百年党史学习体会研讨交流发言范例【通用8篇】
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百年党史学习体会研讨交流发言【第一篇】
日前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史是门“必修课”，不仅要修，而且要修好，必须让学党史蔚然成风。
怀忧党之心，在深学深信中增强政治判断力。习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”学习党史是掌握工作制胜的“看家本领”，是克服“本领恐慌”的重要途径。学习党史应当成为每一名党员的自觉行动。揆诸现实，个别党员学党史不主动、不求甚解，往往是上级要求学就学，或者学习浅尝辄止，既不知其然，更不知其所以然，云里雾里。善于学习，就是善于进步。事实证明，忘记历史就等于背叛。如果一名党员不清楚党的历史，那绝不是合格的共产党员。特别是广大年轻党员，定位自觉是学习党史的前提，只有深学深信，才能坚定政治信仰，不断增强政治判断力，永葆政治本色。正如习近平总书记所言：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”
怀强党之志，在融会贯通中增强政治领悟力。“欲知大道，必先为史。”中国共产党的历史就是一部初心如磐的奋斗史。自党成立以来，像__、刘胡兰等无数先辈抛头颅、洒热血，像焦裕禄、李保国、廖俊波等榜样为人民、勤奉献，他们共同抒写了峥嵘党史。这部厚重的教科书，记录着艰辛奋斗和惊世奇迹，记录着光辉理论和宝贵经验，也见证了信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志，照亮着前行的方向。要精读党史、细读党史、深读党史，既站在高处看又站在远处看，既立足当前看又放眼长远看，既全方位看又深层次看，既联系实际学又带着问题学;要抓住重点、瞄准关键，着重从重大事件、重要会议、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我们党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风。只有真正触动灵魂，融会贯通，汲取智慧和营养，才能不断增强政治领悟力。
怀为党之责，在勇毅笃行中增强政治执行力。党史一头镌刻着光荣的过去，一头展望着辉煌的未来。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义。”学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践。读懂了中国共产党的“奋斗密码”，弄清楚了我们党从哪里来、到哪里去，把党史内化于心、外化于行，就能披荆斩棘，一往无前。古语云：“靡不有初，鲜克有终。”对共产党员来说，学习党史既是重温入党宣誓时的承诺与信念，也是为了保持全心全意为人民服务的宗旨。要善于把党的历史的经验，斗争策略、斗争艺术转化为抓落实的具体措施，用担当本色诠释对党忠诚，在斗争中镌刻历史、创造辉煌;要用发展眼光看待党史上的人和事，实事求是，敢于正视，认真反思党史上的挫折教训，照好反面典型这面“镜子”，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，坚守好共产党人的精神高地。
百年党史学习体会研讨交流发言【第二篇】
风雨百年，青史可鉴。今年是中国共产党成立100周年。习近平总书记向全党发出学习党史的号召，回望过去奋斗路，眺望前方奋进路，我们坚持开展党史学习教育活动，在学思践悟中加强党性修养，全面提升思政课育人质量。
一、以史为鉴，明方向--红色教育“生根发芽”
知所从来，方明所去。党的历史，是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，学习百年党史，是不忘走过的路，是不忘为什么出发，是重温中国共产党人的初心和使命，是更加坚定的走中国特色社会主义道路。因此，我们可以通过红色主题教育，明确学习方向和目的。
一是在红色歌曲中聆听党史，让伟大事业“不绝于耳”。组织唱红歌、利用校园广播等媒体播放红色歌曲等，渲染学习氛围，增强红色文化的时代性，让师生在歌曲中耳濡目染，创新党史学习教育形式。
二是在红色故事中了解党史，让伟大事业“尽收眼底”。多形式多渠道开展“党史故事我来讲”系列主题活动。例如我院思政课堂坚持多年的“话历史，展未来”课前实践活动展示，让学生通过丰富多彩的形式深入学习党史，并自觉地将党的伟大精神传递出去，引导学生知史爱党，知史爱国，这是我院思政课教学在党史学习教育活动中的一大特色。
三是在革命圣地里学习党史，让伟大事业“扣人心弦”。“重走毛泽东求学之路”，参观党史馆，实地瞻仰红色革命遗址等活动，有助于深入了解党和国家事业的来龙去脉。了解党和国家历史上的重大事件、重要人物、重要会议，进一步理解历史选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路的时代背景、实践基础和理论渊源。
因此，我们开展党史学习教育要努力拓展以史育人新载体、新阵地，用好湖湘红色文化资源，讲述红色故事，传承红色基因，让红色教育成为铸魂育人的精神动力。
