高自己的思想道德修养。从一进入湖南工程职业技术学院开始，便不断提高与充实自己。军训期间，严格要求自己，讲纪律，不怕苦，不怕累，努力训练，小学生学习雷锋先进事迹荣获了“军训优秀学员”的称号。作为一名团员，积极拥护中国共青团及中国共产党，并积极向党组织靠拢，递交了入党申请书，并在2019年12月8日成为了一名中共预备党员。作为班上的团支书，该生组织同学们学习了“党的xx届代表大会”的重要思想，并广泛收集党团相关理论知识在班上进行了学习与宣传。

二、学习方面：

学习态度端正，学习目的明确，三年来每天坚持早读和晚自习。虽然担任学生干部工作繁忙，但能较好地处理工作和学习的关系，学习成绩优秀。大一第一学期期末考试在班上排名第八，平均分85分。经过努力，第二学期上升到班上第三名，平均分达到89分，体育成绩优秀，思想品德考核等级优秀。2019-2019年度被评为院级“三好学生”，并获得了“国家励志奖学金”。现已经获得英语A级、英语四级、计算机一级、普通话二级甲等证书。

三、工作方面：

担任系团总支副书记一职期间，先后参与和策划了“青春和谐旋律”歌唱大赛、优秀小学生先进事迹报告“迎奥运”健美操大赛暨欢送毕业生晚会、“情缘工院—师意浓浓演讲比赛”、“校园变形记—今天我是辅导员”、“阳光在行动—今天我是小老师”等大型活动。得到了老师和同学们的肯定与支持。同时，该生还参与了基础科学系《军训之声》的编印工作。该生担任团支书一职期间，工作诚恳认真，积极组织和参与班上的各项活动。多次策划并主持主题班会，如学习党的“xx届代表大会”会议精神主题班会。2019年三月组织同学们去星沙“蓓蕾幼儿园”献爱心，并带领团支部成员充当“化妆天使”去徐特立公园捡垃圾活动。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，扩大了他们的交际圈，还在一定程度上提高了他们的素质修养。

该生热爱团的工作，虽然工作中会遇到了一些困难，但她责任心强，以身作则，有一定的创新意识，在老师的指导下边学边做，能积极完成上级交代下来的工作和任务，工作能力也在一步一步提升。因为工作努力，学习成绩优秀，2019年荣获院级“优秀团干”称号、学生个人先进事迹院级“优秀学生干部”称号，2019年荣获省级“优秀学生干部”称号。担任团支书期间，在和老师、同学们的共同努力下，其所带的团支部还被评为了“优秀团支部”。

优秀学生事迹【第三篇】

女，中共党员，基础科学系应用英语专业xx级xx班学生。

个人先进事迹

xx，xx省xx人，xx年进入xx工程职业技术学院基础科学系xx班就读，xx年12月加入中国共产党。大学阶段，该生曾先后担任院团委委员、院团委办公室副主任、院学生会实践部副部长、班长等职。作为一名学生党员，该同志思想觉悟较高，各方面严格要求自己，发挥了党员的先锋模范作用；作为一名学生，该生专业基础扎实，德智体美等全面发展，综合素质较高；作为一名学生干部，该生全心全意为同学服务，认真负责地完成每一项工作，是老师的好助手。

一、 思想进步，专业基础扎实：

该生自入党以来认真学习巩固党的理论知识、关心国家大事、关注社会时事，在思想上始终与党中央保持一致。在校期间，该同志秉着“为同学服务，从举手之劳干起”的信念，热心帮助身边的同学解他人之忧。同时，该同志积极认真参与院系学生党员各项活动磨练自身党性修养，结合实际作了深刻的自我剖析，并针对自己存在的问题提出了详细的整改措施。

古人云：“欲穷千里目，更上一层楼”，要想拓宽自己的视野惟有努力学习。该生在认真学习英语专业的同时不忘汲取其他学科的知识，用知识的力量充实自己武装自己以应对社会中的种种考验。该生现已获得英语a级证书、“湖南省高等学校计算机应用能力合格”证书和“普通话二级甲等”证书，并已报考湖南省会计从业资格证。

