幼儿园老师的管理制度【范例8篇】

网友 分享 时间:

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间,以下优秀范例“幼儿园老师的管理制度【范例8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享,供您参考写作之用,希望下面内容对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

幼儿园老师的管理制度【第一篇】

为加强幼儿园安全管理,确保幼儿园教育教学正常有序进行,保证幼儿园生命财产安全,幼儿园严格执行出入管理制度,请全体教职工、家长、其他人员共同遵守:

1、严格遵守入园、离园时间的规定。

入园:早7:30-8:30之间,幼儿进园后刷卡考勤。

离园:4:30以后分批离园,家长在园门外按班排成一列等候(雨雪天气可进入院内排队等候)。在约定时间未接回的幼儿将由教师组织在一楼门厅等候,确保安全;需延迟接的幼儿,请家长提前告知以便妥善安排。

2、幼儿在园期间出入园门,必须由本班保、教人员带到园门口,由家长持考勤卡领回。

3、家长如有特殊情况必须经本班教师同意并亲自带领方可入园。

4、晚间家长接到幼儿后及时离园,不要在园内逗留玩耍。

5、服从门卫、保安人员的指挥。

1、来访人员一律在门卫室严格登记,经批准后方可佩戴来访证入园。

2、来访人员应遵守幼儿园规章制度,不得做与来访登记事由无关活动,未经允许不得擅自进入班级,不得在园内闲逛、逗留。

3、幼儿园谢绝推销商贩闲杂人员进入。

1、所有教职工凭考勤卡出入幼儿园。

2、教职工中途离园,必须有园长审核批准、登记,回园后销假。

幼儿园老师的管理制度【第二篇】

1、园长负责幼儿大班的全面管理,主持工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定大班工作计划,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。

4、负责定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

5、全面了解教育、教研、卫生保健管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。

6、开展经常性的政治、业务学习,提高修养,增强向心力,提高凝聚力。

7、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高管理质量。

8、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。

1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开班务会议,共同确定下周工作重点,与本班其他教师和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。

8、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,向家长公布教育内容,以便家长心中有数,积极配合。

9、经常与家长保持联系,及时交换意见。

1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

2、熟悉幼儿教学活动内容及要求,认真做好本职工作。

3、负责保管大型玩具和用具。每周检查一次。

4、每周开展一次教研活动,每学期要有专业教研成果。

1、热爱幼儿,关心、耐心、细心、热心对待幼儿,配合班主任教师,全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。

2、熟悉本班教育计划,做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。

4、经常观察幼儿情绪情况并做好记录,发现病情及时报。班上发现有传染病要及时对玩具、用具进行消毒,对体弱幼儿要作特殊照顾。

5、保持班内环境和设备的清洁,保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

6、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜。

1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于1小时。

3、建立幼儿健康档案登记、统计。

4、坚持晨检、午检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。

5、配合卫生部门做预防接种工作。

6、每天保证供应充足的温度适中的开水,课间、运动后提醒幼儿饮水,培养幼儿自觉饮水的习惯。

7、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进行检查和分析,提出保健措施。

8、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯,对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识,养成正确的确坐、立、行、走姿势,为幼儿成长奠定良好基础。

1、树立全心全意为人民服务的思想,认真做好本职工作,上班集中思想,业务精益求精,克服出勤不出力的庸人主义。

2、上班不做私活,不擅自会亲友,不打私人电话。

3、上班时间严禁串班,聊天,要坚守岗位,未经领导批准不能随便调班,离开孩子,如有发现,依旷工处理。

4、不能强求家长为个人办事,如造成不良影响,要依教师职业条列处分。

5、上班注意仪容端庄大方,不能浓妆艳抹,不穿高跟鞋,不梳披肩长发,不留长指甲,不戴戒指、耳环和手链。

6、领操活动,上音乐课和体操时,教师要穿平跟鞋,体操课不穿裙。

7、进入幼儿园严禁吸烟。

1、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。

2、上班人员一定要认真清点幼儿人数,户外活动外出返回均要认真清点人数,家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行,不能违返。

3、经常检查幼儿的口袋,不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品,以防伤害幼儿。

4、必须妥善保管药物,喂药时要仔细核对,有毒物品由专人管理,严禁在班上存放,药物的保管和服用由医务人员负责。

5、防止发生烫伤和中毒事故。

6、注意房屋、场地、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用,每月检查一次。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

7、每周召开一次安全工作会议,加强防护措施,消除事故隐患。

1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识,学会消防栓、灭火器操作,学会保护孩子。

2、安全检查每周一次,电路、电器、防火设备情况,做好记录,消除隐患。

3、班级所有电器用完后,马上拔出插头,并要放置在干燥地方,以保安全。

4、保育员下班前,要关好所有电器。

5、通道要保持畅通,孩子在室内时,不准上锁,发生火灾事故时,教师、保育员要沉着镇静,迅速从安全通道疏散幼儿,不能丢下孩子不管。

6、经常对幼儿进行防火安全教育,使幼儿懂得不能玩电插头,发现情况及时报告大人。

1、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关;不乱食花、草、种子、药物、食品;不把小物件衔在口中;不放脏东西和危险品在口袋里;不离开老师。

2、带班时间不得与人聊天,不得离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下,不接电话和会见客人。

3、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。

4、不让幼儿接触电源开关、刀器、开水和火。

8、下班前要仔细核对幼儿人数;关好门窗;关掉电器、开关。

9、幼儿受伤后,当班老师要冷静沉着,耐心询问、仔细查看伤口。迅速护送到医院处理。

10、发生事故后,要立即报告医生和园长。

1、每周五大扫除1次,彻底搞好班上和包干区的卫生。

2、幼儿玩具每周用%的消毒水泡15分钟,书籍阳光下晒1小时。

3、保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。

4、工作人员要保持仪表整洁,不留长指甲。

1、要事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有水塘和其它危险物。

2、每次活动必须事先写好计划,必须有3名以上工作人员跟随照顾。

3、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育,清点幼儿人数,编好组,检查幼儿衣物和身体。

4、行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。

5、上汽车时老师必须在两头照顾,行车时,不能让幼儿探头手出窗外。下车时,必须有一名工作人员先下车接孩子。

6、活动时,每换一个活动地点或内容都要及时提醒幼注意安全,并清点人数。

1、幼儿患传染病立即隔离治疗,所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查,经医生诊断后方可回园。

