2024年党支部开展谈心谈话活动方案(案例)范例最新10篇

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2024年党支部开展谈心谈话活动方案范文【第一篇】

围绕为民务实清廉的要求，聚焦“四风”方面存在的问题，领导班子成员之间和党员、干部深入开展交心谈心活动，找准作风建设方面的问题，理顺情绪、化解矛盾、增进团结，达到开好局领导班子专题民主生活会，进一步加强沟通、凝聚人心，改进作风、促进和谐，激发干劲、推动粮食工作的目的，真正在全局形成风正、气顺、人和的良好局面。

本次交心谈心分为四个层次，即：局主要负责人与班子成员开展交心谈心；局领导班子成员之间开展交心谈心；局领导班子成员和分管股室、联系部门、企业的负责人开展交心谈心；党员与党员之间开展交心谈心。

交心谈心要把握以下几个方面的内容：一是相互帮找问题。既主动谈自己存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心、真正把问题谈开谈透、找准找实。二是听取意见和建议。通过与干部职工交心谈心，听取他们对党员、干部作风建设、“四风”方面存在的问题和意见建议。三是其他需要沟通交流的内容，努力做到应谈尽谈。

主要采取个别交谈、当面交谈、约谈和集体谈话等方式进行。交心谈心期间，局领导主动开展约谈活动，做到有约必谈。

（一）高度重视。谈心谈话活动是听取意见建议、增进了解、凝心聚力的重要抓手和有效载体，要积极参与，不走过场，防止和克服新的形式主义。

（二）确保实效。参加谈话人员按照谈话内容要求，认真思考，做好谈话准备。谈心谈话内容要有记录，要把谈心谈话活动和撰写对照检查材料及整改解决问题有机结合起来。

2024年党支部开展谈心谈话活动方案范文【第二篇】

根据中共望谟县委党的建设工作领导小组《关于在全县机关企事业单位党员干部职工中普遍开展“谈心交心”活动的通知》（望党建发〔20xx〕3号）的精神，经学校践行宗旨教育领导小组研究，决定于20xx年6月23日至6月27日在全校开展一次面对全校在岗教职工的“谈心交心”活动，活动方案如下：

按照以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设的要求，通过开展广泛深入的“谈心交心”活动，充分调动我校广大教职工献言献策、群策群力的积极性，达到深入了解情况、改进选人用人措施、关爱教职工、凝聚力量推动学校发展的目的，切实加强我校的思想政治工作，进一步提高学校各项工作满意度，为扎实深入开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育，提供坚强的思想和组织保证。

（一）活动方式。

学校校长、副校长与各处室人员之间，各处室负责人与所在教研组（后勤组）教职工之间，采取单独交谈的`方式进行。

（二）活动范围。

全校在职在岗教职工。

（一）交流思想、增进了解。通过“谈心交心”活动，深入了解我校教职工在思想、学习、工作和生活等方面的实际情况，以及存在的困难与问题等；同时，也让教职工了解学校的工作，特别是学校干部及业务骨干培养、人事工作和党建工作情况。

（二）广纳意见、扩大民主。通过“谈心交心”活动，进一步增强工作透明度，扩大教职工的知情权、参与权和监督权，主动了解教职工对推动各项业务工作、加强学校自身建设，特别是提高干部人事工作公信度和加强党建工作的意见建议，鼓励广大教职工畅所欲言、建言献策，增强党内民主、促进党内和谐。

（三）查找问题、改进工作。对照科学发展观的要求，通过“谈心交心”活动重点查找学校在推进业务工作、抓好内部管理等方面与科学发展观不相符合、不相适应的突出问题，有针对性地提出改进措施，抓好落实。

（四）关爱帮扶、促进和谐。通过“谈心交心”活动，针对教职工在思想、学习、工作和生活等方面存在的问题，采取因人而异的灵活方式，体现组织的关心、指导和帮助，想方设法开展帮扶解困与激励提升活动，健全和完善党内激励、关怀、帮扶机制，形成共解难题、共创业绩的工作合力。