二、满怀激情，热心服务同学：

该生从入校起一直担任主要学生干部，具有较强的管理与组织策划能力。该生曾在班委会竞选中以全票通过当选该班第一任班长，在职期间策划组织了三月学雷锋之“蓓蕾幼儿园实习幼教”、南岳衡山之行等活动。同时，该生作为院学生会实践部副部长，策划组织了“星沙二路公交车协管员”学雷锋等活动，组织院学生会全体成员积极参加。对于刚入校的大一新生而言，该生以学习、摸索、实践循序渐进的方法在活动中逐渐成长。

xx年11月该生当选为院团委委员、院团委办公室副主任，策划主办了院团委第一本纪实简讯文刊——《团情月讯》。该刊每月一期，记录了团委及各学生组织团体当月活动的情况，并受到了湖南省省直团工委的好评。同时，该生参与策划成立了学院第一档德育讲堂——时代青年讲堂，并邀请了“感动中国人物--洪战辉”来校讲课，使青年朋友们在大课堂中获取人生食粮。不仅如此，该生组织参与的“青年志愿者山村校园行—衡南县斗山中学”爱心助学活动受到了湖南教育电视台、湖南教育网、衡阳日报等传媒的报道。无论是担任院级学生干部还是班长，该生以扎扎实实做事为原则认真对待每一项工作，认真开展各类大小型活动，如：“风华xx”学院活动竞标大会、雷锋纪念馆之行等活动。一份耕耘一分收获，在xx年5月该生荣获由湖南省直属机关工作委员会颁发的“省直优秀共青团员”荣誉称号。

xx年9月学院承办了xx省地勘局合唱比赛，该生在此次比赛中担任学生联络员的领队，组织联络员与各个参赛队伍进行相关事宜的交涉安排。在半个月的时间内，该生丝毫不敢懈怠工作直至合唱比赛结束联络员将参赛队伍送上返程的车上才敢放松。同年10月，cuba湖南赛区选拔赛开幕式在学院举行，该生再一次受重任负责辅佐开幕式重头戏的排演，五百多人的方阵队几千份的道具在每一次的排练中必须全部到位，责任之重工作量之大可想而知，但该生不畏艰难，协助老师出色顺利地完成了工作任务，并被授予“优秀志愿者”荣誉称号。

三、积极生活，综合素质发展全面：

生活中该生是一个乐观开朗的女生，她秉着奋斗不息的人生要求扎实的学习和工作、踏实做人、积极生活。在入校军训期间，刻苦训练表现优秀，被授予“院级优秀军训学员”。不仅如此，该生在学习工作之余不断拓展个人爱好，xx年参加学院举办的歌手大赛中获得“校园优秀歌手”称号，xx年5月该生踊跃报名参加长沙县第五届歌手大赛，作为非专业选手站在一个大舞台上的她不怯场不慌张最终挺进复赛。该生活泼开朗的性格，不仅使她在工作中与团队合作融洽，更使她在生活中积极活跃于校园的各类活动中。

三年的大学生活即将结束，该生在学院的关怀、老师的帮助和自身的努力下，使她建立起正确的人生观和世界观，明确了自己人生发展的方向，面对接下来的生活，该生坚信：天道酬勤！唯有奋斗不止，才能生生不息！总之，该生是一个大方自信、乐于助人、工作出色、综合素质较高全面发展的优秀大学生。

个人获奖情况

xx年9月 荣获院级“军训优秀学员”称号

xx年5月 荣获院级“优秀团干”称号

xx年10月 荣获院级“优秀迎新志愿者”称号

xx年10月 荣获院级“校园优秀歌手”称号

xx年10月 荣获院级“优秀学生干部”称号

xx年5月 荣获xx年度“省直优秀共青团员”称号

优秀学生事迹【第四篇】

大学生优秀团员事迹材料范文(一)xxx同学，是牡丹江大学经管系物流管理062班的共青团员，系学生会办公室主任。该同学政治素质较强，学习认真刻苦，在进入大学的这两年中，一直按照共产党员的标准要求自己。是共青团员一切事情就要闯在前头，勇于面对困难与挑战。起到先锋模范的作用，为同学作好榜样。xxx同学刻苦学习无私的为同学们服务，关心同学，帮助老师，是老师的得力助手。xxx同学为人诚实，作风正派，尊敬老师，团结同学。敢于同不良习气做斗争。学习认真，得到了老师和同学们的肯定与好评。所以我们推荐她为优秀团员。现将其主要事迹报告如下：