3、幼发烧38℃以上,幼儿摔伤,须送医院处理并通知家长。幼儿无其它原因长哭不安,情绪低落,也应送医院诊断并通知家长。

4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良,过于肥胖的幼儿要建立卡片,专案观察,加强与家长的联系,加强生活护理,适当参加活动。

5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。

幼儿园老师的管理制度【第三篇】

1、教职工因事假必须经园长批准,病假须出具学校医务室的转诊证明及医院病假单方能生效,凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

2、因事需临时调班,必须保教主任批准,无大事不能随便调班。

3、凡园规定的学习教研活动时间及集体活动时间,晚到者以迟到论处,不到者(特殊情况除外)按旷工论处。

4、当班或值班时间,一律不接待亲友,不接私事电话,不能因私事离开孩子。

5、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。

6、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数,户外活动外出返回均要认真清点人数,激来接孩子一定要按学校的接送程序进行,不能违返。

7、值午睡班时,工作人员勤巡视,细心观察防止幼儿在被窝内发生意外。

8、经常检查幼儿的口袋,不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品,以防伤害幼儿。

9、必须妥善保管药物,喂药时要仔细核对,有毒物品由专人管理,严禁在班上存放,药物的保管和服用由医务人员负责。

10、开水瓶要加锁,热汤热粥时要加盖,防止发生烫伤和中毒事故。

11、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用,每月检查一次,大型体育器械、电器每周检查一次,并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

12、发生人身事故的必须交医务人员处理,由校医室诊断伤势。

13、事故责任人必须在一天内写出报告,园内召开事故分析会,做好事故的善后处理。

14、每天召开一次全园安全工作会议,由各部门的负责人组成安全小组,加强防护措施,消除事故隐患。

15、任何人不得私自留人在幼儿园住宿,如有亲属要暂时留宿,必须先报告给园长审批同意后方能留宿。

16、幼儿园安全检查小组每周检查一次幼儿园电路、电器、防火设备情况,做好记录,消除隐患。

17、幼儿园的所有电器(电热水器、电吹风、洗衣机、电视机、录象机等)在用完后,马上拔出插头并要放置在干燥地方,以保安全。

18、保育员下班前,要关好所有电器,电热水器每天晚上要切断电源,不能开过夜。

19、各班睡室、活动室之间的门口,通道要保持畅通,孩子在室内时,不准上锁,发生火灾事故时,教师、保育员要沉着镇静,迅速从安全通道疏散幼儿,不能丢下孩子不管。

20、经常对幼儿进行防火安全教育,使幼儿懂得不能玩电插头,发现情况及时报告大人。、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关;不乱食花、草、种子、药物、食品;不把小物件衔在口中;不放脏东西和危险品在口袋里;不离开老师。

21、带班时间不得与人聊天,不得离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下,不接电话和会见客人。

22、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。

23、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识,学会消防栓、灭火筒操作,学会保护孩子。

幼儿园老师的管理制度【第四篇】

一、建立建全接送制度,老师与家长见面亲手交接,接送幼儿必须出示接送卡,未经幼儿父母允许,他人不得接走幼儿。

二、上下楼时,必须有两名教师严密组织,要靠右行走,不急行,不拥挤,禁止跑、跳、打、闹,以防意外。

三、严禁在楼道、教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。

四、户外活动时要注场地、玩具、用具的安全使用,同时要有两名教师在旁照顾。

五、严禁攀爬幼儿园的围墙、门窗、围栏、阳台、树木等,不准上楼房顶面。

六、不准携带易燃、易爆、有毒、有碍安全物品及带尖等韧利器,发现立即处理。

七、幼儿药品必须妥善保管,服药前必须仔细核对姓名、药名、剂量、用法,不得给幼儿误服药品。

八、教师注意保管好班级的消毒液、清洗剂等。暖瓶、刀剪、水杯放在幼儿摸不到的地方,以防烫伤、扎伤。

九、若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告后勤,由专职人员进行故障排除,不得打开配电箱,触摸电器开关。消防器材未经许可,不得随意搬动。

十、大扫除时注意安全,二楼以上窗户外面的玻璃不要擦拭,以防发生意外。

十一、不准私自外出。

十二、幼儿不准私自到园外公共场所进行文娱、体育和任何形式的活动。

十三、做文明幼儿,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与打架斗殴。

十四、培养幼儿良好的饮食习惯,进餐进保持安静,细嚼慢咽,防止食物吸入气管。

十五、教育活动要有关安全要求完成教学任务。

十六、课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。

十七、在往返家、园的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。

十八、参加幼儿园组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。

十九、午休必须严格遵守安全管理规定,午睡前教师应检查幼儿衣袋,防止携带小玩具和锐利物品进入寝室;教师组织好幼儿有秩序地穿、脱衣服,安静地午睡;幼儿上床后,对幼儿进行全面午检,写好交接班记录,午班教师注意纠正幼儿睡姿,不得任意离开卧室。

二十、每位位教师都要知道消防栓摆放的位置,并会熟练使用。

二十一、发现幼儿患病等异常现象,及时找保健医并第一时间与家长联系;如遇幼儿在园抓伤、咬伤、摔伤及其它意外伤害,教师要积极妥善处理,并取得家长谅解;一旦发现重大安全事帮,要及时向有关领导汇报,决不能越级上报或迟报、漏报、瞒报。

