副县长个人检视材料2023年3篇

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副县长个人检视材料2021年1

按照省委、市委的要求，我对照总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，学习领会党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想，认真对照五个方面内容，紧密联系思想、工作和作风实际，进行了认真反思、深刻查摆，剖析了思想根源，明确了努力方向和整改措施。

一、存在的突出问题及表现

（一）在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，坚决做到‚两个维护‛方面，自己能够牢固树立‚四个意识‛，坚定‚四个自信‛，做到‚四个服从‛，自觉在思想上、政治上、行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。但还存在一些问题。一是学习主动性不够。受限于事务繁忙，没有正确处理好工学矛盾，主动学习的自觉性还不够高。往往是参加集体学习多，个人自学相对较少；

闲时学的多，忙时学的少；

急用现学多，持之以恒少。比如，对新时代中国特色社会主义思想及十九大报告等新理论、新思想、新论述、新要求学的多，但对总书记执政以来，思想如何形成，整个理论脉络如何把握学习不深、理解不透。学习有时存在片面性，满足于记住重要论断和金句名言，缺乏全面深入系统的学习。二是领悟思想深度不够。坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，是党的十九大提出的重大战略任务，在学习宣传贯彻上必须聚焦用力。但力度还不大，在学思践悟、深入人心、落地生根上下的功夫还不足。没有用情用心，所以不能入脑入心。在推动市场监管工作中，学习贯彻工作往深里走、往实里走、往心里走方面措施欠缺，导致学懂弄通、明理明道的思想深度不深。三是政治敏锐性还不够强。在新形势下如何更好地维护党的形象，宣传党的十九大精神和新时代社会主义思想等方面缺乏创新意识，对一些有损党委和政府形象的政治笑话、牢骚怪话和谣言是非缺乏应有的警惕，对一些错误言论、错误主张没有坚决的抵制。在贯彻习新时代中国特色社会主义思想，坚决维护总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面，虽然能自觉在思想上政治上行动上同以总书记为核心的党中央保持高度一致，但对新时代中国特色社会主义思想，满足于学习了、理解了，能够深入领悟其‚八个明确‛、‚十四个坚持‛的核心要义，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。

(二)坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要求方面对比班子的其他同志，对比自己的初心状态，感觉吃苦精神弱化了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时不我待、夙夜为公的劲头已经逐渐淡化。具体讲，一是抓工作力度不够。围绕落实省工作部署，推进市委、县委工作举措，对其深远意义思考不深、实践路径把握不准，在抓工作推进落实上还存在一手软、一手硬的现象。抓工作容易落入走过场，认为安排了即是落实了，存在追求形式、忽略实效，缺乏一竿子到底精神。二是工作创新动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了，有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石有印精神，精神状态有所懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽有一些新想法，但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工作中，很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作，缺乏‚螺丝钉‛精神，离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。比如在xx工作上，基本都是在推着走，上面催一催，我们往前赶一赶;基本都是在绕道走，与相关部门协调工作出现困难，能回避就回避，能搁置就搁置，致使到目前为止，工作推动较慢。

(三)履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好‚六稳‛工作、全面落实‚六保‛任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面一是脱贫攻坚理论武装还不扎实。虽然经常参加中心组学习、干部集体学习等，但对总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚决策部署进行了学习，但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流不扎实、不深刻等问题，在学懂弄通上还有差距。二是政策落实有偏差。脱贫政策宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象，脱贫攻坚政策宣讲做得不够，与贫困群众沟通交流不多，对存在的矛盾问题未能做到及时化解，导致群众知晓率不高，扶贫领域信访突出。三是统筹全局意识有差距。对疫情防控工作的认识局限于一个单位，工作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做好重点部位重点人员的防控管理工作就可以，而对有交集的单位和人员的关注和考虑不够，导致防控工作存在漏洞，同时，对新形势新情况的学习需要更加深入。由于疫情期间工作头绪繁多，不能主动利用业余时间系统深入的学习研究党中央上级单位对疫情防控的文件指示精神，通常是上级要求学什么就着重学什么，与现岗位工作联系紧密的就多学，联系少的就少学或不学。

