幼儿园教育管理制度热选【实用10篇】

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幼儿园教育管理制度【第一篇】

一、幼儿园建立传染病应急预案。

二、校园内一旦发生传染病,马上隔离,按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。

三、对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。

四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。观察有无其他病例。

五、发现漏报或不报现象,根据有关规定,给予相应处罚。

幼儿园教育管理制度【第二篇】

为了加强和规范我校学生资助管理工作,有效地实施我校家庭经济困难学生资助工作,切实解决我校贫困生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的问题,深入做好学生防流控辍工作,特制定本制度:

资助对象一是小学阶段家庭经济困难学生,二是我校学前教育阶段的家庭经济困难学生。孤儿、残疾学生、贫困军烈属家庭子女、残疾家庭子女、享受农村低保或特困救助(特困户)的家庭子女、城镇居民最低生活保障的家庭子女、贫困单亲家庭子女、家庭贫困的少数民族学生、因突发事件导致家庭经济特别困难的学生,农村计划生育独生子女及双女户家庭学生、移民贫困户子女是重点资助对象。贫困程度相同条件下,品学兼优学生优先。

贫困生资助项目一是义务教育阶段在校寄宿贫困生生活费补助;二是学前教育保教费。我校资助贫困生的具体方式是在核定资助对象时,根据贫困生家庭经济困难程度确定。我校在规定的时间内,按规定的方式对资助对象进行资助,不随意改变资助方式,更不随意更换资助对象。

资助对象按下列程序及要求核定:

(一)指标下达。我校贫困学生资助名额、经费由区教育局确定,再按比例分到各年级进行上报、审核、公示、发放、备案。

(二)信息公开。学校通过召开学生大会、班会、在校内醒目处张贴公告等方式向学生及学生家长公开资助信息,包括资助条件与名额、资助方式与标准、申请时间与评审办法等。

(三)资助申请。学生或学生家长(监护人)向学校提出书面资助申请,填写由学校发给的《特殊家庭困难学生教育资助申请审核表》。《资助申请表》经受助学生所在村委会(社区)、乡镇(街道)民政办公室分别审核、确认、签字盖章后,送交学校作为评审确定资助对象的依据。

(四)评审公示。学校成立由学校领导、学生家长和教师代表组成的评审小组(成员不少于7人),按资助名额,依据《资助申请表》所记载的学生家庭经济贫困程度确定资助对象。资助对象确定后,学校应在《资助申请表》上签署明确的审核意见并加盖公章,然后将资助对象名单分别在学校和学生家庭所在的村(社区)进行张榜公示,公示时间不得少于5天。公示期内如有异议,学校及评审小组要对有关情况进行重新核实。

(五)汇总上报。公示期结束后,学校将公示无异议的资助对象汇总,报送区学生资助管理中心。

资助经费,由区教育局同区财政局按核定的资助对象和标准核拨到我校。学校财务室按资助花名册及时、足额发放到学生或学生家长。

我校德育处负责全校贫困生资助工作。并成立贫困学生资助领导小组,学校校长为贫困生资助工作的第一责任人,并高度重视并切实抓好这项工作,确定专人具体负责贫困生登记、核实及资助对象的公示、报送等工作。我校结合本校的实际,制定切实可行的贫困生资助工作制度,建立有关工作人员岗位职责,从制度层面保证公开、公正、规范、有序地做好贫困生资助工作。

按照公开、公正、公平的原则,学校将贫困生资助政策、资助工作程序、资助对象及资助方式、标准等在学校校务公开栏公布,接受广大教师、学生的监督。在校长领导下,组织各方面的人员,对学校贫困生资助工作进行全方位全过程监督,确保有限的资助资金用于最急需的贫困学生。学校年终督导考核内容将贫困学生资助工作纳入,并占一定权重。

幼儿园教育管理制度【第三篇】

一、有组织地经常开展适合幼儿特点的`游戏及体育活动,幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。

二、在正常天气下,有充足的户外活动时间,每天坚持两个小时以上户外活动加强冬季锻炼。

三、创造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。

四、锻炼经常和循序渐进,运动项目和运动量适合不同年龄的特点,对体弱的幼儿给予特殊的照顾。

幼儿园教育管理制度【第四篇】

1、入园检查:幼儿在入园前必须进行全身体格检查,对有传染病接触史的幼儿必须做胸部x光透视,肝功能,粪便常规检查,以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

