语文月的故事写作精彩10篇
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语文月的故事写作【第一篇】
沙漠游行结束了,小骆驼又到小河边照“镜子”小红马又看见了小骆驼。小红马说:“你这个‘丑八怪’这么丑还照镜子。”小骆驼说:“我在欣赏我的三个宝呢。”小红马又说:“你那三个宝那么难看,还欣赏。”小骆驼自豪的说:“我的三个宝的用处可大了,着三个宝在沙漠经常用这三个宝,又大又厚的脚掌不会陷进沙子里,这两层毛可挡住风沙,背上的两个驼峰可以贮存养料。”小骆驼又说:“不信,明天你可以跟我去沙漠走一趟。”小红马说:“去就去,谁怕谁。”
第二天,小红马跟着小骆驼走进了茫茫的'沙漠。没走多久小红马的脚就陷进了沙子里。小红马痛苦的说:“快救我。”小骆驼把小红马救了出来。他们走着走着,突然,一阵风沙吹来。小骆驼叫小红马俯下身子,闭上眼睛。一会风沙过去了,小红马满口都是沙子。他们又往前走,走了很久,小红马有点渴了,便说:“好了,现在我相信你那三个宝有很大的作用了。”
后来,他们走出了沙漠。小红马又和小骆驼成了好朋友。
语文月的故事写作【第二篇】
1、美国现代著名作家马克·吐温,在一次宴会上,与一位女士对坐,出于礼貌,说了一声:“你真漂亮!”那位女士不领情,却说:“可惜我无法同样地赞美您!”马克·吐温说:“那没关系,你可以像我一样说一句谎话。”言辞委婉、平和,反其义而用之,那位女士低下了头。
智慧的反驳,比激烈的否认更能得到别人的尊重。
2、世界上最短的信。
法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后,过了一段时间还不见此书出版。于是就给出版社去了一封信,内容只写了:“?——雨果。”很快,他便收到一封出版社的回信,内容也只有:“!——编辑室。”过了不久,轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。
这封信,被称为“世界上最短的信。
语文月的故事写作【第三篇】
流浪羊在森林里玩,玩着玩着,一在一座茂密的森林里住着一只流浪羊,它不仅聪明,而且遇事不慌张,总能沉着地对付敌人,转危为安。
一天,流浪羊在森林里玩,玩着玩着,一只大灰狼突然出现在现在它面前,它开始很害怕,但很快镇静下来。大灰狼阴险地说:“哈哈,亲爱的小羊,我正在寻找食物,恰巧老天爷让我遇到你了,你说,我们是不是很有缘呀!竟然有缘,那你就做我的晚餐吧!哈哈……”流浪羊听后比以前更镇定了,没有露出一丝慌张的神色。
它飞快地在脑子里想:我该怎样把大灰狼弄死,保护自己呢?有了,我可以这样……“你全身上下太脏了,我不愿意让不讲卫生的狼吃我”羊嘟着个小嘴说。大灰狼假惺惺地说:“你一个都快死了的羊,还挑三拣四的,不过我可以完成你这个遗愿。”说着,大灰狼带着小羊来到了大河边,大河非常的清澈,就如一面明亮的镜子,清晰的把小羊和大灰狼的影子映在水中。
大灰娘一边洗手,一边看着水中小羊的影子,生怕它的晚餐跑了。大灰娘洗手完后准备站起来时,小羊连忙照狼屁股狠狠地一踹,还没等狼反应过来就掉进水里,水面上出现了像问号一样的一圈一圈的气泡,狼淹死了。
就这样流浪羊用它的聪明机智打败了凶残的大灰狼。
一天,狼狗一家在吃饭。小狼狗说:“我饱了。”狼狗妈妈不相信,说:“你在学校门口买了什么三无食品吃?我不信,你从中午到现在居然还不饿!”“就吃三口。”狼狗妈妈说:“吃三口哪得饱?最少要吃半碗!”“no,no,no......”小狼狗跑了,狼狗妈妈在后面追。“给我站住!你这孩子怎么那么不听话!”
小狼狗满房间地跑。他跑得很快,妈妈跑得很慢,因为她的围裙长长的,不好跑。“给我站......站住!”狼狗妈妈追得气喘吁吁,小狼狗早就跑得无影无踪了。狼狗妈妈只好自己吃饭了。
晚上,小狼狗超饿(此处可以改为“肚子饿得咕咕叫”),就去冰箱里拿鸡腿。冰箱里只有一个鸡腿,小狼狗吃掉了鸡腿,还是饿得睡不着。第二天,他起床走到卫生间去洗脸,那里有一面镜子,他洗完脸抬头一看,镜子里的自己像熊猫一样,有两个黑眼圈。小狼狗吃惊地说:“啊!原来我长得这么难看!”之前,小狼狗一直觉得自己很帅很帅。他大哭起来:“哇哇哇哇哇哇哇!”狼狗妈妈被吵醒了,“儿子,一大清早你在叫什么呀?”妈妈过来一看,“哇!宝贝,你居然有黑眼圈!”“妈妈,我昨晚数了羊还睡不着......”