（一）学校践行宗旨教育领导小组要高度重视、积极发动、及时通知到每个教职工，确保每个教职工都参加谈心活动，保证活动取得实效。

（二）学校践行宗旨教育领导小组将《望谟县三中开展“谈心交心”内容提纲》提前发给教职工，做好谈话准备，确保谈话质量。

2024年党支部开展谈心谈话活动方案范文【第三篇】

根据省委、xx市委和松滋市委统一安排部署，今年x月在全镇开展第xx个党风廉政建设宣传教育月（以下简称“宣教月”）活动。为确保活动顺利开展，取得实效，结合本镇实际，特制定如下活动方案。

一、活动主题。

强化清廉实干担当聚力决胜全面小康。

二、指导思想。

深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党重要论述，认真学习党章党规党纪和国家监察法规，全面贯彻落实上级关于决战脱贫攻坚、决胜全面小康决策部署的纪律和工作要求，全面抓好“集中整治形式主义、官僚主义突出问题专项整治”，统筹推进疫情防控和经济社会发展的监督检查工作，深入推进镇委关于《20xx年xx镇深入开展作风建设年活动实施方案》（镇委便签）、《xx镇党委政治监督工作责任清单》（镇委便签）等工作的推进和落实。

三、活动内容。

“宣教月”期间，认真组织开展好以下六项活动：

（一）认真开展“学”“讲”“考”纪法宣讲学习活动。

1.进行《中华人民共和国公职人员政务处分法》专题讲座。

2.各党组织要利用主题党日活动等，组织党员干部畅谈学习《中华人民共和国公职人员政务处分法》心得体会，并集中开展测试。

3.各党组织要以党员干部常态化下沉村（居）服务群众为契机，结合实际深入开展党纪法规宣讲。

4.各村（居）、镇直各单位要认真组织好党员干部、职工参加“楚韵·清风”党规党纪知识线上测试、《中华人民共和国公职人员政务处分法》线下测试活动。

（二）精心组织身边党员干部先进事迹的宣传活动。

1.开设专题专栏，宣传解读“鄂纪励十二条”、《关于在疫情防控监督中激励保护基层干部积极性的指导意见》、《湖北省纪检监察机关为受到不实举报干部澄清正名工作办法》等文件精神，鼓励干部担当作为，营造良好氛围，凝聚强大力量。

2.将“宣教月”活动主动融入镇委大宣传工作格局，聚焦疫情防控、脱贫攻坚、防汛抗灾，以《油茶小镇xx》为平台生动讲述全镇党员干部主动履职、作风扎实、敢于担当的故事，各村（居）、镇直各单位报送1-2个先进事例。

（三）深入开展“以案五说”警示教育活动。

1.通过组织观看《正风肃纪看xx》电视问政节目、《乐乡风纪》廉政节目等行之有效的形式，教育引导党员干部和公职人员知敬畏、守戒律、明底线，做到依法用权、公正用权、廉洁用权。

2.认真组织学习《警示录——党员干部及公职人员违纪违法典型案例选编》，把以案说纪、说法、说德、说害、说责作为查办案件“后半篇文章”的重要抓手，开展自查自纠，撰写心得体会。