二、以学为基，振精神--初心使命“落地开花”
开展党史学习教育要把握好正确的政治方向，教育引导师生正确认识我们党因何而生、红色政权从何而来、新中国怎样建立等问题，让师生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论。从而始终坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念。
一要真学。习近平总书记说过：“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”只有认真学好党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样政党，深刻领会中国共产党为什么出发，走向哪里。只有回答好这些问题，才能走好新时代的长征路。通过真学，进一步提升思政课教师的政治站位和理论功底，更好的服务于教学，落实立德树人根本任务。
二要深学。我们要积极主动地学，而不是“用时翻书”，要全面系统地学，而不是寻章摘句，要带着问题学，而不是死记硬背。在深入学习地过程中细心品读、用心感悟，在重温红色经典中寻求理想之光、在学习革命先烈中汲取信仰之力、在对比时代变迁中感受奋斗之艰。
三要学新。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党，党的理论和历程也在不断更新和发展。这就需要我们聚焦新发展阶段的新任务、新使命，不断推陈出新，学习党的最新理论成果，经常学、反复学、比较学，在持续更新观念中把握历史规律，坚守初心使命。今年元旦文艺晚会，我参与了彭军林工作室《“四史”新说》的表演，将美育与思政教育相结合，这也是党史学习的一种创新。
三、向史而新，强担当--星星之火“燃动未来”
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索。它镌刻奋斗的辉煌，也指示着未来方向。
一是在“学而信”中坚定理想信念。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要想准确把握我们党的百年发展史，最重要的一条就是要读权威、学经典、悟原理，用党的理论滋养身心，始终保持政治上的绝对坚定，增强历史使命感和责任感。
二是在“学而思”中提升能力本领。我们要坚持马克思主义的历史观，结合历史背景和时代浪潮去分析、研究、学习，深刻揭示历史发展规律，客观总结经验教训，科学把握历史发展趋势，在扎实系统的学习党史中思考中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而更好的在中国共产党的领导下练就真本领。
三是在“学而行”中把握中国未来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习的目的在于运用，思政课教学要注重提升教育实效，引导学生在实践中明理、增信、崇德和力行，正确认识中国的昨天、今天与明天，自觉将党史学习心得转化为抵制历史虚无主义的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前行的实际行动，切实担负起大学生时代新人的重任。
学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。在中国共产党成立百年的重要历史节点上，我作为理工职院一名年轻的思政课教师，感恩这个伟大的时代！感恩学院关心我们的成长！今天的宣誓很有意义，我将牢记誓词，将习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话落到实处，在教育教学岗位上找准历史坐标，讲好大学生思想政治教育关键课程，以昂扬的姿态、优异的成绩为建党百年献礼！
百年党史学习体会研讨交流发言【第三篇】
最近，根据主题教育的统一安排，通过学习党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物和党领导人民的艰苦斗争历史，我深刻理解了中国近代以来170多年的斗争史、我党100年的奋斗史、新中国72年的发展史、我党的荣誉传统、宝贵经验和伟大成果，对我党的初心和使命有了更深的认识，进一步加强了知史爱党、知史爱国，保护了初心、使命的思想和行动自觉。掌握党史，使用党史，我认为应该实现两个记住和四个必要。
一是牢记党的理想信念，不忘党的最终目标。作为共产党员，为建设具有中国特色的社会主义而奋斗，为未来最终实现共产主义而奋斗是我们的理想信念。失去的不是真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有这么丰富的基础，是因为所有共产党人都记得党的理想信念，不怕流血牺牲，坚定地走着。
二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史是描述中华民族强盗、脊梁的生动教材。党史记录了新中国从无到有，从小到大，从弱到强，从一胜再胜。中国共产党带领人们创造了一个又一个辉煌的奇迹，其中的经验和智慧凝聚在党的历史上。学党史，要深刻理解，用心思考。不仅要入眼，还要入心。学习党史，理论与实际联系，学习应用，学习应用。理论联系实际上是党留给我们的优秀传统和宝贵经验。我们学习党的历史是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决工作中的新问题、新矛盾。学习党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天，承担上下任务，不断保持和发扬党的胜利成果。