2、定期体格坚持制度:三岁以上幼儿每年体检二次,每学期测身高体重一次,测量准确并做好记录,进行健康分析,评价疾病统计及矫正缺点,每个入园幼儿建立健康卡片,工作人员每年全面体检一次,发现肝炎或其他传染病立即离职治疗,待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作,患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

3、坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。

幼儿园教育管理制度【第五篇】

1、按时完成各类计划,并及时填写教学效果。

2、认真组织教育教学活动,充分组织好教育活动的准备工作,为幼儿提供丰富,实用的材料,教育环节中让幼儿自主发展。

3、幼儿一日生活的各个环节要渗透到教育教学中,保证户外游。

戏活动的时间不低于2小时,增强体质,体能的锻炼力度。

4、活动区内容丰富,材料丰富,符合班级年龄特点和教育目标。

5、自制玩具所需材料充实,以废旧材料和半成品为好。

幼儿园教育管理制度【第六篇】

1、上班期间必须穿着制服,严格做好个人卫生,不留长指甲、戴首饰、不蓄发、不蓄胡,时刻保持良好形象。

2、上班期间对待师生、家长、来宾要热情有礼,耐心解答家长、来宾提出的问题,及时反馈家长、来宾提出的意见和建议。

3、熟悉本校教师的基本情况,包括姓名、所带班级、相貌特征及兴趣班老师常规出入本园时间等,熟悉教学楼各大小设施等情况。

4、必须掌握打卡机、门禁系统、音响设施、视频监控设施的使用方法及电话如何转接到各班级的方法。

5、要与学校保安员、社区保安员及辖区民警保持密切联系,要熟悉园领导电话,公安报警电话。紧急状况下能快速反应,及时报告园领导,并向派出所请求支援。

派出所报警电话:110。

6、要认真填写《值班记录》、《来访登记》、《保安巡查登记》、《紫外线消毒灯记录》等表格,要求字迹清楚,项目内容全面准确。

7、对待工作要有高度的责任感,认真做好园领导交给的各项任务,严守规章制度,遵守基本的职业道德,将师生安全和校产安全摆在首位,管理制度《幼儿园门岗管理制度》。

1、负责学校的安全保卫工作,做到定岗定时执勤,不迟到早退,在执勤中,不得擅自离开岗位,不得做与工作无关的事,保证校园二十四小时全天候值班。

2、认真落实防火、防盗措施,维护校园治安秩序。如遇匪情、火灾、报警等突发事件,第一时间上报领导,同时要坚守岗位,把好大门关,协同其他保安员共同作战。

3、上下学时间开放大门通行,到校园门口协助接送学生;正常教学时间段关闭大门,严禁离岗时不锁大门。

4、本园家长需凭幼儿园发放的接送卡接送幼儿,未带接送卡的家长需填写接送记录,严禁无卡不填记录的陌生人接送幼儿。

5、值班期间负责协助监督教职工打卡情况;接听值班电话并做好记录、及时转接各教室分机号码;邮件、报纸、杂志的收发工作;按要求准时播放早操、起床等广播。

6、保持保安室、保安亭卫生、整洁;保持操场、门面、大楼外观整洁,及时清扫垃圾和落叶,保持美观(包括条幅、宣传画、通知、玩具等的摆放)。

7、对进出幼儿园的物品需进行检查。特别做好搬出幼儿园物品的流水帐登记工作。

2、18:00后需持卡进入校园,其余人员一律不得入园。

3、对外来人员(教职员工的客人、领导、亲友,各类访客、装修作业等人员)必须先登记有效证件(认真核对证件和持有人是否相符)、问清楚所访问师生的姓名或办公室等,经电话确认后,由被访问联系人到值班室签字确认,方可一同进入,或由保安员保安引领来访者到相应工作联系人处。