3.廉政谈话无盲区，打好廉洁“预防针”，教育引导党员干部从思想深处增强党纪法规观念，筑牢拒腐防变“高压线”。

4.利用“村村响”广播，滚动播放党纪法规、查处的违纪违法典型案例，将纪法教育延伸到“最后一公里”。

（四）扎实推进“廉洁好家风”宣传教育活动。

1.深入学习推广我镇“xx博士第一村”姜家岭村开展家风家教的经验做法，挖掘、讲好廉洁家风家教故事，通过身边的典型案例促进我镇乡风民风持续向好。

2.深化拓展家庭助廉活动，组织领导干部及配偶开展话廉、诺廉、倡廉、助廉活动。

3.认真组织“秋韵清风”诵读活动，通过身边的家风故事和优秀的文学作品，让大众以平民视角解读廉政内涵，以感人细节提升内心认同。

（五）组织开展“优秀廉洁文艺作品展播”活动。

1.组织党员干部线上收看省纪委监委集中展播的《在路上》《王荷波》《铁血忠魂》等优秀廉洁文艺作品。

2.组织开展“清风微视频”征集展播活动，积极为“清风润xx”微视频征集展播选送优秀作品。

3.各村（居）、镇直各单位因地制宜绘制廉政文化墙，并利用各类电子显示屏滚动播放廉政标语。

（六）开展作风建设主题宣传教育系列活动。

1.进行党风廉政建设和作风建设公开承诺，通过本单位微信群、qq群和电子显示屏等载体展播。

2.以党支部为单位紧紧围绕“如何进一步转变工作作风，推动xx‘三镇’建设”开展大讨论、大交流，征集观后感、心得体会，择优向上级报送刊登。

四、活动安排。

“宣教月”活动分三个阶段进行：

第一阶段：组织推进（x月下旬——x月上旬）。

1.精心制定“宣教月”活动方案，落实责任清单，迅速动员部署；

2.集中通报曝光查处的违法违纪典型案例，举一反三，引以为戒。

第二阶段：全面铺开（x月上旬——x月底）。

1.认真开展“学”“讲”“考”纪法宣讲学习；

2.组织开展“以案五说”系列警示教育活动；

3.扎实推进“廉洁好家风”系列宣传教育活动；

4.围绕“作风建设年”开展系列活动；

5.对各村（居）、镇直各单位“宣教月”开展情况进行督办检查。

第三阶段：总结提升（x月上旬）。

各村（居）、镇直各单位全面总结“宣教月”活动，查漏补缺，建章立制，并上报相关总结材料至镇纪委。

五、工作要求。

（一）提升政治站位，强化领导责任。各村（居）、镇直各单位党组织要高度重视，切实担负起党风廉政建设宣传教育月活动主体责任，加强统筹、精心组织、扎实推进。党组织主要负责人要切实担负起“第一责任人”的责任，带头讲授廉政党课、带头开展廉政谈话、带头接受警示教育、带头进行自查剖析，发挥好率带作用。

（二）聚焦活动主题，抓好任务落实。各村（居）、镇直各单位要聚焦“宣教月”活动主题，形成学习宣传党纪法规的热潮，要紧密结合本单位实际，精心谋划1-2个“自选动作”，在活动过程中做到安排部署有专人负责、活动组织有方案可行、活动过程有文字记录、活动展示有实物图片、自查整改有实在举措、活动总结有工作成效。

（三）严格督查督办，确保不走过场。各村（居）、镇直各单位要明确责任分工，加强工作协调，推动活动落实。镇纪委要加强督查督办，通过查活动记录、查学习笔记、查廉政党课、查心得体会，查测试试卷、查宣传载体、查评比推荐、查事迹推介等，对只部署不落实或落实不到位、走过场等形式主义问题，坚决追责问责并通报曝光。

各单位要将“宣教月”活动的方案、信息、心得体会、会议记录和活动总结等资料及时上报镇纪委。镇纪委将组织专班对各单位开展情况进行随机抽查和重点督查，并将相关情况适时通报。

（联系人：x，电话：x，邮箱：x）。

附件1。

“宣教月”活动责任分解清单。

为深入推进全镇第xx个“宣教月”活动的开展，确保党员干部受教育、受警醒、受洗礼，进一步增强廉洁意识、纪律意识、责任意识，现将“十个一”的廉政宣教任务细化分解，确保责任上肩、工作落实。

