小吃写作技巧分享热选【实用8篇】

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小吃写作技巧分享【第一篇】

作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“xx可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”

如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。

让孩子比较以下三句话。

张三说：“……”;

张三无可奈何地说：“……”;

张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”

显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。

最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”

按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。

什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”

想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。

对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”。

到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”

为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。

文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。

某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)

学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”

一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!

很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。?!……：“”

这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。

经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。

一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。

家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”

老师认为，孩子学习写作一般要走过4个阶段：

第1阶段：写作并不神秘;

第2阶段：写作需要技巧;

第3阶段：写作强调个性;

第4阶段：写作就是生活。

一些孩子在大量读写中，在老师的帮助下会顺利走到第三阶段，甚至第四阶段;但是也有很大一批孩子无法跨越第二阶段。

传授的技巧就是针对这些部分孩子。家长完全可以在家里运用以上技巧对孩子进行有针对性的训练。

而对于那些已经走到第三、第四阶段的孩子，爸爸妈妈需要做的就是保证他们大量的阅读，鼓励他们的个性创作。

熟能生巧，经过练习，笔头熟了，素材多了，写起文章来必须也就得心应手了。

总之，在作文教学过程中，引导学生擦亮慧眼找材料，指导学生学会模仿、迁移，鼓励学生记日记积累，组织学生创作投稿，必然能激发学生写作兴趣，提高学生的写作能力。

学之道——善学者,事半而功倍,又从而悦之。不善学者,事倍而功半,又从而厌之。

小吃写作技巧分享【第二篇】

1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。

2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。

4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。

5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。

小吃写作技巧分享【第三篇】

万事开头难，在下笔之前对文书的整体构思是最难的。

不妨先在脑海中将自己的个人特点和优势进行一波头脑风暴吧，深入地分析下自己发掘自己的闪光点。

二、列大纲写初稿。

当你把自己所有的特点或者想写的点确定好之后，就可以开始列大纲写初稿了。

初稿不需要完美，只需要将所有的点表达出来就好，换句话说，就是不管多烂，先写一稿出来。

三、丰富essay的三大块。

文书通常分为开头、正文、总结三部分。开头一段引入自己的主题，正文结合事例表述观点，最后一段总结。

四、试着让自己的文书具体化。

这里的具体化指的是在描述自己的个性特征是采取的事例一定要真实而具体。

五、切入点要独特。

比如，可以用有趣的故事或者跟学校相关的历史或趣味来切入自己为何适合这所学校。

六、essay要真实。

无论essay的题目是问你的优点、特长、影响你的经历还是为什么要选择这所学校，回答的时候都要保证真诚。

七、修改。

essay写完之后就是无尽的修改了，同学、朋友、家长、老师等等都可以帮你修改.

除了语法和书写错误之外，重点是问问他们看到文书的感受，是否能够真实表达自己的心声。

小吃写作技巧分享【第四篇】

推荐信的缺点不能是原则性的，原则性缺点包括很多，比如为人处世、马虎大意等等，这些让人家一看就没有好感的缺点千万不要写。同时，在围绕专业的这部分内容方面，也要注意分寸。例如，说申请人很努力，但是专业方面仍然有不足，学习能力仍然有待加强，这样可以，这是谦虚的表现，同时也侧面写出了申请人的优点。但是，如果说申请人遇到挫折就没有耐心，麻痹大意，甚至无法和申请人一起在专业方面合作等等，这种缺点千万不能要写。

2、适当提及自己的“缺点”

一封推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点，不免让人觉得有粉饰之嫌，如果能恰当地加入一些“缺点”，不仅能令推荐信真实，还会通过“似贬实褒”，反而突出了被推荐人的特殊气质。例如在推荐信中可以考虑加入这样的词句：“该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面的关系，这不失为一种美中不足”。这句话似乎是在谈“缺点”，但很明显这样的“缺点”其实正是很多专业最渴望的“缺点”——废寝忘食的工作态度，从而使得“缺点”也为申请提供了巨大帮助。