以后,小狼狗再也不要妈妈追着吃饭了。
那是在一百多年前的一件大事了,这件大事延续了一百年呢!也就是两百年前这片森林里的绿草高出人的膝盖一大截呢!树也长得有三层楼这么高了,每片树叶也有苹果那么大呢!这么一大片森林里七十年内没有发生过一件大事,也就是没有一棵树受伤,大家过着安宁的日子所有啄木鸟忙得不亦乐乎,每天肚子都饱得快要炸了。
但就是在七十年后,发生了一件大事。在第七十一年的九月一日,一群气势汹汹的人们扛着斧头朝大树们走来,大树们看着这群人们慢慢的逼近自己却不知所措了,他们眼瞅着自己的兄弟姐妹们被这些人们残害,却没有办法阻止,等着人们手上的斧头架上自己的腰间,无动于衷,死得不明不白。
木鸟们受到了惊吓,满空中扑腾,有一些很不幸的被抓走了。
没有了树,这里成了荒地,满目苍凉,只有一些木桩。虫子也没东西吃,全部死亡了,原来的大忙鸟――啄木鸟现在只好饿着肚子呆在树桩上等待“伯乐”的到来了。
3.四年级语文上册第三单元。
作文。
语文月的故事写作【第四篇】
据《左传・哀公六年》记载:“鲍子曰:汝忘君之为孺子牛而折其齿乎?而背之也。”那里所说的孺子,是指春秋时期齐景公的幼子――荼。齐景公个性宠爱他的孺子,有一次,齐景公趴到地上,嘴衔绳子,装作牛,让荼当牛骑。荼正玩得高兴,不留意从“牛”背上跃了下来,绳子把齐景公的牙齿折断了。显然,当年的“孺子牛”是指齐景公对他幼儿的宠爱。鲁迅《自嘲》诗里:“俯首甘为孺子牛”,是用这个典故,注入了全新的资料,表示了他甘为人民大众的牛的高贵品质,表达自我对人民大众的无限忠诚。
语文月的故事写作【第五篇】
“人,力不如牛,走不若马,而牛马为用,何也?曰:人能群,彼不能群也。”——荀况。
人不可能孤独的生活,他需要社会——歌德。
我们知道个人是微弱的,但我们也知道整体就是力量。——马克思。
事例。
1、在点评《赢在中国》真人秀比赛时的一位选手时,阿里巴巴创始人马云说道:“你自己很善良,也很有激情,也很幽默,也会讲很多的故事,但你的团队离开你的时候,你要想到一点,我们需要雷锋,但不能让雷锋穿补丁的衣服上街去,让他们跟你分享成功是很重要的。
2、诺贝尔奖并不认可集体成就。诺贝尔生理学或医学奖组委会秘书格兰·汉森,在对把20xx年诺贝尔生理学或医学奖授予中国医学家屠呦呦时解释道,“毕竟,个体才能作出发现,而不是组织。在组织和机构变得愈发重要和有权力的时代,从中辨识出真正具有创造力并改变了世界的个体也变得愈发重要。”这也是继四年前拉斯克医学奖之后,世界级大奖再次把奖项颁给了在青蒿素研究中发挥决定性作用的个人。
3、一架波音747客机需要—万多个零部件,其中绝大部分来自世界各地的众多公司,特别是新加坡和韩国,中国也为其提供飞机的平衡尾翼。
4、日本的“菠菜原则”
日本人饭桌上是少不了菠菜的,他们甚至把一种企业组织原则称为“菠菜原则”。这个原则由三个基本点组成,即“报告”、“联络”、“沟通”。““菠菜原则”是日本企业的基本原则,任何一个雇员,从部长到社长,无一例外都需执行这条原则。所谓报告,就是把自己工作的进展状况随时通知同事,比如出差回到公司,一定要将所见所闻汇报;外出的收获,一定要让全体同事分享。联络,就是把自己目前遇到的问题通知有关同事,如上班路上遇到堵车可能迟到,你得打电话告诉同事你何时能到公司。沟通,是工作遇到问题时,一定要找同事或上司咨询,以集体智慧予以解决。
“菠菜原则”说的就是个人与组织之间的协调性原则。日本的这种原则是其教育体系与教育思想的产物。在日本人的观念中,教育的目的不是培养精英,而是培养能够适应严酷集体生活的有协调性的人。这种教育贯穿着一个基本点,即培养合格的国民。这种国民具有共同的教养、共同的信念。
佳句。
西方哲人曾说:“人类所面临的最大危险不是灾难、祸患,而是冷漠。”哥本哈根会议上争吵不休,不管世界环境恶劣,只管本国经济发展;而六国灭亡,“非秦也,六国也”,不也是因六国不管他国生死而终致灭亡吗?鲁迅作品中一个个冷漠的看客,刑台旁的喝彩的人们,在昏暗的年代中涂上一抹浓黑,将光明笼罩。自私的人性使人类拥有“事不关己,高高挂起”的冷漠,人们嚷着“勿管他人瓦上霜”,便对小悦悦熟视无睹,便对跳楼的女生冷嘲热讽,便对跌倒的老人视而不见。