(四)学习贯彻党的精神，对照党中央提出的‚十四五‛经济社会发展主要目标和2035年远景目标，以及省委xx全会、市委xx全会精神，加强科学谋划，查找短板弱项方面一是存在学用脱节现象。虽然也经常学习党的精神，党中央提出的‚十四五‛经济社会发展主要目标和2035年远景目标，以及省委xx全会、市委xx全会精神等，但往往停留于表面，对结合上级精神，结合xx实际，谋划业务工作方面思考不足，存在学用脱节。二是深谋远虑不足。针对xx工作十四五思考不足、谋划不多，片面认为该项工作上级有规划有目标，只需要等待上级文件精神，认真执行和实施就行了，自身‚等靠要‛的思想严重。三是矛盾应对不力。发展理念创新上，面对发展过程中遇到的矛盾风险挑战，未能积极主动，打好主动仗。在xx上，由于我县经济基础薄弱区位优势不明显，xx项目实现了投资过亿，但因客观原因仍然无法开工，作为项目联系领导，简单认为是政策原因，自己无法把控，未能及时帮助协调，针对项目推进中的困难和矛盾也办法不多，措施过少。

(五)落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面一是落实党风廉政建设责任力度不强。存在‚说得多、做得少‛的现象，廉政教育抓得不紧，多以开会、谈话的方式进行教育，方式单一、氛围不浓，惩治和预防体系建设及发挥作用不理想。对干部监督管理不严格，好人主义思想较浓，对一些苗头性问题警钟敲得多，会上讲得硬，实际执行软，工作安排的多，抓日常监管相对不够，制度的执行力和约束力没有充分发挥，对干部廉洁从政的日常行为规范情况的监管还不够到位。二是在落实党建责任上有明确责任分工，有工作计划，但在具体落实上欠深入，少检查，还存在主动深入学习还不够，认识不高，责任制本身不严密、宽泛化，导致工作不规范。三是在贯彻落实上级会议、文件方面，存在表态多调门高、行动少落实差的问题，具体工作不太习惯亲自检查监督，不注重全程督导、跟踪问效，按照文件、会议精神布置工作多，现场督促相对较少。对一些事项仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数;面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪。

二、产生问题的原因分析

之所以出现这方方面面的问题，究其原因，主要是思想上，没有将世界观、人生观、价值观问题这个总开关拧好，理想信念退化，宗旨意识打了折扣，奋斗意志和进取精神有所消退，忽视了联系实际开展学习研究，以至于问题不能及时发现、有效克服。

(一)理论学习不深。在学懂、弄通、做实习新时代中国特色社会主义思想上不扎实、不深入，主动性、规划性、系统性不足，存在头痛医头、脚痛医脚的现象，客观上以工作忙、压力大、事务性工作多为借口，把学习当成‚软指标‛，没有处理好工学矛盾。对各级重要会议、重要文件的学习存在实用主义倾向，与分管工作联系紧密的内容学得相对多一些，对科技、法律、文化、历史等方面的学习研究相对滞后，立足实际学习运用政策的能力需要着力提升。

(二)党性锻炼频率不够。面对繁重的工作任务，没有很好地处理好抓分管工作与加强自身党性锻炼的关系，存在忙于事务性工作而放松主观世界改造的现象，对严肃党内政治生活强调安排的多，但身体力行的少，在虚心听取和接受同志们和基层群众的批评建议方面流于形式，对一些社会不良风气、错误言论甚至损害党的形象的言行批评抵制不力，精神上‚缺钙‛的问题解决得不够好。

(三)干事创业劲头不足。对照岗位职责要求，能够当好主要领导参谋助手，积极协调好各自部门的工作，扎实有力地推进分管联系工作。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性有所减弱，再上新台阶的精气神不足，缺乏像焦裕禄同志那样牢记使命攻坚克难和敬业精神，工作积极性、主动性、创造性不够。

