校园违规管理【热选8篇】

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校园违规管理【第一篇】

尊敬的x老师：

对不起！

人生难免会犯错误，但却可以避免犯大错。最让我后悔的大错就是今天，因为平板电脑和任性惹你生气，我十分不好意思。在这封信里，我真诚地向你道歉！

完成后总可以把东西拿回来了吧。就算到现在我还觉得这个理由还是有一点点点点点的道理，但是通过现在深刻的反省我才知道:不管有没有完成相关条件，不能自己主张的事情都得经过相关人员的同意。何况今天还是妇女节，我能干出这种事实在是不应该！

希望x老师能消消气！

此致

敬礼!

检讨人：xx。

20xx。

年x月x日

校园违规管理【第二篇】

第一条 为保证 yy 用户拥有良好的使用环境，响应国家号召，构建和-谐社会，营造健康文明的网络环境，特制定本规定。

第三条 任何用户都可以在 yy 官方网站查询到自己的账号、频道违规情况和处理结果（查询网址见附件一）

第四条 本规定适用于 yy 所有用户频道及个人用户。

第五条 本规定遵守中华人民共和国相关法律法规，包括但不限于《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机软件保护条例》、《最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释 ( 法释 [2004]1 号 ) 》、《全国人大会关于维护互联网安全的决定》、《互联网电子公告服务管理规定》、《互联网新闻信息服务管理规定》、《互联网著作权行政保护办法》和《信息网络传播权保护条例》等有关计算机互联网规定和知识产权的法律和法规、实施办法。

第六条用户对其行为负全部责任，任何用户不得在 yy 上发布、转载、传播含有下列内容之一的信息，否则 yy 有权在未通知的情况下对其作出相应的处罚：

1)  违反宪法确定的基本原则的。

3)  损害国家荣誉和利益的。

4)  煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的。

5)  破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的。

6)  散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的。

7)  散布淫秽、色情、赌博、暴-力、恐怖或者教唆犯罪的。

8)  侮辱、谩骂或者诽谤他人，侵害他人合法权益的。

9)  煽动非法集会、结社、游-行、示威、聚众扰乱社会秩序的。

10)  以非法民间组织名义活动的。

11)  含有法律、行政法规禁止的其他内容的。

第七条 遵循 yy 社区管理条例，任何用户或频道如有以下行为，

yy 有权在未通知的情况下对其作出相应的处罚：

1)  发布或传播黑客、盗号、木马等信息。

2)  对 yy 频道进行破坏，恶意删除频道、扰乱频道正常秩序的行为。

3)  通过刷屏、私聊等恶意手段，散布大量广告信息，严重影响、侵害其他用户正常使用 yy 语音行为。 4)  非法组织网络电话、黑客教学等恶意捣乱性质的行为。

第九条 违规行为的组织者、管-理-员和实施者将视情节处以封停帐号或封停电脑；违规频道将被冻结或收回。

第十条 具体的处罚方式、处罚时长将由具体的违规内容，传播情况以及所造成的影响来决定。

第十一条 管-理-员通过用户举报、系统自动关键词检测等途径获知违规信息。

第十二条管-理-员对举报信息进行核查，确认后及时进行处理，并记录原因。

第十三条 管-理-员通过后台及时发布处理原因及处理结果供用户查询。

第十四条 任何用户都可通过客服系统或频道内的“举报”按钮对违规频道 / 人员进行举报。如果发现用户的举报投诉是恶意行为，我们也将对恶意举报、投诉的用户进行相应的处罚。

第十五条 若对违规频道 / 人员管理规定或对我们的工作有任何建议或意见，请通过客服系统进行提交，客服系统地址：[ 点击查看  ]。

第十六条 本规定解释权归多玩 yy 语音所有，多玩 yy 语音有义务根据情况变化对之进行适当修改，并及时公示。

第十七条 本规定自发布之日起施行。

第一章总则

为了规范对yy视频直播的管理，促进yy频道和才艺人员的发展，满足yy用户和才艺、教学人员以及频道的需要，促进和-谐绿色yy社区建设，依据《yy公约》、《违规频道/人员管理规定》特制定本条例。

本条例所称节目、授课，是指才艺人员以表演、教学为目的在频道内开设视频直播为yy用户举办的现场表演和教学活动。视频直播可用于单个歌手视频演唱表演以及单个教师教学使用或其他正常频道正常业务使用，还可使用点歌功能。

