关于大班体育课夹球教案3篇

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大班体育课夹球教案1

活动目标:   1.重点指导夹球跳,发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。   2.继续激发自由玩球的兴趣。   3.喜欢参与游戏,体验。   4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。   道具准备:   气球若干、打气筒   游戏玩法:   幼儿与家长两两合作用肚子或后背将气球夹住走到终点后回到起点,气球不丢就可得奖。   游戏规则:   小班幼儿将1只气球夹在大腿内侧,双脚起跳,将球运至终点就可得奖。   活动反思   活动过程中,我尽量让幼儿多体验,努力给与幼儿更多的活动空间,营造宽松、自主的活动氛围,让幼儿积极、充分的运动,使幼儿在活动中获取经验,提高能力。通过本次游戏活动,培养了孩子们勇敢、坚强的优秀品质和主动与人合作,自主创新的意识,提高了身体的灵活、协调性。整个活动过程孩子们都积极地参与,主动性很强,合作意识也很强,大多数孩子们都能遵守游戏规则,注意与同伴友好地合作,孩子们在玩游戏的同时学会了不用工具就能很好地收拾体育器材,老师非常开心。

大班体育课夹球教案2

教学目标:   1、两人协调一致的夹球侧身行进。   2、探索合作运球方法,体验合作快乐。   3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。   4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。   教学准备:   球若干,画好两条跑道线,分两大组分别站在跑道的两端。   教学过程:一、教师分步示范并讲解夹球的两种不同玩法玩法一:两人一对,全班分成两大组,成纵队站在跑道的两端起跑线后,游戏开始,两组前面的第一对幼儿面对面站立,将球放在胸前夹紧,使球不至于滑下来,然后步伐一致的侧身向另一端快速行进。到达终点后,由对面的幼儿依次替换继续夹球往回走,回到起点处,将球交给下一对幼儿,以最先完成运球任务的队为胜。   玩法二:两人一对,全班分成两大组,纵队站在跑道的两端起跑线后,每一组前面的一对幼儿背对背站立,将球放在两背之间夹紧,使球不至于滑下来,然后步伐一致的侧身向另一端快速行进。到达终点后,由对面的幼儿替换依次继续夹球往回走,回到起点处,将球交给下一对幼儿,以最先完成运球任务的队为胜。(面对面和背对背夹球走)二、探索不同夹球方法鼓励幼儿自行创新,大胆尝试各种方式夹球走,鼓励有创造力的幼儿。   能力强的幼儿可能会用头顶夹球走,这个难度很大;有的幼儿可能会用腿夹球走,这种方式会走得很慢,有的幼儿可能会用胳膊夹球走等等。不敢创新的幼儿,老师适当鼓励和提示。三、整理活动做放松活动,引导幼儿养成活动后及时整理场地,培养幼儿做事有始有终的好习惯。   教学延伸:   回家后跟家长一起玩夹球走游戏,继续创新夹球走的方法。   教学反思:   针对每个孩子的不同能力,提出不同的要求,不强求整齐划一。每个孩子都有无穷大的力量,我们要相信孩子,帮助激发孩子的潜能。   不足之处:   没有站在幼儿的角度上考虑,所以造成一开始幼儿夹不住球的情况出现,通过及时调整,幼儿喜欢并积极的参与到活动中来。   总之,在设计活动的时候,应努力把自己想象成孩子,事先在孩子身上做做试验,看看荒岛是不是在孩子能力范围内。这样,才能让活动更好的贴近孩子的心灵。

大班体育课夹球教案3

活动目标   1.通过活动锻炼腰腹部肌肉和脚步肌肉,培养身体运动的协调性。   2.通过活动的完成,体验成功的感觉,并进一步树立自信心。   活动准备   音乐磁带,录音机,皮球若干,海绵垫子若干,网兜四个,筐子四个,竹梯四把,轮胎四个。   活动过程   1.幼儿听音乐夹球入场。   2.快乐玩球。   教师和幼儿一起玩球,并提醒幼儿可以一个人玩,也可以找好朋友一起玩。要动动脑筋,怎样和别人玩得不一样。   3.请部分幼儿展示自己的玩法,其他幼儿给予掌声鼓励。   幼儿合作玩的项目有:   (1)螃蟹运粮:两两相对,用胸部或背部合作夹球运粮。   (2)海豚玩球:两两面对面站好,两臂伸直,两手相牵,掌心朝上,皮球放在相握的掌心里,让球来回滚向自己及对方的胸前。   (3)刺猬翻跟头:两人抓住网两端的`两个角,皮球在中间,既可以滚,也可以抛接。   (4)儿歌:大皮球,真顽皮,滚到东,滚到西,好像快乐的小刺猬。   4.出示“夹球投篮”的图片,引起幼儿兴趣。   师:你会玩吗?试试看。   5.幼儿尝试夹球投篮,摸索投篮方法。   幼儿分散,尝试夹球投篮。教师注意观察并用积极的语言给予鼓励。请一两名成功的幼儿进行示范,给予鼓励。   教师示范并总结:这个方法叫“夹球投篮”。首先,我们坐到垫子上,把球牢牢地夹在两只脚的中间;然后躺下,用两手撑地,伸直腿和脚,抬高过头顶,收紧小肚子,尽量往下压;最后在玩具筐的上方松脚,让球落进筐里,这样就成功了。   6.自由练习夹球投篮的动作,教师着重鼓励胆子小的幼儿,给予他们及时的鼓励和指导。   师:你们想不想再试试?这次要请你们伸直双腿,收紧小腹,动作优美地把球投进筐。   7.小组竞赛“小松鼠运松果”。   师:大家练得很认真,接下来,我们来玩个游戏吧。请小朋友以最快的速度自由组合成三队,每队六名小朋友,分别站到红、黄、绿点的后面。   师:冬天快到了,小松鼠们忙着运松果(边说边示范),第一个小松鼠夹着松果跳过小水沟,翻过山坡(竹梯),再用夹球投篮的方式,把松果投进了家,然后原路返回,接着,第二个小松鼠出发。最后,我们比一比,哪一队的小松鼠家里的松果最多。   教师夸奖小朋友:虽然我们的小松鼠,有的高一点,有的矮一点,有的胖一点,有的瘦一点,但大家都坚持到底,勇敢地完成了任务,你们都是最棒的!   8.放松游戏:雪人融化。

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