责任单位：各村（居）、镇直各单位。

2.组织一次集中党纪学习。

责任单位：镇党委理论中心组、镇纪委、镇委宣传办，各村（居）、镇直各单位。

3.开展一次线上线下测试。

责任单位：镇纪委、镇党政办，各村（居）、镇直各单位。

4.观看一期电视问政节目。

责任单位：镇纪委、镇党政办，各村（居）、镇直各单位。

5.通报一批查处典型案例。

责任单位：镇纪委，各村（居）、镇直各单位。

6.展播一轮廉政文艺作品。

责任单位：镇委宣传办，镇文化站，各村（居）、镇直各单位。

7.撰写1篇个人心得体会。

责任单位：镇纪委，各党支部。

责任单位：镇委组织组，各村（居）、镇直各单位。

9.创办一期廉政宣传橱窗。

责任单位：各村（居）、镇直各单位。

10.组织一场“秋韵清风”诵读。

责任单位：镇委宣传办、镇妇联、团镇委，各村（居）、镇直各单位。

2024年党支部开展谈心谈话活动方案范文【第四篇】

移民中心开展谈心交心力促群众教育实践活动深入开展2014年6月20日，按照区委活动办的统一部署和要求，水库移民管理中心领导班子之间、班子成员和科室负责人之间，认真开展面对面谈心交流活动，帮助查找“四风”方面存在的问题、深入查找问题根源，为抓好对照检查、开好中心党的群众路线教育实践活动专题民主生活会奠定坚实基础。为保证这次谈心交心活动取得实效，活动前中心支部提前通知，班子成员精心准备，并提出要求：

一是在谈心意识上要增强一个“诚”字，照镜子、明尺子。二是在谈心对象上要注重一个“广”字，多层面、广覆盖，做到“四个必谈”。

三是在谈心形式上要力求一个“活”字，破陈规、讲实用。四是在谈心内容上要立足一个“新”字，亮思想、谋新意。重点查找在思想建设、作风建设、业务建设等方面的不足，紧扣时代脉搏，紧贴生活实际，紧抓业务工作。

五是在谈心效果上要谋求一个“促”字，解难题、出实效，在库区建设发展方面狠下功夫。

自己的看法。整个谈心交心的过程气氛融洽，在相互批评和自我批评中消除了隔阂，增进了感情。

下一步，班子及班子成员将针对查找出来的问题认真整改，发扬长处，补齐短板，为更好的开展库区移民工作共同努力。

篇2：谈心谈话记录。

地点：办公室。

谈心人：a。

谈心对象：b。

b：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

b：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

a：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

b：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

a：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

地点：办公室。

谈心人：a。

谈心对象：b。

a：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”

b：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？”

a：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”b：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。

代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。

一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；

二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。

三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。

这几条你可以试试看。

b：好的，我回去试试。

a：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”

b：谢谢。

时间：2011年8月25日。

地点：办公室。

谈心人：a。

谈心对象：b。

b：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。

b：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

a：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

b：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

为了更好的做好班主任这一工作，必须要经常性的和学生进行交流，为了更好的了解学生的思想动态，掌握学生的思想动向，需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式，通过谈心，既可以增进老师和学生的感情，又可以相互交流思想，解开思想上的某些疙瘩。根据学校安排，规定每周三大课间为谈心时间，结合我前段时间与学生的谈心活动，现总结如下：

一、我对谈心对象的分类。

在开展学生谈心工作时，我首先将自己的学生分为四类，然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:。

第一类：家庭特殊类学生。

这类学生有的是父母离异，有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖，对于这类学生一定要因人而异，多给予温暖和关爱，用真情去感化。

第二类：家庭贫困类学生。

这类学生内心往往很自卑，内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外，便于日后助学活动的评选，更要注意引导他们摆脱自卑心理，帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外，尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候，注意引导他们学会感恩，懂得回报。

第三类：典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。

优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引，但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩，同时对他们的不足也不可回避。

后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生，一定不能放任自流，加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响，以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外，对于这类学生，由于谈心效果不能立竿见影，而且后期需要不断巩固和跟进，因此我们要有长期奋战的心理准备，秉承“不抛弃，不放弃每一个学生”的教育观点。

