党组党史学习教育专题民主生活会发言材料【通用4篇】
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党组党史学习教育专题民主生活会发言材料【第一篇】
按照《XX纪委机关、XX组织部、党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》精神和市委要求,会前,我紧扣会议主题,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,对照深刻感悟“两个确立”,带头牢记我们党是什么、要干什么,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验,带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个重点方面深入查摆存在的突出问题,深刻剖析问题根源,进一步明确改进措施,现将个人检视剖析情况报告如下。
一、检视自己存在的问题
(一)在带头深刻感悟“两个确立”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。党史学习教育开展以来,我紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想主线,认真学习贯彻党的十九届六中全会精神,深入学习党在各个时期的历史,始终坚持旗帜鲜明讲政治,通过深入学习、深刻查找、扎实实践,深刻认识到“两个确立”的重大意义,做到了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但也存在一些差距和不足:一是在强化理论武装还不够到位。虽然平时能够积极参加各类学习教育,但对新理论、新观点、新战略学习研究还不够深入、不够系统,根据个人兴趣和工作需要针对性学习多,在系统把握、扩展延伸上下功夫不够,舍不得投入更多时间和更大精力,束缚了政治视野,导致运用政治大局统揽分管工作的能力还需要进一步提高。二是融会贯通不够深入。主要是在深钻细研、内化于心、外化于行上还用心用力不够,学习中满足于掌握基本观点、基本内容多,联系实际、结合工作深层次思考少,没能做到融会贯通、举一反三,特别是站在政治和全局的角度去思考问题、筹划工作还不够细致,对用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范,还缺乏系统的思考和行动,对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。三是实践运用还有差距。在深化领会、转化运用方面还比较欠缺、不够灵活,没有真正将学习所得转化为工作思路和工作方法,对如何运用新思想指导分管机构编制工作的站位不够高、实践思考不够多,尤其是对如何优化配置党的执政资源的思考研究还不深不透,发力不准。
(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,履职尽责、担当作为方面。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义的最大优势。党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党全部工作和战斗力的基础,政治属性是党组织的根本属性,政治功能是党组织的基本功能。作为机关总支书记,在着力提升机关各支部的组织能力、突出基层支部的政治功能,发挥政治作用、强化政治引领等方面考虑不多、使劲不足、用力不够。一是党总支的政治功能不突出,党建工作和业务工作一定程度上存在割裂现象,党支部政治引领作用不强,在实际工作中“各是各的”“各干各的”,支部对业务工作的政治引领作用发挥不充分,业务工作推进中“党的底色”不够鲜明,对如何以党建促进业务找不到很好的切入点,对“没有脱离业务的党务,也没有离开党务的业务”理解不深入,对党的一切工作落实到支部的总要求没有清醒的认识和强有力的措施。二是党支部的战斗堡垒作用发挥欠缺,创新能力不强,缺特色少亮点,融入中心工作发挥作用的方法和途径单一,效果不明显,在党员教育、党员管理方面满足于一般号召、满足于完成任务、满足于不出差子,造成“三会一课”按部就班,主题党日缺少出彩,结合编制部门特点的有特色的党内生活亮点不多。三是老干部支部的工作虽然下了一点功夫,做了一些工作,但如何调动退休老干部的热情发挥余热,继续关心机构编制工作,为新形势下做好机构编制工作出谋划策,同时在进一步增强老干部的归属感等方面还很欠缺。
(三)在带头践行以人民为中心的发展思想,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。工作中能够始终践行依靠人民为了人民的根本宗旨,聚焦基层和群众的“急难愁盼”,认真履行岗位职责,抓好重点民生工作落实,特别是严格落实上级关于疫情防控和做好“六稳”“六保”工作的指示要求,自觉带头疫情防控、安全生产、脱贫攻坚,始终临难不却、担责不推。但局限于本单位和自己分管工作多,就如何结合机构编制工作,统筹推进全市疫情防控、“六稳”“六保”等工作落实前瞻思考、实践探索的少。认真反思,还是一切以人民为中心的理念树的不牢,对系统思维、战略思维、底线思维等学习研究不够,统筹谋划工作能力还有不足,缺乏创造性推进工作的务实举措和全程督导跟进的艰苦奋斗精神。有时候考虑全市改革大局积极想办法出主意,打时间差,帮助解决,但一波未平一波又起,在整合单位的人员转隶中又暴露出自收自支人员在编而不在人社局工资系统中从而又导致转隶推进不下去的问题。