幼儿园老师的管理制度【第五篇】

二、教职工工作时间一般不得离园,如遇特殊情况,须填请假单,由主管领导批准并注明返园时间,经门卫登记后方可通行。

三、接送幼儿期间,不允许外单位车辆入园。教职工在进入幼儿园大门后,自觉下车,步行入内。

五、家长因事需中途接幼儿离园时,许持有接送卡以及本班当班教师的签字方可接幼儿离园。

六、教职工亲属不允许在工作期间来园,如特殊情况需要接待,需经主管领导批准后方可进入幼儿园。

幼儿园老师的管理制度【第六篇】

(三)会议要求:要求有会议记录,重大事件签字制度,每次要有两个以上议题。会议组织者必须做好充分准备,熟悉掌握学习内容与要点。

(一)全园会:

1、园长或教学主管主持(做好会议记录);

2、全体教职工参加;

3、每月月底召开一次;

4、内容是总结本月工作,安排下月工作,公布全园应了解的大事。

(二)园务会:

1、园长主持(做好会议记录);

2、教学、行政主管、保健组长、财会等人员代表;

3、每两周一次;

4、内容是对全园目标规划,计划,总结,人员奖惩,财务预算和决算,制度的建立、修改、废除及其他涉及全园的重要问题进行审议,及时研究日常工作中的问题。

(三)教研会:

1、教研组长主持(做好会议记录);

2、教师参加;

3、每两周一次;

4、内容是研究教育教学工作中的困惑问题。

(四)保育保教会:

1、保育组长主持(做好会议记录);

2、保育员参加;

3、每两周一次;

4、内容是研究保育工作中的问题,并对保育员进行培训。

(五)班务会:

1、主讲教师主持(做好会议记录);

2、本班教师、保育员参加;

3、每周一次;

4、内容是研究班级保育工作的问题。

(六)伙委会:

1、行政主管或保健组长主持(做好会议记录);

2、园长、保健医、厨师班长、教师、保育员、家长代表;

3、每月一次;

4、内容是向家长宣传幼儿教育理念,向家长汇报教育教学工作并征求家长的建议。

三、文件处理办法。

(一)文件的收发:

1、文件实行集中统一管理;

2、办公室负责外部转来的公文,统一收发、分发、传递;

3、用印、立卷和存档,负责内部形成的公文用印和归档。

(二)收文处理程序:

1、凡是上级单位的信函和各类文件,应登记并归案;

2、办公室负责文件处理的人员,收文后立即拆封,分类登记;

4、办公室人员应认真理解领导批示,办理完毕应做好归档工作。

(三)发文程序:

1、领导签批后打印、复印发文;

2、发文签字后即为最后定稿,办公室负责登记、编号(行政系列)发文稿编号后印刷;

3、编号后的正式文件必须加盖公章;

4、发文部门在分发的同时将原稿及一份正式文稿交办公室归档保存;

5、指定专人负责文件管理;

6、上级下发的正式文件,要进行登记;

7、登记后交主管领导阅批,承办人负责文件传阅及催办工作;

8、办理过的文件要妥善保管,定期整理、编号、装订、归档或退还。

四、计算机、打印机、复印机的使用管理制度。

(一)计算机、打印机:

1、设专人管理;

2、凡需打印的正式文件、材料,经部门主管批准后方可打印、复印;

3、下班前必须进行安全检查,确保无隐患后方可离开;

4、各部门的总结、计划,未定稿的材料不批印;

5、与工作无关的材料不打印、不复印;

6、做好印件登记、统计工作;

7、做好成本核算,杜绝浪费,节约材料。

(二)计算机:

1、设专人管理;

2、杜绝使用计算机上网,查询与工作无关的内容;

3、严禁办公室人员使用计算机看vcd;

4、严禁将来路不明的光盘、软盘插入计算机,防止病毒传播;

5、禁止上班时间用计算机玩游戏。

五、办公用品使用规定。

(一)办公用品的购置:

1、用品的购置,由各部门在每月25日前填写采购需求单;

2、特殊情况、急需物品,可以临时申报,经领导审核同意后,交由行政部,根据所购物品种类,进行价格咨询,统一购置。未经深情和批准擅自购置的物品,费用自付。

(二)办公用品的保管:

1、专人对所购置的物品进行验收、分类、登记入帐、妥善保管;

2、各类物品领用后,由领用人自行负责保管;

(三)办公用品的使用:

1、勤俭节约的原则,做到物尽其用,杜绝浪费;

2、领用时,应根据各部门所报购物计划和上月库存情况,定向发放;

3、物品管理人员要对使用人单独建立帐目,领用时必须签字。

(四)办公用品的移交:

1、工作变动离开原岗位者,需将所领用的公物进行移交;

2、由行政部按物品领用账目清单,逐件做好清点,移交无误后,办理移交手续,双方在移交清单上签字。

(五)办公用品的维修:

1、部门到办公室填写维修单,提出维修意见;

2、行政部门负责维修;

3、正常操作损坏的物品,由部门报主管领导审查批准后,进行维修;

4、因其它情况造成物品丢失、损坏的,要先查明丢失、损坏的原因及责任,报主管领导审查批准再进行批准。

(一)各部门岗位交接:

1、按时、按要求做好交接班工作;

2、认真填写交接班本,按栏目要求填写。

(二)班级教师交接:

1、幼儿出勤人数,健康情况,服药次数、数量及时间,家长嘱托内容;

2、中途接走的幼儿姓名以及有关教学内容;

3、采取记录机口头介绍交班方式;

4、主管领导要审阅交接班记录,并督导教师处理待办问题。

(一)教职员工:

1、全体教职工必须严格遵守幼儿作息时间;

2、按照幼儿一日生活各环节要求,准时安排各项活动,可根据幼儿情况进行调整,要适宜幼儿。

(二)幼儿进餐:

1、幼儿两餐间隔不能少于3—5小时,除特殊情况外不得提前或推迟开饭时间;

2、幼儿进餐时间不得少于25分钟,不摧饭。

(三)幼儿睡眠:

1、按照幼儿园规定的午睡时间进行;

2、幼儿要按时上床、起床,不得提前或错后起床。

(四)幼儿户外活动:

2、保证幼儿有充分的游戏活动时间;