视频直播节目和教学必须坚持为广大yy用户提供服务并遵循合法、真实、公平、诚实信用的原则。

yy鼓励用户在频道内进行才艺表演和各种正常教学。

yy运营团队主管全频道视频直播的监督管理工作。yy娱乐、yy教育和相关部门在各自职责范围内，协助视频直播的监督管理工作。各频道管理人员各司其职，在各自职责范围内负责本频道视频直播演出、授课的监督管理工作。

第二章视频直播使用主体的设立

视频直播使用主体人员，应当有签约频道且是yy明星或拥有教学资格证的讲师或持有其他具体业务相关资格证，并有与其使用相对应的视频和语音设备，并且视频图像清晰，语音质量清晰。

设立娱乐视频直播，需向yy娱乐提出申请；设立教育视频直播，需向yy教育提出申请；其他分类业务可根据具体情况向相关部门进行申请。相关主管部门在接到受理申请之日起20日内作出决定，并向申请单位作出反馈(批准的，颁发视频直播权限；不批准的，应当通知申请人并说明理由)。

申请人取得视频直播许可证后，将根据娱乐、教育或相关业务视频直播的'具体管理办法进行节目备案。

设立视频直播的频道，需依法将频道负责人相应资料填写完整一并提交到相关主管部门进行备案。

拥有视频直播权限的频道，在变更名称、频道id、或者相关负责人行为事，应当根据娱乐、教育视频直播的具体管理办法向原主管部门办理变更登记并备案等相关手续。

yy官方频道可以在频道需求的前提条件下，向yy运营团队申请开设视频直播，但官方频道不得设立非官方人员外管或其他职务；不得与任何个人频道产生直接或者间接的合作与竞争。

yy官方频道视频直播内容、使用人和使用时间段需在申请文档内列具体清楚，并向yy运营团队进行备案。

yy官方频道视频直播申请文档需由事业部副总或以上审批，并由申请人所在部门负责人安排人力进行监管。

本条规定的审批手续依照本条例第七条的规定办理。

第三章视频直播使用规范

拥有视频直播权限的频道或个人可以独立进行演出、教学，也可以参加搭档类型演出、教学。

搭档类型演出、教学需向频道负责人提前说明，并将所需搭档人员名单提交到频道负责人，频道负责人需安排工作人员进行监控并根据具体部门管理方法向官方报备。

举办个人演出、教学或其他，需根据具体部门管理方法提交节目或课程备案。主管部门可根据业务具体管理方法进行管理。

申请举办视频直播演出、教学提交的备案材料包括下列内容：

（一）节目、课程名称、表演、授课人员、相关资格证书；

（二）节目、课程时间、地点、场次；

（三）节目内容资料。

申请举办搭档型节目、教学，还应当提交共同参与节目、授课的人员列表并由频道管理人员同意。

相关部门可根据具体业务需求对本条例进行安排和执行。

提供节目、课程频道需确保节目、教学现场的秩序维护，建立相应的管理团队、实时监控公屏内文字信息，并及时处理相关违反《yy公约》、《违规频道/人员管理规定》相关信息内容。