4、工作时间内家长送来幼儿园日常用品,做好登记并准确送至所在班级请老师签收,或通知幼儿所在班级教师下楼领取、签收。

5、对于不在正常时间段接幼儿需做好接领幼儿登记,严防孩子走失。

6、对待来访者应礼貌待人,使用普通话交谈,具体要求见《来访人员接待制度》。

1、教学时间段经常巡查校园各楼层情况,上下午各巡查校园周边一次。值班期间除巡视外应在保安亭办公。

幼儿园教育管理制度【第七篇】

1、政治学习每月两次,集体学习和自学相结合。集体学习由园长(书记)主持,做好学习记录,有心得体会。

2、业务学习每月两次,教师上、下午分组学习,由分管园长主持。做好学习记录,有心得体会。

3、负责组织学习的同志应做好学习准备,做到有目的,有计划。

4、参加学习的同志做到严肃认真,不走题,不闲聊,认真记录和参加讨论,积极发言。

5、外出学习时必须按学习的要求,遵守学习制度,做好学习记录,不迟到,不早退,回园后主动向领导汇报。

6、幼儿园根据经费情况为教职工补贴订阅图书、报纸、杂志,教研资料费用,所购书籍为幼儿园所有,供教师保管、学习使用。教师调离幼儿园须将书籍交还幼儿园。

8、各种学习建立专项考勤,纳入教职工目标考核。

1、园务委员会每期定期两次,(或视情况召开),讨论幼儿园重大工作,研究全园工作计划,总结、修改规章制度,由园长主持。

2、家长会或活动,每学期1—2次,由园长、分管领导或教师主持。

3、家长委员会每期两次,向家长通报幼儿园工作,听取家长代表意见和建议,由园长主持。

4、保教工作会,每月一次,讨论保教工作事宜。由分管领导主持。

5、年级组长会每月一次,总结、安排年级组工作,由分管领导主持。

6、班长会每月一次,总结、安排各班工作,由年级组长主持。

7、保育员会每月一次,由保健医生主持。

8、伙委会每月一次,由后勤主任主持。

9、后勤工作会每月一次,由后勤主任主持。

10、工会、妇委会、团支部活动每月各一次。由各负责人主持。

11、班务工作会每月一次。由班长主持。

12、每周例会:

(1)行政工作例会:周一上午,行政人员参加,(特邀工会主席参加)由园长主持,协调全园本周工作。

(2)周前会:每周一下午幼儿离园后,时间半小时,全体教师参加。

内容:总结上周(月)工作,布臵本周(月)工作,由值周领导和值周教师组织。

(3)政治业务学习:周二上下午全体教师分组学习。由分管领导主持。

(4)教研例会:每周三下午。由分管领导或年级组长主持。教研组成员参加。

(5)科研例会:每周四下午,由分管领导或课题组长主持。课题组成员参加。各种会议,主持人应有计划、有目的,做好充分准备,突出主题,言简意赅,使会议真正高效。

凡参加会议的人员,应按时到会,不早退,不闲聊,不做与会议无关的事情。会议实行考勤制度,列入职工目标考核。

1、全园教职工应准时上班,进入岗位,及时开展工作。

2、炊事员根据需要上下班,保证幼儿三餐两点准时,不得有误。

3、保育员上班时间:早上:7:50——12:10下午:2:20——5:50。

6、特殊工种工作人员按相关工作要求上下班。

7、上班时间坚守工作岗位,不得擅离职守。

8、工作讲究效率,不得消极怠工。不得做与工作无关的事。不得长时间闲聊,影响其他人工作。

9、如有需要外出,应向主管负责人说明理由,经同意后方可离开,否则视为擅离职守。

1、幼儿园全体教职工必须严格遵守上下班、开会、学习制度,不迟到、不早退、不缺席。上班执行签到制度,未准时签到视为迟到。

2、病事假须事先具备请假条,病假须有医生证明。经领导同意后方可不上班,未经同意不上班视为旷工。

3、上班时间因事因病离开工作岗位须经领导同意,否则为擅离职守。

4、婚、丧、产假按国家规定执行。

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(一)奖励制度幼儿园鼓励先进,奖勤罚懒。

1、幼儿园根据工作需要设立各种单项奖。对工作取得优异成绩的部门和班级、个人予以奖励。

2、履行职责优秀者给予奖励。

3、超出工作量者给予超工作量奖励。

4、完成目标考核给予目标考核奖励。

5、为幼儿园赢得荣誉的给予荣誉奖励。

6、资金来源为幼儿园收取保育费和节约开支的经费。

(二)惩罚制度。

1、迟到、早退、缺席、病事假须说明原因。迟到、早退5分钟以内扣除奖金5元,5分钟以外扣除奖金10元。30分钟以上视为缺席(或旷工)。按同等条件处理。

2、病假:当班一个半日活动扣20元,坐班一次扣5元。

3、事假:当班一个半日活动扣30元,坐班一次扣10元。

5、擅离职守酌情扣除奖金。10元起点,上不封顶。

6、旷工一次停发当月全部奖金,期末考核扣10分以上。

7、责任事故实行赔偿制度,酌情扣除奖金。

a、造成经济损失的,按造成损失的比例承担赔偿,不低于发生金额的30%,(注:完全责任完全承担,部分责任部分承担,无责任不承担。)。

b、根据事故责任大小轻重,扣除期末目标考核奖1—10分。

8、违反职业道德、劳动纪律,体罚、变相体罚幼儿,报复、变相报复家长、工作失误,给幼儿园声誉造成不良影响者,视其情节扣发当月奖金10—100元。期末考核扣除目标责任奖1—10分。