3、游戏活动要过渡自然,减少不必要的等待。

(六)幼儿饮水:

1、适应期的幼儿要保证充足的水量;

2、每日安排上午、下午各三次饮水时间,做到随渴随喝;

3、夏季饮水量与次数相应增加;

4、幼儿可根据需要喝水和排便。

(一)就餐制度:

1、根据婴幼儿年龄不同,要求准确开饭时间,以及所采取的进餐方式,进餐所用餐具;

2、早餐8点,中餐11:40,晚餐4:30。每餐间隔不少于。

3、5—4小时,进餐前15分钟,不做剧烈活动;

3、严格执行餐前消毒制度,做好每餐餐前、餐后的消毒、卫生工作;

4、餐前,指导值日生工作。值日的幼儿能做的请幼儿自我服务;

5、教师指导幼儿餐前洗手,做到边洗边吃,养成良好的卫生习惯;

6、进餐时间教师不摧饭,不处理幼儿问题,保证进餐时间不少于25分钟;

7、负责分餐的教师,要佩戴围裙、帽子,做好自身的卫生工作。

3、按时起床,不拖延起床时间,教师指导幼儿整理床铺、穿衣、袜、鞋等生活活动;

4、培养幼儿定时大小便的习惯。

1、幼儿的大小便,由保育员专门负责,关注幼儿遍后的清洁;

2、幼儿每周四为幼儿剪指甲;

3、婴班幼儿,三餐后漱口;三岁以上幼儿三餐后刷牙;

4、夏季户外活动后,教师要为幼儿用温水擦洗;

5、户外活动时,保育员注意随时提醒幼儿擦汗,即增减衣服。

1、夏季开空调时,室内温度保持在26—28度之间;

2、冬天户外要给幼儿穿上棉背心;

3、教师、保育员要关注体弱、肥胖、生病幼儿的护理工作。

九、舞蹈教室的管理。

(一)使用范围:

1、有组织的大型集体活动;

2、舞蹈、亲子等集体教学活动;

3、教职工的培训、会议、娱乐活动等。

(二)卫生清洁:

1、卫生工作由园保洁工负责每天打扫;

2、活动结束后,组织者负责所用设备、电源的安全检查;

3、厅内的物品不可随意挪动,需经园办公室签字同意,使用后及时送还。

十、艺术教师的管理。

(一)使用范围:

1、班级教学活动;

2、第二课堂课程活动。

(二)卫生清洁:

1、卫生工作由园保洁工负责每天打扫;

2、活动结束后,组织者负责所用设备、电源的安全检查;

3、厅内的物品不可随意挪动,需经园办公室签字同意,使用后及时送还。

十一、接待室的管理。

(一)使用范围:

1、接待来园的幼儿;

2、接待咨询的家长;

3、接待来访、参观的人员;

4、对外工作的接洽。

(二)卫生清洁:

1、保洁人员负责每天卫生清洁;

2、保安负责每天晚上下班后关门、窗、切断电源、消除安全隐患。

十二、教科研制度。

(一)按学科成立教研组:

1、选派教育理论基础扎实、教学经验丰富、组织能力强的教师担任教研组长;

3、教研计划要重点明确、措施具体、可操作。

(二)教研组活动:

1、每两周一次,全体教师参加;

2、教师按时、积极参与,迟到或早退按照出勤制度处理;

3、教研活动要有原始记录,记录教研的全过程;

4、学习、交流、观摩先进教育经验,教育活动。

十三、图书资料借阅制度。

(一)借:

1、借阅图书资料时需填写借阅单,办理借阅手续;

2、每次借阅图书数量不超过5册;

3、借阅时间为两周,逾期未还者将给予经济处罚。

(二)还:

1、图书如有损坏、遗失,需要照价赔偿;

2、每学期末借阅的图书、资料均要按期归还;

3、图书资料须本人借阅,不得委托他人借阅。

(一)新生:

2、幼儿来园两周之内,教师需要每天与家长联系,认真填写家长联系册,使家长了解孩子的情况,让家长放心。

(二)幼儿:

1、班级教师应了解幼儿的发展情况,每天利用早晚接送幼儿的时间与家长沟通幼儿情况;

3、每月教师要运用多种形式,与本班幼儿家长进行沟通一次,确保信息的畅通;

5、每学期召开两次集体家长会,一对一家长会;

6、园长建立接待日,听取家长的意见和建议;

7、邀请家长代表参加园务会、伙委会,参与幼儿园的管理;

8、杜绝教师收受家长的礼品。

一、财务管理:

(一)纪律。

1、严格执行财务政策及有关规定,管理好现金和支票;

2、配合财务部组做好年度预算和决算,并监督预算的执行;

3、按教委规定做好年度审计工作。

(二)要求:

1、财务人员要做到帐目清楚,票据齐全,手续完备,使自准确,日清月结;

3、每月公布幼儿或市账目。

(三)报销:

3、幼儿发生事故,幼儿园没有校车,去医院打车,费用实报实销;

4、外出办事、参观、学习等,要经园长批准,方可报销;

5、外出办事,中午的误餐费按补贴规定执行。

(四)安全:

1、为保证安全,取送大额现金必须有两人同行;

2、妥善保管好财务档案;

3、财务人员定期向园长汇报财务收支情况。

二、财产管理。

(一)固定财产:

1、保管员对全园财产负责管理;

2、建立幼儿园固定资产总帐级财务分类账,总帐由财务部负责,分类帐由保管员负责;

4、有损坏、丢失情况,保管员上报园长,根据情况赔偿。

(二)维修与使用:

1、保安定期检查维修大型玩具、办公家具、设备等,确保安全;

2、幼儿园的固定资产,教职工只有保管和使用权,没有处理和外借权;

4、保管员每月清点结算,做到账物相符;

5、幼儿园固定资产出园,由园长开出门条,保安方可准予放行。

(一)采购领用程序:

1、每月20日各部门填写下月物品预算表,报行政经理;

2、保管汇总后,于25日将采购计划上报财务部审批;