100年来，中国共产党始终坚持马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路，98年的奋斗对中国共产党来说，是辉煌的开始。中国共产党带领中国一步一步走来，每个时期获得的胜利都不容易。今天祖国繁荣稳定，成为世界上举足轻重的大国，作为华夏的孩子，祖国变强了，我们也要提高自己的素质。思想是行动的领导者，有了正确的思想，就有了正确的行动。我们要继承和发扬中国共产党员的优秀品质，坚决与歪风邪气作斗争，时刻以党员的标准严格要求自己，发挥先锋和模范作用，响应新时代的号召，与时俱进，为祖国贡献自己的智慧和力量。要保持党员先进性，必须自己做
记住党的宗旨。把全心全意为人民服务作为自己一生的追求和义务的责任，真正为大众工作，做好工作，真诚为人民服务的宗旨不能忘记，辛苦前进，享受后进的原则不能改变必须加强组织纪律性，在思想上保持先进性
提高党员的素质。要提高党员素质，必须保持理论冷静和政治坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实提高政治敏锐性和政治鉴别力。要提高党员素质，必须加强为人民服务的能力。普通党员要有能力做好自己的工作，创造一流业绩的党员领导干部要加强控制市场经济的能力，加强大众工作的能力，履行职场职责的能力。
发挥党员的作用。一是平时的工作，切实体现党员的先进性。第二，要在关键时刻站起来。每个党员都要经常复习入党的誓言，考虑向党承诺过什么，经常反省自己在个人利益和国家利益、集体利益、大众利益发生冲突时，检查自己是否有高风，在危险的重要任务面前，能否挺身而出，在生死危难的时候，能否放弃。
树立党员的形象。许多党员必须遵守先进性的要求，切实说实话，知道真相，做实事，把时间和精力放在工作上。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求大众做的，党员先做。坚持两个必须，进一步发扬艰苦奋斗的优秀传统。党员干部，也要正确行使权力。每个党员都必须理解，我们手中的权力来自人民，不能把权力作为向组织伸手的资本，也不能把权力作为谋取私利的工具，只能把权力作为人民服务的责任和义务。
学党史，懂党，更爱党。我们要坚持党和人民民的利益高于一切，坚决贯彻落实党的基本路线、方针、政策，坚持党纪国法，坚决维护党的团结和统一，自重、自省、自警、自励，不断批评。
百年党史学习体会研讨交流发言【第四篇】
按照安排，我围绕党史学习内容，结合自身岗位职责，作如下发言。不妥之处，请大家批评指正。
一、增强了理想信念，补足了精神之钙
百年党史就是一部奋斗史，是砥砺初心使命的“磨刀石”。会前，我认真学习了区委宣传部准备的学习资料，精研细读了《论中国共产党历史》中的相关篇目。回望党史，中国共产党团结带领全国各族人民从打破困境到打开局面，从开辟新路到开创伟业，以坚定信仰进行伟大实践，以坚定信仰催发奋进之力。
党史是以崇高信仰写就的伟大历史，对于我们党员干部而言，是一本触动灵魂、常读常新的“教科书”。特别是结合在党史学习教育大会上的重要讲话精神、视察*重要讲话精神进行了深入领会、反复思考，就会深刻感受到学习党史是精神的洗礼、信念的强化、力量的聚合，树立的是“信仰灯塔”，点亮的是“信念之灯”。
今年是建党*周年，也是“十四五”开局之年，在这样特殊的节点，通过走进党史，触摸党史，倍感振奋，深受启发。尤其对照自身岗位，作为区委办主任，党史学习教育的开展，为当前和今后一个时期内，如何强化办公室“三服务”能力水平，服务保障和推动区委各项决策部署落实见效，如何服务好、协助好区委推动全区“十四五”高质量开好局起好步，如何统筹好、协调好全区各级各部门凝心聚力围绕区委中心、服务全区大局，扎实推进各项工作，有了更坚定的信心和决心，有了更清晰的思路和方向。
二、锤炼了更加过硬务实的作风，筑牢了防腐之堤
百年党史就是一部自我革命史，是锻造过硬作风的“必修课”。从“三大纪律八项注意”到“八项规定”，从延安整风到历次党内教育，无不体现着中国共产党人不断进行自我革命的政治勇气。正是我们党始终注重加强纪律建设、作风建设，才实现了不断自我净化、自我完善、自我提升，始终保持了党的先进性、纯洁性。
通过学*等先进典型在平凡岗位上忠诚、干净、担当的精神品质，在灵魂上深受洗礼。通过学习落马干部忏悔录等鲜活教材，以*等案例为镜鉴等反面典型，在思想上得到警示，唤醒了自我约束、求真务实的自觉。
在接下来的工作中，我将把党史学习教育作为锤炼自身作风的一次利好契机，力争以良好学风促作风，把作风建设贯穿到学习、工作全过程。
特别是要发扬“严”的作风，将从严律己和从严干事结合起来，用严格的自我约束引导形成严谨的工作状态，凡是确定的重点工作，按照目标责任管理机制，全部明确责任、明确标准、明确进度、明确时限，确保一丝不苟落实到位。
