研究生小论文写作技巧【优推10篇】

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研究生小论文写作技巧【第一篇】

(3)带纸和笔，可以在纸上大体列一下提纲再回答;。

(4)有条理地回答问题，能反应出你思维敏捷;。

(5)用普通话大声回答问题，表示有自信;。

(6)从事物的正反两方面辩证地回答问题;。

(7)如果你实在很紧张，或者觉得回答的不够好，就加一句“真抱歉，我太紧张了。”一般老师都比较通融，也能理解的。

(8)如果所提出的问题，你实在一点都不会，就要诚实的说“很抱歉，对这方面的知识我还不太了解，不过我会在日后的学习、工作和生活中，加强对xx的关注和学习。”不要不懂装懂，说的驴唇不对马嘴，效果会更糟。

(9)坐在你对面的老师不只一个，你只需要面对主考官，最好看着他的眼睛回答问题。如果实在太紧张，也不要低着头自顾自的说，当然也不要眼睛滴溜溜的到处乱看。

(10)回答完问题后，要离开考场前，再鞠躬，然后说“感谢各位老师对我的指点”(不管是不是指点了你)。然后转身开门离开，注意，出了门以后要转过身关上门，不要背朝着离开，这是礼貌问题。

研究生小论文写作技巧【第二篇】

在求职面试时的表现将会成为你成功的关键，掌握求职面试技巧是很重要的，下面让我们一起来看看10大研究生面试技巧，希望可以给你带来帮助。

(1)面试前作好准备，注意仪表、着装整洁；

(3)带纸和笔，可以在纸上大体列一下提纲再回答；

(4)用普通话大声回答问题，表示有自信；

(5)有条理地回答问题，能反应出你思维敏捷；

(6)从事物的.正反两方面辩证地回答问题；

(7)如果你实在很紧张，或者觉得回答的不够好，就加一句“真抱歉，我太紧张了。”一般老师都比较通融，也能理解的。

(8)坐在你对面的老师不只一个，你只需要面对主考官，最好看着他的眼睛回答问题。如果实在太紧张，也不要低着头自顾自的说，当然也不要眼睛滴溜溜的到处乱看。

(9)如果所提出的问题，你实在一点都不会，就要诚实的说“很抱歉，对这方面的知识我还不太了解，不过我会在日后的学习、工作和生活中，加强对xx的关注和学习。”不要不懂装懂，说的驴唇不对马嘴，效果会更糟。

(10)回答完问题后，要离开考场前，再鞠躬，然后说“感谢各位老师对我的指点”（不管是不是指点了你）。然后转身开门离开，注意，出了门以后要转过身关上门，不要背朝着离开，这是礼貌问题。

研究生小论文写作技巧【第三篇】

研究生在面试时应注意什么呢？除了要做好之外，你还需参照以下。

1：外语口试。

a。口试老师。

一般面试的老师都是该系外语比较牛的老师，象武大这样的重点大学，每个院系都有很多老师送去国外的大学当一到2年的交流学者，所以有不少老师外语都相当好，就算他们语音语调不好，至少也有非常强的用地道的英语来表达思想的能力，而且，听力都相当好，所以他能百分百分辨出你的口语能力如何。我们系去年面试的是2个从哈佛回来的年轻老师，一个西装革履正坐着，一个抽着烟翘二郎腿的半躺在我们面前提问。一个是标准的美国口语，一个稍微差一点，不过提的问题很雕琢。

b。口试过程。

对当前该业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。考试常常会包括其他一些内容，当然是专业方面的，如果你对专业词汇并不熟悉，那么你的自我介绍就最好准备充分一点，会占去一些时间，他就没时间问你别的问题了：p，而且一下子说了一大串流利标准的英文，他当然给你高分。

除了，他们一般会考专业问题。

c：要注意的问题。

千万要准备，不要盲目就上场，主要是准备自我介绍，对本专业找一点概述性的段落。

背一背，这样当他问到涉及该问题的时候，你就可以把准备好的用上。千万不要对老师一个劲的提问，我听说一个女生，她口语还不错，可是把口试现场当成了学术讨论会，不断和老师争执和提问，或许让老师很没有面子吧，听说某些老师对她有些须意见。总之外语很牛的人，尤其是自认为很牛的人，不要在考场上炫耀，要知道考官见过的牛人多了。一句一句说完自己的'观点，稍微发挥一点就好了。

