试论新时代劳动精神的科学内涵集聚3篇
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试论新时代劳动精神的科学内涵1
中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出“培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神”。这为积极开展新时代劳动教育、大力培养新时代劳动精神指明了方向。
教育引导青少年厉行勤俭。习近平总书记强调:“不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。”经济落后时需要提倡勤俭,经济发展了同样需要厉行勤俭。长期以来,各地区和各级各类学校坚持劳动教育与生活生产相结合,在培养青少年勤俭精神方面取得明显成效。但也要看到,当代青少年普遍出生在物质生活比较丰富的时代,容易形成大手大脚的习惯、滋生攀比享乐的心理,勤俭精神有所缺失。少成若天性,习惯如自然。厉行勤俭必须从青少年抓起。针对青少年普遍缺乏对艰苦生活的感受、缺少对节约观念的认知,各级各类学校要把勤俭精神的培育和践行融入劳动教育中,营造崇尚勤俭的文化氛围,引导青少年自觉抵制拜金主义、享乐主义等错误思想,树立健康文明的生活方式和消费观念。
教育引导青少年艰苦奋斗。习近平总书记指出:“民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”不断取得新时代中国特色社会主义新胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗。新时代青少年是祖国的未来、民族的希望,也是建设社会主义现代化强国、实现民族复兴伟业的主力军,必须从现在抓起,培养艰苦奋斗的精神。各级各类学校要积极倡导劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的理念,让新时代青少年尊重劳动主体、崇尚劳动创造,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,爱劳动、会劳动,在做好每一件小事中培育和践行艰苦奋斗的精神。
教育引导青少年提高创造性劳动能力。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出:“强化诚实合法劳动意识,培养科学精神,提高创造性劳动能力。”面对日新月异的科技进步,面对繁重复杂的发展任务,新时代劳动者不仅要爱劳动、会劳动,而且要懂技术、会创新。这内在要求新时代劳动教育主动适应科技发展和产业变革新趋势,结合劳动新形态、产业新样态,不断深化产教融合、创新人才培养模式,切实提高青少年的劳动能力特别是创造性劳动能力。目前,一些地方的劳动教育仍不同程度存在知识灌输多、创新精神培育少的问题,造成一些青少年习惯于模仿、创造力不强。解决这一突出问题,亟须以提高创造性劳动能力为目标,改革劳动教育内容,不断激发青少年学习和劳动的积极性主动性创造性,不断增强青少年创新创造能力。
教育引导青少年培养甘于奉献的精神。在实现中华民族伟大复兴的征途上,事不避难、义不逃责的决心和以身许国、无私奉献的精神,支撑着中华儿女为夺取一个又一个胜利而奋勇前行。比如,钱学森、邓稼先等“两弹一星”元勋秉持科技报国、以身许国的爱国情怀,西安交通大学“西迁人”等老一辈知识分子怀着“党让我们去哪里,我们背上行囊就去哪里”的奉献精神,为了民族复兴伟业付出了毕生心血、作出了卓越贡献。积极开展新时代劳动教育,需要引导青少年向他们学习,大力培养甘于奉献的精神。加强革命传统、爱国奉献教育,引导青少年弘扬革命精神、传承红色基因,形成好思想、好品行、好习惯,扣好人生第一粒扣子,警惕和防止价值观念扭曲、利益取舍失衡。注重培育公共服务意识,使青少年乐于付出、甘于奉献。
试论新时代劳动精神的科学内涵2
