创建党建工作示范校申报材料5篇

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创建党建工作示范校申报材料1

今年以来，在市委的正确领导和市直工委的大力指导下，校机关党委对照新时代党的建设新要求，坚持以“两学一做”学习教育常态化制度化和基层党组织标准化建设为契机，积极采取有效措施，大力推进示范型党组织建设，着力提高党员干部的整体素质，始终坚持“围绕中心，服务大局”这条主线，强化管理，开拓创新，着力打造“学习型”、“服务型”、“创新型”党组织，扎实推进党组织建设各项工作，以示范型党组织建设推动党校工作再提升，开创了党校工作新局面。

一、加强阵地建设，夯实党建基础，深入推进标准化建设工作

（一）立足工作实际，完善组织设置。2017年年初，我校在原有行政、教学和老干部三个支部的基础上进行重新调整划分成立了第一、第二、第三和老干部党支部四个党支部，实有党员53名。由此进一步完善了我校党组织的设置，组织架构和组织管理日趋规范。

（二）按期换届选举，加强班子建设。2017年4月26日，我校严格依照《党章》和《中国共产党基层党组织条例》的规定，机关党委和所属各党支部进行了换届选举，选举产生了机关党委新一届委员会和机关纪委，设机关党委专职副书记一职;选举产生了四个党支部委员会，推选中青年优秀业务骨干担任支部委员，有效促进党建与业务工作融合想通、互进互促;各支部分别设立了纪检委员，优化了党组织的队伍结构，确保坚持民主集中制原则，把集体领导和分工负责有机结合起来，广开言路，多方听取群众意见，为提高党建工作和党校工作的凝聚力和创造力打下了坚实的基础。

（三）加强工作保障，完善设施建设。根据校办公环境和工作需要等实际情况，按照标准化创建要求，进行了学习场地、学习材料、学习设施的配备和规范，设立党务公开栏，加强标准化建设平台、党建云平台、“两学一做”纪实评价系统的建设与管理，建立党员活动室，达到有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的“六有”标准，有效提高了党员学习的主动性和积极性，增强了党组织的活力和创造力。

(四）明确责任主体，强化党建责任。明确党建工作直接责任人，坚持把机关党建工作与中心工作同部署、同检查、同考核，建立责任清单，每年各党支部向校机关党委报告工作情况一次，机关党委向工委报告工作情况一次，每年开展一次党组织书记抓基层党建工作述职评议，坚持突出问题导向，建立问题清单、整改清单，明确整改措施，注重整改实效，未出现“一票否决”现象。

(五）重视党员管理，做好日常党务工作。严格按照发展党员“20”字的要求，有计划地抓好发展党员工作，2017年发展党员1名。做好党员积分制管理工作，分发个人积分表至每位党员，并在党员大会上集中学习了市直工委印发的《市直党员积分制管理办法》，实现全体在职党员《办法》知晓率全覆盖。集中排查党员组织关系，按照有关规定及时准确核定党费标准，党员按月足额缴纳党费，机关党委按季度及时收缴党费至工委指定账户，并按期公示，建立党费收缴台帐。

二、重视思想建设，完善组织制度，充分发挥政治引领作用

(一)加强思想政治建设，为发挥政治功能打牢思想基础。一是加强学习，进一步强化理论武装。我校充分发挥校委中心组的理论学习示范带头作用，着力在学习的针对性、实效性、主动性上下功夫，今年以来，共组织校委中心组理论学习10次。创新中心组学习方式，采取校委班子成员认领学习专题进行领学，在学懂弄通做实党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想上下功夫，不断增强党要管党、从严治党的政治自觉和思想自觉;开展党员春季培训一周，约10学时;召开民主生活会、组织生活会各1次，专题民主生活会、专题组织生活会各1次;校委领导班子及班子成员讲授党课5次，通过学习，统一了党员思想，提高了党员素质，提升了全体党员对党中央决策部署的认识，增强了对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保同心同向，形成坚强合力。二是开展培训，进一步提升班子水平。校机关党委书记和班子成员积极参加工委组织的全省党员教育示范培训班，市直单位基层党组织纪委书记(纪检委员)、组织委员培训班、2018年度市直机关示范党组织书记培训班等集中培训活动。同时，加大教师培训力度，上半年安排1名教师参加省委党校第17期全省干部教育培训师资培训班，2名教师参加第四期全省市社院教师素质提升专题培训班，1名教师参加廉洁政治与依法行政香港培训班，1名教务管理人员参加全省第7期党校系统教研与管理骨干研修班。通过较高层次的系统培训学习，力求进一步打造和锻炼一支能力较强、综合素养较高的骨干教师队伍，促进广大党员干部做到理论掌握透、知识运用强、业务能力高，争创一流工作业绩。三是实地教育，进一步提升组织凝聚力。清明节前夕，组织全体党员赴池州烈士陵园开展祭奠活动，缅怀革命先烈、重温入党誓词;组织开展观看《邹碧华》、《红旗漫卷西风》等党史影片;暑期组织全体党员开展理想信念教育暨能力提升培训;结合“讲严立”专题警示教育组织县处级以上党员干部到院冲杨新四军沿江团团部旧址纪念馆开展现场教育活动，重温入党誓词、接受革命传统教育。