第三集。

经过了迷迷糊糊哩哩啦啦的英语口试以后，一身的冷汗在春风里吹干了，去食堂找口吃的，下午便是专业面试了。

同志们，可要警惕了，教授们即使面上嘻嘻，骨子里也是如狼似虎，一般不会轻易放过你，一来为的是客观选拔国家人才，二来亮亮该专业的功底深浅，总之会让你知道这个研，是不好上的。当然了，某些专业的面试很好混过，既然好混，在此便是不说。不过，凡是还是预计难了的打算，万一遇上个超级无敌大学究，也好过关。据我所知，一般的教授去面试以前，心中还是事先稍微打了腹稿的，而且，大范围看来，专业面试也会有一定的规律可循。

1：题目范围——知道与不知道的。

2：题目范围——联系实际关注热点。

很多老师喜欢问一些很实际的问题，尤其是经济管理等联系实际紧密的专业。也有老师喜欢联系现在的热点问题，比如美伊战事。当然了，学院派还是居多，会抓理论不放，但绝对不会是很少见的。

3：基本范例问题——对教授的采访报告。

a：为什么会报考这个专业，以及今后的打算。所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向。如果你是跨专业考的，请问你以前的相关专业课程，请阐述和现在专业的联系与对你以后研究的影响等等。

b：对于你所报考的专业，你曾看过什么著名的书，作者，成书的朝代或者时间，书的编目方式，以及该本书的主要学术思想，有哪一条对你印象最为深刻，并请简单阐述。

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研究生小论文写作技巧【第四篇】

考研究生是一个改变命运的时刻。掌握好研究生的面试技巧，助你走上人生的巅峰。

能给用面试者良好的第一印象，也许是你择业成功的关键的起点，下面让我们一起来看看研究生面试10大试技巧：

(1)面试前作好准备，注意仪表、着装整洁;。

(3)带纸和笔，可以在纸上大体列一下提纲再回答;。

(4)有条理地回答问题，能反应出你思维敏捷;。

(5)用普通话大声回答问题，表示有自信;。

(6)从事物的正反两方面辩证地回答问题;。

(7)如果你实在很紧张，或者觉得回答的不够好，就加一句“真抱歉，我太紧张了。”一般老师都比较通融，也能理解的。

(8)如果所提出的问题，你实在一点都不会，就要诚实的说“很抱歉，对这方面的知识我还不太了解，不过我会在日后的学习、工作和生活中，加强对xx的关注和学习。”不要不懂装懂，说的驴唇不对马嘴，效果会更糟。

(9)坐在你对面的老师不只一个，你只需要面对主考官，最好看着他的眼睛回答问题。如果实在太紧张，也不要低着头自顾自的说，当然也不要眼睛滴溜溜的到处乱看。

(10)回答完问题后，要离开考场前，再鞠躬，然后说“感谢各位老师对我的指点”(不管是不是指点了你)。然后转身开门离开，注意，出了门以后要转过身关上门，不要背朝着离开，这是礼貌问题。

研究生小论文写作技巧【第五篇】

我们都知道1篇好的论文就要提前来做好准备工作，对于研究生来说做科研，如果没有足够的知识储备，是写不出也写不好学术论文的，当然更不用说毕业论文了。就一门学科而言，你要为你从事的学科归属定位，在搜集资料时候才有针对性。比如，语文学科教学论，属于三级学科，其上是课程与教学论，一级学科是教育学。同时，这个学科又属于交叉学科，与汉语言文学相关专业都有一定的联系。因此，这个专业方向的研究生在进行知识储备时，必须分层次、有重点的读书。

第二、论文撰写的方法。

1.实践法。

就研究生而言，平时读的书很多，但是由于不注意练笔，结果眼高手低，到毕业时也写不出像样的学术论文去公开发表。这种现象应引起高度重视和深思。所以这就要求研究生在读书过程中，要充分利用图书馆、网络，搜集相关研究资料，分类存储以备后用。同时，注意围绕热点或自己关注的问题，写心得体会、研究综述和学术评论等文章，善于借鉴学术界有创新意义的学术观点并尝试运用到自己的写作实践中。

