在树立和践行正确政绩观方面存在的问题范例【优秀8篇】
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在树立和践行正确政绩观方面存在的问题【第一篇】
在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对照检查,思想有了一定的提高,在工作中都取得了一定实际效果,但是离要求还有一定差距,我透过《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的资料,对照科学发展观的精神,我认真分析自己存在的问题与不足,从自身找原因:
一、存在问题:
1、学习上停留在表面,不够深入,理论水平不够高,自觉学习的时间少。
2、对待工作的标准还不够高,对待工作有时只满足于完成学校领导交给的任务,常常只是说一步走一步,开拓意识不够,常常求稳怕乱。
3、平时只顾着去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心,与一些老师的交流不够。
二、整改措施
1、加强政治理论学习,争取坚持每一天看半小时的书籍、新闻时事,把这变成自觉的行为。
2、加强专业的学习,努力开拓创新,吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。
3、平时要与同事们多交流,倾听其他老师的想法和经验,要热情主动地关心身边的人。
党员他评:
1、同志:工作上独立能力强,作为一名班主任,把班级管理的井井有条,成绩突出,生活上团结同事,思想上品德端正,对党忠诚,有为共产主义奋斗终身的决心。但是平时做事过于注重细节,可能忽视对整体的把握,同时理论学习需要继续深入学习。
2、同志:生活上心地善良,为人诚实,善于与他人相处,工作上认真负责,作为一名班主任,把班级事务管理的井然有序,思想上对党忠诚,入党动机端正。但是工作经验还需进一步加强锻炼,同时也需要加强理论学习。
在树立和践行正确政绩观方面存在的问题【第二篇】
党的政治纪律是党的纪律中最重要、最根本的纪律,严明党的政治纪律是立党之纲、治党之需、强党之要。***总书记在十八届中央纪委第二次全会上强调指出:严明党的纪律,首要的就是严明政治纪律,自觉维护党的团结统一。这是向全党发出的行动号令,也是对纪检监察机关提出的政治要求。为此,我们必须自觉执行政治纪律,维护党的权威,推进党的事业兴旺发达。然而,在当前党员干部队伍中,仍然存在一些不严格执行政治纪律、甚至违反政治纪律的苗头性倾向性问题,亟待深度剖析,采取有效措施,认真加以解决。本文结合实际,就此进行一些粗浅的探讨和研究。
一、存在问题及特征
调研表明,在党的基层组织中,绝大多数党员干部都是能执行党的政治纪律的,这是取得经济社会发展成就的重要保证。同时,我们也应清醒地看到,当前确有少数党员干部政治纪律意识淡化,政治纪律执行不力,违反政治纪律的现象也时有发生。其主要表现呈现以下“四性”:
(一)政治上的迷茫性。一是政治方向偏向。有些党员干部针对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难,比如贫富差距拉大、行业分配不公、少数人价值观扭曲、一切向钱看等,就在政治方向把握上摇摆不定,甚至把此类问题归结为改革开放造成的。二是政治立场偏移。有些党员干部实为政治上的糊涂人,在重大原则问题上,立场不坚定;在大是大非面前,态度不鲜明。比如有的人在对反腐败斗争形势正确判断上,没有始终与党中央保持高度一致。自认为:反腐败越反越多,积重难返。而有的又对身边违纪者睁一眼闭一眼,查处时说情开脱,袒护包庇。有的对当今自上而下开展的作风建设、群众路线等工作,不是主动把自己摆进去,而是做局外人,持观望态度。甚至错误地认为作风建设、群众路线做做样子,走走过场,阵风吹过,难以持久。三是政治言辞偏激。有些党员干部私下显能,口无遮拦,惯于传播小道消息,议论网上热门话题,甚至丧失党性原则,传播政治谣言、政治笑话,对党的重大政治问题说三道四,在社会和群众中造成了极坏影响。
(二)思想上的片面性。一是于己无关论。有的党员将自己混同于普遍百姓,消极遁世,不问政治。认为自己无职无权,党的政治纪律没有遵守的必要;有的一般党员干部,则认为自己有职无权,党的政治纪律也没有约束的必要。二是民主自由论。有的党员干部在党内片面要求决策要民主、言论要自由,不能摆正民主与集中、自由与纪律的辩证关系。说了一些违反组织原则的话,做了一些违反政治纪律的事。三是自以为是论。有的不是全面、正确地理解中央精神,而是片面曲解原意,甚至把自己的不正确理解当成中央精神,使之在执行中变形走样。比如在执行党的强农惠农政策过程中,一些镇、村干部嫌工作麻烦,将强农资金擅自改变资金用途,将应发到户的惠农补贴资金,违规套取、截留使用,严重背离了党的强农惠农政策精神。近两年来,已查处7件此类案件,对相关人员及时给予纪律处分。