第四类：普通类学生。

这类学生各方面表现并不十分优秀突出，但决不惹事生非，他们中规中矩，默默无闻，也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注，多引导、多鼓励，多重视、注重引导他们向优秀学生转化，从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。

二、结合“悄悄话信箱”

学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”，通过“悄悄话”走进孩子心灵，巧解心灵，巧解心结，寓德于心，净化学生心灵，陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子，它是学生诉说心里话的“知心朋友”，它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导，不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望，使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。学生通过信箱把平时遇到的难事，愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程，帮助解开心里的疙瘩，进行健康的心理教育和疏导，逐步走进学生的心灵。班主任每天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话，进行处理并做好记录，存档。发现其中的问题及时与学生沟通交流，并遵从绝对保密的原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体，它让我们摸准学生心理状况的脉搏，更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。

三、谈心要交心。

四、谈心要及时。

教师平时要做有心人，要多留意观察学生的情绪变化。需要谈谈心，听听学生有什么看法，有什么想法，以免挫伤学生的积极性，或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难，学生之间发生了矛盾。班主任一旦发现学生思想上出了问题，就应及时去谈心，做好思想工作，千万不要拖，以免学生背上思想包袱。

高度重视，认真开展了交心谈心活动，圆满完成各项任务，现将各种活动情况汇报如下：

高度重视。

镇党委十分重视交心谈心工作，在接到通知后，对此进行了专题研究，并召开了全体干部职工参加的动员大会，传达了文件精神，对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组，明确了责任和分工，并对如何做好谈心工作，提出了要求。

主要做法。

（一）明确责任。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，谈话人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导被谈对象说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。由于班子团结协作，党委书记以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。

（二）形式多样。在谈心活动过程中，镇不仅高质量完成了“规定动作”，还创新了“自选动作”，使谈心活动呈现出多样的形式。如“五谈五真五促进”（即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈；通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高，使谈心活动取得了实效，谈出了干劲，谈出了团结。

三、效果明显。

一是通过开展谈心活动，各级党组织进一步贯彻了邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想，加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展谈心活动，强化了各级党组织负责人的责任意识。各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键，在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设，抓好现有党员的教育管理，并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。三是通过开展谈心活动，进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员更进一步认识到自己是一名党员，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在工作任务重的时候，能够顾大局、识大体，主动为事业发展，为人民群众排扰解难。四是通过开展谈心活动，进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。五是通过开展谈心活动，进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中，各级党组织领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评。各级党支部书记认真履行职责，积极创造良好的谈心氛围，引导党员说真话、说实话，使广大党员提出了过去不愿提，不便提的意见。各级党员干部在谈心中做到与人为善、坦诚相待，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识，从而进一步增强党群关系。

四、落实整改措施。

1、对交心谈心活动涉及的问题及意见建议，镇党委近期将召开专题会议进行研究。

2、对交心谈心活动收集到的问题，能及时解决的及时解决，不能及时解决的，耐心说明解释，并报相关部门寻求支持。

五、下一步打算。

镇下一部将进一步做好交心谈心活动，使之常态化。充分听取广大干部群众的意见和建议。通过交心谈心，查问题找原因，进一步健全完善选人用人工作机制和监督机制。

2024年党支部开展谈心谈话活动方案范文【第五篇】

xx.

地点。

**会议室。

谈话人。

职务。

支部组织委员。

谈话对象。

职务。

建筑师。

谈话内容(要点)。

唐**按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈，相互之间开展批评与自我批评。我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。

胡**你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们村的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步。思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和前辈的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

唐**现在看来，这种活动太有必要了。

胡**我们虽在一个支部，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

唐**我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您自学比较少。您也对我提出批评意见吧。

胡**我认为您在我们村的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，工作太过认真、扎实。

唐**谢谢你的评价。

2024年党支部开展谈心谈话活动方案范文【第六篇】

下面是网友为大家分享的“2024年党支部开展谈心谈话活动方案(案例)范例最新10篇”，“正当其时，十分必要”，学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党一百周年。党史学习教育，为何学、学什么、怎么学？因此，我们机关结合实际情况，现特作以下学习计划：