(二)加强党组织制度建设，增强党内政治生活的严肃性。一是落实“三会一课”制度。制定《市委党校机关党组织2018年度理论学习计划》，坚持每月召开一次党员大会、一次支委会，研究党建工作重要问题和重大事项。立足党校工作实际灵活开展党课辅导，确保每年不少于四次党课。校机关党委多批次为党员职工购买《党的十九大报告辅导读本》、《***新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《新时代面对面》、《领导干部要讲政德》、《***关于总体国家安全观论述摘编》等书籍，并适时开展了“市委党校‘我学十九大’知识测试”活动，及时巩固学习成果;在学习过程中注重学用结合推进工作，不断提升党员干部的政治定力，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，确保中央和省、市委的决策部署在党校不折不扣地贯彻落实。校领导带头上党课。常务副校长每年“七一”坚持为全体机关党员讲党课，勉励全校共产党员要有突出表现：即要有坚定的理想信念、要充分发挥先锋模范作用、要有高度的组织纪律性、要有完美的人格和要有较高的综合素质。二是严格执行双重组织生活制度。理顺党员领导干部和普通党员的关系，提高党员领导干部参加双重组织生活的自觉性，接受广大党员和群众监督，坚持把参加双重组织生活情况作为考核党员领导干部作风建设的重要内容，确保制度有效执行。三是坚持民主评议党员制度。每年开展一次民主评议党员工作，坚持评议原则、严格基本程序、注重抓好结合，引导党员干部充分发扬民主，立足实际，认真开展批评与自我批评，广泛听取意见，开展民主测评，确保民主评议党员工作取得实效。四是建立“党员活动日”制度。搭建党员活动经常化平台，以每月10日为“党员活动日”，组织开展学习培训、交流讨论、志愿服务、到村帮扶等党的活动，引导党员干部在文明城市创建、社区共建、联系村帮扶、精准扶贫等方面，充分发挥党员的先锋模范作用，推动党员教育管理，提高活动质量，提升党员素质。

(三)加强党风廉政建设，夯实遵规守纪的基础。一是适时调整了校党风廉政建设领导小组成员组成。加强对党风廉政建设工作的领导，常务副校长积极履行第一责任人职责，明确一名副校长主抓党风廉政建设工作，校委班子成员履行“一岗双责”，认真落实市委办公室关于做好领导干部落实全面从严治党主体责任全程记实工作要求。印制《落实全面从严治党“一岗双责”全程工作记实手册》发到每一位校委班子成员。二是制定市委党校开展机关党建“灯下黑”、“宽松软”专项整治的实施方案和校委关于落实抓党建工作责任的“三个清单”，切实对照问题逐一加以整改。进一步强化校委党建主责意识，制定党组(党委)书记和机关各支部书记抓党建工作责任清单，并签订党建目标管理责任状。三是出台多项制度规范管理。新出台了《市委党校岗位业绩考核办法》、《市委党校教学事故认定及处分办法》、《市委党校研究生教育教学工作目标考评办法》等10多项制度并编印《市委党校规章制度汇编》，进一步强化党校干部职工规矩意识。

(四)加强群团建设，构建和谐的党群关系。建立健全校群团组织机构，加强党对群团工作的领导。支持群团组织依法依章程开展工作。组织开展积极健康、向善向上等多种形式的群团组织活动，丰富党校教职工的精神文化生活。组织开展“走进基层·巾帼建功”、“三八妇女节”活动 、庆祝教师节“环平天湖骑行”、石台七井山手机随手拍等活动;

(五)认真做好老干部工作，高度重视离退休党员管理工作。制定适合老同志特点的组织活动制度，坚持定期走访制度，及时上门送温暖，“春节”、“七·一”期间对有困难的离退休党员进行走访慰问，每年安排离退休干部做一次保健检查。2017年重阳节期间组织离退休老干部考察里山街道元四村的美好乡村建设;积极组织退休党员参加市委老干局举办的象棋比赛、政策报告宣讲等活动，极大地丰富离退休党员的精神生活。

三、健全活动机制，丰富活动内容，充分发挥先锋模范作用

(一）建立结对共建机制。加强与联系村——贵池区峡川村结对共建，近两年来，校委领导班子成员带领相关党员干部多次深入联系村走访慰问、实地调研、帮助解决扶贫工作的突出问题。还积极承担社会责任，为峡川村孩子们购买爱心书包及订阅报刊。

(二）开展党员进社区活动。按照所属社区，结合个人特长，服从社区安排，支部党员均参与了所居住社区开展的多项志愿服务活动，有效推动“双联系”工作扎实开展。扎实做好单位联系社区——烟柳园社区党建共建活动，充分发挥我校理论宣讲优势到社区开展政策理论宣讲;我校机关党委专职副书记当选池阳街道“大党委”副书记。

(三）积极参与文明创建活动。组织干部职工到联系路段开展文明劝导、环境整治，到联系社区清除垃圾、铲除牛皮癣、制止毁地种菜、帮扶困难社区居民等。今年我校石兴江、胡亚麟、雕然三同志积极结对社区困难党员，实现“微心愿”。

四、巩固党建成效，推动工作提升，着力打造“三型”党组织

（一）立足岗位特点，着力打造“学习型”党组织

一是健全完善学习制度。严格落实校委理论中心组学习制度、“三会一课”等制度，每年聘请省委党校、市直各单位领导干部为来校培训学员及党校教职工就新时代党的建设、新党章修订、新时代干部新担当新作为等作专题报告。二是丰富学习载体。利用安徽干部教育在线学习的平台、“两微一端”等为校党员领导干部提供学习资料与在线学习辅导，并通过建立校数据库为党员干部提供进行理论深度学习的相关资料、报道评论等，让党员学习教育有广度、有深度。三是打造学习阵地。近两年来，我校加大校园文化建设力度，在校园内设立党建宣传牌，进一步完善我校学员活动中心相关设施建设、新建成了阅览室一个并配有党建杂志《江淮》、《七月风》、《中直党建》、《党风廉政建设》、《离退休干部党支部学习参考》等，为党员干部职工提供了设施资料齐全、氛围良好的学习阵地。