发扬“实”的作风，从实处着手、往实处用力、在实地落脚。特别是聚焦区委“*”工作思路推进过程中的重点领域、关键环节，全力做好跟踪落实、服务保障、调查研究，为服务区委推动全区经济社会发展高质量发展当好参谋助手。
发扬“细”的作风，不仅注重在整体上谋划推进，更注重细节上真正落实。特别是在办公室文稿服务、会务保障等工作中，要提升工作的精度和准度，确保工作成色。
三、激发了干事热情，强化了实干之力
百年党史就是一部斗争史，是激发干事创业激青的“动力源”。井冈山里、金沙江畔、黄土高坡，共产党人的足迹踏平艰险坎坷、跨过雄关漫道，点燃了革命斗争的星火燎原之势，走过长征路、冲破封锁线、打赢地道战，夺取了革命战争的胜利。
敢于斗争是我们党延续传承的红色基因，也是我们党一以贯之的鲜明品格。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。通过学习，我更加深刻认识到，在新时代的长征路上，还会有更多的风险挑战，有更多的“娄山关”和“腊子口”需要征服，有更多发“雪山”、“草地”需要跨越。
面对前进道路上的脱贫攻坚成果巩固拓展、乡村振兴、*“十四五”时期“*”总体思路指引下的“*件民生大事”，我们必须以勇于拼搏的斗争精神，在实践场上练就“乱云飞渡仍从容”之本领，锻造“越是艰险越向前”之勇气。
结合我自身岗位来说，就是要做到服务大局更加有力有为，跟踪督办更加务实求实，切实当好统筹者、参谋者、推动者，把工作重点、主要精力向巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村振兴、粮食安全、林下经济、营商环境等领域聚焦，做到调查研究更加深入细致，服务保障更加高质高效，服务区委牢牢掌握全面推动乡村振兴的主动权、制胜权，以高质量的“三服务”工作助推脱贫攻坚有效衔接乡村振兴和全区经济社会发展。
百年党史学习体会研讨交流发言【第五篇】
我发言的主题是《让党史学习深入人心》。首先，我想说：
我很自豪，我是一名光荣的中国共产党员。70多年新中国乘风破浪的历史，进一步验证了一个结论：没有共产党就不可能建设和发展新中国。新中国70多年走过的历程，“无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，都是一部感天动地的奋斗史诗”，足以令创作这一奋斗史诗的中国人民为之自豪。
我很骄傲，我出生在红色潇湘、伟人故里。习近平总书记考察湖南时指出：“湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批共产党人在这片热土上谱写了感天动地的英雄壮歌。
学院党委高度重视思政课建设、思政教育工作部建设以及思政课教师队伍建设，紧紧围绕立德树人根本任务，打造德智体美劳“五育并举”的发展格局，切实推动了思政课高质量、内涵式特色化发展，为我们讲好思政课，提升育人能力，创造了良好的氛围和前行的动力。
今年是中国共产党百年华诞，是“十四五”开局之年，也是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。我们要认真贯彻落实习近平总书记把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的重要指示精神。作为思政课教师的我，尤其感到使命光荣，责任重大。我将从如下三个方面入手，用好湖湘红色资源，让党史学习教育浸润学生心田。
一、从党史而来，把问题抛出来。通过党史学习教育，既要让学生更深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，又要教育引导学生确立马克思主义的科学信仰，树立中国特色社会主义共同理想，树立共产主义的远大理想，在历史经验教训中警醒，在历史曲折前进中看清方向，在民族命运和国家面貌沧桑巨变中，切实坚定走中国特色社会主义道路的信念。
二、因党史而新，让理论活起来。湖湘红色资源是鲜活的历史，也是党史学习教育最生动的教材。我们既要用鲜活的红色人物、红色事件、红色文物、红色地标等吸引学生、教育学生，也要从身边人、家乡事的鲜活教材中，激活红色基因，让党史学习教育从小中明事理，从大中悟道理，成为新时代大学生牛气冲天的强大滋养，切实增强做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的志气。
三、知党史而行，让梦想飞起来。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的使命。新时代大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，我们既要让引以为豪的革命历史成为开展党史学习教育的现实土壤，也要让老一辈革命家的精神成为激励学生奋发有为的精神宝藏，教育引导学生在社会理想的指引下，放飞青春梦想，实现人生理想，切实做到真行。
装点此关山，今朝更好看。将湖湘红色资源融入党史学习教育，必能再现跨越新时代“雪山”“草地”，征服高质量发展路上“娄山关”“腊子口”的壮阔景象，必能激发学生的爱国热情和奋斗精神，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，汇聚磅礴力量。
百年党史学习体会研讨交流发言【第六篇】
尊敬的各位领导在座的各位同行们：
大家好!
