张海迪的事迹（4篇）
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张海迪的事迹【第一篇】
（1）什么是健康？
（2）心理健康的主要表现有哪些？
[导入新课]
通过上节课的学习使我们了解了人的健康包括身体健康和心理健康两个方面。又懂得了心理健康的主要表现；良好道德和健康心理的关系。那么，道德良好、心理健康对我们青少年成长进步有什么意义呢？为什么要锻炼和培养心理品质呢？这节课我们就来研究这个问题。
二、道德良好、心理健康有利成长（板书）
提问：同学们，大家知道张海迪这个人吗？请了解张海迪的同学谈谈她的事迹。
（学生一般知道的不全，教师组织学生听张海迪事迹。）
（事先录好音播放或找材料请学生有感情地朗读。要求学生带着问题听。）
张海迪心理健康水平如何，这对她成才有什么作用？
下面我们结合张海迪的事迹来具体分析一下心理健康对人成长进步的有利作用有哪些。
1．道德良好、心理健康，能使我们更好地发掘聪明才智（板书）
提问：张海迪到目前为止有哪些成就？她这样一个重度残疾的人为什么会有这么多成就？
（组织学生讨论后，教师归纳。）
因为她具有健康心理。一般来说心理健康的人有良好的人际关系，可获得有务帮助。心理健康的人，开朗大方少烦恼，常能感受生活的美好，获得积极向上的力量，不断开发智力。心理健康的人有顽强的毅力和自制力，能够克服困难，朝预定目标坚持不懈地努力。
人都是具有潜能的，心理健康水平直接影响潜能开发的程度。心理健康对学业和成功起推动作用。心理健康的人，社会适应能力强，个性趋于完善，所以能促进潜能的开发、事业的成功。
2．良好道德和健康心理，能使我们增添战胜困难的信心、勇气和方法。（板书）
人在工作、学习、生活中遇到困难是常有的事。人的一生顺利的时候是少数，更多的时候是与困难作斗争。
提问：对待困难有几种态度？而各种态度的结果又是怎样的呢？
（请学生结合张海迪事迹回答，教师归纳。）
人们对待困难的态度，大致有二种。一种是有信心、有勇气，以顽强的毅力去克服战胜困难，取得成功。另一种是气馁、退缩、无信心、无勇气、回避困难。前一种是取得成功的态度，后一种将一事无成。人们要想战胜困难，必须在精神是具备两个条件：一是勇气，二是信心。只有对生活充满信心、乐观、有目标、有毅力的心理健康的人，才是精神上的强者。让我们再听听张海迪怎样说，她说："我们的世界由两大部分组成，一是越来越强大的病魔，二是更加强大的意志。我每天都在这两者的较量中度过"。"人们常看到海迪穿着红毛衣、剪短发，总是带着微笑，眼睛里闪着逼退一切的光？quot;。（可制成投影。）通过张海迪的事迹，我们进一步懂得：面对困难、失败和挫折需要的勇气和信心。心理健康的人会产生战胜困难的勇气和信心。心理健康的人一般能成为生活中的强者。
3．良好道德和健康心理，能使我们充分地感受生活的美好和意义（板书）
我们先来分析一下张海迪对生活的态度。
提问：张海迪认为生活美好吗？生活中存在着许多美好的事物，当我们感受到生活的美好时对我们个人有什么作用呢？
（学生回答后，教师归纳。）
看到大自然的美可以陶冶我们的情操，生活中美好的事物可使我们心情愉快，无形中可给我们积极向上的力量……
提问：是所有的人都能感受到生活的美好吗？什么样的人才能感受到生活的美好？
（学生回答后，教师归纳。）
不是所有的人都能感受到生活的美好。对生活抱着消极态度的人，他们心情不舒畅，不会积极主动去感受生活的美好。而对生活抱着积极态度的人，他们心理健康，能发现生活的美好，实事求是地评价事物，感受人生。美好的生活又会促进他们更加积极进取……
生活中存在着许多美好的事物。像张海迪这样心理健康的人，能积极主动发现、感受生活的美好。感受生活中的美好事物，能使自己经常保持愉快的心情获得向上的力量。张海迪身残志不残，不断进取，这与她时时感受生活的美好是分不开的。心理健康的人，能正确看待、评价事物，因而能感受生活的美好。
4．良好道德和健康心理，能使我们更好地适应社会生活，成为对社会有用的人。（板书）
提问：道德高尚的人有哪些表现？
（学生回答后，教师归纳。）
张海迪是一个道德高尚的人。张海迪做人的准则"活着，并且对别人有用"是高尚的。她把5万元稿费捐给贫困地区尚楼小学改善办学条件，残疾少年杨晓霞、杜秀秀都得到过张海迪的资助；张海迪常到福利院看望老人。这些事迹都说明她是一个道德高尚的人。
提问：她在做这些事的时候有没有思想波动呢？如果有人不理解她，她又会怎样做呢？
（组织学生讨论后，教师归纳。）
她一定会有思想波动的。但她会坚持正确的想法，排除消极因素，以顽强的意志去克服困难取得成功。因为，张海迪是一个心理健康的人。她性格良好、意志坚强、善于自制，这使她能抵御不良社会影响。另外她开朗合群、乐于交往，这样她就会尊重别人、关心帮助别人。高尚的道德离不开健康的心理。心理健康是培养优秀道德品质的重要条件。
小结：这节课我们通过学习张海迪的事迹重点了解了心理健康对青少年成长的意义。希望同学们在今后学习和生活中不断提高自己的心理健康水平，向张海迪学习，成为有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人。成为生活中强者。