频道需准备完整的监控团队资料以及对应的处理预案，并提交到相应的主管部门备案。

任何人不得在视频直播内发布或者推广低俗、色情、广告、违法等文字和语言。

视频直播节目表演和教学需落实维护视频直播内公屏和麦序上现场秩序的管理和组织人员。

视频直播节目表演和教学频道不得以官方或者yy官方的名义举办任何节目和教学类内容。

节目表演和教学频道和宣传字眼上不得冠以“官方”、“yy”、“yy官方”等字样。

节目表演和教学相应对外宣传内容必须真实、合法，不得存在误导、欺骗用户的行为。

视频直播节目演出和教学不得出现下列情形：

（一）反对宪法确定的基本原则的；

（四）扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；

（五）危害社会公德或者民族优秀文化传统的；

（六）宣扬淫秽、色情、邪教、迷信或者渲染暴-力的；

（七）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；

（八）表演方式恐怖、残忍，摧残身心健康的；

（九）利用人体缺陷或者以展示人体变异等方式招徕观众的；

（十）法律、行政法规禁止的其他情形；

（十一）违反《yy公约》和《违规频道/人员管理规定》的任何条例。

视频直播演出节目、教学的频道发现视频内演出节目和教学有违反本条例第二十一条条例的情况，需立即采取相应措施予以制止并同时向主管部门报告。

任何频道或者个人不得伪造、变造、出租、出借或者买卖视频直播权限或者对应频道、账号。

第四章监督管理

除娱乐频道按有关规定对体现yy特色和明星歌手的收入予以兑现外，任何公司内部门或者公司内部人员不得资助、赞助或者变相资助、赞助视频直播演出节目和教学。

娱乐、教育或其他类型主管部门不得为yy有违规历史记录频道开设视频直播权限。

娱乐、教育或其他类型主管部门应当加强对视频直播的监督管理。

娱乐、教育或其他类型部门应当认真审核个人或频道提交的视频直播申请资料；

娱乐、教育或其他类型部门应当根据具体业务需求，在不违背《频道视频直播间管理条例》前提条件下制作具体业务视频管理方法。

频道拥有者或频道管理人员应当充分发挥频道自治协管作用，并可以聘请频道会员对视频直播演出和教学进行监督。

任何频道或者个人可以采取电话、邮件等方式举报违反本条例规定的行为。

频道在接到用户或者会员的报告或者举报，应当保存现场记录，立即处理，并将处理结果在完毕当日内上报主管部门。

主管部门对突出贡献的频道场控人员给予表彰；公众举报经调查核实的，应当对举报人给予奖励。

主管部门接到用户举报视频直播节目、教学秩序混乱的报告后，应当立即组织采取措施进行处理。

娱乐、教育或其他类型主管部门在依法对频道视频演出进行监督检查和处理时，需将处理结果和原因及相关证据予以记录，并归档。用户或频道可在客服中心查证。

官方800开头5位账号应当严谨使用其马甲权限，不得进行任何非业务需求操作管理。

拥有视频直播权限的频道应当依照章程的规定，制定自律规范，指导、监督会员的正常娱乐和教学，促进公平竞争。

第五章 视频直播使用权限管理

有资格发放视频权限的主管部门：yy娱乐、yy教育。

视频直播使用权限应当由yy运营团队和娱乐、教育或其他类型主管部门共同根据具体业务需求设定具体的视频直播使用权限申请条件、申请流程、处理处罚，和视频直播权限回收方法。

娱乐、教育或其他类型主管部门需建立视频直播使用权限频道、个人登记档案制度，相关档案需报yy运营进行备案。

娱乐、教育或其他类型主管部门需建立视频直播监控后台，并确保其能正常运作和维护，并提交给yy运营进行监控。

娱乐、教育或其他类型主管部门在撤销个人视频直播权限，需自行建档记录并备案；娱乐、教育或其他类型主管部门在撤销频道视频直播权限时，需向报yy运营报告并由yy运营备案。

视频直播权限，除相关主管部门和yy运营可以依法暂停或者撤销外，任何公司内其他部门或者个人不得私自对视频权限教学暂停、撤销等操作。

依法取得视频直播使用权限的频道或者个人，需根据娱乐、教育或其他类型主管部门具体管理方法建立视频直播场控团队，并根据相关主管部门管理方法建立沟通渠道。

第六章处理方法

频道或个人有违反《违规频道/人员管理规定》第二章禁止内容的，yy运营将会按《违规频道/人员管理规定》第三章处理方法进行处理，并知会到具体部门。

如有违反《yy公约》、《违规频道/人员管理规定》并造成犯罪的，yy将会依法追究其法律责任，无条件配合国家相关部门进行调查和取证。

娱乐、教育或其他类型主管部门可根据部门自身情况制定的具体管理办法进行相关的处罚，并根据程度知会到yy运营进行相应的警告、封停、冻结等操作。

第七章附则

娱乐、教育或其他类型主管部门可以参照本条例的规定结合部门自身情况制定具体管理办法，统一规范命名为《**类视频直播管理方法》。

本条例自2012年1月1日起施行。如本条例以《yy公约》或《违规频道/人员管理规定》有冲突以《yy公约》、《违规频道/人员管理规定》为准。

本条例解释权归yy语音所有。

校园违规管理【第三篇】

校园生活是我们成长道路上至关重要的一段经历，通过在校园中的学习和生活，我们不仅能够获取知识，还能够培养各种能力和价值观。然而，作为学生，我们时常会遇到一些违规行为，这些行为不仅会对我们自身造成不良影响，也可能影响他人。在我的校园生活中，我曾经有过一些违规行为，通过这些经历，我深刻体会到了校园规章制度的重要性，以及合规行为对个人成长的积极作用。

