职业技术培训3篇

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职业技术培训篇1

我校坚持“以学员为根本，以就业为导向，以技能为核心，以效益求发展”的办学思想，结合我市农村学校转移培训的具体情况，开展职业技能培训工作。在市财政局、市扶贫办的关心支持和具体指导下，一年来的工作有了突破性的进展，取得了良好的社会效益，现将工作开展情况总结如下：

一、技能培训工作完成情况

按照开展职业技能培训的相关要求，从20**年10月至20**年7月，在我市开展电焊工、计算机操作、客房服务、维修电工、中式烹饪等技能培训10个班，共培训536人，经市职业技能鉴定中心考核鉴定，合格536人，合格率达100%，完成培训任务的100%。

二、主要做法和措施

(一)机构健全，齐抓共管。

为保证按时完成536人的职业技能培训任务，我校成立了由校长任组长，各科室负责人为成员的职业技能培训工作领导小组，并与丽江阳光劳动服务公司紧密配合，充分利用两家的教学场地和师资力量，有效地提高了培训质量和培训效率，为按期完成培训任务打下了坚实的基础。

(二)注重实效，狠抓培训质量。

我校自觉接受市财政和扶贫部门的监督检查，培训前进行报告审批、培训中邀请有关领导和人员到点指导、培训后及时进行考试鉴定。同时县劳动保障局职业技能办公室的同志给予了业务上的指导，解决了培训中存在的问题。

(三)积极争取各级各部门的配合支持，确保培训任务的完成。按照职业技能培训的要求，每期培训班的时间要保证1至6个月，根据永胜的实际情况，培训时间都在1个半月至2个月。我校教职工团结拼搏，发扬艰苦奋斗的工作作风，把培训班办到农民朋友家门口，让边远山区农民真正体会到“阳光工程”的温暖。各乡镇党委、政府非常重视农村劳动力转移培训工作，每下到一个乡镇，都得到了当地党委、政府的关心、支持，为我们找场地、借桌凳，解决用水、用电等具体问题。

(四)强化管理，技能培训见成效。

农村劳动力转移培训也不是一帆风顺的。特别是下岗失业人员、农村剩余劳动力，相对而言，大多数文化基础差、思想素质低，可算是弱势群体，主动参加学习专业技能的人还是很少，而不少村委会，老年活动中心，麻将桌上争高低，长城脚下论英雄的闲杂人员却不少。为了使“培训有质量，输出有保障”，在实施培训工作的过程中，除了严格执行各项管理制度外，建立了分班管理负责制和“三定”包干负责制，将全县划分为东、南、北三大片，定人、定责、定目标。从宣传、组织、办班、收集资料、填报表册，建立台账、发放证书、推荐就业、跟踪服务，实行“一条龙”管理。一个班一位专人负责，大大提高了工作效力。通过培训使农民朋友进一步了解党中央、国务院的惠民政策，进一步明确劳务经济在新农村建设中的重要作用，掌握了一定的职业技能，推动了职业技能培训工作的进展。

(五)发挥职能作用，推动产业化进程。

劳务经济已成为我县支柱产业之一，在推动新农村建设中，具有重要的、不可替代的作用。为了促进技能人才就业，我校联合丽江阳光劳动服务公司领导多方奔走，寻求合作伙伴，开辟国内外劳务市场。尽管受全球金融危机的影响，沿海各地出现了大量企业重组，工厂倒闭，出现了大量农民工返乡潮，而与我公司合作的几家港台企业，实力雄厚，抗风险力强，经输出的农民工，在厂家工作稳定，没有出现集体辞工，返乡情况。

三、存在的困难和不足。

一是农民的综合素质较低，就业观念意识有待强化。根据已培训学员的文化程度统计，农民的文化素质普遍偏低，许多农民缺乏进取的意识和吃苦耐劳的精神，适应能力差。由于受传统农村经济、长期农村生活方式的影响，农民普遍存在生活比较松散，时间观念、制度意识都很淡薄。

二是就业后的跟踪服务还有待于加强。由于转移培训工作的两个重要环节一个是培训，另一个就是就业。农民在整个转移、培训、就业过程中都会遇到各种各样的问题，尤其是第一次转移就业中，由于受各种因素的影响，就业的稳定性往往较低，对于这类就业问题以及就业过程中出现的问题和面临的困难需要政府部门和学校帮助解决，这就需要一定的业务经费，才能保证各方面服务到位。