(三)工作上的本位性。一方面重局部利益,轻整体利益。有少数党员领导干部缺乏大局意识,不顾国家整体利益,片面强调本单位本部门局部利益,对党和国家政策、上级部署的工作,有利争着上,难事绕道走,合口味的立马照办,不合口味的消极应付。有的强调以本地工作特色为由,对落实中央决策部署打折扣。另一方面重眼前利益,轻长远利益。有些单位受自身利益的驱动,不从经济社会发展长远利益考量,只顾眼前利益,不顾长远利益,从而出现“利大快执行,利小慢执行,无利不执行”现象。比如少数行政执收执罚部门,踩红边线,打擦边球。少数行政服务中心“窗口单位”以工作保密等为由,另设办事大厅,规避集中监管。致使“三乱”现象仍时有发生,严重损害经济发展环境。
(四)行为上的自由性。一是阳奉阴违,我行我素。有少数单位党员领导干部貌似“双面人”,对中央方针政策和上级决定阳奉阴违,说一套做一套,或者消极应付,难以落实。有的党员干部参与组织讨论决定时,仍然存在当面不说,背后乱说,会上不说,会后乱说的违纪行为。二是信仰缺失,行为荒唐。有极少数基层党员干部政治信仰缺失,不信马列主义,信宗教迷信。不讲班子团结,讲团团伙伙。其行为完全丧失共产党员的立场,在干部群众中造成极不良影响。三是利益至上,违纪违法。有极少数党员干部,在政治上缺乏理想信念,行为方式上自由散漫,逃避监督,价值取向上追求个人利益至上。有的与不法商人打得火热,损人利己,损公肥私。有的甚至受利益驱使,蜕化变质,出卖情报,危害国家安全和利益。比如2023年4月,该县查处县法院一法官周某某违纪违法案,因其政治纪律松懈,难抵金钱诱惑,迷失政治方向,通过互联网络,向境外敌特组织出卖情报,终因犯间谍罪,被依纪依法惩处。
二、原因分析
(一)不注重理论学习,政治素质不够高。调研发现一些基层单位党员干部,只重业务培训,不注重政治理论学习。不善于运用科学世界观和方法论,去观察、分析、解决实际问题。由于政治理论基础差,致使思想政治素质难以提升,缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力,难以从思想上、政治上及行动上与党中央保持高度一致。
(二)不注重党性锻炼,纪律观念不够强。有些党员干部不重视党性锻炼、党性修养,放松了主观世界改造,致使党性不纯或不强问题仍然存在。突出表现为个人意识增强,组织观念弱化;本位意识增强,大局意识弱化;名利意识增强,公仆意识弱化。甚至极少数党员干部把强调政治纪律,视为束缚手脚,自认为只要谋求本单位利益,个人不拿不贪,就不是违纪违法。这样必然造成纪律涣散,难以正确处理全局与局部、民主与集中、个人利益与党和群众利益的关系问题。
(三)不注重制度实效,执行力度不够强。有些单位党组织制度执行力不够强,存在重形式、轻实效的问题。比如有少数党员干部不严格遵循民主集中制原则,不能正确处理上级与下级、个人与组织、少数与多数、局部与整体之间的关系。有的自觉或不自觉地把民主与集中对立起来,导致民主不够或集中不够,从而影响执纪实效。
(四)不注重从严治党,教育、监管、惩处不到位。有些单位党组织,尤其是村级党组织治党不严,对基层党员干部思想上、行为上存在苗头性倾向性问题,不闻不问,缺乏有效的教育和监管,甚至当党员干部违纪追究时,帮其说情开脱。有的党组织不抓经常性政治纪律教育,致使基层党员干部纪律意识淡化。有的党组织不坚持党的组织原则,党组织生活会流于形式,一些基层党员长年不参加组织生活,成为不受党纪约束的“特殊党员”。有的党组织执纪不严,对违犯政治纪律者,认为蒙上“政治色彩”,尤其针对违反政治纪律言行,处分尺度更不好把握,因此得不到及时应有惩处。
三、加强党员干部执行政治纪律的对策建议整改措施
(一)着力强化党章意识,增强执纪严肃性。党章是立党、治党、管党的总章程,是全党必须共同遵守的行为规范。每一个党组织都要组织党员干部认真学习党章,严格遵守党章,自觉维护党章。做到党章规定的必须不折不扣执行,党章禁止的必须坚决纠正和查处。每一个党员干部特别是领导干部,都要牢固树立党章意识,把严格遵守党章,作为自己必尽的义务和责任,自觉用党章规范一言一行,真正把党章内化于心、外化于行、行见于效,切实做到政治信仰不变,政治立场不移,政治方向不偏。
