幼儿园大班教案《好吃的水果》【精彩4篇】

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幼儿园大班教案《好吃的水果》【第一篇】

活动目标：

1、运用多种感官感知几种常见的水果特征、发展感知觉。

2、培养幼儿吃水果要讲究卫生，果皮不乱丢的好习惯。

活动准备：

1、苹果、桔子、香焦若干。

2、消毒毛巾、垃圾盆。

活动过程：

1、参观水果展览，初步感知水果的外形特征。

师：今天，水果宝宝来到我们小1班作客，我们拍拍手欢迎他们。

以果宝宝的口吻与小朋友们问好。导出水果展览，运用多种感官，初步感知水果特征。

看一看：他们是什么形状、颜色的？摸一摸、按一按：有什么感觉？闻一闻：有什么感觉？

2、谈一谈，巩固对3种水果的认识。

1刚才你和哪个水果宝宝做了朋友。她是什么颜色的？什么形状的？一起学一学她的样子。有没有吃过，它是什么味道的？

2同样的方法巩固其他两种水果。

3你还吃过什么水果？他是什么颜色的？什么形状的?什么味道的？

3、品尝水果师：说了这么多你们肯定很想吃了，那你们知道他们是怎么吃的吗？(苹果削皮吃，香蕉、桔子剥皮吃)边尝边说：甜甜的苹果宝宝，真好吃，酸酸的葡萄宝宝，真好吃……和自己的朋友说说。

4、整理活动室，养成讲卫生的好习惯。你喜欢吃各种水果吗？果皮扔在哪儿？（启发幼儿吃水果要讲卫生，果皮扔在垃圾桶里，保持环境清洁。

幼儿园大班教案《好吃的水果》【第二篇】

幼儿园大班教案《好吃的水果》【第三篇】

活动内容：

好吃的水果

活动目标：

1、运用各种感官的感知来初步了解水果。

2、发展幼儿初步的探索精神。

材料提供：

石榴、柿子、橘子若干

活动过程：

1、谈话，引出主题：“秋天里有许多好吃的水果，你都吃过那些水果？今天老师带来了几个水果，让我们看一看，它们是什么？”

2、请个别幼儿上前摸口袋，摸出一种水果并说出它的名称。（要鼓励每个幼儿都能清楚的说出水果的名称。）

3、每组一盆，数一数，共有几种水果？比一比，那种水果最大，那种最小，并进行排序。

4、摸一摸、看一看、闻一闻，说一说它们有什么不一样？

1你最喜欢哪个水果，摸摸看，它是什么样的？闻一闻，有什么气味？你吃过吗？想一想，它的味道是什么样的？

2你再去摸摸你没有摸过的水果，看看它和你刚才摸的水果有什么不一样？

5、谈话：“我们幼儿园里有棵石榴树，现在我们就来看看石榴是怎么样的？”

1摸一摸，看看它的感觉如何？

2打开石榴，看一看，里面是什么样子的？（里面是一粒一粒的红色的石榴子）

3尝一尝，它是什么味道的，和你以前吃的水果有什么不一样？

6、小结：每种水果的味道都不一样，但都有营养。多吃水果对人的身体有好处。你还有那些水果没有吃过，回去可以问问你们的爸爸妈妈。

幼儿园大班教案《好吃的水果》【第四篇】

活动目标：

1、知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。

2、愿意参加游戏活动。

活动准备：

1、水果实物（苹果、生梨、猕猴桃、西瓜）

2、塑料小刀，幼儿每人一把；幼儿每人一套餐具（碗、勺子）

3、两盘切好的水果条。（猕猴桃、西瓜、生梨、苹果）、水果干、榨汁机

4、沙拉酱若干，装在碗里，放上勺子。

5、保鲜袋、一次性台布

活动过程：

1、认识水果沙拉里的水果

游戏：水果宝宝找妈妈

出示猕猴桃、西瓜、生梨、苹果的实物

在幼儿的椅子下摆好切好的水果一小块，用保鲜袋套好，根据自己椅子下的水果宝宝找妈妈。

1、介绍水果的多种吃法

这些水果我们宝宝都吃过吗？那你们是怎么吃的呢？幼儿自由的说。

小结：水果可以洗洗直接吃；还可以榨汁（水果汁）教师

示范榨西瓜汁；还可以做成水果干（香蕉干），给幼儿品尝一下；还有我们平时吃点心时水果可以和小圆子一起烧，变成水果羹。

今天老师要教宝宝们一个新的吃水果的方法，用水果做沙拉，你们想学吗？

3、介绍制作水果沙拉

你们吃过水果沙拉吗？你们吃过的水果沙拉里有什么水果？是什么样子的？什么味道的？（跟你的好朋友说一说）

现在老师就来做一盘水果沙拉请你们吃好吗？

教师示范洗手，小手洗干后不要用毛巾擦干，直接套上保鲜袋，这样我们的小手就不会弄脏了。

示范拿小刀，拿小刀的正确姿势，由牙齿的一边来切水果，这样很容易就可以把水果切开，拿小刀要拿栽刀得柄上。

从水果盘里挑选自己喜欢的水果，然后放在桌子上，用小刀把它切成一块一块的，然后放在自己的小碗里，最后从舀两勺沙拉酱放在自己的小碗里，再搅拌一下，水果沙拉就完成了。

你们想不想自己动手做一做啊？

在做之前要把我们的小手洗一洗，来我们就开着小火车去洗手吧。记住洗完手不要用毛巾擦干，我们要在小手上戴上小手套。

我们来做小小点心师，开始做水果沙拉吧！

4、幼儿制作水果沙拉

在制作中进行个别指导

5、品尝水果沙拉

幼儿边吃边交流，水果沙拉的颜色、味道怎么样。