一、成立党史学习领导机构，切实把党***部署和要求落到实处。

1、要求：

该小组所有成员务必要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范。

2、组织架构组成：

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

二、学习内容及时间安排。

学习时间学习内容学习方式。

2021年6月—2021年7月1、《******党史知识问答》。

2021年8月《论中国******历史》自学。

2021年12月21日—12月30日总结阶段结合工作实践集中总结、书面总结。

三、学习方法、形式及要求。

1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。

人人要做好学习笔记，学习时手机要静音，按时上。

当前隐藏内容免费查看课，不能随意走动。

学习的内容注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针对性和实效性。

要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好教学管理、班级管理的实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。

5、在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。

2024年党支部开展谈心谈话活动方案范文【第七篇】

为切实将科学发展观贯穿落实到运搬工区安全生产、支部建设、队伍管理、廉洁从业、和谐发展等各项工作当中，进一步发挥好党职工群众在企业安全生产等各项工作中的积极作用，运搬工区党支部决定开展“安全生产优质服务”主题实践活动，方案如下：

以党的xx大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照公司党政有关安全生产工作要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧密围绕运搬工区运输服务中心工作，以“安全生产优质服务”为主题，以职工群众为主体，以班组为活动重点，集中精力开展“安全生产优质服务”主题实践活动。在为采掘单位运输服务上集中精力，投入力量，抓出成效；发动职工，充分调动各班组职工的积极性、主动性和创造性，为促进运搬工区安全生产目标的实现，推动运搬工区的快速可持续发展做出积极贡献。

xx年全年。

本次“安全生产优质服务”主题实践活动的重点是从落实“以人为本、珍爱生命”安全理念入手，强化职工岗位安全意识和操作技能，着力开展安全隐患排查，积极开展安全创优实践，让每一名职工做到立足岗位、遵章守纪，形成良好的安全工作氛围，促进运搬工区安全生产。

（一）大力强化岗位安全意识和技能，全面增强职工岗位安全意识。

1.开展一次安全理念宣传活动。以座谈、班前会、观看安全教育宣传片等形式组织职工学习《安全生产法》和上级和公司有关安全生产工作的方针政策、管理举措，通过撰写安全心得体会、撰写“我学我写我知我行”主题安全警示格言等形式，总结交流经验，提高安全意识。

2.开展一次操作规程学习活动。组织工区各班组结合岗位特点，学习安全常识、操作规程和相关劳动防护知识。重点在从事特种作业职工群体、新转岗职工、分包方职工、等群体中开展操作规程学习活动。

3.参加一次应急预案演练活动。结合各班组和岗位实际，修定完善应急安全预案，组织一次安全生产应急演练活动，进一步提高职工群众的安全风险、安全防范意识。

4.组织一次安全知识竞赛。为检验广大职工学习效果，开展一次岗位应知应会安全知识竞赛，教育职工从“要安全”到“学安全、会安全、用安全、能安全”上转变。

（二）以查“三违”、除隐患，进一步规范岗位行为为着力点，立足岗位开展安全隐患排查。

1.开展反违章安全隐患排查活动。以班组为单位，以职工岗位操作中违章行为为查找重点，通过“班查、日统计、周分析”，对违章“百分之百登记，百分之百教育，百分之百整改”，通过自查和互查，规范职工安全行为。

2.开展设备、流程安全隐患排查活动。针对设备使用、操作流程等情况，建立“设备、流程安全隐患查找及整改措施”台帐，通过“班查、日统计、周分析”，查找机车、绞车等设备安全设施是否齐全有效、操作流程是否规范，及时向相关部门反馈排查情况。

3.开展现场安全隐患排查活动。以工区车间工会群监小组、团支部青安岗为监督主体，协助安全生产管理部门对生产现场的“危险点”进行控制管理，对查出的安全隐患现场督促其整改。