在全党上下共同庆祝建党100周年之际，本人很快乐也很荣幸能站在这个讲台上，同在座的各位交流一些自己的想法与观点。我这次演讲的题目是：“创先争优，勇当先锋”。
中国共产党100年的光辉历程，是一幅波澜壮阔的历史画卷，是一部催人奋进的长歌史诗。
中国共产党的100年，是把马克思列宁主义同中国革命和建设实践相结合，不断追求真理开辟创新的100年;是为民族解放国家富强人民幸福而不断艰苦奋斗发奋图强的100年;是不断接受考验不断发展壮大以实际行动赢得人民群众拥护和信赖的100年。100年来，中国共产党励精图治，与时俱进，勇猛直前，不断腾飞。
从1949年10月1日开始，中国共产党做出了一些重大的决定。在抗美援朝中，中国打败了那时强盛的美国，证明了中国的强盛，巩固了中国的国际地位。党的丰功伟绩将铭记在我心中。
从1956年开始，中国在党的领导下逐渐奔向小康社会，中国人用自给自足来证明中国人的能干，用勤劳证明中国的繁荣，用智慧证明中国的灿烂文化，用科技证明中国的发展，走进新时代这首歌不是的表现吗?党的所作所为将刻在我心中。
100岁的党用其行动证明了他的能力，从建立到今天，中国共产党碰到了无数的风风雨雨，最终先烈们用自己的身躯捍卫了中华民族的尊严，造就了今天。党的不怕艰难困苦的精神将永存在我心中。
沧海桑田，神州巨变，100年征程岁月峥嵘，100年征程金光灿烂。如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦工厂高科技企业正遍地生花……我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力。
作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将时代青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。
同志们，朋友们，我们以认真负责的态度改革创新的精神求真务实的作风，扎实开展“创先争优，争当先锋”活动。
让我们共同努力，在党的阳光指引下，开辟创新谋发展，与时俱进创辉煌，为祖国的繁荣昌盛，为家乡的富裕文明，为社会的和谐发展创新出更辉煌的业绩，演绎出更灿烂的出色，以优异的成绩向建党100周年献礼!
我的演讲完毕，谢谢大家!
百年党史学习体会研讨交流发言【第七篇】
风雨百年，青史可鉴。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记向全党发出号召要学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
时间是最忠实的记录者。学好党史不仅能让我们继承党的优良传统，增强我们守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，更重要的是可以拓展我们的历史眼光和历史思维，在党史中汲取攻坚克难的智慧和启迪。为学好党史，党员干部务必念好“八字要诀”。
学党史重在“专精”，下足“读书不觉已春深”的硬核功夫。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要想准确把握我们党的百年发展史，最重要的一条就是要读权威、学经典。“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”学习党史切勿抱有“消遣”“猎奇”思想，切不可为了满足消磨时间、满足好奇心而进行学习。只有下足寻根溯源的真功夫，沉下心、静下心，铢积寸累、日就月将的学习，才能将权威著作和经典篇章学深悟透，品尝出真理的“甜味”。才能让我们紧紧贴合历史发展的主线和主流，对世情、国情、党情有一个正确的认识和判断，不为错误观点所左右，不为干扰所迷惑，做到坚守政治方向不偏航。
学党史贵在“体悟”，抱有“替人垂泪到天明”的共情体验。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育，不仅是对中国共产党百年奋斗史的一次全面回顾，更是全面建设社会主义现代化国家新征程上的一次心灵朝圣。为此我们要细心品读、用心感悟，在重温红色经典中寻求理想之光、在学习革命先烈中汲取信仰之力、在对比时代变迁中感受奋斗之艰。学习党史不仅要在情感上交融，更需要在精神上赓续。我们必须在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养，传承革命精神，坚定理想信念，恪守为民初心，担起时代重任。