(四)在学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识方面。能够深入学习党在各个时期应对风险挑战的历史经验,全面学习党的十九届六中全会精神,以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,深刻领会进入新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的重大意识和实践要求。但还存在以下问题:一是打破固化思维、跟上时代节奏方面还有差距。虽然全面系统学习了党在各个时期的历史经验和十九届六中全会精神,以及省委十二届二次全体会议暨省委经济工作会议精神等,但结合上级精神和机构编制工作实际,在深化领会新发展理念、贯彻落实中央的决策部署和省委具体要求上,还存在思想封闭狭隘,主动领会消化、及时深化落实的主动性不强的问题。统筹谋划工作,眼界不宽,境界不高,勇于破除自我设限、善于革新方式方法,破除惯性思维做得还不够到位。二是远景谋划工作、形成思路体系还需努力。面对发展新常态和改革新形势,保持政治敏锐性、把握发展大势、抓住主要矛盾不到位,出谋划策的眼界和思路还不够开阔,对新形势下统筹推进各项重点改革,创新机构编制管理前瞻性研究谋划不够,推进工作缺乏创造性的思路举措。特别是在机构编制管理和内部建设上在守规矩中求创新做出的新探索仍然还不够多。另一方面,作为关键少数,在关键时刻面对我们自身的短板弱项,还有害怕触动部门利益、害怕影响部门间团结从而睁一只眼闭一只眼的思想倾向,表面看上去是顺应大势、着眼现实,其实是不敢直面矛盾、较真碰硬。自己一向是真诚率真,实事求是,敢于发表不同意见,但在关键时刻还是有私心顾虑重重,这种思想和行为,确实违背了公平公正、公正客观的考核要求,不能真正发挥出考核的指挥棒作用,同时也违背了我们求真务实的党性原则,导致自己最后是既没有当成爱惜羽毛的绅士,当敢于斗争的勇士也不彻底。
(五)在带头深刻汲取历史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任方面。能够认真从党史中获得启迪,深刻汲取正反两方面历史经验,不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平,提炼出攻坚克难推动工作制胜的法宝。但深刻检视,还存在以下不足:一是落实全面从严治党责任还需加强自觉性,从严治党是党始终保持青春活力的第一秘诀,而自己对党风廉政建设的长期严峻形势认识还不够足,有时认为单位也是“清水衙门”,不会出大的问题,工作中过于注重业务工作,没有把党的廉政建设摆到同等位置上,分管领域党风廉政建设工作部署较少,压力传导、工作监督还不够到位,对一些风险隐患警钟敲得多,会上讲得硬,抓实日常监管还缺乏真管真严、真督实查、跟踪问效的务实管用的有力招数,有时甚至会有“响鼓不用重锤”的主观主义倾向。二是个人领导作风还需持续加强,始终坚持严格落实各项制度规定,以身作则、廉洁自律,对职责工作,主动谋划、既挂帅也出征。但在抓工作落实的过程中全程督导、跟踪问效还有一些差距,虽然也经常督促检点,但盯着抓、逼着改还缺乏步步为营、环环相扣的落实招数。比如,业务科室联动协调不够的问题,还有从去年八、九月份就一直强调要让牵头科室拿出安全奖下发的具体实施办法,但至今也没有制定出台。三是形式主义官僚主义纠治还需巩固深化,虽然能够自觉主动同“四风”问题作斗争,时刻警惕“四风”问题反弹变异,但对照形式主义、官僚主义的新表现,发现一些问题仍然不同程度存在。比如,抓工作还没有真正从惯性思维、路径依赖中走出来,总觉得老办法轻车熟路、省心省事,重安排、轻督查,重痕迹、轻实效的倾向还没有彻底根除,调查研究还要更加细致全面。
二、剖析问题产生的根源
经过深刻剖析,存在问题的根源主要有以下几点。
(一)强化理论武装的紧迫意识不够。作为领导干部,如果不注重学好用好党的最新理论成果,理论功底不厚实,就无法对实际工作进行正确地指导。剖析存在问题的原因,很大程度与自己理论学习的积极性主动性有所下降,理论素养不高有一定的关系。特别是在学懂弄通悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上下得功夫不够,对其中蕴涵的精髓要义和实践方法缺乏深入领悟和内化掌握,学习层次上还没有克服浅尝辄止的慵懒思想,缺乏“挤”“钻”精神,深入思考、全面理解、广泛运用还有很大差距,致使个人思想境界得不到高质量提升,理论指导实践的重要作用得不到有效发挥,对分管工作的新特点、新规律不能及时把握、合理利用,一些工作虽然抓了,但抓不到位,收不到全功全效。
(二)推动工作落实的政治站位不高。机构编制部门承担着为党配置政治资源、执政资源的重要使命,具有极强的政治性,必须有更高的站位、更宽的视野。作为分管领导,很多时候没有把担负的工作,提高到为党分忧、为党尽职、为民造福和推进国家治理体系、治理能力现代化的高度来认识。面对发展新常态和改革新形势,站在政治和全局的高度来看待改革、服务改革、促进改革的认识还有差距,思想上还存有以前单纯搞好机构编制管理工作的思维定式,反映到具体实践中,就是对新形势下推进体制变革、强化管理创新主动研究掌握不够,对改革趋势把握还不够精准,出谋划策的眼界和思路还不够开阔。