首先，我违反了校园中关于自习室使用的规定。记得那是一个寒冷的冬天的晚上，我连续几天的考试让我感到身心疲惫。我决定去自习室好好复习一下，然而当我到达自习室时，发现已经没有位置了。看着自习室门口空荡荡的大厅，我失去了耐心，违反了规定擅自占用了一张空位。这次违规行为不仅使我错过了更好的学习环境，更重要的是违背了公平和义务的原则。我深刻意识到自习室里每一个规定都是有原因的，只有遵守规定，才能确保公平和秩序。

其次，我曾经因为赶时间忘记关灯而误了校园电费。那天，我匆忙地离开宿舍去上课，没有记得关灯。几天后，寝室长将我召集到一起，指名批评了我。我意识到自己的错误，立即表示愿意为电费支付。尽管这只是一桩小事，但它提醒我，即便是我们认为微不足道的事情，也有可能对他人造成不便甚至是伤害。从那以后，我变得更加注重细节，时刻牢记我的行为往往不仅仅影响到自己，也会对他人产生影响。

另外，我还曾经因为在教室内拉闲谈而遭到老师的批评。这次违规行为发生在一节无聊的语文课上，我与同桌一时兴起开起了玩笑，结果被老师逮个正着。我向老师道歉，但我同样也对自己的行为感到羞愧。这次教训让我明白到在课堂上集中注意力的重要性，并且对老师和同学的尊重是我们应有的行为。校园违规不仅仅是违反规定，更是违背了校训和信任，这是我们决不能忽视的责任。

最后，我还曾违反校园交通规则。那是一个风和日丽的下午，我和朋友们一起骑自行车上学。由于不熟悉路况，我曾在校园内闯红灯，导致一部分同学不得不避让。一位老师走过来批评了我，并向我详细讲解了红绿灯的意义。这次经历让我明白到在平凡的行为中，我们也应该时刻遵守规则，尊重他人的权益。每个人都应该成为校园纪律的守护者，共同维护一个安全和谐的校园环境。

校园违规经历让我深刻认识到校园规章制度的重要性，以及如何树立正确的行为观念和价值观。只有我们时刻牢记自己的责任，遵守自己的义务，才能够在校园生活中实现个人的全面发展。因此，作为一名学生，我将始终遵守校园规章制度，做到自律自愿，以确保我和他人能够共同享受一个有序而美好的学习环境。

校园违规管理【第四篇】

尊敬的xx：

这是我进铜仁二中来第一次写检讨，希望把我实况阐明后你能够消除我昨晚的过错，即夜不归寝，我不想在高中违反校规校纪。我希望你能宽宏大量，原谅我这一次过错，我保证从今以后认真遵守学校规章制度。

昨晚我上完第三节晚自习，我的姐姐因为刚从贵阳来到铜仁，(她在贵阳读书，由于老天地降冻雪，贵阳去沿河的路暂时被封了，已将就来看望我就来铜仁了，)她们人生地不熟的只有我能为她们找住处，已经十点半了，等把她们安排妥当后已经十二点钟了，校园的门可能关了，已因为多年没见她们和想念她们就留下来了，并叫本班彪哥同学请了个假，没想到保卫不知此事，班主任已没及时知道，造成大错。我本来自很远的贫困山区，父母送我到铜仁二中来学习不容易。我知道要好好学习才能报答他们恩情;我还知道穷山里出来的孩子很听话，很遵守校规校纪;还有山沟里来到大城市读书来之不易。可我就只犯这一次错，不想被学校点名批评，毕竟农村来的孩子不想让老师、父母、朋友们担心。我知道保卫这样做是为了我们安全着想，我们本来离家出来是为了出人头地，早日成才，曾经努力过，拼搏过。所以希望保卫能够给我这次学会改过自新的'机会，自己会深刻记住这次教训的，并努力学习，贡献社会自身余力，报答父母。