三是培训的资源不足，培训的方法有待创新。由于对贫困劳动力的职业培训工作是近几年才开始的，专业也是根据市场需求才开设，所以不少专业的培训设备还不够齐全，师资力量也有待于加强，培训内容和教材还有待完善。

四、下一步的工作打算。

一是正确判断形势，积极应对金融风暴对转移输出劳动力造成的影响。随时关注市场对劳动力需求变化情况，以市场为导向，确定培训专业和培训人数，疏通与各用工单位的联系，争取更多的定单培训。特别是要根据全球金融风暴导致企业用工减少的状况，大力实施失业返乡农民工的技能培训和自主创业。

二是进一步加大对劳务扶贫培训的宣传力度，动员和鼓励更多的农村剩余劳动力参加培训，让他们掌握一定的专业技术技能，为劳务开发工作奠定人才基础。

三是整合培训资源，确保培训质量。继续推行竞争入围的机制，实行优胜劣汰，鼓励民间资金兴办培训机构，并规范其运作，帮助基地及网点学校建立完善的培训机制，进一步扩大培训资源。

四是创新机制，探索劳动力转移培训为构建社会主义和谐文明新农村，为实施“一体两翼”扶贫战略的新经验、新途径、新办法，努力创新转移培训机制。

总之，我县20**年度贫困地区劳动力转移培训示范基地职业技能培训工作取得了较好的成绩，圆满完成了536人的培训任务。

职业技术培训篇2

**年我校完成了市农业局乡村旅游服务员职业技能培训、病虫专业防治员职业技能培训、农产品储藏加职业技能培训、水产养殖员职业技能培训、蔬菜栽培技术培训、水稻栽培管理技术培训、葡萄栽培管理技术等项目专业的培训；各类培训共计680人。

根据农民的需要，紧紧围绕农业农村经济发展和广大农民群众的培训要求，结合农业产业发展重大工程项目、农民专业合作社的发展情况，大力开展农业技能培训，大力提升广大务农农民的从业技能和综合素质，分别在九岭、大康、战旗、义兴、小溪坝、东兴等地积极组织生源，实施各类项目的理论教学、实习、实训操作等培训工作。时间短、见效快、农民最急需、培训效果良好，深受群众欢迎，圆满地完成培训任务

一、培训特点重实际，做实事，求实效

而加快农村劳动力转移的关键在于加强对农民的素质培训。大力开展多形式的农村劳动力素质培训，对于促进农民就业、增加农民收入具有重要的作用。一直以来，我校领导对农民素质培训工作都非常重视，培训部门指定班主任专人负责此项工作，为了举办好每次的农民素质培训，对培训事项进行详细的研究和严密的部署，明确分管领导和工作人员，落实责任，以切实加强对农村劳动力培训的组织、领导，为扎实推进我乡农村劳动力培训工作提供了坚强的组织保证。积极组织引导农民积极参加就业培训。老百姓对于这种“政府出钱，个人受益”的培训方式显示了极大的热情。我们坚持实际实用实效的原则，紧扣劳动力市场变化和用工单位的需求，有针对性地开展各类农村劳动力素质培训工作。制订切实可行的培训方案，使参加培训的人员都能及时参加培训，保证了培训的质量。在培训内容方面，以紧贴生产实际，突出基本技能和先进实用技术，注重培训效果。在培训方式方面，以集中授课与分散培训相结合，紧紧围绕“方便、有效”的原则，提高农民参加培训的便利性，降低农民参训成本。在时间上，从人民的生产和生活习惯出发，充分利用农闲时间。送培训下村，服务上门，确保了培训的到课率。由于安排合理，群众参陪积极性高，特别是在重华举办的乡村旅游服务员培训班，先了解农村农民朋友迫切需要什么技术，什么知识在针对这些问题精编优秀教师讲课，所有参培学员却没有一个人缺课。

