尊师孝亲的教育方法样例【优推10篇】

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尊师孝亲的教育方法【第一篇】

当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日,那就是九月十日。虽然,九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有教师节而显得美丽,让人充满期待。同学们,在这二十四个教师节来临之际,请允许我带领全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在城西小学的全体老师致以最美好地祝福:祝老师们身体健康,万事如意,工作顺利!再创新的辉煌!

我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识中,把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

尊师孝亲的教育方法【第二篇】

于是,在这个感恩的九月,我们学校举办了敬拜圣贤活动。同学们胸前带着鲜艳的红领巾,颈挂金黄色的束带,排着整齐的队伍,神情激昂的唱着行文教育理念之歌开始了活动。

首先全体师生恭拜圣贤,同学们再拜老师,倾听老师的谆谆教诲。接着张永玉同学为我们讲解了师周问礼的故事。陈雨涵同学带领我们庄严宣誓。最让我感动的是我们学校黄主任的演讲。黄老师说:同学们,你们上课时说老师好,下课时对老师说再见,作业认真,回答问题积极,这些都是尊师的表现。可是我突然想到,每当老师布置作业时,我内心总是抱着应付的态度,心里只想快点儿草草的完成了事。老师上课问问题时,好像就算我知道答案也从不说,因为总是怕错了……想想过去的种种,我仿佛从未做到真正的尊师。真是羞愧呀!接着黄主任还为我们讲了杨时、毛泽东等名人的故事。听了他们的故事,更让我懂得,不管多贵重的礼物,都比不上一句温暖的'话,一件实实在在的事情更能打动人。

同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想信心为针,以勤奋拼搏为线,去编制自己彩色的梦!

尊师孝亲的教育方法【第三篇】

春秋战国时期,中国诞生了一位大思想家,他自己一人创建学堂,提倡平等入学,传播"仁,义”的礼仪准则,在混乱的时年四处游说,他就是中国人的典范:孔子。

尊敬老师,从我做起;让我们对老师多一分尊重,让我们和老师的生活都变得更加多彩!

尊师孝亲的教育方法【第四篇】

前不久,我刚刚阅读了国学经典《千字文》其中的《尊师重道、终成大器》的故事,它对我启发教育特别深刻。

在古时候,有多少名人的事迹值得我们学习。像《尊师重道、终成大器》中的魏昭就是这样一个例子:他十分孝敬老师,对学习机会十分珍惜。在童年求学时,曾拜郭林宗为师,而且派婢女侍奉老师,但郭林宗体弱多病。有一次郭林宗生病了要魏昭亲自煮粥给他吃,当魏昭端着煮好的粥进来时,郭林宗便喝斥他煮的不好,而魏昭就再煮一次。这样一连三次,到了第四次,当魏昭再次端粥来而且对老师还那样恭恭敬敬时,郭林宗才笑着说:“我以前只看到你的外表,今天我终于看到你的.真心啦!”于是,郭林宗把自己所学到的知识都传授给魏昭,而魏昭也终成大器。

有时,我在做作业时,遇到了“拦路虎”,懒得去想就到参考书上找答案,根本不理会过程如何,然后直接地把答案抄下来。还有时,连参考书也懒得去查就直接地向爸爸“请教”,当他仔细地帮我做分析时,我又觉得太唠叨,总是心不在焉的。等到爸爸做完了分析后,我就骗爸爸说已经懂了,就直接把答案抄了进去。第2天,我的作业本上又多了“小红花”,我高兴极了。可是又觉得这朵鲜艳的“小红花”应该不属于我,望着它,我心里有些许不安,面对着这虚伪的“小红花”,我不禁惭愧了。

读了这个故事使我明白了一个道理:学习,是进步的阶梯,是成功的基石,只有勤学好问,不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光,就更应该努力学习,长大后为我们的祖国做出新贡献。

尊师孝亲的教育方法【第五篇】

尊师重教黑板报:一日为师,终身为父——敬爱的老师,我们以自己能成为奋斗中学的一名学子而倍感幸运和自豪!真的谢谢您!

尊师重教黑板报:一日为师,终身为父——礼记·学记》中指出:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”意为:教师受到社会普遍尊敬之后,教育才能得到重视,教育得到重视后人们才懂得努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育,人们接受教育就会认识到学习的重要性,为懂得更多的道理就会重视学习,尊敬老师。如此良性循环,古人对其认识是相当深刻的。

尊师重教黑板报:一日为师,终身为父——知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路,而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的`讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。

尊师重教黑板报:一日为师,终身为父——俗话说:“一日为师,终身为父。”古时候的人们把师徒之情看作父子之情,足见非同一般。据《宋·史杨时传》中记载:宋代有位有名的学者名叫程颐,杨时是他的一位学生。一次,杨时在下雪天拜谒老师,正值老师瞑目而坐,杨时为了让老师充分的休息时间,便在门外站立等待。当程颐醒来,门外积雪已有一尺多深了——这就是“程门立雪”。杨时宁可自己挨冻,也不打扰老师午睡,这充分体现杨时对老师无比的尊重。

尊师孝亲的教育方法【第六篇】

“又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年”。在这美好的时光里,我们班于9月8日下午举行了“尊师理解感恩”的主题班会。同学们有了不小的收获。班会的上半段是老师与我们分享快乐时光的时候。《第十一个老师》的故事让同学们感受到了师生间的浓浓亲情;诗朗诵、三句半,深情的表演唱《感恩的心》等这些别具一格的小节目,还有小游戏《轻声细语》分享了快乐,也展示了才艺。最有趣的是师生互换角色的环节。

