党史学习教育专题民主生活会个人发言通用4篇
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党史学习教育专题民主生活会个人发言【第一篇】
近日,河北省委党的群众路线教育实践活动领导小组发出《关于印发〈全省教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案〉的通知》,要求第一批开展教育实践活动的单位,深入查找“四风”方面的突出问题,认真剖析原因,以整风精神开展批评和自我批评,确保教育实践活动不走过场,取得扎实成效。
通知要求,要认真学习、提高认识。重点学习中央文件和中央领导关于“四风”问题、开好专题民主生活会的讲话精神,提高对召开民主生活会、开展批评与自我批评重要性的认识,准确把握民主生活会的内容和方法。
通知要求,要深入查找问题。召开不同层面的查找问题专题会议,采取多种方式,深入查找领导班子和班子成员在“四风”方面存在的突出问题,挖掘思想根源。执法监管部门和窗口单位、服务行业重点查找门难进、脸难看、事难办,不依法行政,办事效率低下,作风粗暴、吃拿卡要、与民争利等问题。要进行见面谈心,主要是“五见面”,与上级有关领导、与班子成员、与下属单位主要负责人、与“两代表一委员”和基层群众见面谈心,进一步听取意见,查找问题。省直单位一把手要同每名领导班子成员谈心,班子成员间要相互谈心,重点是“四必谈”:问题必谈,原因必谈,措施必谈,建议必谈,切实做到自己主动找问题,互相帮助找问题,上级提醒找问题,对照典型找问题,突出重点找问题,坚决做到该谈未谈不过关,谈不深入不过关,形不成共识不过关。要进行沟通提醒,督导组要向党委(党组)主要负责同志和班子成员通报领导班子作风建设情况和存在的突出问题。
通知要求,要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要围绕四个方面:遵守党的政治纪律情况,贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况;“四风”方面存在的突出问题和案例;产生问题的原因分析;今后的努力方向和改进措施。特别是要把群众反映强烈的“车轮上的铺张”、人情消费、职务消费、“三公”经费开支过大、违反规定配备秘书、违规占用住房和办公用房等问题作为重要内容,逐一对照检查,有问题的分析原因并提出整改措施,没问题的进行明示。领导班子的对照检查材料重点剖析班子“四风”方面的问题及具体表现,研究提出整改落实的思路和举措,并提交领导班子会议审议通过,在一定范围内通报。
通知要求,要认真开展批评和自我批评,召开一次高质量的专题民主生活会。要本着实事求是的原则和团结的愿望,撰写民主生活会发言提纲。各单位要结合对照检查材料,制定整改落实方案。班子成员制定整改落实措施。特别是要围绕贯彻落实中央八项规定,对文山会海、节庆泛滥、滥建楼堂馆所、办事效率低下等具体问题,逐一提出整改措施。省委督导组要会同单位一把手、单位活动办主任,对民主生活会准备情况、班子成员思想状况、见面谈心成效和领导班子、班子成员对照检查材料进行综合分析评估。在民主生活会上,每名班子成员发言后,其他班子成员要开展批评,要有具体批评意见。省委督导组组长进行点评。在不同班子中任职的领导干部,要参加其所任职的每个班子的民主生活会。省委督导组对省直单位领导班子民主生活会整体情况进行评价,并向单位一把手反馈。民主生活会情况要在一定范围内进行通报。要抓好整改落实。针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题,领导班子和班子成员要认真制定整改任务书、时间表,并在一定范围内进行公示。
通知要求,要扎实推进四个专项行动和四大攻坚战。召开全省大气污染综合防治专项行动推进会,通过强势推进,形成部门齐抓、全民参与的浓厚氛围,形成重点突破、综合防治的强大合力。同时,深入推进领导干部正风肃纪、重点部门提质提效和农村面貌改造提升行动。下大力开展“四风”专项治理,重点搞好办公用房超标、公务用车超标、“吃空饷”、吃拿卡要等十项治理。
通知要求,要审议出台一批制度成果。着眼于群众关注、浮在面上的不作为乱作为、吃拿卡要、高档娱乐消费、公车超配和公车私用、违规配备秘书等作风问题,立行立改,探索建立行之有效的管理制度。围绕建立“四项重点制度”,抓紧研究出台公开承诺、干部考核选拔任用、领导干部工作生活待遇制度,并制定抓落实和加强乡镇党委、基层政权建设的意见。
党史学习教育专题民主生活会个人发言【第二篇】
对照《党员领导干部廉洁从政若干准则》规定的52个“不准”,本人结合自身的思想状况、工作实际、具体职责认真进行了自我反思、自我剖析,主要有以下几方面不足之处:
1、勤学善思需要进一步强化,学习的自觉性和系统性还不够强。学习还不够及时和全面,在解决实际问题上还有一定的差距,存在“学用”脱节的现象。
2、工作方面,计生工作涉及的内容多、覆盖面广,我分管计生工作时间尚浅,经验不足,在安排工作、落实任务时的领导力、执行力仍有待提高。
3、计生队伍的管理水平、计生队伍的综合素质仍需想方设法提高。
4、在深入基层、走近群众上需进一步加强。在日常工作中,定思路、作决策、上下协调等具体工作挤占了很大一部分时间,深入基层了解情况、征求意见的时间相对较少。
针对上述问题,今后我将从以下几个方面努力加以改进:
1、注重学习,提高个人素质修养。充分利用休息时间坚持学习,提高学习的主动性、系统性、针对性。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习科学发展观、社会主义荣辱观、和谐社会等重要论断,理论联系实际,不断总结经验,提高理论素养。不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高自身的工作水平和工作能力。
2、强化宗旨意识,牢固树立执政为民理念。一是坚持执政为民,加强与群众的密切联系,深入基层,加强下乡检查,注重调研,做到“三多三少”:多搞蹲点调研、少些走马观花;多到矛盾一线、少些绕道躲避;多些轻车简从、少些繁文缛节;二是牢记党的宗旨。以实际行动取信于民,真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。
3、提高领导水平,切实做好各项工作。增强责任意识,加强党性锻炼,增强党性修养,坚持多沟通,多配合,顾大局,识大体,增强计生队伍的凝聚力和战斗力。围绕镇党委工作中心,深入思考、立足当前、谋划长远。要严于利己,克服松懈心理和懒散情绪,树立崭新的奋斗目标,始终保持旺盛的战斗力,埋头苦干,不断进取。
4、慎微慎独,清正廉洁。今后我将更加严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规定,坚决不做违背党性原则的事情,不做违背党的纪律的事情,防微杜渐,警钟长鸣。按照共产党员标准严格要求自己,做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派,努力抵制不正之风侵蚀,不搞特权、不谋私利。自觉接受党组织和群众的监督,管住自己,守住小节,以实际行动树立自身良好形象。在实际生活中要求别人不做的,自己首先不做,要求别人做到的自己首先做到。始终保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁,做一个让组织放心,让同志们信任,让群众满意的党员干部。
我也深知,关于我自身存在的问题和不足不仅仅是以上这些方面,还有许多自身没有察觉的缺点和问题。如有不当之处,恳请大家批评指正。
党史学习教育专题民主生活会个人发言【第三篇】
按照这次民主生活会的要求,现将本人思想作风建设、学习和工作作风方面存在的问题以及今后努力的方向作以汇报,请批评指正。
一、个人自查
学习方面:认真负责,敬业奉献。一是努力抓好政治理论学习,透过自身学习和论学习活动,提高自己的政治理论水平和政治思想素质。二是经常进行自我批评;透过批评与自我批评理,促进工作,化解矛盾,解决问题。三是支持学校的行政工作,营造了良好的工作氛围;主动思考学校工作,用心出谋划策;透过加强党风党纪教育,发挥党员的先锋模范作用,发挥支部战斗堡垒作用,促进各项工作的顺利开展。
工作方面:工作上真抓实干、务求实效,以较强的工作职责感和紧迫感,使各项工作经得住实践的检验、群众的检验和历史的检验。但是,客观上还存在许多问题和不足,如工作中不够精细化,工作潜力不够强。
二、个人存在的问题及原因剖析
我本人已经认识到的自己存在的突出问题主要有以下几个方面:
1、学习劲头不足,理论水平不够虽然平时也比较注重学习,但学习的资料不够全面、系统。对政治理论钻研的不透。有时只是急用什么就学什么,满足于一知半解,具体的理论知识没过多钻研。
2、开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作标准上有时不够严格。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。
3、由于经验还不足,工作的水平还不高。缺乏对工作的深入研究,工作中带有主观性、片面性和盲目性。
三、今后努力方向及整改措施
1.加强党性锻炼,坚持用科学发展观武装头脑,增强走科学发展道路的坚定性,提高推动科学发展的潜力,不断研究新状况,解决新问题,使思想和实际相结合,使主观和客观相贴合,做到思想上不断进步,观念上不断更新,工作上不断创新,生活上更加严谨。
2.不断创新工作方法,转变工作作风,坚决贯彻执行党的路线方针政策,坚持实事求是,一切从实际出发的思想路线,坚持科学的发展观和求真务实的精神,兢兢业业做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念。
3.以身作则,严格要求。始终持续与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利、不图虚名,全心全意为人民服务。
党史学习教育专题民主生活会个人发言【第四篇】
按照《关于在全县开展党史学习教育暨“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育的实施方案》要求,认真对照党史学习教育4个方面内容,通过谈心谈话、自我剖析等方式,深入查摆存在的突出问题和不足。现作如下检视剖析。
一、盘点学习情况
(一)学习习近平总书记七一重要讲话精神情况,有什么心得体会