二、强化培训过程管理，提升培训质量

农民工培训是多行业、多工种的培训，为了使工作做到健康有序、卓有成效，学校游校长亲自督查，叶校长具体分管，积极参与，对每个培训班的宣传动员组班、培训方案的制定，理论教学与实作参观的计划安排、教师的选派等，都要进行审阅，本项目培训，聘请了解农村、熟悉农业、贴近农民，具有一定资质和丰富实践经验的培训教师作为阳光工程培训师资。我校聘请农业局高级农艺师邓琼芳、农业局高级农艺师熊英作为本项目培训的主讲教师。而后再上报主管部门审核。严把教学关，精编培训师资，强化技能实践训练，注重提升培训质量关。每一个培训班，我们努力做到了上报名册的真实性，为此，开班时对每一个学员本人都要照相，并对学员的身份证留影，学员本人签字，上级主管部门人员现场核定签字认可方为有效上报。每次培训上课、实习实作，理论考试、操作考试等都都具有针对性，按要求按规范操作。学校领导对培训工作高度重视，要求按计划进行培训，保证培训时间，重视培训过程，并对过程进行督查。对于每一个培训班，我们都在开班、理论与实作考试、培训中间教学及实作等环节进行了严格的监管，现场实习、指导，突出了培训的针对性、实用性。并将工作业绩与奖励性绩效挂钩。真正做到参培学员学有所获，培训直观有效。提高了城乡劳动者的职业技能水平和就业创业能力。

三、培训存在的问题

学员培训后，我们还需要进一步加强与学员的沟通，做好跟踪服务工作，了解掌握培训后的学员工作生产情况，以便更好地为学员提供力所能及的服务。对于农业技术培训班，还需要加强对培训后个别学员生产的指导，深入到每一户农民家中，帮助解决生产中遇到的实际问题，上门服务还非常有限，很多学员都向老师提出到村组、到他们的家中现场指导。加强后续服务，可以打造我校职业培训的良好声誉。

通过一年来的培训工作，我们发现，农民要求致富的心情非常的迫切，农民素质培训工作确实是得民心顺民意的一项实事工程。今后，我们将进一步寻求各单位、部门的支持和协作，进一步拓宽培训内容，进一步创新工作方式，确保农民素质培训工作再上新台阶，为提高农民就业技能和社会经济的发展作出更大的贡献。

职业技术培训篇3

20**年我局专业技术人员继续教育工作在区人事局的领导下，在局党组的重视及各系列主管部门的具体安排下，完成了年度内继续教育工作任务。取得了一定的成绩，现总结汇报如下：

一、领导重视，大力支持。

我局领导高度重视对专业技术人员的继续教育，列入了党组议事日程，每年讨论一次，总结上年工作，提出下年培训意见。在局党组统一领导下，指定专人负责此项工作，由主管人事工作的副局长主抓，人事劳资科具体负责日常管理培训工作。凡市、区有关部门组织的学习班、研讨班，都按要求指派有关专业技术人员参加，如与日常工作时间上有冲突的，由局领导统一协调，保证参加学习人员的学习时间。并在学习经费上给予大力支持，在财力紧张的情况下，为机关各科室及基层单位配备了计算机，既为了现代化办公奠定了基础，也为专业技术人员学习创造了条件。

二、实事求是，学以致用。

我局专业技术人员中，除水利专业技术人员外，还有财会、经济管理、工程管理、档案管理等专业人员，本着坚持实事求是的原则，针对不同专业特点，开展继续教育。凡所学专业与现从事专业一致的人员，继续教育的重点是学习本学科国内外的新技术、新方法及相关知识、交叉学科；凡所学专业与现从事专业不对口的人员，学习现从事专业的科学技术为主，以尽快适应工作需要，提高工作效率。为了适应当前经济发展，面向世界，面向二十一世纪，组织全局专业技术人员努力学习现代管理科学的有关知识，如外语知识培训、计算机知识培训、工程技术人员专业知识培训及相关法律、法规培训。

三、积极参加市、区组织的专业培训班和研讨班，提高专业技术人员的整体素质。

根据专业技术人员每年参加继续教育的学习时间不少于72学时的规定。今年上半年我局工程系列专业技术人员参加了区科委组织的内容为跨世纪的纳米技术、当代科技对世界经济和社会的影响、环境——通往21世纪的金钥匙；下半年参加了区科委组织的经济全球化对中国的挑战、二十一世纪高新技术前沿发展动态及趋势、质量环保体系认证讲座。培训后23名工程技术人员均写出了学习体会及论文材料。局系统财会人员参加了市水利局组织的相关知识培训；部分工程技术人员参加了市水利专家及规划部门专家进行的水利规划培训，及由市质监部门、行业管理部门进行水利工程建设、管理体系培训，以便实施水利工程规范化管理。在上级主管部门的领导下，在本单位领导的重视下，圆满完成了今年专技人员继续教育工作，受到系列主管部门的好评。

随着继续教育工作的不断深入，我们对继续教育工作重要性的认识不断提高。专技人员积极性不断增强，迫切要求进行知识更新，学习新理论、新技术、新知识，以适应经济发展和新世纪的需要。