我话已至此，还是真心希望保卫能够开恩，让我懂得自己的过错。

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校园违规管理【第五篇】

近年来，违规饮酒管理行为时有发生，给社会治安和人民生活带来了严重的困扰。作为一个有责任心的人，我一直十分重视违规饮酒管理问题，积极探索并总结经验，希望能为解决该问题提供一些思路和建议。在这篇文章中，我将分享我对违规饮酒管理行为的一些心得体会。

首先，应加强对酒店、餐馆等场所的监管和管理。我国目前存在着一些酒店、餐馆等场所为了追求经济效益，对违规饮酒行为过于宽容的现象。这些场所往往容易成为违规饮酒的温床。因此，我们应该加强国家对这些场所的监管和管理，建立严格的标准和规范，对不遵守规定的场所进行处罚，从而形成一种强大的震慑力。

其次，应加大对酒驾、醉驾等交通违规行为的打击力度。酒驾、醉驾等交通违规行为是违规饮酒管理的一个重要方面。这些行为不仅危害了别人的生命和财产安全，也给自己的生活带来了严重的后果。因此，我们应该加强对这些行为的打击力度，采取严厉的措施进行处罚，并加强对驾驶员的教育和宣传，增强他们的安全意识和责任感。

再次，应加强对青少年的教育和引导。青少年是整个社会的未来和希望，他们的行为对社会的发展和进步有着重要的影响。违规饮酒的行为在青少年群体中也有所出现，这不仅严重影响了青少年的身心健康，也容易引发一系列不良的社会问题。因此，我们应该加强对青少年的教育和引导，让他们树立正确的价值观和生活观，明确违规饮酒行为的危害性，从而引导他们远离这种不良行为。

最后，应加强对个人的自我约束和管理。违规饮酒管理行为最终还是要落实到每个人自身。我们作为个体，应该提高自我意识，时刻注意自己的言行举止。在饮酒方面，我们应当树立健康的生活态度，从个人健康和生活质量的角度出发，自觉远离违规饮酒的行为。只有通过个人的自我约束和管理，才能真正解决违规饮酒管理行为的问题。

总之，解决违规饮酒管理行为是一个复杂而艰巨的任务，需要社会的各个方面齐心协力。加强对酒店、餐馆等场所的监管和管理，加大对酒驾、醉驾等交通违规行为的打击力度，加强对青少年的教育和引导，以及加强对个人的自我约束和管理，这些都是有效解决违规饮酒管理行为问题的重要途径。只有通过全社会的共同努力，我们才能创造一个安全、和谐的社会环境，为大家和谐幸福的生活提供更坚实的保障。

校园违规管理【第六篇】

近年来，校园违规培训现象引发广泛关注。一些家长为了孩子的考试成绩和进入理想学校不惜花费大量金钱参加各种培训班，甚至不惜违反法律法规，导致校园违规培训现象越来越普遍。在这样的背景下，我参加了一次违规培训班，并从中深刻地体会到了校园违规培训的危害和需要加以整治的重要性。

违规培训班对学生的学习和成长产生诸多不良影响。一方面，这些培训班的教学质量无法得到保证，很多幼稚园和初中根本没有得到严格的资格审查和授权，学生可能受到误导，甚至受虐待。另一方面，这些培训班往往强调的是应试教育，贯彻的是只讲解考试技巧的教育思路，唯学习成绩论，浏览大量的试卷和答案，忽视了学生的兴趣和素质等方面的培养，使得孩子缺乏真正的独立思考能力和创新能力，这对未来的发展可能造成不良影响。

第三段：思考家长的作用。

作为父母，他们的责任在于给孩子提供适当的教育资源和教育环境，但是，学习和成长的过程必须由孩子自己去完成。如果家长一味强求，甚至不择手段地追求好成绩，孩子会面临很大的压力和痛苦。在这个过程中，家长们应该要有清醒的认识，不能因为追求名校、追求高分，而忽视了孩子的身体健康、心理健康和个性发展。

第四段：学校的责任。

学校作为教育机构，应该依法依规开展教学活动，不得将学生作为自己谋取利益的工具。一方面，学校应该加强管理，对进驻校园的培训机构进行严格的审批和管理，避免违规培训机构进驻。另一方面，学校应该加强教育引导，培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力，教育学生遵纪守法、遵守社会公德。