3、物资部采购,验收后入库,使用部门领取;

4、所有过程以签字为准;

5、各部门急用办公用品需填写采购申请单。

(二)管理要求:

1、库房管理人员在验收入库时,应该对物品名称、型号规格、数量、价格,并登记入册;

2、非库房管理人员,不得自行进入库房区用物品。

(一)健全账目:

2、库房管理人员要职责明确;

3、每天登记帐目,不漏帐,不错帐,做到账物相等;

4、按定量食谱严格出库,不超不负;

5、每星期小盘库,上报出入库单,财务、厨师班长及库房管理员每月底进行月盘库。

(二)食品卫生要求:

1、库房物品摆放整齐、有序,符合卫生要求;

2、成人、幼儿物品摆放严格分开;

3、防鼠、防蟑螂,保持清洁及通风;

4、库房不虚报,不漏报,以保库存充足;

5、食品按保质期食用,积压不得超过半个月;

6、严格入库检查手续,不收腐烂变质食品、过期食品和无商标食品。

幼儿园安全工作涉及到各个部门,因此,要提高全体教职员工的安全意识,重视安全工作。园长是幼儿园安全的第一责任人,随时督导、提醒、检查教职工,做到人到心到,不擅自离岗,严防意外事故的发生。

(一)安全教育制度:

1、从思想上入手,重视抓好安全教育,加强全体教工的安全意识,抓安全做到全员参与;

2、每月对全体教工进行一次安全教育,讲座与实操相结合。

(二)落实安全责任制:

2、创建和谐园所,做到自解矛盾,安全自保。

(三)值班制度:

1、值班人员坚守岗位,不得让任何外人来园。

2、熟悉幼儿园的环境,并明确紧急电话的联络方式。

3、认真学习有关紧急情况的预案,当发生情况时能保持镇定,并在第一时间联络相关人员。

4、白天值班人员,每半小时巡视园舍和操场,随时发现不安全因素。

5、住园值班人员,每晚要巡视检查园舍,同时检查门窗、电器、火种是否符合安全要求,发现情况及时报告有关人员处理。节假日值班要坚守岗位,严格执行门卫制度,按时交接班并做好交接记录。

6、节假日值班做好报纸、信件的接收工作,并做好登记。

7、节假日值班时间不接待亲友,不带家属。并注意保持园舍环境清洁。

8、住园人员不得带外人到园留宿。如果外出必须按时返回(晚9点以前)。

9、工作人员值班一律不得因私接待客人,不能让外来人员在园内自由出入。

(四)检查制度:

1、各部门每天写安全记录本,方可离园;

2、对安全工作要每天检查,每周一次综合大检查;

3、对查出的问题,要立即解决,情况严重的要给予有关责任人以相应处罚;

(五)门卫制度:

1、保安要认真履行职责,坚守岗位,有特殊情况需要离开时,必须有人替班;

2、对出入人员情况要非常熟悉,对外来人员加强控制,无关人员不得入内,接送幼儿的家长须持卡接送卡入园接送幼儿,保安坚持认卡不认人。

(六)外来人员接待制度:

2、离园时必须交回接待人员签名的会客登记表;

3、来访人员没有得到批准不得进入班级;

4、各类推销人员,为经园长同意不准进入大门,经园长同意后应在接待室等候;

5、没有总部批准,任何人不得在园所内外拍照、摄像等活动。

(七)请示报告制度:

2、保安人员对当天情况要及时进行认真登记,对所办事项认真交接。

出入幼儿园环节是确保安全工作的最重要环节,门卫是幼儿园的一道安全屏障,门卫最主要任务是保证幼儿园的安全,因此要做到:

1、门卫、保安人员的选择:幼儿园有责任对门卫进行考察,严格按照伊顿幼儿园的标准,了解人员背景,确保保安人员本身不出问题。

2、园门必须有人值班,如值班者有急事离岗必须找人代替值班。

3、除幼儿和内部员工之外,没有园长同意,其他人均不可进入幼儿园。

4、幼儿无家长带领不得走出园门。

5、接送时间,门卫有责任维护门口秩序,提醒家长按秩序接送幼儿,禁止拥挤。

6、进入幼儿园的来访人员严格遵守幼儿园的规章制度,在规定的区域内参观、洽谈。

7、门卫每半小时到操场巡视一次,有衣冠不整者、神情可疑者接近幼儿园时,应提高警惕。必要的时候与所属小区物业保安部门或当地派出所联系。

8、在节假日、值班人不在门岗时必须将门锁好,听到按门铃及时开门。

9、不熟悉的外来人不得进园,让其在门厅等候,锁好门,通报有关人后再做答复、处理。

10、后门、旁门、车门等没人看管的门必须锁好,随用随开随锁。

11、每天静园后,检查操场、院落有无不安全因素,锁好通操场的所有门。

(二)校园日常生活安全细则。

每位伊顿员工都有对幼儿进行安全教育的义务,新员工应经过岗前培训后,方可上岗。做到幼儿园的一切活动要以幼儿安全为中心,符合幼儿特点。每位员工都应做到:

1、创设良好的卫生的物质环境。

室内安全设施,物品做到无棱无角,摆放适宜,椅子在室内不得椅腿朝上,不坐的椅子插在桌下,保证幼儿活动场地安全、宽畅。

成人使用的剪、刀、热水瓶及幼儿携带的药品应放到幼儿拿不到的地方。

教师及保育员要经常检查并上报电线、电器的损坏情况,特别注意有无漏电现象。

室内暖气要有安全设备,电器插座要安装在距地面1。6米以上的地方。

保育教师要时时注意房舍、场地、家具、用具、玩具的安全性,每月对大型玩具进行检查,及时报修、更换破损的玩具和活动设施,在没完全修好前不得让幼儿使用。

每周检查大型玩具、用具要有详实的纪录,并出示警示牌,提醒家长、儿童注意安全。

消毒液、盐酸、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂的药品必须由医务室统一保管,随用随取,班内不得留存。