三、整改措施和努力方向

（一）要学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想。一是要学有所向，继续原原本本通读通学，掌握运用贯穿其中的立场观点方法，坚决贯彻落实党中央全面从严治党的重大方针、重点任务、重要举措，自觉运用“六个统一”、“五个必须”宝贵经验，深信笃行、知行合一。二是要学有所法，把学习新时代中国特色社会主义思想作为党委会议的第一议题，作为党委理论学习中心组的第一课题并形成制度。扎实开展“学习新思想，担当新使命”活动，全面推行理论宣讲、专题党课、主题党日、全员赛学、课题调研、三会一课等“六个一”学习法，建立健全学习效果检测机制。三是要学有所悟，开展主题教育“回头看”，不断深化拓展主题教育成果，探索建立“、牢记使命”的长效机制。领导班子成员每年必须按照规定以普通党员身份参加所在党支部、党小组组织生活，把践行初心使命的情况作为民主生活会、组织生活会对照检查的重要内容，提高党内组织生活质量。

（二）要坚持和加强党对税收工作的全面领导，在党建体系构建上有新作为。党委和各部门，要积极构建新纵合横通强党建机制体系，推进全面从严治党向纵深发展，向基层延伸。一是明晰主体责任。局党委以上率下，以党委会议形式专题研究全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作、主题教育、扶贫攻坚，组织开展支部书记抓基层党建述职评议考核、党风廉政建设责任制考核。二是强化内部协作。调整党建工作领导小组成员单位，修订《党建工作领导小组及办公室工作规则》，各成员单位紧密配合，既抓机关党建工作，又按照抓深一层的要求，统筹、领导党建工作。三是加强条块统筹。主动对接地方党委政府及其工作部门，及时上门走访汇报党建工作。实施基层党组织软弱涣散问题专项整治，落实意识形态工作责任制和网络意识形态工作责任制，发展积极健康党内政治文化。

（三）要在履职尽责、担当作为上，起带头示范作用。党委书记要履行第一责任人职责，班子成员要履行一岗双责，副职每年要向党委报告一岗双责落实情况，对分管部门或联系单位发生的严重问题，要在年度民主生活会上报告清楚，对重大事项要严格按照规定请示报告。要凝聚合力促联动。要加强统筹，机关党委、系统党建、组织人事、巡察、财务、督察内审、稽查、考核考评、教育宣传等各相关部门要加强协作，形成合力，推动主体全覆盖、各方大协同、整体一盘棋，打造清单明责、一体履责、共治督责、精准问责的责任综合体。

（四）要把学习贯彻党的精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务。要进一步兴起学习宣传贯彻全会精神的热潮，不折不扣落实减税降费政策，依法依规做好组织收入工作，坚决守住不收“过头税费”的底线，确保该减的减到位，该免的免到位，该缓的缓到位，该退的退到位。要扎实推进纪检监察体制改革试点，探索构建税务系统一体化综合监督体系，强化监督执纪，完善绩效管理和数字人事制度，进一步推进税务系统全面从严治党向纵深发展。

（五）要强化政治担当，以严的举措认真履行全面从严治党主体责任。党委和领导班子成员要认真学习贯彻总书记关于牵住责任制“牛鼻子”的重要指示精神，切实扛起全面从严治党责任，把负责、守责、尽责体现在每个党组织、每个岗位上，切实解决基层党的领导和监督虚化、弱化问题。要清醒认识反腐败斗争依然严峻复杂的形势，以严的韧劲一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，推动新时代基层税务部门全面从严治党向纵深发展。

副县长个人检视材料2021年2

本人坚持以党员标准严格要求自己，以学习贯彻党的十九大会议精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标，围绕“两学一做”学习教育常态化制度化要求，切实贯彻好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。对照学习工作和生活，个人仍有很多不足，需要反思和自我批评。

一、差距和不足

第一、党员先锋模范作用发挥不够。很多时候不能以身作则，没有做到不仅在学习上、工作上要有优异的表现，而且还要能够认真地从身边的小事做起，努力在各方面不断充实自己。有时候只顾管好自己，不能带动其他同志共同进步，没发挥好党员先锋模范作用。

