党史学习教育的意见和建议范例通用3篇

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党史学习教育的意见和建议1

1.提升意见建议提案办理的实效。

(1)对政协委员提出的意见、建议及提案，部分承办单位存在敷衍了事的问题。希望创新提案办理方式，促进提案办理和意见建议进一步落实，更好发挥政协委员建言献策的作用。

(2)发展有专业特长的委员的作用，梳理出一些有针对性的意见建议和提案，组成工作组，重点突破，群策群力，提高意见建议的质量。

2.加强对委员的学习培训。

(3)邀请专家、教授等对委员进行授课，也可以通过政协委员中挑选宣讲员，在委员中开展政治理论学习，提高委员队伍的政治理论素养。

(4)印发适用于政协委员需要的相关知识材料，夯实委员理论学习基础。

(5)要加强政协委员履职的宣传报道工作，展示新时代委员新形象。

3.加强政协委员党的建设。

(6)以开展政协党员委员生活会等形式，丰富委员活动，将委员培训、党课活动等延伸到委员中，推动理论学习取得实效。

4.提高政协调研的针对性。

(7)建议政协2019年调研安排突出乡村振兴课题，发挥政协委员智慧，推动乡镇乡村振兴发展。

(8)要深入开展调研，紧扣民生热点，让建言献策更具操作性，促进调研工作取得实实在在的成果，惠及民生。

党史学习教育的意见和建议2

同志学习的自觉性有待加强。参加党委中心集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次的交流和思想交流，理论联系实际上不深，不透明。

同志平时忙于繁杂的事务，不重视理论学习，忽视理论学习，指导开展工作的基础不厚，能力不足，基础不牢固。

同志学习紧迫感和危机感不强，有工作经验的懒惰心理。

同志的学习深度需要扩大。习近平新时代中国特色社会主义思想理解不全面，系统不足。学习、通融、实际工作是不够的。

同志的学习积极性需要提高。有些思想不受重视，集体学习时被动参加，热情不足，工作与学习矛盾突出，有重工作、轻学的思想，总是工作忙，工作重，没有时间学习，不能自觉冷静学习，没有写学习经验，政治理论学习效果不明显。

同志平时重视具体工作，但需要与全局工作相结合加强，开展工作、研究问题的起点应站在全球高度。

同志在报告、获得领导支持方面做得不够、自由性强、先做后报告现象，班级决策被动。

同志积极协调，有效沟通，团结协作意识不强，单打独斗，单兵作战，大局和全局规划工作意识还需提高。

同志大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高，偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。

同志在推广重点上存在听取意见不全面的问题，时不时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好意见。

同志有重经济轻党建问题，认为经济工作是中心工作，对经济工作密切关注，牢牢抓住，但对党建工作等，需要慢慢工作，长期成功的形式工作不太在意，县委党委的作用不太好。

12.但意识形态工作也是党的极端重要工作。把“XX”作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该。

手抓两手都要硬。实际工作中，XX同志把等

同志政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

党史学习教育的意见和建议3

1、领导班子成绩方面

(1)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制。

(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。

(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确。

(4)、领导班子敬业心、责任心强。

2、主要问题。

(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。

(2)、建议领导班子加强各业务科室管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。

(3)、不能从表面上学习“群众路线教育，要具体落实到实处，多维护群众的利益。

(4)、领导的工作方式、方法要改善，要以理论联系实际、要把实际工作和群众路线教育结合起来。