3、推荐信里的缺点针对自己的专业也要有分寸。

可以考虑针对你的专业，不注重的地方，写一些缺点。比如你以后是要做研究的，你就不能说自己没耐心，不注意细节，或者以后你是要跟人打交道多的，你就不能说自己不善于和人相处，交流等等。推荐信里的缺点不要影响你所学专业，但是要看起来要真实一点，而且不能跟你其他部分写的有矛盾。在推荐信中不要用尽所有表现人类美德、才华和优秀的形容词，却没有一个具体例证。在推荐信中适当提及缺点是非常有必要的，但是这个缺点最好不要针对自己所学的专业。

所谓“金无赤足人无完人”，即便是要申请出国留学，也不可能把自己说的是十全十美，那么在推荐信中，如何权衡这一点呢？因为推荐信最重要的一个标准就是真实性，最好的办法就是客观公正，对于优点要大力褒扬，而对于缺点，也不要太过掩饰，否则会让校方觉得不真实。

小吃写作技巧分享【第五篇】

1、结合所有要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，写出相似性。

2、研究和理解写作的主题-你自己，才能思考如何写作。

4、做下自我评估，决定用哪些材料向大学展现自己。

5、查看成功申请范文，如果是自己，会怎么写，掌握其创意的想法。

6、选择1篇申请文进行写作。

7、决定成败的不是细节，是开头，要着重润色下开头内容。

8、在某个时间限制内完成申请文的初稿。

9、寻找你尊重的人，让他们阅读你的申请，提供宝贵建议。

10、校正申请文，至少几遍。

12、申请文确认无误。

小吃写作技巧分享【第六篇】

清楚有力地表达您的求学动机，和学习学术能力。在国内有一种错误的观点，要“煽情”才能有效果。有的留学申请人就通过描述不相干活动展示“独特”的性格，或是学术上感觉没有什么可写的，就写自己考试时克服了重重困难，如何考取了好成绩！这是根本不着边际的写法，会让录取者发掘不到你的特点。要知道，你是要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是入学（奖学金）非常合格的人选，盲目“煽情”完全不需要。

二：结构简单，衔接紧密。

留学文书其实是你个人的广告！要重点突出，形象鲜明。仔细想想，留下深刻印象的广告哪个不是简明而富有创意的？许多申请人往往想把自己的全部优点都写出来告诉教授，觉得这样才能全面的展现自己。但是：“simpleisthebest”，试想一下，招生教授天天都要做大量的教学工作，还要抽出时间阅读数量可观的留学申请资料，只有那种简单有力的文章才能hitthetarget，让人印象深刻！我们的理念是简明而富有创意的！

三：符合西方思维习惯。

文化的差异导致东西方在什么是美德和优缺点的看法上不尽相同。我们在以往的经历中发现，有些留学申请人表达出来的“优点”实际上在西方看来是缺点，反映申请人对学术问题毫无主见；而有些申请人认为不好的东西恰恰是西方人所欣赏的，认为这些能表现出申请人布满个性。所以申请人要了解如何以西方的思维方式取舍你的申请素材，把有益的亮点有选择性地挑选出来，在适当地篇幅里展示出来。

小吃写作技巧分享【第七篇】

中考作文，除要符合2011版《语文课程标准》的要求“语言文从字顺、具体明确”外，还要符合各地考纲的评分标准，如讲究文采、语言亮丽、语句意蕴丰厚等。这样，考生的作文才能获得理想的分数。具体来说考生可以从以下几个方面做起：

杜甫留下了“语不惊人死不休”的经典佳话，贾岛也有“推敲”的感人故事，名家写作历来重视词语的雕琢、精心锤炼，力求传神。生动贴切的词语可以为一个句子增色不少。中考作文要使语言鲜明生动、新颖脱俗，考生应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。

著名语言学家王力曾说过：“修辞的作用就在于给平实的语言赋予超凡的表达效果。”修辞之于语言，犹如华美的服饰之于人。俗话说：“人靠衣装扮靓。”文章语言则需要修辞来装饰。