(二)着力强化纪律意识,增强执纪自觉性。一是认真学习领会,增强纪律意识。组织党员干部认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于严明党的政治纪律的一系列主要论述,认真领会***总书记对严明党的政治纪律提出的新要求,学懂学透党章、党纪处分条例等党纪条规,自觉规范言行,明确守纪底线。二是创新教育方式,增强教育实效。坚持政治教育与理想信念、宗旨教育相结合,经常性教育和集中性教育相结合,示范教育和警示教育相结合,增强政治纪律教育的针对性和实效性。三是注重统筹规划,加强持续教育。把政治纪律教育纳入党员干部教育的整体规划,让政治纪律教育进入党校培训中,进入各单位党课教育中,切实使政治教育经常化、制度化、规范化,不断传递严格执行政治纪律的正能量,使广大党员干部自觉增强纪律意识,自觉做到在重大政治斗争中立场坚定,在重大原则问题上旗帜鲜明,在贯彻党的路线方针政策时坚定不移。
(三)着力强化制度执行,增强执纪持久性。严守政治纪律,执行制度是关键。一方面,各级党组织和广大党员干部必须严格遵守党章,自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。坚持少数服从多数、下级服从上级、局部服从全局,坚决维护中央权威,在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。真正做到关键时刻听从指挥、重大方针坚决贯彻,具体规定严格执行、日常生活严守规矩。另一方面,扎实抓好党内民主生活会、民主评议、诫勉谈话、述职述廉、函询和问责等制度落实,查找和解决在执行政治纪律方面存在的问题和薄弱环节,及时予以整改。同时针对违纪问题易发多发的领域和部位,查找违纪的深层次主客观原因,及时制定和完善政治纪律规定,增强政治纪律的针对性和实用性。
(四)着力强化查处力度,增强执纪有效性。强化监督检查,严肃查处违反政治纪律的行为,坚决维护党的政治纪律,是纪检监察机关的职责所在。一是加强对各级党组织和党员干部贯彻执行党章、党的路线方针政策和党内政治生活准则等情况的监督检查,及时发现和纠正各种违反政治纪律的行为,促进党的团结统一。二是加强对党员干部贯彻落实科学发展观情况的监督检查。紧紧围绕科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线开展监督检查,督促各级领导干部树立正确的政绩观,防止搞“形象工程”、“政绩工程”。三是跟进重点时段、关键环节,加强政治纪律执行情况的常态化检查。要强化新政策出台、重要会议召开等敏感时期的专项检查,及时发现和排除隐患,严明政治纪律;要强化重点人员的检查,突出新党员、新任干部、新进班子成员和离退休干部,及时纠正违反政治纪律的人和事;要突出重点环节检查,定期对网络设施、传播媒体、涉密载体等情况进行清查,防止发生网上政治问题。四是要加强对改善民生和促进社会和谐等政策措施落实情况的监督检查,严肃查处违反政治纪律的行为。从群众反映强烈的吃、住、行、医、学等方面入手,查办损害群众利益的典型案件,对违反政治纪律的人和事,要发现一起,查处一起,绝不姑息。对执行政治纪律监督不力的,要追究所在单位主要领导和分管领导及相关人员责任。
(五)着力强化主体责任,增强执纪示范性。各级各部门党员干部尤其是“一把手”要自觉作好表率,既要以身作则,率先垂范,主动维护政治纪律,又要坚持原则,敢抓敢管,坚决同一切违反政治纪律的行为作斗争,坚决维护纪律的权威性和严肃性。要强化纪律“铁”的意识,强化按制度办事的意识。要把执行政治纪律贯彻于履职全过程,切实守住“底线”、不踩“黄线”,不越“红线”,以自身的示范表率作用,促进从严治党、严明执纪要求的有效落实。
在树立和践行正确政绩观方面存在的问题【第三篇】
业绩都是干出来的,真干才能真出业绩、出真业绩。以真干创造的实绩,才能真正经得起历史和人民的检验。当代年轻干部的政绩,就是要以人为本、坚持为人民服务,为群众办好事、干实事,最大限度的在自己的岗位上发光发热。
要树立和践行为人民服务的政绩观。树立正确政绩观,首先要回答“为谁创造政绩”。显功看得见、摸得着,折射雷厉作风;潜功不显山、不露水但关涉长远,甚至决定事业兴衰成败。无论显绩还是潜绩,政绩都是为民的。放到重要岗位上“淬火”与撒到基层“墩苗”,并没有本质区别,到哪里都是为人民服务。只要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,就无愧为共产党员、无悔于新时代。