[巩固新课]
张海迪的事迹【第二篇】
寒假里，我读了《培养成功的励志故事》这本书，这本书中写了古今中外名人的一个个小故事，其中最吸引我的那个小故事是------身残志坚的张海迪。
张海迪5岁的时候不幸患上了脊髓病，胸部以下全部瘫痪，小小年纪就坐上了轮椅，她的前程似乎一片灰暗。在残酷的命运挑战面前，张海迪没沮丧和沉沦，她以顽强的毅力与疾病做斗争，对人生充满了信心。她发奋学习，学完了小学、中学的课程，自学了大学和硕士的课程；还自学了十几种医学专著，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达一万多人次，成为当地一个年轻的“名医”；她还从事翻译和文学创作，编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。她光荣被评为“八十年代的活雷锋”和“当代保尔”，邓小平爷爷还为她题过词。
和张海迪比起来，我拥有健康的身体，快乐的童年，优越的生活条件和学习环境，但是我在遇到困难和挫折时却选择退缩和放弃，我缺乏的正是张海迪的那种坚忍不拔的性格；乐观向上的品质；勇于面对困难的决心；执着不放弃的精神。我被张海迪的事迹深深感动了，我觉得我应该珍惜拥有的一切，抓[]紧宝贵的时间，从现在开始，努力学习，将来成为对社会有用的人。
张海迪说过：即使翅膀断了，心也要飞翔！活着就做个社会有益的人。虽然张海迪没有办法跳舞，但她没有停止生命的舞蹈。在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，我们一定要有勇气战胜它。
张海迪的事迹【第三篇】
——题记
古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”的确我们不可能事事都成功，都如人所愿。就像月亮不可能时时刻刻都像玉盘一样悬在天空。所以，面对这种种残缺我们应该会接纳，试着让残缺走进内心。
月牙，它是残缺的，但是它并没有因为自己的残缺而丧失美丽呀！维纳斯，那个被西方人世世代代所尊崇的女神，她象征的是美丽和爱情。然而，她却是一位断臂的女神！这足以体现人人都有残缺，残缺是美丽的，是可以走进我们的内心的！
张海迪，一位被誉为“当代保尔”的伟大女性，她身残志不残。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》，《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》，还创作了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等一百万字的作品。她也曾获得过“80年代新雷锋”，“优秀共青团员”等光荣称号。也正是这样一个伟人，5岁时，她因为患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但是她身残志不残，勤奋学习，热心助人。有勇力和信力去克服困难，战胜病魔。如今年近60岁的她仍然坚强地活着。她说：“20多年过去了，现在回想起来，面对媒体我始终非常平静，当我突然面对那么多的闪光灯、笑声、掌声时，调整自己很重要，该做什么还是做什么，我的心始终像一泓碧水，那么蓝，那么深。”张海迪阿姨身体是残缺的，但是她的话让我体会到她笑对生活。是她让残缺走进内心，她的残缺是美丽。
张海迪的事迹【第四篇】
对于我，一位从小就有恐高症的女孩，我畏惧高度，每次，我从高处往低处看时，我迈不了步子，怎么也不敢向下望，纠结在心中缠绕，畏惧的魔鬼占据了我的心灵，我全身颤抖，不争气的眼泪哗哗坠落。
终于，我决心尝试，我要反转命运，因为命运是由自己决定的。想法萌发，付诸实践，我一口气爬上七楼顶，所有的畏惧感又产生了，但我不管，径自沿着窗户走去，心底依然纠结，我一咬牙，凑上窗台，向下望，出乎意料，自己眼下的景色竟是那么美，我从来领略过如此的风光——我终于战胜了在我心灵里的一个坎站。
是的，我那惧高的天性是可以改变的，我的努力改变了我的命运，我不再怕高，我领略到了无限的风光。
掀开中国史册，勇于挑战命运的人一定是具有不朽事迹的人。
张海迪姐姐，是我的典范，是我的榜样，张海迪因得了小儿麻痹症，从而导致了下半身瘫痪，在无数人面前，人们也许会感到绝望，从而日益消沉，而张海迪姐姐挑战命运，不向命运屈服，不断创新。努力，发愤图强，最后考上了硕士。不向命运屈服者为俊杰……
霍金。海伦·海勒……史上挑战命运的人颇多，他们都成了历史上闪耀的恒星。
生活中，我们要学会挑战命运，自己的路由自己决定，我们要学会鸟瞰下方，领略到非凡的乐趣，成为生活的主宰。
挑战命运。不屈服命运将会成为21世纪最标新的立异。最夺目的流星。最美满的结局……我坚信：如果说命运是一张床，那么你自己就掌舵的船长；如果说命运是一朵含苞的小花，那么你自己就是可以掌握它生死的园丁，如果说命运是沉沦的夕阳，那么你就是朝霞，你可以选择他的出现与隐没……