做好消毒卫生工作,饭前消毒水擦桌子,五分钟后再用干净清水抹布擦干净,水碗用具使用一次消毒一次。传染病流行季节,增加消毒液浓度和消毒次数。

在晨、午、晚检及户外活动回来时,班级教师要检查幼儿口袋中有无危险物品,如有发现必须及时处理。

被褥枕芯保证每周或隔周晾晒一次,床上用品两周清洗一次,要有晾晒、清晰的纪录。

传染病流行季节,增加每天开窗通风换气的次数,使室内空气流通,起到净化作用。如果人多空气不好,又不便开窗可用加湿器,空气清洁器。夏天经常开窗通风换气。各季幼儿户外活动时,室内进行15分钟的通风换气工作。白天宿舍要开窗通风。

夏季要根据室内外温差及时调节空调的温度,室内保持温度在28摄氏度,并适时开关空调。

2、创设温馨的心理环境。

教师要尊重幼儿,关心幼儿,做到蹲下来和幼儿讲话。

教师是幼儿的朋友,与幼儿是互动关系,是支持者、合作者、引导者。平等地对待班里每一个幼儿。

教师应坚持积极鼓励,启发诱导的正面教育,不说反话,尊重每一个幼儿心理健康成长。

伊顿教师要发自内心地喜欢每一个幼儿,使幼儿感到老师爱我,我是好孩子,确保幼儿幼儿园心情愉悦。

严禁体罚、变相体罚幼儿,幼儿进餐时不允许处理幼儿问题。

3、加强对幼儿的护理及照顾。

注意增减衣服,了解每一个幼儿的生活习惯(如冷、热等),根据季节、天气及个人习惯不同,提醒幼儿注意增减衣服。

幼儿体育活动出汗过多,老师应带上毛巾随时给幼儿擦汗(头上、脖子、后背等处)。回班后检查幼儿,如果衣服湿了及时更换。

睡觉时要注意为幼儿增减被子,冷了盖严些,热了盖少些或往下盖被,幼儿出汗要及时擦干。

保证幼儿饮水量,每天保证六次定时饮水,并能做到随渴随喝,保教人员要注意水温、水量,定岗定位。

就餐时,教师端饭和汤,禁止从幼儿头顶穿过。不拿烫水烫饭菜进入教室,防止幼儿接近热的饭、菜、汤。

控制进食量,肥胖儿先喝汤,多吃菜,细嚼慢咽。瘦弱儿加强进餐照顾,注意增强幼儿食欲。体弱、易感儿,外出活动给其多带水带衣服。(如有过敏的贫血的,爱流鼻血的便秘的等幼儿)。

午睡前检查幼儿有无携带物品上床,睡眠时,随时观察幼儿睡姿及体温,防止抽风、窒息、异物入口耳鼻的情况发生。

幼儿午睡时,值班教师要随时巡视幼儿有无异常,不要让幼儿用被子蒙头、面睡觉,发现幼儿有异常现象时,如抽搐、惊厥、高热等症状时,随时报告值班保健医生。

对于个别幼儿包教人员要心中有数,多观察、多照顾、多关心。

4、教学活动安全细则。

教育教学工作是幼儿园的主要工作,在教育教学活动中保证幼儿的安全也是至关重要的。

强化教师和保育人员的安全意识,在各个环节中均注意安全因素,使事故发生的可能性降到最低。

(1)合理科学的作息制度:

按照幼儿身心发展规律,合理安排作息时间,动静交替。安静活动不得长于40分钟,室外剧烈运动不得超过20分钟。

(2)科学、合理使用教学设施和工具。

室内教学活动时,有意识的引导幼儿学习各种工具的使用。刀、剪、针等危险性教学工具应符合幼儿园安全标准,在使用过程中应教给幼儿正确的操作方法。如递剪刀、刀的时候,要手柄朝着对方。

合理选择活动内容,使活动对幼儿有一定的挑战性,又不因为难度过大,造成对幼儿的伤害。

玩大型器械及做一定难度的动作,教师应注意在旁边保护。

上下楼梯、进出大门、食梯、食堂、大型玩具、公共区域均有警示提示牌。

(3)做好各项活动的交接,随时关注幼儿安全。

户外教学活动及交接班时教师要注意清点人数,防止幼儿单独离开集体走失。

当班时不得擅自离开工作岗位,上下楼梯和转换活动内容时,教师要使幼儿情绪镇静下来,有秩序的进行下一个环节。

幼儿在进行各项活动时,教师要将幼儿组织在视野范围内,禁止幼儿独自在操场和楼道里奔跑。

无论有几位教师同时在场,无论教师怎样分工,在任何活动中教师不得扎堆聊天,防止幼儿发生摔伤、碰伤及溺水等意外。

班级教师或保育员不得把幼儿独自留在班内,不得让幼儿单独进卫生间、睡眠室、较封闭的活动区域超过3分钟。

(4)教师要经常对幼儿进行安全教育,增强幼儿自身的安全意识和自我保护能力。

教师要根据不同孩子的需求,对幼儿进行安全教育活动。

例:参观消防队、紧急逃生等活动。加强日常安全教育,如:不要把扣子、别针、纸团、线团等东西塞入口、鼻、耳中;不要把塑料袋套在头上;不要把绳子套在脖子上;游戏时不猛跑,不挤推;吃饭时不大声说笑,安静进餐等。

(5)加强体育锻炼。

1、早晨7:30入园,在操场进行游戏活动,跑步做操,跳集体舞。

2、每学年组织春秋季运动会,以幼儿趣味运动会、亲子运动会等形式,进行体育游戏活动。

3、不同季节要举行不同的单项体育活动比赛,如冬季大班跳绳,中班、小班拍球,大中班赛跑等,每班每季主要的体育运动项目不得少于两项。

4、坚持组织幼儿参加特色体育活动:幼儿体操、轮滑、水冰、游泳等活动。

档案资料是教育机构办学情况的历史纪录,是上级管理部门对教育机构进行督导和评估的重要参考资料,是衡量幼儿园管理水平的文字依据。根据《中华人民共和国档案法》的有关规定,特制定此管理办法:

一、档案管理人职责。

(一)管理人职责:

1、专人监管此项工作;

2、归档资料要完整、系统;

3、保管资料要集中、立卷,一事一卷,案卷编页,防止资料丢失和损坏。

(二)长期保存的资料:

1、幼儿园申办、变更的申请及审批材料;

2、上级管理部门下发的政策法规文件;

4、幼儿园机构设置,人员配备的材料;

5、幼儿园工作计划,工作总结和专项检查报告;

6、幼儿园向上级的请示、报告及其批示;

7、设计幼儿园的教学计划、课程大纲、自编教材、讲义和典型教案;

8、幼儿园举行的大型活动记录(录像、照片、简报、奖章、奖品等);

9、幼儿园基本情况登记表,幼儿班级名册,幼儿毕业证书等;

10、幼儿各种测评量表。

(三)保存三年的资料:

1、教职工的招聘合同;

2、招生广告和简章;

3、课程设置表,幼儿、教师考勤表,幼儿作息时间表等;

4、教学日志,听课记录等;

5、家长的反馈意见;

(四)保存五年的资料:

1、按照财务管理规定,各种记账凭证和报销单据;

2、幼儿园根据情况在规定归档的范围。

(一)公文:

1、办公室人员负责收文后立即拆封,分类登记;

2、编号并归档。

(二)园方文件:

1、办公室人员负责等级归档;

2、园长审批后发文,原稿和一份复印件编号存档;

3、应聘教师的资料归档。

三、教学学术档案制度。

(一)教师学术档案:

1、教师学术档案由园长或教学主管负责收集填写;

2、学术档案是反映教师学术水平的依据;

内容:

(1)教育教学论文;

(2)专题研究成果;

(3)在报刊、杂志上发表的文章;

(4)个人工作考核纪录;

(5)优秀观摩活动记录。

3、教师学术档案由资料是保管。借阅学术档案须经园长批准,办理借阅手续后方可借出。

(一)班级精神面貌:

1、婴幼儿的情绪、情感表现情况;

2、教师之间的团结与配合;

3、参加园内和社会大型活动的表现。

(二)四率情况:

1、幼儿出勤率;

3、幼儿事故率;

4、幼儿获奖率。

(三)家长工作:

1、家长投诉率(电话、面谈、网上);

2、家长表扬(电话、面谈、网上);

3、家长联系册的反馈情况;

4、生病问候、生日问候、节日问候、缺勤问候、昨晚接待与家长沟通的情况。

(四)常规培养:

1、生活常规培养;

2、学习常规培养。

(五)婴幼儿发展:

1、教学目标的完成情况;

2、幼儿参与校园活动获奖情况。

(六)教材教具准备:

1、教学资料的使用;

2、教具准备的丰富性与层次性;

3、自制教具的评比情况。

(七)教育环境:

1、适宜、促进幼儿发展的教育环境;(自然角、墙饰、活动区、展版等);

2、按要求更换内容。

(八)卫生情况:

1、日常卫生检查记录;

2、婴幼儿卫生;

3、教师个人卫生。

(九)消毒工作:

1、消毒柜消毒(水杯、漱口杯);

2、紫外线消毒;

3、远红外线消毒。

(十)物品管理:

1、班级财产;

2、幼儿用具;

3、幼儿衣物;

4、玩教具管理。

(十一)班级档案:

2、班级活动档案;

3、幼儿作业档案;

4、婴幼儿个案档案。

(十二)教材开发:

1、班级参加园所教材开发的情况;

2、现代教学手段的参与情况。

二、教师工作质量评估:

(一)工作态度:

1、敬业精神,职业道德;

2、钻研精神,创新意识;

3、奉献精神,主动意识。

(二)教育态度:

1、爱心、耐心、诚心;

2、教育责任程度。

(三)教学情况:

1、教案准备:活动设计、目标把握、教学内容、教学形式;

2、教材、教具:年龄特点、多功能、创造性、物化目标;

3、教学活动:教师主导、幼儿主体、教师教育技能;

4、教学反思;

5、园内培训:参与培训、做教师培训。

6、参加园内外教育活动。

(四)生活活动:

1、晨、午、晚检;

2、进餐、喝水、入厕、洗漱、起床;

3、室温控制、幼儿衣物的增减。

(五)考核情况:

1、基本技能考核;

2、基本能力考核;

3、专业理论考核。

三、保育员工作质量评估:

(一)工作态度:

1、工作责任心;

2、工作主动性;

3、节约意识。

(二)教育态度:

1、对待幼儿爱心,能放手让幼儿做自己能做的事;

2、平等的对待每一位幼儿,关注个体差异。

(三)生活护理及生活环节的组织与管理:

1、餐前盥洗、入厕、进餐环节、户外活动、午睡、起床、离园;

2、对体弱、丙。

二、肥胖儿的护理;

3、关注室内温度的调控。

(四)家长工作:

1、热情接待家长,认真听取家长的意见与建议;

2、细心处理好家长的嘱咐;

3、真实地反映家长交给的工作。

(五)业务考核:

1、理论与专业考核;

2、幼儿健康成长评价。

(六)卫生工作:

1、班级日常卫生;

2、班级日常消毒;

3、幼儿衣物清洗、被褥、日常用品。

幼儿园老师的管理制度【第七篇】

管理费每个月1280元(按月收取,),伙食费每天15元(按天计算)。每个月的收费时间为8——10号,时间是7:30——15:00,周六不收费,家长直接交到财会室,坐班车的宝宝,可以把班车费交给班车老师(用纸包好,写好名字,班级)代为转交。收取的费用是当月的(1——30号)的费用,(希望家长能够准时完成此项工作,因为提醒家长缴费也是我的工作职责,我更希望家长能配合我的工作,让我把更多的精力放在照顾孩子身上)。