（二）立足本职工作，着力打造“服务型”党组织

一是落实市委统一部署的干部培训工作。根据市干训领导小组及市委组织部的统一安排，2017年共举办各级各类班次22期，培训学员2081人次，其中主体班7期，专题班和短期培训班等共15期。2018年截至8月底共举办各级各类班次14期，其中主体班3期，各类短期培训班共计11次。圆满完成了上半年各项培训任务，取得了较好的培训效果。二是积极组织党员骨干教师参加市理论宣讲活动。2017年党校宣讲团到市直和县区进行理论宣讲共62场次。内容涉及***新时代中国特色社会主义思想、十八届六中全会、十九大、“两学一做”学习教育及其他时事政策理论等。2018年，组织党员理论骨干教师深入市直机关单位、县区、街道乡镇社区等开展党的十九大精神宣讲活动。宣讲主题有《学习领会党的十九大精神》、《十九大党章》、《坚持以人民为中心的发展思想》等，系统深入地阐释了党的十九大精神的丰富内涵，得到社会各界的一致好评。三是积极履行驻地单位职责，真正做到共谋共建共发展。近年来，我校在“大党建”、文明创建、创城、理论宣讲、社区帮扶等一系列工作中积极参加、配合社区工作，为社区党员开展党章、十九大理论知识的宣讲;积极协助社区开展文明创建、创城等系列活动，全方位积极履行驻地单位共建职责，真正做到共建共谋共发展。四是开展精准扶贫工作。通过选派优秀干部驻村开展扶贫工作、定期走访帮扶贫困户。

党建工作示范校申报书 党建示范学校申报表

创建党建工作示范校申报材料2

一、基本情况

20**年，全镇共发展党员5名。在发展党员过程中，镇党委严格执行了县委组织部《关于进一步规范全县发展党员和组织关系接转工作的通知》（组发〔〕11号）等文件精神，整项工作已纳入制度化、程序化、正常化轨道。镇党委及各党支部严格执行了发展党员必备程序和规范必备材料。

二、主要做法

（一）注重在基层一线发展党员，重点解决党员队伍性别、年龄结构等问题

在党员发展对象的确定、预备党员的接收等程序中，采取有力措施促进基层党建工作：一是着力解决农村党员发展中的薄弱环节。党委与各支部签定了《三凤镇2013年党建工作责任书》，明确党员发展工作的相关要求和责任。二是大力推进非公有制企业党建工作。注重在两新组织中发展党员。

（二）严把入口关，从严要求、从严执行发展党员程序

全镇各党支部严格要求坚决杜绝异地发展党员现象。各党支部严格按照要求，全面实行农村发展党员“三推荐两预审一回避”制度。对将要发展的入党积分子，组织全体党员、群众代表等相关人员从递交入党申请书的人员中以无记名投票方式推荐入党积极分子，对推荐的入党积极分子，集中报到镇党委进行备案，并及时上报县委组织部备案（录入入党积极分子数据库）。对已确定的入党积极分子，由两名正式党员担任其培养联系人，认真填写了《入党积极分子培养考察登记表》，每季度填写一次。经支委会研究，培养考察1年以上合格拟为发展对象的，党支部对发展对象张榜进行为期10天的公示，报镇党委审查，再集中公示7天。经过审查合格的发展对象填写《入党志愿书》，召开支部大会，镇党委派员（各支部党建指导员）参加会议。预备党员预备期满后，对符合条件的按期转正，不符合条件的按照有关要求，及时做出决定。在入党积极分子推荐、发展对象确定、预备党员接收、转正等各个环节，党委均进行了党委会研究，合理分派责任心强的同志，到各党支部全程参与，确保了工作的严肃性、公平性。

（三）加强培训指导，从严要求，规范发展党员必备材料

一是镇党委加强了党务培训力度，在2013年集中开展了2次全镇党务干部（党支部书记、党建指导员、党员大学生村官）集中组织学习了县委组织部《关于进一步规范全县发展党员和组织关系接转工作的通知》（组发〔〕11号）和《掌握“五大流程”规范“九个材料”》及镇党委发展党员工作相关要求，提高了全镇党务干部工作能力。二是为各支部选优配齐了党建指导员，在入党积极分子确定、培养考察、确定发展对象、政审、讨论等具体环节，各相关党建指导员均参与指导，确保了入党申请书、自传材料、入党积极分子考察登记表、每季度思想汇报、入党积极分子理论培训班结业证书、相关证明材料及政审综合材料、各阶段公示情况登记表及票决汇总表、入党志愿书、预备党员考察表、转正申请书等发展党员工作必备材料齐备规范。

三、目前存在的问题

一是仍然存在长期不发展党员的村。二是从发展结构来看在发展对象的学历、年龄、性别、以及一线情况，与上级要求还有一定的差距。三是入党材料整理完备的不够及时。部分预备期已满的同志由于种种原因支部不能按时召开党员大会讨论该同志的转正问题，导致党员入党志愿书等材料更新完备的不够及时。