这时,老师成了旁听者,而走上讲台是两位同学,向我们上了一堂历史课:长平之战。虽然讲课还有些生疏,制作的演示也不算精美,但是他们一定感受到了老师的辛劳与忙碌。“我给老师写封信”的环节,同学们回忆起与老师相处的点点滴滴,虽然有部分老师已经不再教我们了,但是他们的叮咛嘱咐,他们的谆谆教诲,我们都记在心头。最后,班委向到场的老师送上了一份礼物。“教师节快乐!”同学们的热情充满整个教室,温馨的祝福送给每一名教师!下半部分,在班主任周老师的引导下,我们通过观看《象之背》的`短片对主题“尊师理解感恩”有了更深的认识。对于老师的要求,我们该报以怎样的心态去面对?对于老师的批评,我们又该怎样去接受?同学们思考良久,他们的心中也一定有了答案。“尊师重教,文明之道”。在今天的班会中,我们对老师有了更成熟的理解与思考;在明天的道路上,我们也要有更新的行动!

尊师孝亲的教育方法【第七篇】

“谁言寸草心,报得三春晖”。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们从小时候背诵的这些诗句,讲的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相报”,“衔环结草,以恩报德”,历久弥新的古老成语,告诉我们的也是感恩。一个人,无论地位多高,成就多大,都不能忘记父母和老师在自己成长道路上所花费的心血,要饮水思源,常怀感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩。感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠,不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻小人,所以,我们每个人都应该学会感恩。

孝亲,是我国传统文化的`核心价值观,也是中华民族尊奉的传统美德。孔子继承商周的伦理思想,创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为仁之本与”,南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上,吸收、融合佛道思想,提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。新中国成立以后,进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德,宪法中不仅将赡养父母列为子女的义务,而且在公共福利事业中,建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业,形成了良好而健康的社会道德环境。可见,孝道已成为中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。黄香温席、卧冰求鲤等孝亲故事时代流传。“百善孝为先”,孝道文化是中国传统文化的基本文化,我们理应承继这份道德遗产,发展这份优良传统。

尊师重教同样是我们中华民族的优良传统。教师是先进文化的传递者和智慧的开发者,教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者,教师是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业。《礼记》中说:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”《荀子》中说:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”在改革开放,经济迅猛发展的今天,我们更应传承尊师重教的文明火种。

孝亲尊师,心存感恩,孝亲尊师更应行动感恩。在此我向所有同学发出如下倡议:

1、作为学生,首先要认真学习,学业有成才有能力报答父母、社会和国家。

2、提倡节俭。我们是依靠父母给予经济来源的消费阶层,应体谅父母的艰辛,尊重父母的劳动,要培养勤俭节约的好习惯,不浪费、不乱花钱。

3、关心体贴父母,理解父母。生活中难免与父母有一定的代沟,当意见有分歧时,要学会换位思考。要常说感恩的话、常读感恩的书、做孝敬父母的事、积极宣传感恩的美德。

4、珍爱老师的劳动成果,专心听课,认真作业,用优异的成绩回报老师。尊重老师的人格,主动向老师问好。

当然,我们能做的不仅仅是这些,我们只是想唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。同学们,让我们积极行动起来,用感恩的心使校园变得更加健康、和谐,文明、美好,使我们的社会变得更加平安和繁荣。

尊师孝亲的教育方法【第八篇】

当妈妈牵着我的手走进校园大门时,一个高大的形象深深地映在了我的记忆里,那就是老师。为了我们,老师呕心沥血地给我们备课,批改作业;为了我们上好一堂40分钟的课,老师甚至花费了多少个40分钟来为我们查阅课外知识,让我们的视野变得更加开阔。那严父般的.批评,那慈母般的关心,让我们深深地感觉到了家的温暖。

老师,是人类的工程师,培育着我们未来祖国的栋梁;老师,是护花园丁,不顾日夜疲劳为我们这些祖国的花朵发光而操劳;老师,是隐隐发光的蜡烛,燃烧着自己,为险些误入歧途的我们指出了一条明亮的路。

让我们永远铭记邓小平爷爷的名言:“整个社会都应该尊敬老师。”

尊师孝亲的教育方法【第九篇】

“得满树桃花开,他日桃李报恩来。”一个人,他的地位有多高,成就有多大,都不能忘记培育过他的老师。尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富,而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈,也不像演员一样充满乐趣,平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上,脚站酸了,嗓子也喊破了,他都毫无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗,不,老师更像一只无私奉献的蜡烛,毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量,燃烧着自己,照亮着我们的心灵,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋。人的.成长成才离不开教师,老师在大家心中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈。

一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。我国有许多尊师重教的故事:《程门立雪》、《张良拜师》等,所谓是数不胜数,我国的思想家、教育家,没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上,我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的,班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个,老师进教室时,我们班没有一个人会和老师打一声招呼,说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道,辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重,但我们却没有几个人能做到这一点。一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下您的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师,建造着一批有一批社会的栋梁。老师,是您让我们学到了知识,开阔了视野,让我们了解了大自然。在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!老师,谢谢您!

尊师孝亲的教育方法【第十篇】

——题记。

有可能是老师第二天有事儿,需要提前把历史课给讲了;也有可能是你们班进度太慢了,老师心里着急给你们加加课;还有可能是老师对你们好,想要多给你们讲点知识。总之,老师的做法一定是有理由的,且绝对是正确的!作为一中学子,我们要真心实意地服从老师的安排。

把一位老师给气哭,这无疑是很不应该的!因为他们教我们学习,教我们做人,教我们成人!他们是朴素而又神圣的,是不容侵犯的!

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