要树立和践行多干实事的政绩观。基层干部是各级党和政府联系群众的桥梁和纽带,更是政府作风的形象代言,对于工作和生活中面临的种种困难,我们都要认真面对,铆足劲、扎扎实实的解决,而不是一味的逃避、敷衍了事,那样是永远得不到进步的。所以,基层干部要多干事、干实事、干好事,不仅完成上级下达的各项工作,还要时刻把群众的冷暖挂在心上,才能助推党和人民事业蓬勃发展。
总之,我们作为新一代的青年干部,要时刻将为人民服务作为行为准则,为群众多干事、干实事、干好事,充分发挥自己的价值,为实现中华民族伟大复兴做贡献。
在树立和践行正确政绩观方面存在的问题【第四篇】
2022年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班3月1日上午在中央党校开班,***总书记在开班式上发表重要讲话,在强调年轻干部必须筑牢理想信念根基、练就过硬本领、发扬担当和斗争精神的同时,明确要求“树立和践行正确政绩观”。这也是自2019年以来,总书记连续第6次亲授中青班“开学第一课”,第3次在中央党校中青班开班式重要讲话中专门谈到树立正确政绩观。
思想观念是行动的指引。政绩观实际上就是领导干部履行职责的价值标尺,指向领导干部在谋事干事过程中“为什么要做”“为了谁而做”“如何做”等一系列重要问题。***总书记高度重视领导干部的政绩观培养,从2013年指导河北省委常委班子专题民主生活会,到2014年党的群众路线教育实践活动总结大会,2015参加中央党校县委书记研修班学员座谈会,2018年参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议,以及2019年、2021年两期春季中央党校中青班“开学第一课”,围绕这一主题从不同角度作了一系列专门论述。在今年春季中央党校中青班的重要讲话的相关论述,更加深入充分。
自去年12月中央经济工作会议以来,***总书记又在多个重要场合着重强调树立正确政绩观。在去年底中央经济工作会议的重要讲话中,强调领导干部要“坚持正确政绩观,敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态,慎重决策、慎重用权”;在今年1月十九届中央纪委六次全会的重要讲话中,强调要“树立正确政绩观,尊重客观实际和群众需求,强化系统思维和科学谋划,多做为民造福的实事好事,杜绝装样子、搞花架子、盲目铺摊子”。可见,树立和践行正确政绩观,既是对中青年干部的殷切期望,更是对所有领导干部一以贯之的要求。
树立和践行正确政绩观,起决定性作用的是党性。以坚定党性立场来校准正确的政绩观,就是从站在体现党的初心和使命、体现党的根本宗旨和立场角度,来谋划推进各项工作。同时,党性和人民性从来都是一致的、统一的,也就决定了,树立和践行正确的政绩观必须站稳人民立场,坚持以人民为中心的发展思想,必须牢记“为民造福是最大政绩”“做到‘民之所好好之,民之所恶恶之’”“业绩好不好,要看群众实际感受,由群众来评判”“决不能为了树立个人形象,搞华而不实、劳民伤财的‘形象工程’‘政绩工程’”。
树立和践行正确政绩观,最终要落实到行动上,体现在谋划工作中。透过***总书记的系列重要论述,尤其需要摆正两种关系。一是公与私的关系,即“有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当,发扬钉钉子精神,脚踏实地干”。二是当前与长远的关系,即“有些事情是不是好事实事,不能只看群众眼前的需求,还要看是否会有后遗症,是否会‘解决一个问题,留下十个遗憾’”“既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事”。
当前,世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情叠加,结构性、体制性、周期性问题相互交织,经济面临三重压力,国际形势风云变幻,不稳定不确定因素显著增多,发展面临多种压力和挑战。坚守战略定力,完整、准确、全面贯彻新发展理念,狠抓落实、攻坚克难,对树立和践行正确政绩观提出了新的考验。深刻领会***总书记关于树立和践行正确政绩观的系列重要论述精神,内化于心、外践于行,善谋善为、善作善成,方不失党员干部本色。
在树立和践行正确政绩观方面存在的问题【第五篇】