(三)主动担当作为的“本领恐慌”不够。改革发展的新常态新形势和越来越繁重的改革攻坚任务,需要我们机构编制领导干部,进一步筑牢思想根基、凝聚改革共识,破除本领恐慌、强化担当作为。但反观自己在主动强化理论武装、加强知识储备、开拓工作视野、提高业务能力上还有很大差距。工作中紧跟改革要求,主动思考谋划、提前统筹布局不够,集中精力研究和解决分管工作中带有全局性、战略性和前瞻性的重大问题,创造性地开展机构编制工作能力还有不足,导致在推进部分工作中缺乏创新的思路和有效的办法。新办法不会用,老办法不管用,硬办法又不敢用,软办法又不顶用,这就是自己的困惑,就像沉疴痼疾一样,长期纠缠着自己,深深困扰着自己。
(四)全面从严治党的责任意识不强。全面从严治党是党员领导干部必须履行的政治责任,也是使命所系。但自己党建引领发展的思想树的还不牢,一定程度上对抓党建工作认识还存在误区,没有把落实全面从严治党责任上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来对待,对履行全面从严治党责任、强化党风廉政建设重视的程度还不够高,落实的要求还不够严,抓党建工作和业务工作的深度融合、互相促进上还有差距。在强化自身党性锻炼上,时刻对照党章党规党纪衡量言行、审视思想和改进工作的自我改造精神有所弱化,坚定落实政治纪律和政治规矩、严格执行各项规章制度还有差距,对分管领域的党员干部监管、制约、监督还没有形成长效机制。
党组党史学习教育专题民主生活会发言材料【第二篇】
根据全县统一安排部署,结合自身在党史教育工作中的实际,现就本人在党史教育中存在的问题对照检查如下。
一、存在的主要问题及表现
1、在思想方面存在的问题及表现。在日常工作中,有时由于忙业务主动学习不够,深入全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够,把学习内容真正的运用于党史教育做的不够。对党史教育工作还是存在着等待安排的思想,主动解决党史教育中的问题不够,全面系统谋划分管单位的党史教育工作不够,致使自己在落实党史教育相关政策中有偏差。
2、在工作作风方面存在的问题及表现。深入基层一线不够,深入研究基层党史教育工作中面临的问题方面做的还不够。在日常工作中与党员对象深入打交道还不够,及时有效的了解群众诉求还做的不够。督办落实各项工作有欠缺,对组织系统的相关工作统筹不够,致使巡察反馈问题中基层组织建设方面存在的问题较多。严格各党组织和驻村工作队的工作作风不够,致使少数驻村工作队存在被通报的情形。
3、在工作方法上存在的问题及表现。日常工作中表现出农村工作经验不足,方式方法简单,与基层的党史教育实际还存在不适应的地方。主动学习各级党史教育要求不够,创新开展基层各项工作不够,着力改善农村基层党组织队伍结构以及党员结构不够,抓党建促脱贫还存在很大差距。
二、产生问题的原因
1、学习抓的不够。日常工作中主动学习,深入学习不够,以工作太忙而放松了自己对学习的相关要求,特别是放松了对党的X大和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,致使自身在理论素养上存在差距。
2、党性锤炼不够。日常加强党性修养不够,自觉对标对表党员标准做的不够,以一名合格的党员要求自己不够,自身的人生观、价值观塑造还有待加强,党性锤炼上还有待进一步加强。
3、群众观念不够。深入群众不够,运用群众的思维、观念、方法去解决问题做的不够,主动深入群众之间进行调查研究做的还不够,群众的观念还有待进一步增强。
4、作风不够扎实。真正以抓铁有痕的标准要求开展工作做的还不够,对工作一抓到底座的还不够,对分管的工作督办中还存在失之于软失之于宽的现象,工作作风有待进一步加强。
三、努力方向和整改措施
1、加强理论学习。自觉参加每月的支部主题党日和党委中心组学习,自觉用好学习强国这个平台,全面有效的加强政治理论学习。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,积极主动学习各级党史教育相关要求,注重在一线运用学习成果。积极督促各支部抓好学习,确保党的各级党史教育要求真正落实到位。
2、扎实工作作风。进一步扎实党史教育工作作风,主动研究业务工作,主动学习党史教育相关知识,确保把各项工作任务落实到位。加强工作督办落实力度,及时研究解决党史教育中的事项,切实在党史教育一线转变作风、提升能力、务求实效。
3、提升工作本领。坚持用党的理论武装头脑,用理论上的清醒确保政治上的坚定,不断增强政治素质。紧跟时代发展要求,用与时俱进的科学文化知识丰富自己,充实自己,开拓视野,创新工作方法。摆正位置,始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作,既高标准高质量完成任务,又牢固树立人民公仆,服务人民的观念。
4、务求工作实效。进一步强化工作统筹谋划,全面研究解决X村党史教育各项任务,确保如期完成X年度各项党史教育任务。加强党建工作统筹谋划,积极主动破解党史教育中的难题,突出党建引领党史教育,为推进乡村振兴提供坚强的组织保障。
党组党史学习教育专题民主生活会发言材料【第三篇】
根据会议安排,紧扣本次民主生活会的党史,现将个人对照检查情况汇报如下:
一、参加党史教育情况