（三）以树立安全理念、提升安全能力、营造安全文化氛围为突破点，积极开展安全创优实践。

1.开展提合理化建议活动。组织职工围绕安全生产重点、难点问题，开展一次“我为安全献一计”为主题的合理化建议活动。

2.开展岗位安全示范行动。在工区、班组、生产工作岗位中开展“做安全先锋、展岗位风采”安全示范行动，规范交接班，规范上岗，规范作业。利用每班班前会，通报上一班次好的做法和存在问题与不足，坚持“发扬好的，改进不足”，带动职工积极参与安全创优实践，营造安全创优氛围，养成遵章守纪的良好习惯。

3.开展安全示范岗争创活动。根据本单位实际，紧扣安全生产规范和标准，围绕运输服务工作中的难点，开展“争创安全生产示范岗”、“争当安全生产示范标兵”活动，实行“一考评一表彰”，鼓励和推动提高班组管理水平，增强安全生产执行力。

为迅速启动本次主题实践活动，党支部将xx年5月定为“安全生产红五月”，6月定和12月为“安全生产攻坚月”，7月和10月定为“安全生产献礼月”，8月定为“安全生产巩固月”，9月份为为“安全生产质量月”。党支部的重点工作是：制定本单位活动方案，明确内容，具体部署，发现典型，推广经验。通过举办知识竞赛、“岗位身边无事故”主题活动日、“安康杯”竞赛等活动，营造“掌握安全知识、争当安全先进、确保安全生产”的安全文化氛围。及时将各班组涌现出的先进典型和经验上报公司党委，以促进主题活动的深入开展。各班组重点工作是：针对这三项活动内容，结合岗位、个人实际，逐项对照，狠抓落实。通过制定“一对一”活动措施，即:每一名职工都对应一项活动，每一项活动都对应一项成果，确保有岗位的地方就有活动，有活动的地方就有成果，使主题实践活动在各班组、各岗位真正发挥作用。

工区车间工会、团支部要充分组织并发挥好群监会、青安岗作用，积极开展创新创效活动，在安全技术创新、流程创新、管理创新和理念创新等方面做好典型示范，引导好青年团员、工会会员参与安全生产主题实践活动，争当安全生产的创新尖兵，使主题实践活动参与面更广，活动效果更好。

一是高度重视，精心组织。各班组要高度重视此次“安全生产优质服务”主题实践活动，把开展好主题实践活动作为深入学习实践科学发展观、落实公司党政有关安全工作的具体措施，将主题实践活动纳入重点工作部署。各分管副区长、各班组正副班长，要将主题实践活动作为安全生产工作的重要组成部分，要结合分管工作和本班组工作特点，将此项活动作为提高管理水平、锻炼职工成长、服务中心工作的重要举措。

二是突出重点，务求实效。各班组要紧密围绕活动主题，突出本班组工作重点，创新形式，丰富内容，确保活动富有成效。要结合本班组安全生产实际，积极参加工区开展的各项安全生产活动，积极发动职工为“安全生产优质服务”献计献策，把主题实践活动与安全生产工作有机融合。

三是着力创新，全面活跃。各班组要按照“安全生产优质服务”主题实践活动的整体方案，把握重点，狠抓落实。要在抓好各项活动的基础上，培育职工先进的安全理念，推动主题实践活动的全面开展。要将主题实践活动与“三抓三增一提”、“大战红五月”、“安全生产月”等重点活动有机结合，互相促进。

四是强化宣传，营造氛围。各班组要认真组织职工学习“安全生产优质服务”主题实践活动方案，及时总结本班组在实践活动中的好经验、好做法，形成良好的舆论导向，扩大活动影响力。

五是建立机制，强化效果。工区党支部将以开展安全生产主题实践活动的契机，努力探索建立基层辅助区队服务安全生产工作的长效机制。积极发挥党工团组织的监督、教育作用，规范职工安全行为，让遵章守纪成为职工的自觉行动。形成定期汇报制度，每月一次将主题实践活动开展情况上报公司党委深入学习实践科学发展观领导小组办公室。