创建党建工作示范校申报材料3

学校党总支在教育局党组的领导下，在全体教职工全力支持下，紧紧围绕“高起点、创优质、成名校”的办学目标，立大格局、干困难事，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的示范引领作用，发扬“四干”(肯干、能干、多干、干好)精神，秉承“爱、严、细、深、实、恒”的工作作风，引领和带动学校各项工作的开展。学校党建工作也得到了长足发展，多次被评为先进基层党组织，先进党支部。现将工作汇报如下：

一、完善领导班子配备，不断提升党组织建设水平

学校党总支设有五名委员，一名党建专干，下设四个党支部、八个党小组，党组织实现学校全覆盖。教职工中党员占比过半，达到%，备课组长中党员占比80%，中层以上干部中党员占比%。

学校党总支按照要求，明确人员和分工，推行一岗双责，实行双向进入、交叉任职。党总支书记在工作中不仅负责党建工作，而且深度融合教育教学工作;校长同时兼任党总支副书记，教育理念先进，管理经验丰富，格局大、视野宽、威信高，党性强，注重思想引领，高度重视学校党建工作;班子其他成员在担任教育教学管理、行政管理和工会工作的同时，分别担任组织委员、宣传委员和纪检委员。每位班子成员都在工作中自觉履行一岗双责，确保了党组织和党的工作全面有效覆盖。

恰逢今年换届，党总支严格按照要求，已向上级党组提出换届请示并得到批复，将于2020年11月中旬进行换届。

二、狠抓党员教育管理，全面提升党员素养

1.重视“双培工程”，增强党组织的战斗力和活力

学校党总支重视把党员培养成优秀教师，把优秀教师培养成党员的“双培”工作，积极为其搭建平台，为学校发展助力。党的教育活动深入学校各项工作，如元旦联欢有党的知识竞赛，党的活动或上党课都邀请非党员同志参加，教学质量月时党员带头上课等，让同志们感到党就在身边。各党支部严格党员标准，成熟一个，发展一个，严格执行“双推双评三全程”要求。

2019年理科支部严格按照“双推双评三全程”的要求，通过了XXX同志按期转为正式党员的决定，过程规范，材料齐全，考察充分，手续完备。截止目前，学校有1名入党积极分子完成了备案工作，有4人递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。

2.落实“两学一做”，加强学习型党组织建设

党总支重视建设学习型党组织，形成逢会必学，干部领学、党员自学、支部督学，总支评学的学习机制。党员学习做到了“五个一”：坚持每天必学学习强国，且积分不低于30分;每周微信群中进行“党建知识你问我答”;每月学习笔记不少于22条;每季度上党课;每学期进行党员应知应会测试。为党员干部配发了《苦难辉煌》《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《***关于“不忘初心 牢记使命”论述摘编》《党的十九届四中全会“决定”辅导百问》《***谈治国理政》等重要书籍。定期上党课，进行谈心谈话活动，以上党课、看电影、听讲座、参观红色基地(焦裕禄干部学院、新县红色教育基地、西柏坡教育基地等)等多种形式，进行红色教育。党员每年集中学习和培训不少于32课时，班子成员不少于56课时，充分发挥党校在理论教育和党性教育的主阵地作用，承担好入党积极分子培训、党员干部培训等教育任务。

3. 规范党员管理，健全党内关怀帮扶机制。

学校每年对党员组织关系进行1次集中排查，做到党员组织关系隶属清楚，今年我校新进教师有14名党员1名预备党员，党组织关系正在规范办理中。党员每月自觉足额缴纳党费，每年公布1次收缴情况和党费收支情况。建立困难党员台账，慰问困难党员、看望生病党员，每逢重大节日，慰问老党员老同志，关心他们的生活，为他们送上组织的温暖。

三、强化思想政治工作，以党建引领学校文化建设

1.深入学习，不断提升思想教育水平

党总支坚持党对教育事业的全面领导，落实每月教职工政治理论学习制度。利用校务会、行政会和全体教工会带领大家深入学习***新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。中心组严格落实学习计划，以集中和自学为主，并通过集体研讨、学习汇报等形式强化学习效果，注重学以致用，确保学习效果。各支部认真落实“三会一课”制度，召开组织生活会，开展民主评议党员、积极开展支部品牌活动和党员活动日等，落实对教职工的思想政治工作的领导。

2.主导实施，推进多方联动的德育工作机制

学校党总支高度重视学校德育工作，指导学校发展中心以学生养成教育、理想信念教育、集体主义精神和团队精神的培养为抓手，协同青年教师俱乐部、校团委和家长委员会，建立了党组织主导、德育部门主抓、群团组织参与以及家长联动协调的德育工作机制。高一年级在学校德育部门领导下，利用国旗下讲话、主题班会、主题板报等途径将社会主义核心价值观贯穿到教育管理各环节、融入教学全过程，形成了“三全”(全员、全方位、全过程)的德育工作新格局。

3.狠抓思想建设，凸显先锋模范引领作用

学校党总支十分重视思想引领，倡导全体教职工发扬“四干”精神，持续凝聚“立大格局、干困难事、做有心人”的精气神，为学校的名校梦不懈奋斗。

在学校建设过程中，建校小组勇于担当，党员同志更是想在先、干在前，克服困难，扎根工地，紧盯环节，逐项落实“三个确保”(确保中招咨询，确保中招考试，确保顺利开学)。新建校园从2018年11月30日奠基，到2019年3月拿到开工报告，最后到2020年秋季招生、校区投入使用，仅仅用了一年多时间。

