春天活动方案(案例)样例【精彩8篇】

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春天活动方案【第一篇】

春暖花开、风和日丽的季节,正是踏青野餐的好时节,为丰富孩子们的课余生活,家委会研究决定于x月x日(周六)举行为期一天的.春游活动,具体活动安排如下:

活动时间x月x日9:30——17:00。

活动内容活动由两部分组成,上午参加由xx区旅游局和相关部门组织的"保护母亲河—沿李村河捡拾垃圾公益活动",下午到青岛xx园放风筝、游园、参观水母大世界和植物馆。

1.时间:x月x日9:30。

2.地点:xx河一期铜xx桥入口小广场(具体位置活动当天会在微信群发微信位置)。

3.内容:沿河捡拾垃圾,建管局会在路上设置垃圾箱,并组织部分环卫工人参加,旅游局组织志愿者参加,用实际行动倡导市民保护母亲河、保护生态环境。

4.活动安排:集合后,统一发放垃圾袋,沿河捡拾垃圾,惠水路(李村河南侧公路)上有建管局设置的临时垃圾桶,可将垃圾袋扔到垃圾桶,活动结束后建管局会安排统一收走。

1.地点:青岛xx园内。

2.内容:野餐、踏青、游园、放风筝。

3.具体安排。

(1)上午11:30到达xx园。

(2)中午12:00野餐正式开始(食物、野餐垫等自带),按学校小队为组用餐和活动。

(3)野餐结束后,集体参观植物馆,参观结束后,自由活动,带风筝的可以放飞风筝,没带的可以游园,细细品味万国之园的魅力,更可自行开展各种游戏活动。

(4)约17:00活动结束,自行离园。

注意事项。

(1)统一穿班服,根据当天天气情况定穿外套还是背心;。

(2)上午的活动于9:30开始,统一要求9:15在李村河铜川路桥右侧入口小广场集合,车辆自行找周边停车场或沿路停放;下午的活动车辆停入xx园x号门西侧停车场,步行至3号口统一入园;建议有条件的可以拼车前往,既环保又可减轻停车压力。

(3)已与xx园联系,学生免票,家长入园门票+植物馆门票30元/人(原价75元)。

(4)家长一定要看好自己的孩子,确保孩子安全;。

(5)跟xx园争取的年卡8折优惠政策,有需求的家长可提供材料,统一办理。

(6)要求孩子们每人写1篇游记,记录美好的一天;。

(7)请大家积极报名,原则上都要参加,届时会根据各小组表现情况,进行评比。

(8)报名截止时间:x月x日(周五)11:00。

(9)报名方式:班级微信群内接龙报名。注明孩子姓名、参加人数、是否需要买xx园门票,例如:孩子姓名(1小2大、门票2张),需要买票的请提前备好零钱,在xx园x号口门前统一收齐买票。

春天活动方案【第二篇】

1、欣赏春天的美丽景色,感受大自然的变化。

2、让幼儿在与大自然的接触中感受人与大自然和谐的.重要,增强环保意识。

3、通过这次春游活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

1、教师确定春游的路线,并实地考察。

2、向家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

3、教师准备好游戏及道具。

1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

3、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

1、出发前对幼儿进行安全、卫生教育。

2、观察树木、花草,感受春天的美丽景色。

3、亲子游戏:《爱的抱抱》《熊和石头人》

4、幼儿整理好现场环境,由家长带领回家。

春天活动方案【第三篇】

1、欣赏儿歌,感受春天的美丽,初步认识春天的特征。

2、初步学习用适当的词语更换诗歌中的某些名词。

活动准备:

1、观察过春天的景色,对春天的特征有初步的了解。

2、根据儿歌内容制作的挂图,也可将树芽、柳树、桃花、蝴蝶、青蛙、小朋友的形状做成磁性教具。

活动过程:

1、欣赏诗歌。

(1)教师出示图片,引导幼儿观察。

图片上画的是什么季节?你们从什么地方看出是春天?启发幼儿从柳树发芽了、小草长出来了、花儿开放了、蝴蝶飞舞等春天的特征,谈谈自己对春天的认识。

(2)教师朗诵诗歌。在朗诵的同时,指点图片上的景物,帮助幼儿理解诗歌的内容,让幼儿感受句子的韵律和节奏。

(3)教师采用边念诗歌边表演的方法和幼儿一起学念诗歌,注。

意引导幼儿理解“吹绿”、“吹红”、“吹醒”、“吹来”等词的含义。

春风为什么能吹绿了柳树?春风为什么能吹红了。

2、教师与幼儿共同阅读。

(1)幼儿讲述阅读后了解的故事内容,鼓励其他幼儿仔细倾听。

(2)通过提问的方式引导幼儿按正确的思路来阅读。

小熊买了什么东西?