10、全期事假在一月以上(含一月),病假二月及以上和全学期工作时间不足二分之一,不享受幼儿园任何奖金、福利待遇。公积金自付。

1、幼儿园担任教育教学工作的教师分上下午两班制。

2、上下午教师交接班时间为12:00—12:10分。

3、接班教师未到,当班教师不能离开,否则造成的一切后果由交接班老师共同负责。

4、建立交接班记录制,交接班老师应交换幼儿情况,由接班老师做好交接班、特殊事宜备忘等记录,分清责任,必要事宜向家长交待或说明。

5、特殊工种工作人员按相关工作要求上下班。

6、建立18:00以后留园幼儿交接制度:留园幼儿交接时间:下午18:00。18:00以后留园幼儿交给门卫看守,建立留园幼儿交接记录:交班人必须写明交接幼儿的姓名、家庭住址、家长姓名、联系方式。接班人必须清楚该幼儿以上情况,采用各种方式与该幼儿家长联系,与家长安全交接,发生一切责任事故由交接班人员负责。

1、幼儿园节假日实行值班制,以保证幼儿园安全。

2、值班人员必须准时交接班,不得无故缺席,迟到、早退。提高警惕,坚守岗位,勤于巡查,发现异常情况及时向有关部门报告,认真填写值班记录。

3、如遇值班有特殊事宜需调班者,必须经领导同意,否则视为擅离职守。

4、值班期间管理好幼儿园报刊杂志,幼儿园卫生,来电来访记录等工作。

2、值周要求:

(1)负责本周全园工作人员的考勤记载;协助行政完成幼儿园本周工作。

(2)负责本周了解各班保教工作情况,并做好记录。

(3)负责记录幼儿园一周的大事和其它事宜;负责做好幼儿园值周工作记录。

(4)负责书面总结幼儿园一周工作,并在周前会上向全园职工进行总结。

(5)组织召集周前会;并做好周前会记录。

(6)安排布臵本周工作。

(7)配合保健医生、后勤主任做好清洁卫生的检查工作。

3、周前会内容及要求:

(1)时间:每周星期一下午幼儿离园后半小时。

(2)组织召集人:本周值周人员。参加人:全园工作人员。

(3)总结上周工作。(上周值周人员总结)。

(4)安排本周工作。(本周值周人员安排)。

1、家长出入幼儿园必须持卡入园或送孩子入园。主动亮卡接受门卫检查。

2、幼儿入园时须由家长带领幼儿接受晨检后送到班上教师处,同时取回幼儿接送卡。教师应主动向幼儿和家长问好,热情接待幼儿并让家长放心离开。

3、幼儿离园时家长须持接送卡亲自到幼儿班上老师处接幼儿,并主动向教师、保育员交还接送卡,道再见后离开。老师须向幼儿道别,特殊事宜和必要事宜应向家长交待清楚。

4、家长不能亲自前来接幼儿,应和老师预先有约,或者写委托书交与被委托人,教师应辨清接幼儿人的身份才能放行,否则不能放行。

5、加强责任感,防止幼儿走失或被冒领。

6、家长接幼儿离园时间为17:30——18:00,如果18:00以后家长未接孩子,教师必须亲自将幼儿交送门卫值班人员负责管理,教师必须按要求填写好交接班记录,经接收人确认后方可离开幼儿园。