2.模仿法。

研究生在学术论文写作中遇到最大的困难就是，不知如何选题，不知如何搜集和运用资料，不知如何搭建论文框架结构，也不知写些什么内容，总之不知如何下手。此时研究生在写作时，不要盲目追求“全新”，先低标准要求自己，找1篇同类或类似的文章(和自己研究水平相当或略高于)做参照。可以在行文结构、语言风格等方面进行模仿，而后逐步修改，走模仿到创新之路。

3.切块法。

一般而言，一个课题或一部书稿，都有明确的结题或完稿的时间限定。这种紧迫性就要求参与者必须潜心读书，严格要求自己，认真撰写出高质量的研究成果来。不论是结项或是著作出版，都要经过有关部门鉴定和认可，这无形中给参与者增加了压力，也增加了科研的动力。之所以提倡研究生参与课题或书稿的编写，原因之一就是“切块法”得到广泛的运用。也即，当研究生在搜集资料撰写研究报告或书稿的过程中，可以从中抽出有价值、有新意的部分，独立成篇，用于发表。

4.作业法。

目前，在读研究生的专业基础课、专业方向课方面的作业，一般都是以学术论文的形式出现的。然而，很多研究生在做作业时，有一种敷衍、应付的心理，东拼西凑，既糊弄了任课教师，同时也欺骗了自己。研究生要认真对待每一份课程作业，认真选题，搜集资料，按照发表的水平撰写论文。这样的作业，如果比较成熟，可以随时按照某刊物的要求修改调整并投稿;如果不成熟，则实行冷处理的方法，停放一段时间，等待有新的思考、新的资料、新的观点时再及时补充到该作业(论文)之中，并逐步达到发表水平。

研究生小论文写作技巧【第六篇】

首先要理解：这种面试形式考查的目的是什么?实际上，这类面试考查的无法就是一点：你的团队合作能力，理解了这一点，剩下的问题就好办了。个人感觉，参加这类面试，一定要注意以下方面：

1、不要过分表现自己，表现最多的那个人一定首先被淘汰。道理很简单：既然考查的是团队合作能力，那么，集体利益显然是最重要的，如果你总是抢着表现自己，那只能说明，你把自身利益放到了集体利益之前，集体观念淡薄，肯定会被第一个淘汰。当然，也有例外，但那绝对是极少数。大家可以仔细回味一下。

2、说话不要太多，但也不能太少，太少了就不会给考官留下深刻印象。要注意掌握小组的发展动向，在最关键的时刻，说出最有分量的话，简言之，要么不说，要说就要选在最该你说的时候说。例如：当小组意见分歧严重，时间所剩不多时，你可以试着提出一个缓解矛盾的折衷方案;或者当大家讨论的问题偏离主题的时候，你可以及时提醒大家;或者当你发现其他人的意见忽略了某些重要方面时，可以及时提出来。具体的请参考后面的成功案例。

3、要多与你旁边的人交流，多交换意见。团队合作离不开交流，多跟他们交流，交换意见，会对你个人有很大启发，也会对小组达到统一意见起到重要作用。当然，这一切考官都看在眼里。

4、考虑问题和说话时，要把集体利益放到第一位，一切都要服从集体目标。要多说“我们小组...”，少说“我...”，要多向你旁边的人或团队核心成员提意见，让他代你说。

非技术面试。

这类面试是最常见的面试形式，几乎每家单位的面试都会有这个环节，形式可能是1对1，或多对1，但都有一个特点，就是：关注你的性格特点，不问技术细节。

对于这类面试，相信几乎每个同学都有过失败的教训，因为经常会被问到一些刁钻的问题，同时一些很常见的问题也并不好答。对于很多同学来说，技术面试往往不是问题，问题常常出在非技术面试和英语面试这个环节。

