实用少年强则国强演讲稿范文（优推5篇）
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少年强则国强演讲稿【第一篇】
少年强，则国强。我们是新时代的少年，我们的成长，就是祖国的繁荣。愿祖国永远繁荣昌盛。下面是网友分享的“实用少年强则国强演讲稿范文（优推5篇）”，欢迎参考。
各位老师，各位同学，大家好。
我们伟大的祖国――中国是一个勇敢的民族!这是为几千年的历史事实所反复证明了的。
提到勇敢，我们一般的理解就是：不怕危险和困难，有胆量。但说起民族的勇敢精神，这就是指那种为了正义的事业而不畏强暴、不惧权势、不怕艰险、不信邪不怕鬼、不计利害甚至不顾生死而一往无前、义无反顾的道德品质和人格素质。在《民族精神代代传》这本书中，我了解到岳飞率领威震敌胆的“岳家军”，为了维护国家统一、抵抗侵略而英勇御敌，表现出的勇敢是：对敌人英勇战斗，百折不挠，坚贞不屈，不怕流血牺牲。我还丛书中了解到高诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥。他不管敌人的威逼利诱、慷慨就死，表现出何等的勇敢!
其中也不乏许多少年英雄：戚继光抗击倭寇，抗日小英雄王璞，全国知名的.烈士小英雄韩余娟……还有很多很多的例子，真是举不胜举。他们是勇敢的中国人民，所以有了我们这样勇敢的中华民族!
少年强则国强!所以，我觉得我们这一代青少年应该继承勇敢这一传统精神，在学习上勇敢地面对困难，克服困难，勇攀科学的高峰，为建设祖国做好准备!让我们一起做个勇敢的新一代吧!
亲爱的老师们：
大家好!
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。这些名言警句我听了很多次。不知从何时起，我的脑海中经常会浮现出为祖国的富强所作出努力的先驱者们。我有时候会想自己以后会不会也有这样的丰功伟绩呢?会不会为人所熟识呢?会不会像杨利伟那样登上飞船进入太空呢?此时的我还是一个懵懂的女孩，不知以后将会做些什么工作?一切都不明了，但唯一明了、清晰的就是活在当下、珍惜眼前、坚定信念，朝着自己的目标坚定不移地往前走下去。梦想离现实只有一步之遥，只是这一步需要我付出我最大的努力。
就如周恩来总理，他曾在少年时期说出了一个伟大的理想“为中华之崛起而读书”。在多年以后，他果真实现了当时的愿望。周恩来正是利用书籍这一步“阶梯”，登上了总理席位。但这身后不免也有辛酸与苦辣;喻培伦为了实现理想、为了国家而奋斗。前辈们年少立志，作为中学生的我时常会想：我是为何而读书?可能我会说“为国家的繁荣与富强”。也有人说“知识成就未来”。要想真的为我们强大的祖国母亲出一份绵薄之力，也要靠我们这一代青少年们的努力。
用心倾听，祖国母亲正在呼唤着我们。我也想对大家说一句“少年强则国强，努力从今天开始吧!中国梦，我的梦!大家一起来敲响时代的警钟吧”!
各位老师:。
大家好!
在我们观看的新闻当中，我们不是注重外国的经济发展，就是注重他们的军事力量，而我们却忘了“少年强，则国强”这个道理。
美国男同学都英俊潇洒，风流倜傥，高大威猛;女学生亭亭玉立，活泼可爱，不像我们中国初中生一样，面黄肌瘦，还弯腰又驼背，架副大眼镜。这可归功于我们长时间沉迷于网络之中，而不经常锻炼的结果。所以我决定每天让头，后背，小腿紧贴着墙壁15分钟，锻炼站姿，我还可以在这15分钟之内背些单词，这可真谓是一举两得呀!
法国对学生的要求都是实实在在的具体事项，如：上课不准玩学习用具;不准毁坏学习用具......
而中国的守则却是”保护自然，爱护自然“......中国的守则定制得大而虚，难以操作。因为没有具体目标和要求，学生无从适从，因此也就不容易产生效果。
但就算是这样，我们也可以给自己制定守则，如：每星期去河边，花园里清理一下垃圾，增强自己的环保意识;自己独立完成作业不抄袭，增强自己的自觉性......
只有我们给自己制定守则，让自己变得更强，我们的国家才能强大起来。
英国是一个开放的国家。不必穿校服，每个星期也只需要上28个课时。中国，统一穿校服，那不是我们衣着的拘束，而是我们内心的拘束，只有我们打开自己的内心，不让它拘束，我们才不会拘束。
法国中学生每周只学习28个课时。我们每天却学习近40个课时，而法国学生学到的知识却比我们要多，这个较大的差距让我们知道了，我们的学习效率比他们低得太低了，我们应该提升作业速度，提高上课的注意力，我们要在相同的时间，获得相应得知识。
少年强，则国强。只有我们学生强大了，我们的国家才会强大起来!!!