学党史难在“学新”，永葆“惟进取也故日新”的进取精神。党的历史是一部开拓创新、与时俱进的理论探索史，党的理论、党的历程在持续不断更新和发展。这就需要我们聚焦新发展阶段的新使命、新任务，不断深化对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。坚持学党史，学党的最新理论成果，经常学、反复学、比较学，把握历史规律，持续更新观念，总结理论创新的科学方法，强化党的理论武装，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑。
百年党史学习体会研讨交流发言【第八篇】
习近平总书记深刻指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”红色基因，是中国共产党人特有的精神食粮，它淬炼于我们党艰苦创业的奋斗历程之中，书写着一代代共产党人努力拼搏、砥砺奋进的壮志豪情，是我们党宝贵的精神财富。2021年是中国共产党成立100周年，百年诞辰，风华正茂。迎接庆祝党的百年华诞之际，党员干部学习党史具有特殊的意义，能够从中汲取奋进的力量，不忘初心，牢记使命，为人生注入昂扬的精神，为事业插上强健的翅膀。
学习党史，在重温初心中厚植人民情怀。百年风雨，初心如磐。中国共产党自诞生之日起，就把“人民”镌刻在了自己的旗帜上。“为人民服务”，这是中国共产党的立党宗旨、执政之基和力量之源。毛泽东同志一再告诫全党：“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。”“与人民利益适合的东西，我们要坚持下去，与人民利益矛盾的东西，我们要努力改掉，这样我们就能无敌于天下。”可以说，人民之于中国共产党人，如同母亲之于儿子、活水之于游鱼。我们党深深植根于人民群众之中，建立起与人民群众的血肉联系，在不同历史阶段，能够根据人民群众的利益和要求提出不同阶段性任务，制定相应的路线方针政策，并紧紧依靠人民群众完成这些任务。习近平总书记指出：“我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。”党员干部学习党史，就要在重温党的初心中厚植人民情怀，心里装着人民，时刻想着人民，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，并积极践行这些标准。
学习党史，在咀嚼苦难中坚定人生信仰。百年道路，苦难辉煌。中国共产党从诞生、成长到壮大，历经磨难、终成大业。1927年大革命失败后，中国革命迅速转入低潮，从1927年3月到1928年上半年，被杀害的共产党人和进步群众就达到31万人，党员人数从大革命高潮时的近6万人锐减到1万多人，中国共产党经受着自成立以来最为严峻的考验。1933年9月至1934年10月，在第五次反“围剿”作战中，由于王明“左”倾教条主义在红军中占据了统治地位，用阵地战代替游击战和运动战，用所谓“正规”战争代替人民战争，使红军完全陷于被动地位，反“围剿”失败，中央红军被迫长征，在湘江战役中，部队指战员和中央机关人员由长征出发时的8万多人锐减至3万余人，中央红军付出了极为惨重的代价……诸如此类，大大小小的苦难和挫折一直伴随着中国共产党的成长、壮大和成功。有人说，苦难是一所人生的大学。对一个组织来说，苦难也是一所最好的大学。党员干部学习党史，就要在咀嚼苦难、反思挫折中坚定人生的信仰，锻造坚毅的品质，在困难面前不低头、不退缩，在挫折面前不言败、不放弃。
学习党史，在缅怀先烈中树立人生榜样。百年时空，星光璀璨。在我们党的百年奋斗史上，成长和涌现出了一大批可歌可泣的英雄模范和先进典型人物。他们中，有英勇就义的革命先烈，有敬业奉献的劳动模范，有科技报国的科研尖兵……夏明翰慷慨写下《就义诗》，方志敏深情吟读《可爱的中国》，赵一曼面对日军的屠刀高呼“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”英勇牺牲，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，雷锋行车一千里好事做了一火车，黄旭华为了国家核潜艇事业隐姓埋名几十年，樊锦诗北大毕业后为国护宝一辈子坚守敦煌，钟南山为了人民生命安全关键时刻“逆行”冲上抗疫一线……可以说，中国共产党的历史就是一部气壮山河的群英谱。人民创造历史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，国家的骄傲，是中华儿女的优秀代表。党员干部学习党史，就要在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标，以英模人物为榜样，学习他们的伟大品格和崇高精神，做一个对国家和社会有贡献的人。