为确保新校区建设进度，工地成立临时党支部，充分发挥了党支部战斗堡垒作用。建校小组共七位成员，有六位都是党员。在**x校长和**x副校长的带领下，建校小组以讲政治的高度、以勇于担当的气魄，充分发挥出临时党支部的强大战斗力和党员先锋模范作用。大家面对工期紧、任务重，还有疫情、环保防控等不利因素，勇于吃苦，敢于担当。大家吃住在工地，进行旁站式监督。遇到困难，跟监理、设计院、施工方现场沟通，听取各方的意见、确定合适方案、现场拍板，极大地加快了建设速度。中招前期，局领导来现场考察调研，曾建议学校做好备用考场的方案。为保障学校中招考场能如期使用，大家背水一战，除了成功别无选择。建校小组不分昼夜，吃住同工人在一起，工作在工人身旁，现场督战、现场协调、现场解决各种困难和问题，创造出了新的郑开速度，一月干出近两个月的工程量，终于在中考前一天给社会一个惊喜——靓丽的郑开学校呈现在考生面前。考场标准，考试组织有序、程序规范，中考顺利进行，招生工作圆满完成。这再次证明：每名郑开党员都是一面高高飘扬的红旗，每个支部都是一座坚强的战斗堡垒。这种精神就是郑开精神，这种速度就是郑开速度，这种思想体现就是信仰和信念，这种行动体现就是责任和担当。

为实现顺利招生，郑开的每位党员同志不讲条件，不畏辛苦，不管是建设新学校、打扫新校区，还是举办大纲论证会、中招咨询，大家都是召之即来、来则能干，为学校发展献计献策、尽心尽力。疫情期间，从教师旅居、健康等信息收集上报、疫情防控知识普及、防控物资的准备、场所消杀、应急预案的制定及演练、学校建设、招生工作到秋季开学各项工作的准备，所有苦、难、烦、重的工作全体党员总是冲锋在前，党组织和多名党员受到上级表彰。

8月份，新教师进入学校，很快地融入郑开大家庭。党员教师更是自觉以郑开“高创成”的办学目标要求自己，自觉做好四个“对标”，他们在工作上严格要求自己，以身作则，率先垂范。党员班主任们工作忘我，脚踏日月，每天紧守班级;党员教师头顶星辰，每天备课到深夜，午间守候班级，晚间辅导学生，孜孜不倦。党员教师们忘我工作和模范引领，带动了全体新进教师投身于郑开的教学工作中。

郑开党员们以行动践行初心和使命，用担当兑现庄严的承诺。

4.发挥支部堡垒作用，开展支部品牌活动

自2018以来，学校党总支以党建深度融合教学、党建引领教学为指导思想，以提高党性修养，提升教师业务素养为目标，开展“一支部一品牌”活动，取得良好效果。

文科支部开展“党的声音”品牌活动，以高度凝炼、富有诗意的语言，通过诵读革命誓词、红色经典文章等形式，传递“党的声音”。在加深对理论知识学习理解的同时，弘扬了正气，传播了党的声音，提升了每位党员的党性修养!

行政支部开展“不忘初心，匠心育人”师德演讲。活动紧紧围绕“立德树人”这一主题，从不同角度、不同层面重温入党誓词，回归教育初心，诠释教育情怀，讲述教育故事，充分展现和倡导了郑开学校教师爱教育、爱学校、爱学生的敬业精神和高尚的师德师风。

理科支部开展“党员亮身份、岗位展风采”的品牌活动。在活动中，党员同志通过亮身份增强党员意识，写征文发现身边榜样，上党员展示课凸显业务能力的提升。各小组集中展示党员风采，讲述各岗位的所做、所思、所悟，振奋了干事创业的精神，凝聚了人心。

离退休支部“老骥伏枥、志在千里”，关心支持学校发展，为学校发展献计献策，展现了一个个真正党员的崇高思想境界。

四、规范党内组织生活，凸显党内民主和活力

1.落实制度，保障党的组织生活有序高效

严格落实“三会一课”，着力抓好主题党日活动，组织生活会、民主评议党员等基本制度，要求每位党员坚持做到“五个一”。每年以党内统计为契机，对党组织关系进行一次全面排查。有序加强对基层党支部书记、优秀党员、党建专干进行党务知识培训，切实提高广大党员干部的政治觉悟和理论水平。

2.精心组织，认真开好民主生活会

学校党总支和各支部每年都会根据市教育局党组的有关要求，结合学校实际，在总结一年工作的基础上，认真听取全体教职工的意见建议，从涉及教职工切身利益的具体工作中以及党员干部工作生活的细节小事中，筛查问题、找准症结，为开好民主生活会做好准备。在开民主生活会的过程中，大家敞开心扉、坦诚相见，进行批评与自我批评，红红脸出出汗，认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向、制定整改措施。

3.严格程序，开好民主评议党员大会

召开民主评议大会，支部严格按照个人自评、党员互评、民主测评的程序进行。与会同志着重以加强作风建设为重点,围绕理想信念、党的纪律、政治理论学习、履行职责、服务群众、廉洁自律等方面开展评议;在民主评议过程中，大家自我剖析，不怕亮丑，坚持客观评价，勇于开展自我批评，对每一位被评议的党员既肯定成绩，又客观指出不足，明确今后努力的方向和目标。测评工作客观、公正，切实从思想上、组织上、作风上增强党性修养，增强了党组织的战斗力和凝聚力。

无论是在组织生活会，还是民主评议大会，学校党总支书记、副书记和委员都严格执行双重组织生活规定，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，为规范党的组织生活做了表率。