自开展科学发展观教育活动以来,我按规定认真学习了坚持...员先进性教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,经过深入学习实践科学发展观活动,我的确有很多的收获,思想认识有了很大的提高,深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性,增强了努力提高教师工作的职责感和使命感。我经过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的资料,对照科学发展观的精神,我认真分析自我存在的问题与不足,从自身找原因:
一、存在问题:
1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还没有到达应有的深度。
2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。
3、在工作上进取主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,不够进取主动,缺乏灵活机动性。
4、在教学上创新意识还不够强,在头脑奥林匹克活动中,创造性地开展工作还不够好。
5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自我关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心,与一些教师交流还不够。
二、整改措施
本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改善。
1、加强政治理论学习,争取坚持每一天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。
2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,提高创新意识和职责意识。
3、在工作中要进取主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践,努力探索头脑奥林匹克活动。
4、平时要多和教师们交流,要躲倾听教师们的想法和提议,要热情主动地关心教师们的大事和小事。
总之,在这次落实科学发展观活动中,经过学习自我在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改善工作,努力使自我成为一名优秀的...员。
在树立和践行正确政绩观方面存在的问题【第六篇】
正确的政绩观是我们党是无产阶级世界观和价值观知道下所形成的对政绩的根本看法和观点,是党的领导理念和执政理念的实践体现。树立正确的政绩观是落实科学发展观,坚持以人为本,实现全面协调可持续发展的必然要求,为谁谋求政绩,靠谁谋求政绩,由谁评价政绩,是政绩观的基本问题。坚持正确的政绩观,就要坚持为人民谋求政绩、靠人民创造政绩,由人民评价政绩。为民,是正确的政绩观的本质和灵魂。
人应当有理想和信念,理想是人生追求的目标,信念是人生实现追求的动力。理想和信念是世界观。人生观的核心内容。毛泽东同志曾经以明确的语言概括了共产党人的理想,“我们共产党人从来不隐瞒自己的政治主张。我们的最高纲领就是要将中国推进到社会主义和共产主义社会去的,这是确定的,毫无疑问的。我们党的名称和我们的马克思主义的宇宙观,明确的指明了这个将来的,无限光明的,无限美妙的最高理想。”共产主义这一人类社会最高理想,激励了几代共产党人前仆后继,不惜赴汤蹈火而为之奋斗。在今天,对马克思主要和共产主义坚定信念,仍然是我们各级领导干部的精神支柱。
树立正确的政绩观,必须坚持一切从实际出发,实事求是,党员干部一定要真务实、察实情,讲实话、出实招、办实事、求实效、真真切切的为老百姓办实事。胡锦涛同志提出:“要教育干部树立正确的政绩观,包括正确看待政绩、科学衡量政绩”。党员领导干部要认真贯彻好这一要求,就必须从认识和实践上解决创什么样的政绩、怎样创政绩的问题,坚持执政为民、求真务实。
实现第二个百年奋斗目标,我们要坚持党的基本路线,坚持以经济建设为中心,但在新形势下发展不能穿新鞋走老路,必须完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,推动高质量发展。干事担事,是干部的职责所在,也是价值所在。对当务之急,要立说立行、紧抓快办,不能慢慢吞吞、拖拖拉拉。对长期任务,要保持战略定力和耐心,坚持一张蓝图绘到底,滴水穿石,久久为功。要强化精准思维,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当,以绣花功夫把工作做扎实、做到位,努力在新征程上拼搏奉献,切实肩负起历史和时代赋予的重任。