少年强则国强演讲稿【第二篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
很高兴能够站在庄严的国旗下为大家演讲。我演讲的题目是《少年强则国强》。
穿过季节的群山，越过时间的隧道，十月带着微笑向我们走来。在过几天就是国庆节了，在此我预祝各位老师同学们国庆节快乐！攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，xx载的峥嵘，光荣着我们心中的梦想，东方瑰丽的大地上，耸立着一个不朽强大的国度，祖国母亲——生日快乐！
在这个神圣的日子里，不仅让我想到了那些为了中国抛头颅、洒热血、无私奉献的英雄们：孙中山、李大钊、邓稼先等等。这些人的光辉形象和他们的历史贡献，永远激励着我们每一个中国人。正因为有他们为祖国鞠躬尽瘁，死而后已，才有了今天繁荣安定的的中国。所以说"少年兴则国兴，少年强则国强"。梁启超先生当年这富有哲理博大精深的论断，距今岁月久远，依然光辉灿烂。
"故今日之责任不在他人，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。"百余年来，哲人之宏论始终振聋发聩，催人警醒。青少年，我们是国家的希望。而强大的青少年一代，关系着国家的前途，中华民族的未来。
我们作为21世纪的`中学生应以国家为荣，以历史为荣，弘扬艰苦奋斗的精神，好好学习，用知识改变命运，在国家危亡的关键时刻挺身而出，尽一切所能，为国家的建设出力！过去的历史是上一代人谱写的，而中国今后的发展却是需要我们这些新新一代去缔造的，少年强则中国强，我们代表着新中国的形象，应以一个全新的面貌向全世界证明我们才是的！风华正荗的少年，指点江山，激扬文字，让我们用年轻的肩膀担当起重大的责任，每一个青春的脚步都注满了血和泪，每一个成长的足迹都洋溢着欢乐和自豪，面对汹涌澎湃的人生大河，叹一声，待到中流击水，浪遏飞舟！
进入新的世纪，爱国更应该成为我们这个时代的音，热爱祖国就要从读书开始，树立起为中华之崛起而努力读书的崇高理想。同学们，"莫等闲，白了少年头"。让我们勤奋学习报效祖国，因为少年强则国强，让我们用青春和汗水一起浇注祖国明天的辉煌！谢谢！
少年强则国强演讲稿【第三篇】
各位
领导
、老师，亲爱的同学们：大家上午好！
今天我国旗下演讲的题目是“少年强，
中国
强”。一百多年前，八国联军侵华，中华民族危机空前严重。戊戌变法失败后，时年不到30岁的梁启超挥笔写就感情充沛、气势磅礴的《少年
中国
说》，极力讴歌少年的朝气蓬勃，猛烈抨击封建统治下的中国
是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国
”振奋雄起，表达了作者歌颂改良政治、变革现实，激励青年发愤图强、乐观进取的爱国主义精神
。2016
年的今天，“老大中国
”早已远去，东方雄狮正在崛起。从戊戌变法到辛亥革命，从抗日救亡到解放战争，从改革开放到全面建设小康社会，中国
早已成为一个巨人屹立于世界民族之林。回眸过往，那些改写历史、创造历史并建设新中国
的人，不正是少年时期即以天下兴亡为己任的志士豪杰吗！一代伟人周恩来年少时立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，为中国
人民的革命事业勤勉一生、鞠躬尽瘁；改革开放的总设计师邓爷爷，青年时期即怀揣着“工业救国”的理想留学法国探索救国之路，为亿万百姓走上康庄大道立下不朽的丰碑；人民领袖更是在少年时代以宏大的气魄写下“春来我不先开口，哪个虫儿敢做声”的霸气诗句，抒展其雄伟的抱负和博大的胸怀……试想，如果没有这“初生牛犊不怕虎”的少年意气，没有这“敢教日月换新天”的壮志豪情，如何能有今朝“天翻地覆慨而慷”的和平壮景和国家昌盛、民族振兴、人民幸福的宏图伟业！“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立”。当今
中国
，政治、经济、文化发展无不走在世界前列，尤以近十年的飞速发展而聚焦世界关注的目光。其根本则在于教育的蓬勃兴盛、人才的迅猛崛起和科技的日益发达。教育为中华民族的伟大复兴提供
了无限可能！身处如此峥嵘时代的江汉学子，理应感到幸运、骄傲和自豪。今天的江汉校园，有先进前卫的办学理念，有追求卓越的管理团队，无论是“6+1”教学模式还是综合实践活动，无论是走班教学还是导师育人，无论是激情教育还是社团活动，我们一直超前于同龄人，身处他们可能尚未触及的教改前沿，火热而多彩的校园让我们体验到合作学习的快乐，感受思维交锋的激烈，品尝自我探究的成功，从而获得“自由之思想