现存的重視脑力劳动、轻视体力劳动的偏见,在一定程度上影响了青年群体的劳动态度。受市场经济快速发展的环境影响,青年群体面临着物质和精神的双重压力,在现实因素和主观因素共同作用下,部分青年主动降低劳动动力和奋斗决心。羡慕他人的成功,但却将注意力集中在劳动创造的物质财富上,忽视了创造价值的劳动本身,在现实和虚拟的世界里碌碌无为,不愿参加艰苦的劳动,劳动精神的力量被淡化。
因此,亟待凝练中国特色社会主义劳动文化,营造劳动光荣的文化氛围。注重发挥社会舆论的价值导向作用,引导全社会形成辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动的主流价值取向和文化氛围,激励广大青年用劳动创造更美好的生活。一是要通过社会舆论,宣传尊重知识、尊重劳动、尊重劳动者的主流价值观。结合家庭教育和社会教育,增强时代青年热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动的意识。二是要挖掘中华优秀传统文化中的劳动精神。中华民族的复兴史是一部波澜壮阔的劳动史、奋斗史,没有广大劳动人民的辛勤劳动与努力奋进,就无从谈及中华民族的伟大复兴。因此,要充分发扬中华优秀传统文化中的劳动精神,通过开展与中华优秀传统劳动精神相关的社会公益活动,感受劳动魅力,弘扬勤劳美德,激发中华民族新一代青年热爱劳动、艰苦奋斗的劳动情感和社会责任感。
试论新时代劳动精神的科学内涵3
中国特色社会主义事业大厦是靠一砖一瓦砌成的。从袁隆平蹲田培育“东方魔稻”的场景,到高凤林焊接火箭“心脏”的瞬间,从改革开放大潮中解放思想、敢闯敢干的“急先锋”,到新时代勇于创新、追求卓越的“弄潮儿”,无数任劳任怨、拼命苦干的“老黄牛”,激励着成千上万劳动者在平凡岗位上建功立业,在中国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中奉献光和热。
踏上新征程,永远不变的,是精神底色;与时俱进的,是劳动素质。当今世界,科技创新竞争与高端产业角逐空前激烈,能否抢占先机、赢得主动,归根结底要以强大的人才队伍做支撑,以高素质的劳动者队伍做保障。今日中国,决胜全面建成小康社会时间紧、任务重,建设社会主义现代化强国困难多、挑战大,迫切呼唤一支知识型、技能型、创新型劳动者大军,练就高超本领,鲁起袖子加油干。党的十九大吹响了奋进冲锋号,在新时代展现新作为,广大劳动者正当其时。
展现新作为,以冲天干劲激发埋头苦干的奋进精神。任何时候,苦干实干都不过时,是事业成功的“捷径”。翻开劳动模范的故事,脚踏实地的奋斗贯穿始终。比如从零基础开始干铆工、一路铆成了传奇高铁工匠的李学忠,再如迄今攀爬总高度超过200多座珠峰的老电工周红亮,他们的经历告诉我们,任何行当都没有随随便便的成功,成功来自长期摸索的笨功夫。“樱桃好吃树难栽”,中华民族复兴之路,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能走好的,我们需要的是一股子永不松懈的干劲儿。
不负新期待,以执着钻劲焕发精益求精的工匠精神。“凡世之所贵,必贵其难”。中国迈向高质量发展,如果说其他劳动要素还可能引进,唯有数以亿计的高素质劳动者无法引进。尽管当下我们能开展火箭、卫星等超级工程,但特种钢铁还依赖进口,消费者买个马桶盖都要出国抢购。拥有一大批耐得住寂寞刻苦钻研、在一丝一毫之间倾注心血的高素质劳动者,才能提升中国制造在全球产业链、价值链中的地位。政府部门和全社会一同行动起来,在社会氛围和机制保障上多下功夫,在职业教育上多想办法,“大国工匠”一定会越来越多。
建立新功勋,以争先闯劲迸发勇于开拓的创新精神。这是一个创新追逐的时代,“不创新不行,创新慢了也不行”。近来,“缺芯少魂”的问题,再次严峻地摆在人们面前,激发广大劳动者立志通过自主创新掌握核心技术。
知识型、技能型、创新型劳动者,是科学技术和工业制造结合的“传动轮”,是自主创新的生力军。拿出逢山开路的闯劲、永不满足的创新精神,未来中国绝不会用别人的昨天来装扮自己的明天。
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