个人认为，在进行这类面试之前，应该提前作好以下准备：

1、自我介绍(中英文版)。

任何单位都必问的第一个问题。看似简单，却是最重要的问题，因为他是面试官了解你的窗口，通过这个窗口而对你产生第一印象。如果你的`自我介绍给他留下了深刻的印象，那么你已经成功一半了;而如果你的自我介绍很平庸，让人看不到亮点，那么你基本上已经失败了，因为面试官不可能主动去发现你的亮点。尽管自我介绍每个人都会准备，但是好坏却有质的差别。

首先要明确，你应该向面试官介绍些什么。个人认为，应该把自己简历中的亮点和闪光点有层次、有条理的介绍给面试官，让他在第一时间对你发生兴趣，引导他去看你简历的对应部分，对你进一步发问。切记：1)要简明扼要、有条理的介绍自己的经历，不要说的过于详细;2)对于应聘这份工作没用的信息，不要介绍，例如：对家乡的介绍，以及个人爱好的介绍。

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研究生小论文写作技巧【第七篇】

首先要理解：这种面试形式考查的目的是什么?实际上，这类面试考查的无法就是一点：你的团队合作能力。理解了这一点，剩下的问题就好办了。个人感觉，参加这类面试，一定要注意以下方面：

1、不要过分表现自己，表现最多的那个人一定首先被淘汰。道理很简单：既然考查的是团队合作能力，那么，集体利益显然是最重要的，如果你总是抢着表现自己，那只能说明，你把自身利益放到了集体利益之前，集体观念淡薄，肯定会被第一个淘汰。当然，也有例外，但那绝对是极少数。大家可以仔细回味一下。

2、说话不要太多，但也不能太少，太少了就不会给考官留下深刻印象。要注意掌握小组的发展动向，在最关键的时刻，说出最有分量的话，简言之，要么不说，要说就要选在最该你说的时候说。例如：当小组意见分歧严重，时间所剩不多时，你可以试着提出一个缓解矛盾的折衷方案;或者当大家讨论的问题偏离主题的时候，你可以及时提醒大家;或者当你发现其他人的意见忽略了某些重要方面时，可以及时提出来。具体的请参考后面的成功案例。

3、要多与你旁边的人交流，多交换意见。团队合作离不开交流，多跟他们交流，交换意见，会对你个人有很大启发，也会对小组达到统一意见起到重要作用。当然，这一切考官都看在眼里：)

4、考虑问题和说话时，要把集体利益放到第一位，一切都要服从集体目标。要多说“我们小组...”，少说“我...”，要多向你旁边的人或团队核心成员提意见，让他代你说。

5、总结时，要首先肯定、强调其他每个成员在团队的这次任务中的作用，向他们表示感谢，再说自己为团队作出的贡献，并要看到自己的不足。

研究生自我介绍几个要点：

1.学什么专业的那方面学的过硬,可以说的具体点.

2.以前做过什么.(这家公司要你肯定是和你的经历有关.

3.现在来这家公司的目的是什么(当然可以说假话,只要自己喜欢这份工作).

4.最后就是针对你的职位:你可以把你的优势说一说,你比别人强在那里?

研究生面试技巧分享：非技术面试

这类面试是最常见的面试形式，几乎每家单位的面试都会有这个环节，形式可能是1对1，或多对1，但都有一个特点，就是：关注你的性格特点，不问技术细节。对于这类面试，相信几乎每个同学都有过失败的教训，因为经常会被问到一些刁钻的问题，同时一些很常见的问题也并不好答。对于很多同学来说，技术面试往往不是问题，问题常常出在非技术面试和英语面试这个环节。个人认为，在进行这类面试之前，应该提前作好以下准备：

1、自我介绍

任何单位都必问的第一个问题。看似简单，却是最重要的问题，因为他是面试官了解你的窗口，通过这个窗口而对你产生第一印象。如果你的'自我介绍给他留下了深刻的印象，那么你已经成功一半了;而如果你的自我介绍很平庸，让人看不到亮点，那么你基本上已经失败了，因为面试官不可能主动去发现你的亮点。尽管自我介绍每个人都会准备，但是好坏却有质的差别。