1、主要收获。一是通过和全体党员干部一起读原著、学原文、悟原理,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述,深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求,真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。二是通过党史教育学习,全面检视了自己的“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强,不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命,通过认真学习领会,自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来,始终严格政治纪律和政治规矩,在新时代中展现应有的政治担当,思想觉悟和政治担当显著增强。三是通过学习切实增强政治担当自觉,补足理想信念的“钙”,养足了共产党人的“精气神”。增强了担当本领,不断引导全镇党员干部进一步扎实工作作风,锤炼工作能力,着力提升群众工作方式方法,切实把各项工作任务落实落地,为全镇脱贫打下坚实的基础。四是始终站稳群众立场,聚焦民生领堿问题整改,督办全镇领导干部解决一大批涉及群众生产生活的难题,干部为民服务的作风得到显著改善,党群干群关系持续改善。五是我能始终正确对待公与私,正确处理自身利益与党和人民利益的关系,一心为公、甘于奉献,始终保持共产党人的政治本色。从严约束自己,持之以恒贯彻落实中央八项规定、实施细则和县委实施办法精神,自觉远离各种低级趣味和不良嗜好。认真履行“一岗双责”,教育、引导、督促我镇的党员干部“明纪畏矩”,推动党内生活“遵规守纪”,推动责任部门“违纪必究”,使守纪律、讲规矩成为党员干部的政治习惯,促进全镇政治生态的不断净化。
2、参加党史教育情况。一是开展学习情况。本人自觉参加政府机关党支部党史党日活动x次,参加了党史读书班活动,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉加强理论自学,完成了规定的学习任务。本人能够自觉参加党史教育研讨交流会,并带头发言,真正触动思想,直击灵魂。三是领办的民生实事共2件,目前已经全面落实到位。
二、存在的主要问题及问题的主要表现
1、深入领会看齐意识不够。在工作中虽然能够按照要求落实工作任务,但是对标先进典型做的还不够,深入研究各级要求做的还不够,导致少数工作成效不明显。
2、引领群众树牢敬畏精神不够。日常与群众打交道中,重点向他们宣讲xx政策、宣讲党和国家各项方针政策,但是引导群众敬畏法律、遵守规矩、争做合法公民方面做的不够。
3、为民服务有差距。随着经济社会的发展,群众的诉求越来越多,但是受本地财力、政策因素等影响,少数群众的诉求难以解决,为民服务上还存在不足。
4、思想建设抓的不够均衡。因日常工作任务较多,对班子成员的思想建设抓的不够,主动与班子成员交心谈心做的不够,实时掌握班子成员的思想动态还不到位,一定程度上影响了工作任务落实。
5、加强干部能力素质不够。日常提工作要求的多,开展政策和业务培训做的还不够,导致少数干部不会担当、不善担当、不愿担当。
6、净化基层社会环境仍需加强。对基层的一些无理取闹的现象,加强教育管理不够,一定程度上影响了基层社会风气。
三、存在问题的原因分析
1、理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心,对有些理论虽反复学习,但“钻劲”还不够,有些理论并未吃透精神实质,学用结合做得还不够深入,用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践推动工作等方面还有差距。
2、党性砺炼上存在短板。对照查摆的问题,表面上看是落实具体工作的问题,实际上是党性锤炼不够的问题。平时认为自己党龄长,多年来受党教育,党性修养坚定、政治觉悟较高,但有时放松了党性锻炼,党性修养提高还不够快,有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼,对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。
3、思想教育上存在不足。思想上认识不足,认为在基层,抓具体工作是主要的,各级的安排部署都要基层来落实,因而重视业务工作落实,缺乏深入细致的思想工作。有时与班子成员、村、镇直单位负责人沟通交流,也多是注重具体工作安排、任务进度、存在问题、困难等方面,涉及思想层面的沟通、交流较少。对些因工作失误、失职等原因受到处理的干部,只是简单的进行组织处分、纪律处分,没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流,使他们从思想上认识到错误。
四、有关情况说明
(一)x年度民主生活会后个人整改措施落实情况:一是针对在思想政治方面存在的突出问题。本人不断加强对党的理论学习,强化理论修养。思想上、行动上坚决和党中央保持高度一致,始终坚定“四个自信”,自觉做到“两个维护”,坚持深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。始终贯彻班子例会学习制度,平均每周集中学习2次以上,对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习入脑入心。x年以来,坚持引导全镇党员干部认真开展党内政治生活,规范化地开展了各项党内活动,“党史主题党日活动”、“组织生活会”程序更加严肃认真,进一步强化了党的政治纪律,维护了党的政治规矩。5月份以来,对照x标准,启动了x普查工作,全面对标检查中央决策部署落实情况,确保党的各项方针政策落到基层一线。