应管他人瓦上霜,这不是一种无聊的做法,而是对社会的负责,对他人的负责,对自己的负责。一份关怀,一份扶持,便引导着阵阵澎湃的感动。
语文月的故事写作【第六篇】
东汉书法家崔援年轻时好意气用事,他因哥哥被人杀害,大怒之下杀了仇人,只身逃亡。几年后遇朝廷大赦,才。回到故乡。崔援自知因一时鲁莽惹起大祸,吃足苦头,就作铭(文体的一种)放在座位的右侧,用以自戒。以后凡是把一些格言写出来放在座位旁边用以自勉的,就叫做“座右铭”。
语文月的故事写作【第七篇】
有一则寓言故事,说是在一片森林里住着三只蜥蜴,其中一只觉得自己的身体和周围的环境大不相同,没有安全感,便对另外两只蜥蜴说:“我们住在这里实在太不安全了,得想办法改变改变环境才可以。”说完,这只蜥蜴便开始大干起来。森林之大,哪能这样容易改变,不久,这只蜥蜴被活活累死。
另一只蜥蜴。
语文月的故事写作【第八篇】
从前,有一个猎人叫海力布,他很乐于助人。
一次,他救了一条小白蛇,小白蛇是龙王的女儿,它要报答海力布,就告诉他龙工的嘴里有一颗宝石,只要把它含嘴里,就能听懂任何动物说的.话。海力布什么珍宝都不要,只要了那颗宝石。小白蛇叮嘱海力布,千万不能把动物的话告诉别人,不然就会变成石头。
海力布有了宝石,打猎方便极了。有一次,他听到鸟儿们说,这里的山要崩塌,洪水会淹没大地。海力布急忙跑回去,劝乡亲们离开,可乡亲们都不相信,海力布只好把怎么得到宝石,怎么听见鸟儿们议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人都说了。他刚说完,就变成了一块石头。
乡亲们十分后悔,悲痛,他们拖家带口,往很远的地方走去。半路,大山崩塌了,洪水也把村子淹没了。
人们世世代代纪念着海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
语文月的故事写作【第九篇】
第六单元改写。
第十二次作文指导。
[写作要求]。
1.符合原作:要认真研读原作,掌握基本内容、中心思想和基本情节。
2.想象发挥:由于诗歌的精练性和感情跳跃很大,需要发挥想象、生动描述。
3.补充细节:注意运用人物的描写方法,将人物具体化。
4.语言生动:注意描写语言的生动形象,要比原作的描写更细腻、形象。
[写作知识]。
1.改写是对原文从形式到内容进行某种改动的一种写法。从形式上看,有文体的改变、叙述顺序的改变、叙述人称的改变、语言形式的改变。从内容上看,可以对原文的中心从一个方面加以强调,可以对人物、情节进行必要的增删。
2.要注意的几条原则:首先,要明确改写的要求;其次,在对原文理解的基础上重新进行构思:想想先写什么,略写什么;补充什么,删削什么。把这些想清楚了,才可以作文。其三,在动笔改写的过程中,不要受原文语言的束缚,尽量要用自己的语言来写。
[训练目标]。
将诗歌改写成故事。
[写作指导]。
1.改写的关键在于“丰富诗歌已知的形象,填补诗歌的艺术空白”,改写的步骤是:“确定故事、确定场面、再现情境、表达旨趣”。每个步骤的的操作方法是:(一)确定故事的操作方法便是根据诗歌提供的信息,结合作者的创作背景,确定记叙文的六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。(二)确定场面的方法是找出地点、主要活动。(三)再现情境的关键是根据已确定的场面,丰富诗歌的形象,填补诗歌的艺术空白。具体方法如下:(1)、丰富并填补还原此时此地意象的方位、形状、色彩、声音、气味等。(2)、丰富并填补此时此刻、此情此景人物的外貌、语言、动作、神态、心理等。(四)表达旨趣的方法主要有(1)、直抒胸臆(2)、借景抒情。
2.诗歌是诗人形象思维的产物,无论是摹景状物,还是叙事抒情,诗人总是把自己深切的感受和激昂的情绪,借助丰富的联想和想象,倾吐在诗歌的字里行间。同时由于诗歌语言简约跳跃,讲究炼字炼句炼意,注重凝炼、含蓄、形象、生动,使诗歌在意象和诗句、章节上呈现出明显的跳跃现象,其间有意省略的过渡和关联的字句,便成了留给读者思索、补充的“空白”。因此在诗歌改写时要做到:(1)运用联想和想象把诗句浓缩的意义扩展开来;(2)把减少的成分补充出来;(3)把省略的过程焊接起来;(4)把跳跃的情感连缀起来;(5)把诗中行与行、节与节之间的内在情愫弥补起来,再现诗歌的形象和画面。