在树立和践行正确政绩观方面存在的问题【第七篇】
政绩是领导班子和领导干部德才素质在工作实践中的综合体现。追求什么样的政绩,为谁树政绩,怎样树政绩,是衡量农村基层领导干部能否正确对待群众、正确对待组织、正确对待自己的“试金石”。当前,农村基层领导班子和领导干部承担着全面建设小康农村社会重任,能否树立正确的政绩观至关重要。本文尝试对他们的政绩观进行初浅探讨和剖析,对如何树立科学政绩观提出建议。
一、存在问题
1、对农村工作认识存在片面观点,求稳不求活,造成农村发展滞缓。部分农村基层领导干部认为当前农村工作稳定压倒一切,保持农村社会稳定是头等大事,只要不出事,没有功劳也有苦劳,就是有政绩。开拓性地做农村工作,难免会出现一些问题。既然如此,不如不干,捂住摊子,得过且过,守住一时,保全一生,寻机脱身。他们将农村稳定与发展的关系生硬地割裂开来,抓住了稳定,丢掉了发展,没能看出农村的稳定是发展中的稳定,发展是稳定中的发展,从而造成了农村经济社会发展的迟缓,甚至停滞不前。
2、不尊重农村客观现实条件,急功近利,损害农村长远发展利益。一些农村基层领导干部为在任期内出政绩、受表彰、获提拔,就不尊重农村发展客观规律,不顾农村现实条件,不管农村资源的承受力,提出一些不切实际的发展口号和指标,追求眼前的政绩。同时,极端地喜欢“看得见的”政绩,蔑视“潜在的”政绩,重视近期效果,轻视长远利益。一切为自己个人创造政绩,绝不为他人工作打基础。为在短期出效果、出成绩,宁可过量地牺牲资源,追求经济增长数字,造成“一任的政绩,几任的包袱”。
3、对农村发展存在盲目性,依个人好恶,人为地割裂农村发展链。有的农村基层干部到了新的地方工作,不愿深入基层群众搞调查研究,对当地的资源状况、产业发展水平、发展潜力等实际情况了解不多、不准、不透;对前任留下来的“家产”不屑一顾,搞“一个艄公一道河”;不了解、不顾及当地群众的生产习惯和生产技术水平,不尊重当地群众的致富想法,仅凭个人好恶和意愿,从主观上出发,想干什么就干什么,人为地、强制性地破坏了农村经济发展的连贯性。从表面上看,有时确实产生了一定的效果,但因为此一时、彼一时地改变发展政策,没有形成完整的农村发展链,最终将一无所成。
4、对农村基层工作的不准,心浮气躁,追名逐利。个别农村基层领导干部把工作岗位当作人生的“跳板”,一事当前,总是计算个人得失,让群众利益、集体利益为个人利益让路;习惯于做表面文章,热衷于搞花架子,搞“政绩工程”、“形象工程”,借以引起上级领导重视。报喜不报忧,掩盖矛盾和问题,置群众利益于不顾,虚张声势,对经济发展指标“注水”造假,搞攀比浮夸,搞“数字政绩”。
二、原因分析
1、干部世界观存在问题。有什么样的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,就决定了什么样的政绩观。个别农村基层领导干部凡事从个人利益出发,一切为个人升迁做打算,谋取更高的职位只是了攫取更大的权力,而不是更好地为群众服务。以这种思想为基础产生的政绩观,势必偏离正确的轨道。
2、干部政绩考核存在缺陷。考核指标设计在以经济建设为中心的思想指导下,过于偏重经济发展内容,而精神文明和社会事业建设等只占很小的份额;考核内容比较随意,缺乏科学依据,使基层干部大部分工作,都是围绕着领导人的注意力在转;考核项目过于繁杂、笼统,考核方法简单死板,效率低下。
3、政绩与选任存在脱节。干部政绩考核与选拔任用没有很好地衔接起来,往往是奖惩干部凭政绩,而选任干部却让年龄、资格、学历等成为决定因素,政绩成了可有可无的因素。这样,政绩归政绩,使用归使用,两者互不相干,便产生了政绩无用论。还有一种情况是极端尊重政绩,绝对凭政绩大小选任干部,造成频频出现“数字”政绩、虚假政绩。
4、基层干部调整频繁。原先,农村基层领导班子和领导干部的任期比较短,三年一届,不利于干部在基层领导岗位上作长远打算,不利于长期扎根一个地方工作。干部任期也比较随意,部分干部未能完全严格按届任职,届中调整过于频繁,使基层干部产生在现有岗位上产生过一天算一天的想法,甚至产生坐以待“提”的思想,认为只有时间一到,位置自然前挪。
三、对策思考
