对存在的问题如何整改3篇
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对存在的问题如何整改1
整改问题一:
党日活动较为重视理论知识,而忽略实践活动,活动形式仍然略为单一。
整改措施:
党日活动除了理论知识的学习,能够更加注重实践方面,例如组织大家进行一次志愿者服务活动,能够经过亲身实践来学习党为人民服务的宗旨。党日活动主题应贴近当下时政,比如粤港澳大湾区贴近生活,能够多深入学习类似主题。拓展多元活动形式,能够借用学习强国app等网络工具让党员进取参与活动。
整改问题二:
部分党员因为在外地无法定期参与党日活动,不能及时了解党日活动的资料,缺乏和党支部的交流和联系。
整改措施:
如因为客观原因无法出席组织活动,应及时向其传递会议资料要点,加强沟通,鼓励其在支部内分享自我的观点和看法,坚持支部党员与党员之间的密切联系。
对存在的问题如何整改2
一)贯彻落实方面。①有时贯彻上级重大决策、任务部署,悉心理解执行不够,存在以会议落实、文件落实、表态落实倾向;②贯彻落实缺少有效招法,存在“活动式”的思想误区,习惯以活动牵引落实,把“活动频繁”当作“工作活跃”;③潜意识把抓重点工作,作为政绩的评价标准,对每一天必干的、关系民生的一些经常性、基础性工作有所忽视;④跟踪督导不够到位,重视任务部署的上篇文章,忽视贯彻落实的下篇文章,压力传导不够、问效问责不够,导致一些工作流于形式。
(二)调查研究方面。①下基层调研有时走马观花、蜻蜓点水,到预定点位转一转、与指定人员谈一谈,发现不了问题、摸不准实情;②有时单纯为了任务而调研、为了课题而调研,问题查出了、原因搞透了、对策理清了,但仅停留在字面上,付诸行动有缺失。③迎接上级检查调研,存在“家丑不外扬”的心态,成绩说足说透,问题轻描淡写、一带而过,怕说多了给单位造成负面影响。
(三)服务群众方面。①虽然门难进、脸难看、事难办的倾向有明显改观,但对群众反映的问题、办理的事项,仍有推托敷衍现象;②对群众反映的一些问题,异常是涉及多个部门协同解决的,主动沟通意识不够,也有应付搪塞现象;③虽然进取开展了扶贫帮困、对口帮扶活动,但有时忙于事务性工作比较多,没有更多时间精力深入基层、解决问题。(需要《对照形式主义官僚主义“10种表现”查摆问题及整改措施汇报材料(3000字)》完整电子版请加修改微信GZaiwutang)
(四)项目建设方面。①有时存在图名挂号心理,搞了一些形式工程、政绩工程、迎检工程;②有时脱离实际提一些新口号、新要求,有时满足于电视里有影、广播里有声、报纸上有名;③重视投入成本,忽视管理成本。对如何建能够精打细算,确保质量,但对建好了怎样管、怎样实行精细化管梦想的不够,抓的不实。
(五)召开会议方面。①受惯性思维影响,对各级的指示要求层层加码,认为会开的越多落实就越深入、文件发的越多指导就越深入,令基层疲于应付、苦不堪言;②部署任务愿意层层开会、层层传达、层层提要求,有时为了凑人数,一些不需要基层参加的会,也是“一网打尽”;③有时开会不是为了真正解决问题,而是把领导到不到会、讲不讲话作为指导工作的尺度,把摊子大、场面大、影响大作为成绩显著的表现。
(六)改善文风方面。①指导工作、部署任务随意,甚至刚安排完工作就急着听汇报、催着要材料;②有时写文件、制定文件图省事,照搬照抄,上下一般粗;③有时美其名约“工作留痕”,事事不管大小、重要与否,要求必须要有记录、有登统计、有资料留存,导致基层忙于应付材料甚至搞材料造假。
对存在的问题如何整改3
一是开展党员干部“自学”活动。
该乡党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上,制作专门的学习记录本,要求乡党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际,开展自学活动,逐字逐条学习《准则》和《条例》原文,深刻把握精神实质,准确领会立意内涵,把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上,用实际行动准确诠释《准则》和《条例》,让群众看到行动和变化,做一名合格党员。
二是开展党委班子“领学”活动。
该乡党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台,举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”,利用每周工作例会之机,由领导带头领学,逐字逐句原文领读,并结合实际展开讲解和讨论,带头撰写交流学习心得,引导全乡党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》,将其精神实质内化于心、外化于行,严格按照《准则》和《条例》要求,争做一名合格党员。
三是开展专项“促学”活动。
该乡党委将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容,下发活动通知,要求村(社区)党支部制定详细学习计划,认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时,由乡分管领导和联系村(社区)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得体会等,及时了解掌握各村(社区)党支部学习贯彻情况,及时交流做法经验,推动学习贯彻工作落实,以“促学”力促全乡党员干部达到合格党员的标准和要求
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