第二、纪律性有待提高。党的纪律是铁的纪律，要求党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，认为只要不违反公司规定，自己做什么事情都可以。

第三、原则性战斗性上还有差距。日常工作中，有时对不良行为不敢管，不愿得罪人，作为党员身在群众之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止，怕得罪人，认为事不关己，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙，作为党员没有挺身而出。

二、努力方向

通过对自己存在的问题进行认真剖析，找出了问题的根源，也认清了今后的努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，在以后的学习、工作中要努力做到如下几个方面：

1、加强政治学习，提高自觉性、积极性。加强政治理论学习，以务实的态度，树立正确的世界观、人生观、价值观，认真履行党章规定义务，增强自己的政治意识，大局意识和责任意识，提高自己的分析能力，判断能力和解决实际问题的能力。

2、要坚定立场，大胆主动，不计较个人的得失，以为党为人民的高度负责去做好本职工作，时刻牢记自己是一名共产党员，积极发挥党员先锋模范作用，在学习、工作中要高标准、严要求、讲原则，讲党性，弘扬正气，敢对歪风邪气亮剑。在自己本职工作中，积极开动脑筋，大胆积极做本职工作。

3、努力学习专业知识，不断提高专业能力水平。科学合理地安排时间，做到学习工作两不误，在学习中，大胆创新，积极协助公司领导做好各项工作。

4、进一步加强党性锻炼，做一名优秀共产党员。严格遵守党纪国法、严于律已，以身作则，自觉接受群众的监督，勇于同不良风气作斗争，把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去，为公司发展作出自己应有贡献。

副县长个人检视材料2021年3

一年以来，作为一名党员的我，积极参加政治学习，认真研读规定篇目材料，现按照学校专题组织生活会的要求，对三个方面存在的问题进行检视、深入剖析并制定整改方案。

一、存在的主要问题

（一）通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况

1．学习的深度、广度还不够。通读了摘编全本，但是对全本内容的体会还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况，对一些章节内容只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点内容，缺乏深层次互动和思想交流。

2．学习缺乏“强”度。平时教学工作抓得紧，政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度现象，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁的纪律来抓，导致学习的强度不够，这一不良习惯致使学习收效不大。

（二）对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议方面

1．创造性开展工作的意识比较欠缺。被动接受安排的工作做的多，

2．工作中存在图安逸，图省事现象，进取心不够、思想状态懒惰松懈的情况偶有发生。

（三）发挥党员先锋模范作用情况

1．知识面较窄，不能很好适应新形势、新任务的要求。

2．不能及时与大家进行沟通交流思想学习动态。

二、存在问题的主要原因

1.没认识到学习的重要性，有时把学习当成任务或指标去落实，认为只要文件学了，笔记写了，就完成任务了，学习时看得多思考少，浏览多记住少，学得多用得少，对最新理论的精神实质理解的不深、不透。学习目的不够明确，对理论学习不主动、不系统，存在以干代学、以业务代替理论的现象。

2.对自己要求不严格。缺乏批评和自我批评的勇气，服务意识有待进一步提高。对上级要求和纪律规定掌握的不牢，落实的不严，认识还不够深入，剖析还不够深刻。

三、整改措施和努力方向

1.通过读原著、学原文、悟原理。通过全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，深刻认识和领会新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。紧密结合工作实际，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透，知其然又知其所以然。做到学、思、用贯通，知、信、行统一。

（二）坚定理想信念，在求真务实、真抓实干上下功夫。我将始终时刻保持等不起的紧迫感、坐不住的责任感、慢不得的危机感，对部署的每一项工作任务，不论轻重缓急、不论是阶段性还是长期性工作，都坚持做到一抓到底、善始善终。

（三）增强四个意识，锤炼过硬作风。带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题，充分展示敢于正视和解决问题的决心和勇气。开展好批评与自我批评，胸怀坦荡地亮出自己的缺点毛病，真诚严肃地开展同志间的相互批评。经常给自己照镜子、敲警钟，做到肩上有压力，心中有责任，扎实履行好职责。