1、加强宗旨教育,解决“为谁树政绩”问题。为群众谋利益,为群众创政绩,应是每个基层领导干部的终身追求。农村基层领导干部树政绩,归根到底是要在农村基层忠实实践党的宗旨,当好农民群众的公仆,把实现好、维护好和发展好农民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。因此,要加强基层领导干部党的宗旨教育,把全心全意为人民服务的要求落实到创造工作成绩的实践中去。通过加强宗旨教育,引导和帮助广大农村基层干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。通过加强宗旨教育,真正让基层干部明白检验政绩的标准是看群众满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护、答应不答应;让基层干部进一步体察民意,凝聚民心,把工作的着力点放在研究农村改革发展稳定的重大问题上,放在研究解决群众生产生活的紧迫问题上,在亲民、为民、富民实践中树立政绩。
2、普及科学发展观,解决“树怎样的政绩”问题。真正的政绩是“为官一任、造福一方”的实绩,是促进农村全面、协调和可持续发展的实绩,是经得起群众、实践和历史检验的实绩。要树立正确的政绩观,必须坚持科学的发展观。要积极向农村基层干部普及科学发展教育,采取培训、座谈、宣传等途径,让基层干部真正了解和领会科学发展观的“五个统筹”、“五个坚持”的深刻内涵及相互联系。通过普及科学发展观,教育基层干部正确解决好开拓进取与按客观规律办事的关系、近期效益与长远效益的关系、局部利益与整体利益的关系、对上负责与对下负责的关系,把促进全面协调和可持续发展摆到更加突出的位置上,坚持在经济发展基础上促进社会全面进步和人的全面发展,坚持在开发利用自然中实现人与自然的和谐相处,努力创造生产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展的政绩。
3、促进作风转变,解决“靠什么树政绩”问题。政绩是通过实实在在的努力干出来的。农村基层干部要带头开展市委提出的“转变作风年”活动,身体力行,切实转变工作作风,脚踏实地,埋头苦干,始终从群众最关心、最迫切希望解决的事情做起,建立为群众所拥护的政绩。要注重四种转变,即领导职能要由“集中指令型”向服务管理型转变,领导决策要由“拍脑袋型”向民主化、科学化转变,领导方法由主要依靠行政推动向依靠法制引导转变,领导作风要由“唯上”、“唯虚”向求实创新转变。要坚决克服一切官僚主义、形式主义、享乐主义,继承和发扬井冈山精神,坚持从农村发展实际出发,实事求是,把工作做到农民群众的心坎上。要善于与农民群众打交道,做到懂农村、交农友、办实事,自觉地把自己与农村、农民融为一体,用好的作风创造出让农民群众拥护和满意的政绩。
4、改进考核机制,解决“如何考评政绩”问题。政绩考核是基层干部从政行为的“指挥棒”。要树立正确的政绩观,必须要以科学的政绩考核机制作为制度保障。干部政绩考核应做到“四看”:一看干部政绩的“保质期”。既要考察当前政绩,又要注重考察前几年,甚至曾经工作过的地方,通过回访复查,看政绩的保质期和后续效果;对当前的政绩,要用发展的眼光去看待,看它对一个地方今后发展的影响。二看干部在创造政绩过程中的能动性。看形成政绩的内因,主要看干部的主观努力、工作态度和创新精神;看形成政绩的外因,区别在不同工作基础上创造政绩的大小。三看群众对干部政绩的满意度。坚持走群众路线,让群众有真正的发言权,真实分析政绩的“含金量”,剔除虚假政绩。四看干部在集体政绩中的贡献率。摆正集体与个人的关系,既不搞“政绩大锅饭”,也不搞“政绩垄断”,具体区分好个人在其中是起决策、主导作用,还是起参谋、执行作用,实事求是了判断个人在集体政绩中的贡献份额,恰如其分地给予评价。
在树立和践行正确政绩观方面存在的问题【第八篇】
一、求真务实,强化学习,提高素质。
一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生。以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。求真务实,以“----”重要思想为总纲,认真学习了《中国纪律处分条例》、《中国党内监督条例(试行)》、《中国党员权利保障条例》、《纲要》,以及党的--届五中、六中全会精神和《文选》。撰写了读书笔记和,透过学习使我的思想境界更加开阔了,指导思想更加明确了,开创式的工作格局更加明显了,为开展工作打下了坚实的政治基础。为了提高全局干部政治学习的兴趣,在第八个党风廉政教育期间,始终把握好“坚持、宣传、实践”三个主要环节,忠实的实践“----”。并以促进我局税收整体工作和帮忙干部树立正确的人生观、价值观、世界观、为纳税人服务意识为目标。采取有效措施和形式多样的方式,认真开展了党风廉政教育月活动。一是周密的制定了廉政教育月活动和方案,使教育活动有计划、有步骤的进行。二是于6月26日上午组织召开了党风廉政教育动员大会。三是以干部学习为突破口,组织干部学习《纲要》和“廉洁自律条规”及有关规定,学习的党员干部达86人