3.什么是联想呢?我们先来看《世说新语》中一个故事:东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭,窗外纷纷扬扬下起了雪,这么大的雪,南国还是少见的,孩子们都瞪着眼睛向外看着。谢安乘机问道:“你们看这飘飘的雪花像什么?”他的侄子谢朗说:“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说:“未若柳絮因风起。”
这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒,谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮,都是他们因看到眼前的雪花而想到的。
这就是联想。所谓联想,是人们在观察的基础上,由当前的.某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。
那么,谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢?相信很多同学都感觉到了,沉甸甸的盐粒除了形状颜色与雪花相似以外,再无共同之处,谢朗的联想非常之一般。而“柳絮因风起”则传神地描绘出了雪花轻柔飞旋之状,轻灵而美丽,谢道韫的联想的确深刻独到。
什么是想象呢?想象就是人们在感知客观事物的基础上,对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。
例:圆是苹果,苹果落下,牛顿发现第一定律。
圆是落日,下面是黄沙长河,“长河落日圆”。
圆是足球,球门线前特写,进球的精彩一瞬。
圆是气球,儿童正在放飞理想。
圆是殒石,飞速地冲向地球,“天地大冲撞”。
[例文]。
将《刻舟求剑》改写成故事。
改写:
滔滔的江面上,有一只渡船横划过来。船刚一靠岸,就见一个衣冠楚楚的楚国人急匆匆“扑通”一声跳进了水里,在齐腰身的水里乱摸起来。
岸上等着上船的人看了都感到莫名其妙,好奇地纷纷向船老大询问这是怎么回事。“是这样的,”船老大说,“船到江心时,这位老先生不知怎么的把剑掉到水里去了。他一把没捞着,就慌忙在船帮上刻了个记号,连声说:‘我的剑是从这儿掉下去的!我的剑是从这儿掉下去的!’我问他这是干什么,他说待会儿船靠了岸,好从刻记号的地方下水去找剑。我就说:‘你这样怎能找着剑呢?’他却不满意地斜了我一眼说:‘你是个摇船的,懂得啥?’接着就是之乎者也一大套。我没法给他讲道理,只好等着看他怎么捞法,你们看,他这不是正按着记号在捞他的剑吗”
大家听了,不由得哈哈。
语文月的故事写作【第十篇】
从前有个旅店贴了一张广告,上面写着:“下雨天留客天留客不留。”一位旅客走上来,要求住店。店主指着广告说:“你没看见写的广告:‘下雨天,留客天,留客?不留。’”客人说:“我看见了。广告说得清楚:‘下雨天,留客天。留客不?留!’”
其实,这句话还有另外两种读法:一种是疑问句式:“下雨天,留客天,留客不留?”一种是陈述句式:“下雨天,留客,天留,客不留。”
你读出来了吗?用好标点真的很重要!
“一字千金”的由来。
两千多年前,秦国的宰相吕不韦组织他的门客集体编纂了一部大书——《吕氏春秋》。书成之后,把“稿本”挂在首都咸阳的城门上,声称有能增删一字者赏给千金。
不知是因为这书实在编得好还是人们畏惧吕不韦的权势,据说,竟没人能够拿走这笔高额的“奖金”。于是,这个故事引出了一个“一字千金”的成语。用来形容1篇文章的价值很高,或者称赞1篇文章在修辞上特别出色,字字珠矶,不可多得。通常我们用来形容文章的价值或修辞的美妙比较妥当。
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