、独立之精神
”，并全面提升了我们的综合素养。当我们跨出校门，走入社会，我们就会发现，正是当年江汉校园给予我们的那些引领、参与和实践，赋予了我们“指点江山，激扬文字”的志向和实力，让我们在这个竞争激烈的社会具备了比同龄人较多的优势。这诚如“”母亲节那天，两位毕业于江汉的学子回到母校参加活动后所谈的那样：当年的我走出江汉、走进大学校园时，我曾经面对众多考分比我高得多的对手，然而我从来未曾心虚、更未曾泄气，因为江汉给予了我更多他们所不具备的东西，那就是燃烧不息的激情、感恩明理的情怀、挑战一切的勇气、脚踏实地的作风和遇到困难决不放弃的恒心和信心。我切身感受到那两位同学的经历和话语最精准地诠释了“少年强、
中国
强”以及“昨天我以江汉为荣、今天江汉以我为荣”的含义。同时我也代表全体教职员工表达对你们的殷殷期待：希望在站的每一位江汉学子，若干年后当你们返回母校时，也一如那两位同学一样，用你们的行动告诉我们一个共同的结论：江汉强则少年强；江汉卓越则少年卓越！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
少年强则国强演讲稿【第四篇】
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我们在国旗下演讲的题目是少年强则中国强。
“恰同学少年，风华正茂。”一语道破天机；“为中华之崛起而读书”从此奋发向上。祖狄、司马光无不从小就立下宏伟志愿，项羽、霍去病更是正值年少便成就一番丰功伟绩，甚至影响了中国的历史。
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”每一代都有些风云人物，然而终究跑不过岁月，成为了历史，而我们才是中国的未来！
北京奥运会上，中国15岁小将陈若琳骄傲的站在领奖台上，中华人民共和国歌冉冉升起；而近日，我国选手侯逸凡又在国际象棋比赛中以绝对性优势成功卫冕。
我中国少年意气疏狂，直拟蓝图换荣幸，泱泱大国，万千少年，永载少年之希望，担任中国之崛起，成为中国之栋梁，壮哉！少年强则中国强！
梁启超的少年中国说以奔腾直泻的激情写出了对中国、少年热切的希望，百年之后，我们仍可感受到他对少年中国的热爱和期望：造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫。中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之。
中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
少年强则国强演讲稿【第五篇】
回眸之中，看到了祖国的繁荣，转念之中想到了少年的荣功。少年，一群生机勃勃的孩子，代表着祖国未来的日子。
国，强！从祖国成立，经世代沧桑，到现在的国富民强，一次又一次得惊世之举，让世人刮目相看，另眼相待。
国，强！祖国有着精卫填海的志气，有着夸父逐日的庄毅，有着后弈射日的豪情，这一切的一切，背后都有我们，少年。
故少年者，人生指望，人生之春，比喻生机勃勃人生之华，比喻壮丽多彩。人们常说，我们是祖国的栋梁，是祖国的希望，是祖国旗帜不落的飘扬。少年，强！少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志的志向，有风雨无阻的追求，还有沧海可填山可移的志气，更有不经一般寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。超常之努力。
世界是你们的，也是我们的，希望，祖国的希望和弱强都寄托在我们身上，我们肩负着祖国未来建设的重任，承担着祖国未来的建设的重任，承担着祖国繁荣昌盛的延续。
面对困难，少年的我们会坚贞不渝，还会大放异彩。记得吗？一个自古多情伤离别的日子，所有的神情和怜悯的目光，都投向了他们身上，地震。肆虐。残忍；抗震少年们坚持，为祖国献身。为国，为友谊，他们用双手坚持下去，并且挖砖扔瓦，那一双双手，救了被压在废墟之下的人。那里，断墙残垣，一片荒无，一片废墟，他们和祖国携手，共同度过了一个历史性的日子，走过了那个多情善感的日子，祖国，挺过来了。
少年，可使沙粒变成珍珠，石头变成黄金少年带来的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，这才是少年强。
再少年强后的日子，祖国会拥有叱咤风云的能力，有着锐不可挡的气势，也有着气贯长虹的不朽国气，国强之气。让我们扣紧少年之弦，奏出人生最美妙的乐章，让它成为祖国的动力，化为祖国的生气。
少年强，亦国强！