(二)针对在精神状态方面存在的突出问题。研究制定了《关于进一步规范村干部交通补贴和物业补贴的通知》,对村干部交通、通讯给予补助,为每村配备了1名村干部助理,进一步激发了村干部担当作为。成立了“重点工作督查专班”,对各类工作任务进行全覆盖督办,严格落实“一岗双责”,进一步强化干部的担当作为,坚持对各类工作的长抓、严管和做实,确保各项任务件件有着落,事事有回音。开展了干部专题培训,组织了专题学习,进一步提升了干部的业务能力素质。三是针对在工作作风方面存在的突出问题,坚持以身作则,带头执行中央八项规定和省市县委关于加强作风建设的一系列制度措施,防止“四风”问题反弹,用比一般干部更高的标准和更严的要求抓好自身作风建设。在今年3月份主持召开了乡村振兴誓师大会,启动了作风建设,将全年各项工作任务具体到人到村。同时,将x年作为了“作风建设年”,狠抓干部作风建设,培养党员干部求真务实、干净纯洁的工作作风和生活作风。
(二)个人重大事项报告情况:本人每年能够如实报告个人的收入及房产情况。
(三)本人配偶、子女及其配偶不存在经商办企业情况,无利用名贵特产类特殊资源谋取私利间题。
(四)个人需要回应和说明的问题:本人不存在巡视反馈组织约谈函询等问题,未受过问责处理,无其他应说明情况。
五、今后努力方向和改进措施
1、加强理论学习。树立终身学习意识,坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,经常对标对表,及时校准偏差。加强对习近平总书记重要讲话精神的学习,努力在学深悟透上、把握内涵上下功夫,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护”。注重协调好工作与学习的关系,摒弃以干代学的思想观念;坚持理论联系实际的学风,把理论学习与实践探索结合起来,不断丰富自己的知识储备,开拓自己的视野,提升驾驭全局的能力水平,带领全镇人民群众过上好日子。
2、严守纪律规矩。坚持以身作则,带头执行中央八项规定和省市县委关于加强作风建设的一系列制度措施,始终把纪律和规矩挺在前面,始终尊崇党章,严格执行《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》,严肃开展党内政治生活,开展批评与自我批评,持续加强党性锤炼和道德养成,确保自身正、自身硬。坚持抓党建带队伍,打造一支信念过硬、政治过硬、能力过硬、作风过硬的党员干部队伍,全面保障和服务好全镇经济社会发展工作。3、坚持务实担当。时刻牢记使命,带头做敢干事、干实事的干部,切实在党史教育中坚守为民务实担当,推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事,以钉钉子精神抓落实,对各类决策部署和工作任务,一抓到底、常抓不懈,不达目的不罢休,加强督办,对重点工作每天听汇报,一周一通报,倒逼干部整顿工作作风,改进工作方法,端正工作态度,强化履职担当。
党组党史学习教育专题民主生活会发言材料【第四篇】
开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要,开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育,自己学原文、读原著,悟原理,收获很大,初步达到了理论学习有收获,思想政治受洗礼的目标,下面结合组织生活会有关要求,谈体会、谈问题、谈整改,具体汇报如下。
一、学习的主要体会
党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人,发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争,建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。
以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委,参观《复兴之路》展览,指出这个展览,回顾了中华民族的昨天,展示了中华民族的今天,宣示了中华民族的明天,给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天,可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了,不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念,不忘初心,牢记使命
以自我革命精神坚定理想信念,筑牢“思想关”。崇高的理想,坚定的信念,是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出:“在中央苏区和长征途中,党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志,一次次绝境重生,愈挫愈勇,最后取得了胜利,创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路,从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争,从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗,坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前,不断从胜利走向胜利的精神力量。