如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反复的修辞手法，语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。

表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。表现手法在文章文采方面所起的作用是显而易见的，可以说，文章语言因表现手法而内蕴丰富，文章主题因表现手法而不断升华。常见的表现手法有渲染和烘托、联想和想象、借景抒情、借物抒情、欲扬先抑、象征、铺垫、照应等。

如《安塞腰鼓》一文，作者正是通过第一段的铺垫、对比来衬托安塞腰鼓的.壮阔、豪放、热烈的特点，从而表达了对质朴、粗犷、豪迈的安塞人的热情讴歌。如没有这些表现手法的巧妙运用，语言带给读者的震撼是不会如此强烈的。

真题再现。

阅读下面文字，按要求写作。

请以“自律”为题，写1篇文章。

要求：(1)诗歌除外，文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。

小吃写作技巧分享【第八篇】

毕业论文是本科院校学生毕业前最后一份作业，但随着毕业季的到来，很多同学的生活也愈加忙碌。找工作、考研、考公务员等等事情让很多同学忙的不可开交。特别试英语专业的学生，因为要备战3三月分的八级考试，需要花费更多的精力。网友特地整理了(*)，希望在帮助同学们解决困扰的同时，提高论文质量，减少精力投入。

首先，明确选题。选题是英语论文的关键。选题就像是一个指向标，明确了选题就有了方向，写作也就会顺利很大。否则，就像是在茫茫大雾中，不知道该往哪个方向走。所以，写开题报告前首要任务就是选定方向，先明确大方向，例如英美文学方向、翻译方向或是语言学方向等，然后再从大方向进行细分为小方向，层层筛选，直至明确选题。

其次，搜集资料。做好写作准备，充分搜集资料是英语论文写作的关键。根据所选题目查阅相关的书籍和资料，并且尽可能准备一个摘要本，或整理一个专门的word文档，把好的评论、内容及作者、书名、页码等记录下来，以便后续使用。另外，也可通过互联网查找资料，对于在网上找到的资料应及时收藏连接地址。

再次，写开题报告。开题报告是论文的基本指导，确定了开题报告，论文的大致内容也就确定了。写开题报告时先要拟定标题，然后依据标题及查阅的资料构思论文主体，明确论文要阐述的观点时什么。明确主题后就是对大致框架进行构思，英语论文框架是影响之后英语论文写作的关键因素，必须要认真对待，一旦论文框架偏题了，那么整篇论文必然会出现问题的。最后就是参考文献，即写论文时所参考的资料，按照学校发放的论文指导格式进行调整，通常中文参考文献与英文参考文献都应包含。

然后，正文写作。摘要是正文写作的关键，写摘要部分时一定要反复润色修改。因为摘要就像是一个人的脸面，是1篇论文的招牌，若摘要写的不好，首先就会给导师造成不好的'印象，这样必然会影响导师对论文的评价。相反，高质量的摘要也必然会给导师留下较好的印象。因此，书写摘要时一定要做到短而精，用最简洁的话对论文主题及内容进行概括，做到一目了然，避免内容繁琐、无条理。写完摘要后便正式开始正文写作。英语论文要求具有较高的原创性，通常直接引用的内容应控制在全文字数的30%以内，因此，写作的时候同学们一定要控制要抄袭，对于需要引用的文字，需要进行一定的修改，但修改要注意避免换汤不换药，不可投机取巧只更换句中的部分词语，这样通常是不能改掉抄袭的。要先理解引用内容所要表达的意思，然后根据自己的理解对原文进行重新概括，这样不仅能节省时间，同时更容易通过抄袭检测。

最后，做好检查工作。论文完成后一定要认真检查。特别是英语论文，一个字母的差异都可能会导致整句话的意思发生改变。因此，完成写作后一定要耐着性子认真进行一遍全文阅读，对文中出现的单词拼写错误、语法语句错误进行及时修改，以进口可能做到一次性通过，减少导师返修。