一、认真学习，综合素质过硬

xxx同学在学习中能够做到主动学习，并把学习当成一种乐趣，成绩优秀，该同学综合素质过硬。在大一期间，xxx同学主动加入青年志愿者；积极的参加了校园广播站任播音一职，并因此获得校团委授予的“校级优秀学生干部”的荣誉证书，在大二期间，任系学生会办公室主任一职，在工作中认真负责，脚踏实地。在由建工系承办的迎07届新生文艺汇演中获得“最佳表演奖”的荣誉证书，并利用课余时间参加培训班学习考得了国家助理物流师资格证书等有关职业资格认证。国家海关报关员正在学习中。

二、积极参加活动，表现突出

xxx同学在原管理工程学院经管系任办公室主任一职中，积极参与了“经管学习月”浓厚学风班级评比等活动；组织策划了圣诞晚会活动；在任经管系办公室主任期间，积极的参加了校、系举办的各种活动。参加了“清明节烈士陵园扫墓”活动；积极参加了系运动会选送的大型舞蹈；在四川地震发生后主动出谋划策理智爱国大签名等活动，得到了老师以及同学们的广泛好评。

三、坚持思想道德建设，提高觉悟

xxx同学政治素质过硬、作风正派，有着坚定的共产主义信念，坚信党的纲领，坚持四项基本原则，坚信用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己，坚持以同志“三个代表”的重要思想作为行动指南，解放思想、实事求是，认真贯彻科学发展观。在学习生活期间，她积极向党组织靠拢，一直以共产党员的标准来严格要求自己，她参加了牡丹江大学第三十期业余党校的学习，以优异的成绩结业并被评为优秀学员。她主动向党组织汇报自己的思想情况，坚持按季度向党组织递交思想汇报。他关心时政，对马列主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论的学习有着浓厚兴趣，坚持参加党支部组织的讨论学习，认真思考，不断总结提高自己的思想政治水平。

四、团结师友，关心时事

xxx同学在学习，生活中能够做到尊敬师长，团结同学。脏活累活她不怕，要求别人做的事，她都以身作则，身先力行。在平时她乐于助人，能够帮助他人，在别人困难时伸出援助之手。在四川大地震后她多次参与捐款活动，并能主动发动同学去帮助我们的同胞。

五、服务他人，争做楷模

她在平时的学习中，以大局为重，不计较个人得失，把集体的利益放在第一位，处处以优秀共青团员的标准要求自己，在学习，工作中兢兢业业，脚踏实地，为同学们树立了榜样。爱护学弟学妹，积极帮助他们在学习以及生活中遇到的困难。

xxx同学深知自己肩上的担子任重而道远，作为一名当代大学生和共青团员，以后要做的事还很多，祖国和社会需要我们的日子还很久，她坚信以后的学习，生活中她会有更好的表现，她会争取早日加入中国共产党，为能够更好地服务他人，回报社会为努力。xxx同学将在今后的学习，生活中一如既往，用自己的青春与热情为祖国的建设贡献自己的一份绵薄之力！

大学生优秀团员事迹材料范文(二)她是xx学院xx班的xx，现任班级的生活委员。她于xx年x月x日光荣地加入中国共青团，x年x月参加xx农林大学第x期入党积极分子培训班学习并顺利结业，在x年x月x日被党主动吸收成为入党积极分子。大一获三等奖学金。

自2019年入团以来，她积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。进入大学，她担任班委，并在办公室做学生办助理，在学习、生活、工作上都能起到模范带头作用，努力学习，努力锻炼能力，空余时间更加充实党团知识，成为一名优秀的团员，优秀的入党积极分子。

在工作上，立足本职，于班集体是一位关爱同学、服务班级的生活委员。因专业需要，她会每次征询班级同学具体需要然后联系卖家，货比三家，团购专业材料等；同时班级春游秋游等班级集体活动，她也会尽心尽力策划和组织，力求大家能劳逸结合。此外，她管理班费并认真做好账单。她始终不会忘记服务同学，工作态度严谨，生活上温馨提示，从小事切实为班级服务。