六是总结成果，形成经验。活动结束后，工区党支部将认真总结“安全生产优质服务”主题教育活动的经验。简明扼要、客观真实地反映活动成果，用数字和实例总结成绩，重点突出主题实践活动在服务企业安全生产工作中所取得的实实在在的成效，上报公司党委深入学习实践科学发展观领导小组办公室。

2024年党支部开展谈心谈话活动方案范文【第八篇】

一、活动目标：

丰富和活跃校园文化生活，发挥教师特长、才艺，拓展学生视野，并普及相应知识与技能，以培养师生主动学习和探究精神，提高师生的综合素质。

二、活动形式：

1、发展型课程班：（人数：20~25人左右）。

以学校推荐、教师自荐形成相应的课程活动内容，由有兴趣、特长的学生自愿报名，相应课程指导老师面试，择优录取组成，并在活动开展过程中对学生实行优胜劣汰。

该类课程班以学期为单位，进行某一主题系列的探究或实践活动，主要目的就是在发挥和发展学生兴趣、特长的同时，发现和推出为学校增光添彩、有鲜明特长和特色的优秀学生。

2、普及型课程班：

由若干班级中未能加入发展型课程班的学生组成，由学校安排参加相应主题内容的普及性宣传教育活动。

该类课程班将通过参加一个个相应主题的宣传教育活动，不断拓展学生视野，丰富各类基础知识，激发和培养良好的兴趣爱好，提高探究意识和能力，进而发展学生的综合素质。学校期末将安排进行相应的综合性应知应会测试。

三、活动对象：

初一、初二全体学生，全体教职员工，以及外聘的社会教育资源人员。

四、活动时间：

1、初一年级每周二下午第七、八课。

2、初二年级每周四下午第七、八课。

五、活动地点：

初一、初二各班级和各专题活动教室，以及学校和社会适合课程活动开展的各种场所。

六、管理考核：

1、学生认真参加每次活动，指导老师对其参与情况进行考评，以积分形式累计，期末结合其成果、材料情况进行汇总评比，并将记录于学生成绩档案。

2、教师或参与课程活动的组织、指导，或参与课程活动的管理、检查。其参与情况将以积分形式累计，结合相应成果、材料情况进行综合考评，并作为学期、年度考核推优的依据之一。

3、校长室将安排人员实时巡视活动开展情况，及时进行协调、指导。教务处也将及时反馈各种信息情况给相关部门和人员。

4、管理体系：校长室——教务处——初一管理小组和初二管理小组——课程班指导老师与课程班长——课程活动小组组长——课程班参与学生。

文档为doc格式。

2024年党支部开展谈心谈话活动方案范文【第九篇】

xx.

地点。

xx会议室。

谈话人。

职务。

支部组织委员。

谈话对象。

职务。

建筑师。

谈话内容(要点)。

唐xx按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈，相互之间开展批评与自我批评。我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。

胡xx你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们村的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步。思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和前辈的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

唐xx现在看来，这种活动太有必要了。

胡xx我们虽在一个支部，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

唐xx我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您自学比较少。您也对我提出批评意见吧。

胡xx我认为您在我们村的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，工作太过认真、扎实。

唐xx谢谢你的评价。

2024年党支部开展谈心谈话活动方案范文【第十篇】

谈话人。

崔：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。通过在学习教育中分加强析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。

李：你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，有的时候对待来访的学生家长难免缺乏耐心，作为人民教师，你一定要注意;再一方面，我们党小组的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够，我没想到的地方你要多提醒我。

崔：您工作很出色，一直是我学习的榜样。您是经验丰富，以后对我多帮助啊。另外我觉得你要多深入基层，多关心职工，要注意讲究公平公正，我们向您汇报问题的时候，你要有耐心。

李：今后我一定改正，我们互相学习吧。