它背着口袋到哪里去?小熊心里怎么想的?

小熊到家后发现口袋怎么了?

春天到了,小路上开满了什么?小熊心里怎么想的?

教师边指导幼儿逐页翻阅图书,边用提问的方式引导幼儿阅读、了解图书内容,着重指导幼儿看懂主要人物活动与故事情节。

3、教师和幼儿讨论阅读重点。

为什么小路上开满了鲜花?

4、幼儿边看画册边听故事录音。

5、幼儿边看画册边讲述故事。

春天活动方案【第四篇】

1、初步感知春天的天气和花草、树木的特征,能发现身边自然景色的变化。

2、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。

活动准备:

1、选择花草树木、变化明显,并有迎春花的地方。

2、散步时带领幼儿观察发芽的树。

3、《幼儿画册》(第一册p28)和配套挂图。

活动过程:

1、春天真舒服--到户外感受春天的天气。

带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉,感知春天来了,春天真暖和。

2、花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木。

(1)带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放。

(2)与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是无颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽芽。

3、我找到了春天--表达自己的发现。

(1)你们找到春天了吗?它藏在哪里?

(2)引导幼儿运用恰当的词汇表达。

(3)带幼儿到户外游戏。

活动延伸:在日常生活中,继续引导幼儿在户外观察、寻找春天。

春天活动方案【第五篇】

1、通过听听、画画、编编、讲讲,感受春天的美丽。

2、大胆表现自己对春天的感受,体验合作创编散文诗的乐趣。

3、理解散文诗内容,丰富相关词汇。

4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

活动准备:

音乐、不同色系的油画棒、卡纸、ppt。

一、创设情景,引出主题。

请幼儿看屏幕。

提问:你们看见什么?这里漆黑一片,猜猜看这是在哪里?听了散文诗,你们就知道了。

二、感受理解散文诗。

2、再次完整欣赏散文。

重点提问:谁告诉了小熊春天的颜色?它们是怎么说的?

为什么小草说春天是嫩嫩的绿色呢?

红色是甜甜的吗?说说理由。

颜色会跳吗?那小兔怎么说春天是跳跳的白色呢?

过渡语:原来,春天还有许许多多的色彩。

三、春天的画笔幼儿绘画。

1、教师提示:在后面的桌子上放了许多不同色系的油画棒,有红色系、黄色系、蓝色系、绿色系。你想告诉小熊春天是什么颜色,你就去找这种颜色做朋友。请你用接色的办法,把春天的色彩画下来。

2、幼儿操作。

提示语:请你一边画一边想:你请谁来告诉小熊春天的颜色呢?

四、讨论创编。

1、请幼儿找同一色系的小朋友一起讨论商量,准备怎样告诉小熊春天的色彩呢?

2、鼓励幼儿讨论、商量、合作、大胆表达表现。

五、分享交流:

请幼儿一组一组的表演。

春天活动方案【第六篇】

春暖花开、风和日丽的季节,正是踏青野餐的好时节,为丰富孩子们的课余生活,家委会研究决定于4月23日(周六)举行为期一天的春游活动,具体活动安排如下:

活动时间4月23日9:30——17:00。

活动内容活动由两部分组成,上午参加由李沧区旅游局和相关部门组织的“保护母亲河—沿李村河捡拾垃圾公益活动”,下午到青岛世博园放风筝、游园、参观水母大世界和植物馆。

(一)保护母亲河—沿李村河捡拾垃圾公益活动。

1.时间:4月23日9:30。

2.地点:李村河一期铜川路桥入口小广场(具体位置活动当天会在微信群发微信位置)。

3.内容:沿河捡拾垃圾,建管局会在路上设置垃圾箱,并组织部分环卫工人参加,旅游局组织志愿者参加,用实际行动倡导市民保护母亲河、保护生态环境。

4.活动安排:集合后,统一发放垃圾袋,沿河捡拾垃圾,惠水路(李村河南侧公路)上有建管局设置的临时垃圾桶,可将垃圾袋扔到垃圾桶,活动结束后建管局会安排统一收走。

(二)“踏青寻春放飞希望”主题活动。

1.地点:青岛世博园内。

2.内容:野餐、踏青、游园、放风筝。

3.具体安排。

(1)上午11:30到达世博园。

(2)中午12:00野餐正式开始(食物、野餐垫等自带),按学校小队为组用餐和活动。

(3)野餐结束后,集体参观植物馆,参观结束后,自由活动,带风筝的可以放飞风筝,没带的可以游园,细细品味万国之园的魅力,更可自行开展各种游戏活动。

(4)约17:00活动结束,自行离园。

注意事项。

(1)统一穿班服,根据当天天气情况定穿外套还是背心;。

(2)上午的活动于9:30开始,统一要求9:15在李村河铜川路桥右侧入口小广场集合,车辆自行找周边停车场或沿路停放;下午的活动车辆停入世博园3号门西侧停车场,步行至3号口统一入园;建议有条件的可以拼车前往,既环保又可减轻停车压力。

(3)已与世博园联系,学生免票,家长入园门票+植物馆门票30元/人(原价75元)。

(4)家长一定要看好自己的孩子,确保孩子安全;。

(5)跟世博园争取的年卡8折优惠政策,有需求的家长可提供材料,统一办理。

(6)要求孩子们每人写1篇游记,记录美好的一天;。

(7)请大家积极报名,原则上都要参加,届时会根据各小组表现情况,进行评比。

(8)报名截止时间:4月22日(周五)11:00。

(9)报名方式:班级微信群内接龙报名。注明孩子姓名、参加人数、是否需要买世博园门票,例如:孩子姓名(1小2大、门票2张),需要买票的请提前备好零钱,在世博园3号口门前统一收齐买票。

春天活动方案【第七篇】

20xx年3月20日下午12:30.

1-6年级全体学生(身体不适应等情况不予参加)。

金山。

班级建立春游活动领导小组。

组长:

副组长:

1、爬山比赛。

2、猜猜我是谁。

3、寻宝躲。

4、“争做文明学生”宣誓。(我们庄重宣誓:从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,果断向不文明言行离别。老实取信,遵纪遵法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲求卫生,爱惜公物,穿着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们故意擦往的.一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。)。

5、赏花抚草。

6、丢手绢。

7、黄盖传信。

8、掷瓶子比赛。

9、运乒乓球。

10、搜集垃圾。

1、带适当的干粮,如面包、饼干等。

2、带1—2瓶饮料。

3、带小零食1至3种,不宜多。

4、可自带相机,留意保管好。

5、每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。自备一块塑料布,以便休息。

6、身穿舒适的运动鞋。

7、自备太阳帽、太阳镜等遮荫物品。

8、游戏预备:眼罩、绳索、手绢等。

1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书,召开学生会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随便离开队伍单独活动,排队有序。

2、往返前认真盘点人数,行程时排好队伍,每班最少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组,并有序地展开活动,活动时要文明、相互关心、留意安全,不弄有安全隐患的活动。

3、严格划分活动区域,对有危险的活动区域,安全监视教师应预先假想防范措施,制止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制局势扩大。

4、审查学生身体状态。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。

教育学生爱惜公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,每生自带保洁袋,返回时清算好环境卫生。

春天活动方案【第八篇】

与大家一起感受春天的气息,忘却前一段时间的.寒潮。在这阳春三月,享受大自然,享受与大家在一起的时光,留下第一个大学生涯的、第一个属于我们大家的“春天的回忆”。

:同学们能在这个共同的春天里留下点难忘的记忆。

:20xx年3月15日下午14:30―15:30(待定)

东大门草坪

14:25集结班上同学,准时到东区草坪,清点人数;

14:30全班同学合唱中国共产主义团团歌;

14:35全班同学进行第一个游戏,按小组分好人员;

14:50部分同学开始自行车游校,自行车数量若不够,轮流骑车游玩;

14:20集体活动,合影留恋。

提前分组;在车行租自行车;准备相机。

:若天气不好,不宜进行室外活动,就改在教室进行交流活动。

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