通过党小组集中学习和自主学习方式,认真学习了习近平总书记七一重要讲话精神情况。从3个“不变”(清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒,确保党不变质、不变色、不变味)到3个“绝不”(任何想把中国共产党同中国人民分割开来、对立起来的企图,都是绝不会得逞的!9500多万中国共产党人不答应!14亿多中国人民也不答应!我们积极学习借鉴人类文明的一切有益成果,欢迎一切有益的建议和善意的批评,但我们绝不接受“教师爷”般颐指气使的说教!中国人民也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们,谁妄想这样干,必将在14亿多中国人民用血肉筑成的钢铁长城面前碰得头破血流!),虽然没有机会亲自到现场听讲,但在观看直播的过程中,在学习讲话精神材料时,我依然会感到心潮澎湃、热血沸腾。习近平总书记说,“江山就是人民,人民就是江山”,七千余字的讲话全文,“人民”一次出现了86次,以人民为中心的理念贯穿全篇。今年是我认识伟大祖国的第28年,是我加入中国共产党的第6年,我很荣幸也很幸运的成为了14亿的其中之一,很感激成为了9500多万的其中之一,我也会继续带着这份感激之情在实践中秉持“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,去成长,去发展,去壮大。
(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况,读了多少,有什么感悟和收获
本人严格按照局党史学习教育领导小组要求认真学习党史相关材料,包括《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述论述摘编》、《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。通过党小组集中学习与自主学习结合,已学习完全部内容。学习材料多,获得的感悟和收获也多。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,中国共产党在前进的路上所付出的努力,进行的斗争、作出的牺牲,都是为了人民幸福和民族复兴。读到夏明翰写到‘坚持革命继吾志,誓将真理传人寰’的家书,想到为掩护红军主力渡江,被俘后用手从腹部伤口处绞断肠子的陈树湘等仁人烈士,我时刻在想,在面对那样的时刻,我是否也会像他们一样,用行动乃至生命守护着理想之光?在祖国需要的时刻,我是否也会像焦裕禄、杨善州、黄大发等人一样,做到艰苦奋斗,科学求实,迎难而上,无私奉献?我想了很久,脑海里最终又来一个很清晰的声音告诉我,我可以的,我也会那样做的。新时代的我们,就要以新时代标准来要求自己,来锻炼自己。习近平总书记曾写过一副对联,“得一官不荣,失一官不辱,勿道一官无用,地方全靠一官,穿百姓之衣,吃百姓之饭,莫以百姓可欺,自己也是百姓”,作为党员,作为一名工作人员,我一定坚定理想,坚守初心,做到心中装着人民,工作为了人民,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所难,永怀一颗为民的赤子之心。
二、检视存在的问题
(一)对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足:
1.在坚定理想信念方面。信念、信仰、信心坚定程度不够,在学习榜样精神时重视程度不够。有时在面对一些困难和问题时,信心不足。
2.在增强历史自觉方面。缺乏历史自觉性,往往是安排什么学什么,用什么学什么,没有主动去学,学习只停留于表面,不够深入,没有一个系统全面的学习观。
3.在弘扬优良传统方面。服务群众意识不够强烈、工作作风、模范(标杆)引领存在一定的差距、政治意识、大局意识还有待加强。
4.在加强党性锤炼方面。理论学习不够,责任感、使命感不强,应对风险与挑战的能力不足。
(二)党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有哪些差距。
1.在党员先锋模范作用发挥方面。作为支部宣传委员,积极主动学习党的系列学习材料,自觉遵守党的纪律,及时宣传支部工作。对习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系和整体乱框架还缺乏全面的把握,致使理论学习的广度和深度都有所欠缺。宣传成绩不突出,宣传不够深入,没有深挖身边党员的先进典型案例
2.在立足岗位、履职尽责方面。作为办公室的一名工作人员,在面对琐碎的事情时,能够端正好自己的工作态度,细心、细致地完成任务。偶尔在工作面对困难和问题时,会急躁,不主动思考解决问题的方式,习惯性地寻求同事帮忙。
3.为身边群众做实事好事方面。主动服务办事群众,对收取的文件及相关资料及时转办,在电话接听中积极为群众答疑解惑。但在面对复杂问题时,不主动对接,不主动学习业务知识,在面对部分群众的“刁钻”问题时,欠缺服务意识。
三、产生问题的原因
(一)学习理论的广度、深度不够,学习方式碎片化,不连贯不全面,平时与支部党员沟通交流太少。
(二)没有正视自己的岗位职责,只管自己的一亩三分地,缺乏学习业务知识的主动性。
(三)没有树立正确的群众观,不主动了解群众所需所急所想,没有更好地融入群众。
四、下步整改措施
(一)在读原文、原著方面不断加强,通过不同的学习渠道拓宽学习面,充分运用理论指导实践,主动思考,积极进取,增强四个“意识”,坚定四个“自信”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
(二)重新认真审视自己的岗位职责,反省自己平时在工作中的表现,针对问题立即改正,加强主动学习的意识,树立正确的工作观。
(三)牢固树立为民服务意识,拥有正确的群众观,主动关心身边的人和事,不摆“官架子”,想群众之所想,急群众之所急,做到心在百姓身,脚为百姓走,不断为群众排忧解难。
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