在学习上，她做到正确认识并严格要求自己。认真学习专业知识，课后按时完成每一份作业，不无故缺席任何一堂课。在专业课上，会认真做好笔记，并课后钻研，广泛查找资料及深度了解老师讲解的每一位大师，每一个作品。此外，在课后也严格要求自己。每天坚持手绘，加强基础绘画能力，并报名参加了周末的手绘训练班，争取更好更全面的提高自己；坚持每天学习一会儿英语，备战今年的6月的英语6级考试。当然，除学好专业知识外，她还经常通过其他途径拓展她的科学文化知识，如报名参加了计算机二级考试等，加强自己的综合技能，以便将来能更好的适应社会；自学了一些软件应用如photoshop,，CAD等，保证各方面知识均衡发展；她充分利用学校图书馆的资源，把空闲的时间用来阅读更多的书籍。一分耕耘一分收获，她在2019-2019学年获得三等奖学金。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着她进步，促使着她走向成熟，融入社会，肩负起历史的使命。她会更努力，更上一层楼，还可以学得更好。

在生活上，她自觉遵守学校学院的纪律规定，不做违法违纪的事情，养成了良好的生活习惯，早上按时起床，准时上课，课间生活坚持每周去运动；团结同学，友善和谐的对待每一位同学，和同学共同探讨生活和学习上的问题，提高和完善自我；她积极带头参加学校、班级组织的课外活动，如2019年11月“东湖杯”植物辨认大赛，2019年4月学院党建活动“五个一”工程之读一本好书、党建微博等。周末双休，有时间都会去外面感受大自然风景，杭州植物园、花港观鱼、太子湾等地方，陶冶情操的同时增加见闻，拓宽视野；因专业需要，她还参观了菊花展、郁金香展等，做到在生活中处处学习，时时进步。更多的周末，她作为中国志愿者的一员，积极参与学校学院组织的志愿者活动，如在学校青年志愿者协会期间，每周都会跟随志愿者走出校园，关爱社会：“地球一小时”、“心系重阳日，薄卡献真情”、“携手遂昌”等；同时积极参与讲座如“援加纳志愿者讲座”、“预防艾滋病主题活动”等。在校期间勤工俭学，在辅导员办公室做学生办助理，帮助老师提升自我，并体验社会，适当减轻家庭负担。

在思想上，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。关心国事，关注身边小事；平时积极学习党团的理论知识和精神，提高自己的思想高度，在为人处事方面起到了很大的引导作用，提高自己的政治领悟力和领导力，对她自己处理事务有着很大的指导作用；积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用；遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。积极上进，向伟大的共产党靠拢，积极学习党的理论知识和精神，用党员精神来规范自己，获得了老师和同学的一致认可，于2019年成为了一名入党积极分子。

总之，她认为身为一名共青团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样就表示着她意识到共青团员这个称号及身份赋予她的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。相信今后她也会坚持勤奋努力、踏实争先的优良作风，在学习中求进步，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的学习生活，不辜负团组织对她的期望。通过不断的学习探索以及自我批评，她面前的道路虽然曲折但前途却是美好的，每天进步一点点是她的目标。

大学生优秀团员事迹材料范文(三)我是07级电子商务二班的***。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格要求自己。作为一名团员，我积极参加团支部组织的各项活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，我志愿申请“优秀团员”的称号。

共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为一名共青团员，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，并且学习上要高分，政治上要先进，活动中要积极。在将近两年的学习中，我严于律己，表现突出，在思想、学习、工作和日常生活上都取得了一定的成绩。

一 在思想方面

在政治思想方面，上个学期，我积极参加党课的培训，学习了精神。报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面深刻阐述了中国特色社会主义理论体系，突出了解放思想这个重大法宝，突出了全面建设小康社会这个关键决策，重视科学发展观这个战略思想，突出了民生为重点的和谐社会建设。我感受很深的是报告贯彻了立党为公、执政为民的本质要求，贯彻了以人为本、科学发展的理念，确实顺民意、得民心。

我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟水平。

二 在学习方面

本人从不旷课迟到早退。上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。另外，积极阅读有关管理学的书籍，资料扩大自己的知识面。同时，还有效的配合老师的工作，加强老师和其他同学的联系，使我班拥有一个良好的学习氛围。我从来不肯放松一丝一毫，努力的学习专业知识。虽然在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，越战越强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。课内学习的内容并不能满足将来社会对我们的要求 , 我充分利用学校的资源 , 用更多的时间来阅读书籍 。

三 在工作方面

作为一名班干，在上学期，我策划和组织了乒乓球比赛、羽毛球比赛等，参加本班自己组织的活动，同学们玩的都很开心。为了更好的锻炼自己，我还常常参加一些学校组织的活动。课余时间做一些兼职，减轻家里的负担。还做过《生活元素》爱心捐书活动。

四 在日常生活上

在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助团结一致。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。