次。四是组织开展“十廉”活动,。五是组织开展了向纳税人“述风述廉”活动。14名税务干部主动向纳税人就廉洁自律状况、服务状况、税收工作状况作了认真汇报;并现场征求了纳税代表和义务监督员的意见。六是用心参加全县治理商业贿赂“万人签名”活动。
二、履行职责创新思路服务中心工作。
纪检监察工作本身就是为组织税收收入工作服务的。今年来,我围绕这一主题,结合税收工作特点创造性的开展了各项配套工作。
1、在纪检监察工作中,我始终坚持在资料上强调治本、方法上强调预防、制度上强调以他律促自律的工作的基本思路,在工作中构成了“听、谈、填、报”的工作方法,不断规范了干部报告个人重大事项和收入申报和工作联系点制度,从“监督”入手,到达“治本”的目的。根据上级的要求,结合我局的实际状况,起草了党风廉政建设考核办法,并加以组织实施,制作了全局党风廉政建设职责书和领导干部党风廉政建设职责书,为全局领导和科所长建立了廉政档案,继续用“评议卡”来监督税务干部的执法行为。
4、组织开展了行风评议活动。认真开展了党员电教工作,按局领导的要求播放电教片,聘请行风评议员和义务监督员,7月15日,协助局领导组织召开了税务干部向纳税人“述职述廉”座谈会,得到了纳税人的好评。
三、注重理论学习,不断提高政治素质和工作水平
该同志自--年入党以来,一向以一名党员的标准严格要求自己。他认真学习马列主义、毛泽东思想,个性是邓小平理论和“----”重要思想,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,他把--大精神、“----”重要思想的学习与工作实际相结合,把为人民服务、为基层服务贯穿于本职工作和劳动保障信息化工作中。马黎明同志所在的网络运行科是一个计算机技术含量较高的业务科,他潜心钻研专业知识,经过多年锻炼和实践,在政治上日渐成熟,在工作中独挡一面,综合分析问题、解决问题的潜力得到了显著提高,并于--年透过努力考取了全国高级职业信息分析师的资格。
四、谦虚谨慎、爱岗敬业,成为单位工作的骨干力量
他立足本职工作,认真履行岗位职责,努力提高服务水平,在他的工作经历中,曾从事过出纳、会计、信息分析、信息网络系统管理等多项工作。为了圆满完成各项工作,他一向自我施压,在刻苦学习劳动保障业务和国家信息化建设有关政策和基础理论的同时,虚心向领导和同事们请教,他无论在什么工作岗位上工作都能把组织的信任和重用作为自已不断进步的动力,干一行,爱一行,钻一行,精一行,个性是在项目建设和运行工作中,无论是技术工作还是劳动力市场分析工作,他都能出色地完成每一项任务。几年来,作为网络运行科的科长,从管理到技术,他已成长为一名成熟有实力的业务骨干,为全省劳动保障信息化建设付出了辛勤的汗水,同时,也赢得了领导和同行们的赞誉。
五、团结和谐、助人为乐,热心服务基层
日常工作中他从小事做起,从大事着眼,任劳任怨,扎实工作。在管理工作中,他是单位领导的参谋和助手,为领导科学决策用心建言献策。在与基层单位工作往来中能主动搞好协调配合,尤其为基层服务突出主动性,以求统一认识,步调一致,构成合力,围绕中心工作搞好服务,指导基层不断提高信息化管理水平。
同志常说:“信息化建设运行工作不能单靠一个人或一个部门来完成,要注重培养基层业务技术人员,只有这样才能确保全省信息网络畅通无阻”。单位人员少、任务繁重,年轻人比重大,同事们有问题总爱向他请教,有困难第一个就是寻求他的帮忙,他总是耐心、细致地回答同事们提出的各种问题,并热心帮忙解决问题。在谋求自身技术更新的同时,他毫无保留地将自己掌握的专业知识和长期积累的工作经验传授给年轻同志,并用心引导和培养他们不断提高专业技术水平,他在全省举办的每次业务学习班上是称职的好老师,在日常工作中他是一个好科长、好工程师。几年来他全身心投入工作,全省州地市、县56个点的网络运行、设备维护主要由他来负责,工作任务的繁重使他基本是以单位为家,尽职尽责,坚守岗位,主动加班加点,几年如一日,从点滴小事做起,无论分内分外,哪里需要哪里干,用自己的行动履行共产党员的职责,影响着、带动着身边的每一位同事,是同事们工作中忠实的后勤兵,也是领导的好助手。
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