4.狠抓作风建设，全面增强底线思维、红线意识

把党风廉政建设与学校工作紧密结合，落实“三重一大”制度，开展以案促改廉政教育，重大节日提前进行廉政提醒等，精心组织干部培训。开展反腐倡廉教育活动，筑起思想道德教育和制度监督制约两道防线。在学校建设过程中，学校提出“敬畏纪律、校成人立”。党总支成立相应机构，在招标各个环节都有学校纪检人员参与。党员干部签订廉政承诺书、抵制帮圈文化承诺书、明确个人重大事项报告制度、落实一岗双责、严格执行“三重一大”制度，用行动树立榜样，提高威信，深入落实“以案促改”工作，以真实案例警醒全体教职工，增强底线思维、红线意识。

五、深度融合，促进教育教学高质量发展

党建深度融合教学，以高质量党建促进高质量教学是我校党建工作基本思想。

1.制定完善制度，为教育教学秩序提供保障

无规矩不成方圆，制度建设是学校发展的基础。作为高中转型学校、首批招生，建章立制，形成有序的教学制度常规尤其重要。在党总支的指导引领下，两位副校长与教育教学业务部门，反复研讨，提前制定学校的各项教育教学规章制度，保障了学校开学后各项教学工作有章可循，顺利进行。

2.狠抓教学常规，建立规范有序的教学秩序

学校党总支面对首届高中招生的现状，全面压实责任，更新观念，把学校党建成效体现到不断提升的教学质量上来。召开党员大会，要求每个教师党员都成为岗位中的一面旗帜。教师上课佩党徽，课件上体现党员课标志，备、上、考、批、辅、评等教学常规中以党员身份高标准要求，行政岗位的党员教师更是秉承郑开党员的良好作风，工作上力求高标准，服务靠前，责任靠前，奉献靠前，从早操到夜寝全天服务，从学习到生活全程服务，从校外到校内全方位服务，以保证教学工作的顺利进行。党员同志们都自觉高标，争先创优，为学校建立规范有序的教学秩序提供了思想上、组织上、行动上的保证。

3.提升专业能力，促进教师的专业成长

近年来，学校党总支指导教师发展中心，开展了成熟教师教学风采的展示活动、青年教师课堂展示活动、党员教师示范引领课等活动，在合作和竞争中促进教师课堂教学能力的显著提升。以专业读书、专业写作、专业研讨、专业培训的“四专模式”为抓手，以备课组集体教研、主题教研活动为载体，通过共读一本书、每周1篇教学反思(教学心得、教学故事、教学实录)、教师讲堂、一课三研、师徒结对、郑外名师帮扶、课题研究、说班等活动的开展，为教师专业成长搭建平台、拓展渠道，高质量的党建实力助推教师的专业成长。

党建工作高质量的开展离不开学校党组织机构完善、人员得力、经费支持和阵地保障。我校党建工作经费近三年占学校经费4%以上，新校区投入使用后，在各方条件还不很完备的情况下，学校党政联席会研究决定优先保障党的思想阵地建设。利用空余的教室，为支部建成了三个党员活动室，完成了学校基层党校的建设并投入使用，为党的组织生活、党的活动顺利开展提供了基础保障。

六、继往开来，实现郑开党建强校新愿景

1.加强学习引领，保持党的先进性和活力

继续强化全员学习的风气，将十九大精神的理解引向深入，深刻把握其丰富内涵、精神实质和实践要求，做到“学懂弄通做实”。进一步解放思想，自觉把智慧和力量凝聚到办人们满意的“美好教育”的实践上来，使学校党建工作始终保持旺盛的生机和活力。

2.增强服务意识，推动学校的整体发展

始终坚持“围绕教育教学中心，做好学校党建工作”，健全责任体系，更新观念，指导教学，服务教学，把学校党建的成效体现到不断提升教育教学质量上来。

3.落实立德树人目标，助推学校队伍建设

采用分层培养、重点培养的方式落实好“三支队伍”的建设，加强师德师风的建设，不断提高教师的专业能力和学科素养，努力提高学校管理的精细化水平。紧紧围绕立德树人的任务，聚焦核心素养，培养德才兼备、勇于进取、追求卓越的**x师生。

4.凝聚力量，以活力和干劲提升党建水平

**x全体党员、全体教工团结一致，只争朝夕，继续创造性的开展具有郑开特色的党建活动，通过务实而富有创意的活动提升党建质量，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，促进学校科学、快速、优质的发展。

新课标、新教材、新高考、新教学，必然带来新的变革，我们将抓住变革带来的发展机遇，紧紧围绕四个对标(对标“高创成”的办学目标，对标“四干”精神，对标六字工作作风，对标“立大格局，干困难事、做有心人”的总体要求)。全体党员和教职工将以“立大格局，干困难事”的气魄，乘风破浪，共同开创**x的美好未来!

大江流日去，慷慨歌未央。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者。建新校的目标成功在望，创名校的征途已经启航。历史的指针指向了新的刻度，在党旗的指引下，我们豪情满怀，砥砺前行!