1、为培养幼儿诚信,如果幼儿因事假或病假不能正常来幼儿园,要及时通知班主任,并如实告知班级老师请假原因,周六不做要求。

2、因幼儿因病/因事一整月不出勤(月初1号——31号),需缴费300元管理费。若宝宝第一个月不出勤,第二个月在缴纳托儿费之前仍不出勤,视为幼儿放弃在园学位幼儿园为幼儿办理退园手续,如果家长在退园后再送宝宝入园,不能直接进班级,需到财务室办理相关手续后方可入园。

3、管理费整月收取,幼儿当月只要出勤。

解释说明:需要家长理解的是,您的孩子不出勤,但是幼儿园仍要接待其他孩子来园,老师正常工作,所有开销都在正常支出,我们鼓励孩子出勤,鼓励孩子出满勤,只有保证孩子出勤,才能得到连续的教育,对幼儿的发展是极其重要的。

幼儿园不是治疗机构,所以,我们只能对疑似的病例进行排查,努力减少幼儿园内流行病的传染机率)

1、坚持每天对幼儿晨检,如晨检发现幼儿身体异常(如:咽部红肿,嗓子,手,有红点,发热,腹泻等症状)请家长带幼儿回家休息观察,待症状消失后再来园。

2、老师每天为宝宝进行体温测量,检查口腔,嗓子,手脚,肛门,如果宝宝在园内体温超过37、2℃,请家长接宝宝回家休息,在退烧后24小时无任何症状方可来园。

解释说明:因为孩子从家庭生活走进集体生活,生活的环境变化了,接触的人也多了,原本从母体带来的抵抗力渐渐的消退,而孩子自身的抵抗力还在慢慢的建立过程中,因此这个年龄段的孩子特别容易生病。所以在家也请家长仔细观察宝宝的嗓子,手脚和肛门,有无异常,尤其是宝宝的口腔,因为好多病毒先从上呼吸道开始感染的。对隔离回家的孩子家长要及时给宝宝用药,注意休息,避免病情加重。如果宝宝身体有任何异常请家长第一时间通知老师,我们会根据情况对班级里的其他孩子进行检查。如果宝宝的情况严重,老师会尽量抽时间陪同家长一起去医院进行检查,或者是带着园医家访,您的孩子走进幼儿园就是我们共同的宝贝。

1、7:30——8:00家长送宝宝来园,待宝宝晨检合格后家长再离开。

2、家长送宝宝来园后,如果想了解孩子的情况可在一楼监控下看,请不要上楼在班级门口观察。您的出现如果被宝宝发现,会影响到宝宝的情绪。一楼监控开放时间是:7:30——3:30,因为3:30后各班老师要给宝宝们整理衣服,为了避免安全隐患发生,所以请家长自行离开,谢谢配合。

3、家长接宝宝的时间是4:15在一楼正厅,如有特殊事情的家长或新入园的宝宝考虑早接可和老师打电话联系3:50可接走宝宝。接宝宝的家长请按先后顺序站在班级指定位置排队,由老师按家长先后顺序送宝宝。如有事情和老师沟通的家长在所有宝宝送完后留下来和老师交流。

4、因幼儿园是弱势群体,离园期间大门时开放的,为了宝宝的安全,家长接宝宝后请直接离园,不要在幼儿园内玩耍。

5、如有家长开车接宝宝,请家长避免把车停在幼儿园大门、交叉路口附近,以免影响其它车辆通过。

如果因为宝宝身体需要带药,请家长一定要把所带来的药品写清幼儿姓名,药品名称,服用时间,及注意事项,如不完全满足以上条件,老师以保护幼儿身体健康为主,有权拒绝给幼儿服药。带药剂量为一次用量,不要带多,最后要签上家长的姓名(班车也一样)。按上级规定,园里仅可中午为宝宝服一次药,请家长合理安排服药时间。

解释说明:

1、幼儿在园期间不能给服用三类消炎类药品,如:青霉素、头孢、阿奇霉素等。

2、幼儿在园期间不能服用退烧药,宝宝发烧度老师给家长打电话来园接宝宝。

3、幼儿在园期间不能服用抗病毒类药品,如:利巴韦林、板蓝根、病毒灵等。

幼儿园老师的管理制度【第八篇】

(一)建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。

(二)坚持“两手抓、两手硬”,一起部署、一起落实、一起检查;建立健全创建文明学校目标管理责任制,将年度工作细化、量化,层层分解,签订责任书,落实到部门,落实到教工,形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。

(三)建立健全创建文明学校各项制度和规范,把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道,各项制度要落实到位。

(四)根据上级关于创建文明行业的部署,认真完成创建规划,制定年度计划,安排阶段性工作,并组织实施。

(五)对创建工作中存在的问题提出意见和建议,并及时协调处理解决。

(一)建立创建文明学校工作责任制和分工负责制,明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

(二)主要负责人总揽文明学校创建的工作,搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创建工作,并对主要的活动任务挂靠包干,负责落实。

(三)工会、青年、妇女等群众组织要结合职能,在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用,担负起组织指导文明学校创建的共建任务。

(一)定期召开创建文明学校领导小组会议,专题研究创建文明学校工作,及时总结情况,研究决策,制定措施,促进工作有效开展。

(二)每学期召开文明学校创建工作动员学习会,对创建任务措施进行全面部署,对创建意义深入学习,鼓励全体教工以饱满的热情积极投入到创建工作中。

(一)每学期对创建工作情况进行总结;对重要工作活动及时检查、抽查,确保各项工作落到实处取得成效。

(二)强化社会监督,对创建文明学校实施全面监督。

(三)采取座谈会、问卷等形式,广泛征求意见和建议,不断改进工作。

(一)每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等评比活动,对成绩突出的教工给予奖励,提高广大教工创建积极性。

(二)创建文明学校工作与绩效考核、年度考核挂钩。

(三)建立创建文明学校经费保障机制,保证给创建工作专项经费和各种教育活动阵地建设的投入,确保创建文明学校工作有序开展。

70 2400197
");