7、门卫值班人员必须认真负责管理留园幼儿,等待家长持卡接孩子,值班人员收回接送卡。

8、发生接送责任事故,由责任人负责。

(一)会计室安全制度。

1、库存现金不得超过限额,且保管好,不得锁在办公室抽屉里过夜。

2、收费后及时存入银行。

3、会计室工作人员要随手锁门,非本室人员不得单独在会计室停留。

4、下班前检查门窗,抽屉等,桌上不得随便放账本、印章、现金。

5、支票、印鉴分别保管,不发空白支票,必须写上日期及使用限额。

6、违反以上规定造成的安全责任事故,追究有关人员的责任。

(二)医务室安全制度。

1、医务室常用的各种药物应贴上标签,以防拿错、用错。

2、妥善保管好药品,放在幼儿摸不到的地方,写好标名、用法、用量,注意变质和失效期,使用前认真阅读说明,核对使用人,不能用错药。

3、做好消毒工作。

4、违反以上规定造成的责任事故,追究有关人员的责任。

1、使用保管室物品要登记(使用人、使用时间、归还时间),使用人要按时归还,管理人员有责任追回。

2、贵重物品不外借,特殊需要,需经园长同意,出示借条,缴纳押金。办理借用手续。借用人员要按时归还,管理人员有责任追回。

3、物品损坏要分清责任,酌情赔偿。

4、物品要分类存放整齐,防火、防盗、防潮、防霉。

5、违反以上规定造成的损失和责任事故,追究有关人员的责任。

1、严格执行食品卫生五四制和食品卫生法规。

2、保管好食品,不得变质、生虫,防止投毒及破坏饮食卫生的恶劣事故。

3、淘米前要除去杂物、异物,保证安全。

4、凉拌菜要绝对符合卫生要求,严防食物中毒。

5、严格遵守餐具、炊具消毒时间。开水蒸煮30分钟。

6、下班前检查是否关好水、电、气,以防发生意外。

7、上班前先开窗,检查有无天然气泄漏现象,及时排除险情。

8、定期灭鼠、灭蝇,且鼠药、蝇药不能和食物同放,以免混淆。

9、饭、菜、汤、开水要注意保温和降温、防止烫伤。

10、违反以上规定造成损失和责任事故,追究有关人员责任。

幼儿园教育管理制度【第八篇】

1、教职工会制度是学校管理的基本形式,是校务公开的主要载体,是学校建设的基本制度。

2、教职工会制度在学校党支部的'领导下,正圈理国家、学校和职工的利益关系,依法行使职权。

3、教职工会坚持集中制,其决议、决定和重要议案,都要执行少数服从多数的原则,以全体教职工半数及以上同意为有效。

4、按期换届(届期三年),每年召开一至两次教职工会。

5、教职工会的决议、决定,全体教职工都应遵守。

6、教职工会要尊重和支持园长行使职权,维护园长的指挥权威。园长要尊重和支持教职工会参与管理幼儿园工作的权利,定期向教职工会报告工作,自觉接受教职工会的监督。

幼儿园教育管理制度【第九篇】

一、每一实验场所必须制订值日生轮流表,值日学生必须要对当天卫生负责。

二、值日生要求认真负责,每天要拖地一次,擦净工位及公用设备。

三、实验室每周五大扫除一次。四、实验室所卫生要求做到:

1、门、窗、墙壁、天花板、电扇、灯具无污迹,灰尘和蜘蛛网等。

2、所有实验设备上无铁屑、灰尘废料、污迹等。

3、实验材料、废料、工件、设备摆放规范整齐。

4、实习工位上,工量具及工件,保持清洁、整齐。

5、讲台及黑板保持清洁。

6、实验结束后,对所有设备进行保养。

五、实验学生必须保持自己的工位清洁、整齐,每天至少清理两次(中午及傍晚),带班教师必须对每天的卫生工作进行安排、监督。

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幼儿园教育管理制度【第十篇】

一、落实管理主体责任制,学校电教设备由电教管理员负责,阶段、班级电教设备由教研组长、班主任负责。

二、加强设备存放处的安全防范,做好防火、防盗等工作。期末视频展示台、录音机统一由班级转存于规定地点。

三、所有电教设备,只能用于教育、教学,专事专用,不得挪作私用。

四、摄像机、照相机、扫描仪实行借用、归还、验收制度。借用需办借用手续,由借用人验收,填写借用表,用后归还由管理人员验收,如有损坏应查明原因,及时处理。

五、学期初和学期末,各责任人定期检查所有电教设备,做好情况登记,报教技室。

六、电教设备使用过程中易耗品损坏由教技室协调维护,对于因保管不善或人为因素造成的意外损坏,经查实损坏原因、责任后,由责任人酌情赔偿。

七、园级以上活动多功能室、会议室电教设备(音响、白板、话筒、电视)由电教管理员负责使用准备及关闭,阶段活动由阶段管理员负责使用准备及关闭。

八、园级活动、外出观摩学习活动所摄影音资料,由拍摄者以时间、地点、内容命名文件夹,归还设备时将该影音资料一并传至电教管理员处,由学校统一存档。

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