第五段：结语。

总之，校园违规培训班的危害和需要整治的重要性不容忽视。家长和学校应该本着对孩子负责的态度，合理安排孩子的教育和成长，切忌盲目追求所谓成绩的成功，做好一定的自我策划，重建对教育的正确认识。相信只有这样，才能让孩子在健康、科学、又富有意义的教育环境中茁壮成长。

校园违规管理【第七篇】

关于我在星期四晚上外出上网的事情，在此向您表示深深歉意，而我也对于错误感到无比的愧疚与懊恼。总的来说，我知道自己的错误最合适用一个词来概括，那就是“愚蠢”！

按理说，距离中考也已经剩下60天了，我本应该老实本分、用心专注地投入到中考当中。可是我恰恰没有按捺住“玩游戏”的萌动，竟然做出了晚上外出的愚蠢行为。要说，我如果将来的职业规划是演员，现在趁着初中时期演绎一出现实版“越狱”也可以理解。可恰恰不是这样，学校不是监狱，我更不是迈克尔·斯科菲尔德。我做出这样的'行为，完全是愚蠢的，不知深浅的，不懂得忍耐的。

这次错误充分暴露出了我的诸多错误，我的行为也让学校老师很失望，学校念在“校丑不可外扬”的份子上不将我的错误公诸于众已经是对我很大的宽容了。

而如今学校给我的处理，我一定虚心接受，我知道这次错误的原因很复杂，可能还得追随到我的成长经历。可是事情发生以后，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白这份悔恨已经痛入骨髓，会令我终身难忘。

然而，尽管我知道学校方面对我此次的错误处罚是会极其严酷的，可是我不放弃一丝希望，我希望能够到时候回到学校参加中考。因为我相信自己尽管错误很大，但是中学三年也是努力学习过的，而且各方面成绩都有一般以上。

最后，我恳求学校原谅。

校园违规管理【第八篇】

尊敬的老师：

您好！

真抱歉，我因为自己的任性行动，犯下了这样严重的错误。此次，我携带手机的行为严重的触犯了学校的校规纪律，不仅让自己受到了严厉的批评，也给班级，给同学们带来了严重的影响！最抱歉的是，也再一次给您添了不少麻烦！真的很抱歉！

对于我这次我的错误，其实我自己也非常的清楚，这是一件非常错误的事情。毕竟无论是班会还是升旗的时候，老师和领导都多次对手机这一问题强调和批评。

并告诫我们绝对不能将手机带进学校！为什么不能带进学校呢？我们自己也清楚，之所以带进学校，最大的原因也就是为了玩游戏，或是进行其他的娱乐行为！但这样的行为，不仅仅与学校的核心“学习”相违背，甚至还会因为一台手机影响到好几个同学，最终导致我们的成绩退步，甚至走向下坡路！这是老师们最为担心，也是最不愿看到的！

尽管我们也不愿意看到自己成绩下滑的样子，但却总是抵挡不住手机的诱惑。尽管明知到是错的，但一旦打开手机就再关不上了！不知不觉间就的消磨了精力和时间。为此，老师们才让我们将的手机直接不要带进学校，在学习期间与我们彻底隔离开来！

尽管不少同学都认真的照做，并因此让自己的手机瘾得到了不少的缓解，但我却没有负责的做好，我总是对手机念念不忘。甚至，最终犯下了错误，将手机带进了学校！结果给同学们带来这么大的麻烦，我真的很抱歉！

如今，反思自己的行为，我感到很是抱歉！我明知道这是错误的行为，也知道校园里的大家都在努力的克制自己，一心将精力都用在学习上！但我却可知不知自己，在这次返校的时候，将手机偷偷的带上，甚至造成了极大的麻烦！

我很后悔，也很惭愧，手机对我们而言，无异于是学习的“毒药”，或许它本身只是方便的工具，但我们却不能管理好自己，让它成为了娱乐的“玩具”！这是我自身的问题。

此次在反省和检讨了之后，我也决心要的认真的对待自己的错误，并在此认真的改正自己的问题！在今后的校园生活中，我向您保证绝不会再将手机带进校园！同时，我也会努力将精力都投入到学习中去，让自己在学习上加倍努力，将失去的时间弥补回来！此次给您带来这么多麻烦实属抱歉，还望您能原谅！

检讨人：

日期：