以自我革命精神锤炼政治品格,恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标,是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中,无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求,生动诠释了对党忠诚、一心为民,廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们,一个党员只有具备高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧,才能用热血写忠诚,永葆政治本色,践行铮铮誓言。
二、查找自身存在的主要问题
(一)学的不深。
一是学习主动性不强。能够做到参加机关党办安排的专题学习,存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识,有要求就象征性的学一学,看一看,要求不严就停一停,放一放,缺乏主动学习意识。
二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。
三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密,韧性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。
(二)悟的不透。
一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对党的理论知识内涵知之不全,学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质,在学原著、读原文、悟原理,学思践悟、融会贯通做的不够,理解不够透彻、不能做到学以致用。
二是思考的不深入。不能将小我融入大我,没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来,存在共产主义是虚呼缥缈的理论,离我们很遥远的片面认识。
(三)做的不好。
一是在落实从严治党管党责任方面有差距,支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。
二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成;开拓精神不够,工作主动性不强。认为自己是副职,临时负责部门工作,创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,干工作思前想后、患得患失,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理,只求过得去,不求过得硬,开展工作存在主观主义思想,有些工作不能够与部门同志进行及时沟通,凭个人经验干工作,有的工作重形式轻内容,一些工作有布置没检查,存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实,学习主动性不强,对于经审业务不能够往深处研究,有时忙于事务性工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道,我了解的肤浅层次,业务知识老化,不能做到自我提升。
三、今后努力方向
(一)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在学懂弄通上下功夫
深入学习贯彻落实党的十九大精神,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理,做到学思践悟、融会贯通;深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论,进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导,维护核心、捍卫权威,要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(二)要进一步改进工作作风,增强创新意识。
树立一盘棋观念,不等、不靠主动作为,要以解决思想工作中的实际问题为出发点,以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点,针对工作中的薄弱环节和难点问题,发扬民主、集思广益,向领导多汇报,与部门同志勤沟通,多听取领导和其他同志意见建议,创新工作方法,提升工作水平,推动经审工作不断向前发展。
(三)要进一步发挥模范带头作用,坚持廉洁自律。
“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设,把守纪律,讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例,把准则的各项要求印在心中,落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份,始终做到严于律己,廉洁从政,身体力行,做好表率。做到自重、自省、自励,心静、身正,坚持理想信念宗旨,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
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