创建党建工作示范校申报材料4

**县**镇**路社区管辖范围总面积平方公里，主要以藏、汉、回、土、撒拉等民族组成，现有9个居民小区，居民住宅楼176栋，住户4715户，常住人口13671人，流动人口1948人，是全州最大的社区之一。辖区内企事业单位众多，人口密集，下岗、失业人员占据比例较大，截止2010年底，由社区党支部管理的党员145名，社区党员志愿者28人。

近年来，**路社区党支部在县委、县政府以及**镇党委、政府的正确领导下，以社区党建为抓手，以社区服务为核心，紧紧依靠社区干部群众，同心同德，奋力拼搏，为**县改革、发展和稳定提供了强有力的组织保障。2008年被全国妇联、全国“平安家庭”创建领导小组评为全国“平安家庭”创建活动先进示范社区；2008年被**省民政厅等部门评为“省级民主法治示范社区”；2008年、2009年先后荣获**县工会工作“先进集体”；2010年被评为“县级文明单位”，2010年5月被全国妇联、民政部、文化部、环境保护部、国家文体广电总局评为“全国创建学习型家庭示范社区”，2010年8月，社区档案达标工作被评为省级“一级达标单位等荣誉称号”。2011年4月被评为“**县党员干部远程教育终端站点学用工作先进集体”。

一、抓班子，强队伍，切实增强社区党组织的内聚力和向心力

社区党支部在创先争优活动中，以“五个好”创建活动为抓手，创新工作理念，健全工作机制，不断加强和改进社区党建工作，形成了“班子过硬、队伍得力、载体丰富、服务到位”的党建工作新格局。一是强化组织领导，明确工作职责。成立了以支部书记为组长，社区副主任为副组长，社区党员为成员的创先争优活动领导小组，对创建“五个好”党支部工作进行了责任分解，形成了“纵向到底、横向到边”的党建工作责任网络。二是健全工作制度，提升决策水平。坚持和完善民主集中制、民主生活会和民主评议党员等制度，健全了党内民主决策机制，规范党内民主决策程序。按照集体决定、分工负责的原则，积极开展党内民主活动，切实提高了领导班子决策民主化、科学化水平。三是加强理论学习，提高整体素质。以创建学习型党组织为目标，建立健全了学习制度。通过集中学习、交流座谈、党员培训等途径，支部班子的政治素质、领导能力和领导水平均得到明显提高。四是统筹党建资源，开展集中共建。坚持社区党建统领社区各项工作，建立了多方参与、资源共享、有效互动的工作机制。成立了社区党建工作协调委员会，充分调动社区共建单位和居民的积极性，初步形成了社区党组织为基础，社区全体党员为主体，辖区单位党组织广泛参与的社区党建工作新格局。同时，党支部始终注重远程教育工作，把提高党员干部素质，培训失业、下岗工人，促进居民就业人员作为工作重点，支部充分与远程教育平台紧密结合，广泛动员、组织党员干部群众开展学习，使远程教育在社区各项工作中起到了良好的教育作用。

二、建平台，抓载体，充分发挥党员在社区建设中的先锋模范作用

社区党支部不断创新工作载体，搭建活动平台，整合社区资源，充分发挥党员的先锋模范作用，把群众的利益放在第一位，认真履行党员职责，充分发挥社区党支部在社区工作中的先锋模范作用。一方面，在服务理念上，坚持零距离服务。社区把全心全意为居民服务作为最终工作目标，恪守“关心没有边界，服务没有终点”的社区服务宗旨，开展“廉政文化进社区书法会展”、“节日送温暖”、鼓励党员志愿者开展“一帮一”等系列活动，拉近了党群、干群关系，实现了一个党员一面旗帜，发挥了党员先锋模范作用。另一方面，社区党支部把“串百家门、知百家事、解百家难、暖百家心”作为社区工作的要求，从解决居民关心的热点、难点问题入手，给特困户解决实际问题。使他们尽快摆脱困境；积极关心“矫正对象”的生活、就业问题，做他们的贴心人；帮助下岗职工，做他们的就业参谋；开展找寻身边的好人活动，增进了邻里之间的感情，形成了互帮互助的浓厚氛围。特别是在**年**月**日发生的特大暴雨洪灾造成的西山附近住户险情中，**路社区党支部身先士卒，将人民群众的生命安全放在第一位，连夜紧急转移群众143户、300余人，同时组织全体社区工作人员与受灾户参加清淤工作，共出动装载机2台，垃圾车1辆，共清理垃圾约15吨，清理淤泥20立方米左右，及时缓解了险情，确保了群众的生命财产安全。

三、强服务，解难题，让居民群众在社区建设中得到最大实惠

社区党支部始终把服务居民作为社区党建工作的基本立足点，精心构建社区服务网络，切实解决居民实际问题，让居民群众成为社区建设的最大受益者，增强了党组织的亲和力和吸引力。健全社区党支部牵头抓总，社区居委会具体负责的工作机制，把社区服务的重点放在特殊困难及弱势群体的救助和社会服务上。2009年8月在社区居委会积极协调下，州建设局对老州政府家属院4栋楼，134户进行棚户区一期改造，但在实施过程中，由于1号楼因建筑质量以及年久老化等原因，各住户阴阳台均存在不同程度塌陷、倾斜等现象，经积极向州建设局反映和邀请**副州长现场查看等方式，争取到国家资金120万元，先后对1号楼阴阳台及院内排污设施进行了较大规模的加固和改造，同时免费修建院子大门。对在工程施工中出现的不配合施工的钉子户，居委会干部多次上门，耐心细致进行说服教育，并积极协调工程负责人妥善解决住户的实际困难问题。

创建党建工作示范校申报材料5

襄城县斌英中学是一所全日制公办初级中学，现有在职教师170名,其中党员50名,学校支部班子健全。校党支部在教体局党组的正确领导下，以党的十九大精神为指导，贯彻落实***总书记的系列讲话精神，切实加强党的建设，开展不忘初心牢记使命主题教育, 学校在党支部引领下，全面贯彻落实党的教育方针，本着办人民满意教育的宗旨，全面实施素质教育。

我校的党建工作情况如下:

(一)加强学校支部班子建设

1.建立学校支部委员会

2018年，党组织归属教体局后第一次选举产生学校党支部委员会，支委会议定期召开(一般每月一次)，主要学习***总书记的一系列讲话精神及党的路线、方针、政策，研究安排学校党务及其他重要事务。

2.坚持民主集中制，发挥领导核心作用

严格落实领导班子的议事和决策机制，严格执行党支部会议等制度，凡有重大事项均通过党支委员会研究。

(二)加强学校党员队伍建设

1.加强学习提高素质

认真学习贯彻党的十九大精神，进一步推进学习型党组织建设。学习《新党章》，贯彻《新党章》，同时开辟宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，让党员教师自觉遵守党章。

2.爱岗敬业争当先锋

加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展“满意在教育”师德主题教育，组织学习《中小学教师行为规范》，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责。党员教师在工作中率先垂范，树立党员干部形象，争做教学能手、学科带头人，积极承担高质量的公开课。全体党员在各自的岗位上争创一流，发挥了模范带头作用，在群众中树立了良好形象。在各项评先评优中，得票数高的绝大多数是党员教师。

(三)规范支部各项工作

1.加强制度建设，完善各项制度

围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划，完善各项规章制度，如党组织议事规则、组织生活会制度、“三会一课”制度、民主评议党员制度等党内生活制度，并认真落实到位。

2.强化思想建设，提高政治觉悟

加强党员政治理论和党的基本知识学习，不忘初心牢记使命,学习形式不拘一格，通过各种方式等学习党章、党的纲领性文件并撰写学习心得体会等，使党员思想统一，政治觉悟高。

3、严格选人用人，树立良好的用人导向

严格按标干部选拔任用条例，按程序选拔任用干部，切实选拔政治强、业务精、敢担当、作风正的党员教师委以重任，进入学校领导层，树立良好的用人导向。选拔任用得到群众公认。

4、严格发展党员，把好入口关

严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则》等党内有关条例，做好发展党员工作，及时把优秀教师吸收入党。本年度培养1名党员积极分子。

5、完善制度，规范党员管理

一是党员档案和党员系统由专人管理。档案管理人员要认真负责地及时收集和整理归类有关档案材料，做到不重、不错、不漏。

二是党员组织关系的转入转出严格按照程序办理。外单位调入党员，党员转出到外单位，都严格按照规定程序进行。

三是积极完成党费收缴工作。党员按月及时足额缴纳党费，每月主题党日活动上交本月党费，如遇特殊情况，党支部要结合实际情况进行相应的处理和上报工作。学校党支部每季度及时向局机关党委足额上缴党费。

我们坚持把社会主义核心价值融入党的建设全过程，积极探索符合当代中学生思想特点和成长规律的方式方法，把社会主义核心价值体系体现到日常德育等工作中。

1、开展学习型党组织建设活动

以党带校，全面推进学习型学校和学习型党组织建设，加强政治学习和业务学习，不断提高党员素质，以此带动广大教师加强思想教育和业务学习。

2、开展师德师风专题学习活动

在党支部带领下，组织教师学习《中小学教师职业道德建设规范》、《教师法》等教育法律法规，传达上级关于开展师德教育活动的有关文件，以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话，引导教师增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。

3、开展“学先进 见行动 作贡献”活动

学校开展“学先进见行动 作贡献”活动，激发教师工作热情，涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业的教师，学校适时对各类先进教师、优秀党员进行表彰，以激励广大教师学习先进，树立人民教师的良好形象，为教育事业多作贡献。

4、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。通过每周一国旗下讲话，结合重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

5、完善制度落实德育教育。不断完善、落实各项德育规章制度，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。通过在各学科的常规教学过程中，细化对学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。

进一步加强党风廉政建设，规范党务、校务公开工作，深化廉政文化进校园活动，着力解决群众反映强烈的突出问题。并通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育。

1.加强党风廉政建设。认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》的规定，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。

2.从严治校规范管理。进一步完善制度，加强对基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督;提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益;坚持规范办学，坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”等行为，促进校园的和谐稳定。

3.坚持党务政务公开。积极推进党务政务公开，为党内监督创造良好的机制和氛围，使党务公开成为党组织的一项基本制度，提高党员、群众对党组织工作的满意度。

四、加强校园文化建设，巩固提高学校特色。

1.加强校园文化建设。在走廊及班级墙上布置伟人、名人画像、名言，激励学生以伟人和名人为榜样，培养高尚情操和坚定的意志品德;楼道墙壁张贴文明礼仪宣传画、学生书画作品、各方面典型学生光荣榜等，发挥墙壁文化的个性色彩与积极引导作用;开展师生绘画、书法作品展，以调动师生参与校园文化建设的积极性。

2.注重学校荣誉建设。建立校荣誉陈列室，在陈列室里介绍学校发展历史，展出重要的活动照片，摆放学校有关奖状、奖品，以激发师生的自豪感和责任感。

3.注重宣传引导作用。充分发挥校园网、校广播站、宣传栏、文化墙等校园文化主阵地作用，宣传党的中心任务和学校发展和改革大事，展示师生的文学艺术才华，宣传报道校园里的先进典型。

总之，我校党支部虽做出一定成绩，但还存在一定问题，如学校开展党史教育活动比较少、党员教师的模范带头作用还需进一步加强等，在今后的工作中我校党支部在上级党组织的领导下，要进一步统一思想，坚定信心，对标先进，拉升标杆，努力使各项工作迈上新的台阶，为创建人民满意学校做出应有贡献。