首先要明确，你应该向面试官介绍些什么。个人认为，应该把自己简历中的亮点和闪光点有层次、有条理的介绍给面试官，让他在第一时间对你发生兴趣，引导他去看你简历的对应部分，对你进一步发问。切记：1)要简明扼要、有条理的介绍自己的经历，不要说的过于详细;2)对于应聘这份工作没用的信息，不要介绍，例如：对家乡的介绍，以及个人爱好的介绍。

然后把自己抽取出来的亮点记录下来，用最有逻辑的方式表达出来，一般可以分几个方面来介绍，如“学习方面”，“项目研究方面”，“实习方面”，“社会工作方面”。最后，最好加上对自己性格特点的总结，以及自己的职业生涯规划。下面是我实际使用的自我介绍：

大家好，我叫xx，天津大学计算机应用专业硕士，07年3月份毕业，研究方向xx。我想从三个方面介绍自己：

1)学习方面。大三时保送研究生，之后进入实验室开展项目研究。在x年时间里，先后参与了x个项目，其中x个纵向项目，x个横向项目，纵向项目主要是关于xx，横向项目主要是关于xx。本科绩点，研究生绩点。

2)实践方面。曾在软件公司实习xx年时间，曾在xx当过计算机讲师，主讲xx，另外，本科时曾参加过xx比赛，并获得了xx奖。

3)社会工作方面。本科和研究生都担任所在班级班长，同时也在校学生会工作过。

这个也是每个单位几乎必问的问题，同时也是你在参加每个面试前必须想清楚的问题。面试官通常通过这个问题来考查你对于自己的职业生涯有没有一个合理的规划，以及你的规划是否与公司的目标相符合。所以，这个问题后面总会问到的，如果你在自我介绍部分就说出来，无疑给面试官留下了很好的印象。

要结合公司的具体情况来说，让自己的职业生涯目标跟这家公司刚好吻合。例如：如果是技术职位，就说自己想走技术路线;如果是具体业务岗位，就说想走业务路线;如果是销售，就沿着销售的路上走下去。

这里必须强调一句：在找工作前，必须对自己的职业生涯有一个明确的定位和规划，想清楚，自己的性格究竟适合做什么，自己希望有一个怎样的人生，自己更看重什么，自己想走一条怎样的人生路线。这是作为一个成年人，对自己的人生负责的表现。可能还有很多同学没有认真的想过这个问题，觉得先找到工作再说，先就业后择业，这是不对的，请抱着对自己的人生负责的态度，一定要认真的想清楚这个问题。

在面试中，关于职业生涯规划，我通常会这样说：

“我的职业生涯规划可以概括为一句话：基于技术，但不拘泥于技术(based on technique, but not limited on it)，就是说，我想以技术为主线，同时提高自己的分析解决问题能力、沟通能力，最终做一个既懂技术、又懂业务，兼具沟通和组织能力的复合型人才。”

3、应聘单位的背景、主营业务和发展动态

在面试前，一定要通过各种途径对应聘单位的背景、历史、发展现状有详细的了解，而且，要了解你所应聘的职位在单位中所处的地位及具体职责。这些都是你在面试中跟考官沟通交流的基础。

4、自己经历过的成功的例子、失败的例子

这是宝洁的面试题，在其它单位的面试中也经常用到，更重要的是，挖掘出这些例子，有助于你在面试中更好的回答考官的问题，即，有时候考官的一些问题，你可以采用实际举例的方式回答他，这样的回答更有说服力，更让人信服。

5、自己的优势/劣势(优点/缺点)

准备这个，不光是为了面试回答用，更重要的是，你要通过这个过程想清楚，自己面试这家单位时，跟别人比，优势在哪?劣势在哪?弄明白了这些，在面试的时候就可以有效的扬长避短，充分发挥自己的优势，回避自己的劣势。

6、你想问的问题

记住：这一点非常重要，甚至直接决定了你是进入下一轮还是被淘汰。几乎每个面试官在结束时都会问：你还有什么问题吗?这决不意味着你可以不问，因为这本身就是最重要的问题。这实际上是给你一个机会，让你表达对公司的一些想法。一个有水平而让人印象深刻的问题，可以帮你直接获得offer，而一个糟糕的问题可以让你直接失去offer。这两方面，我都有深刻的经验和教训。

研究生小论文写作技巧【第八篇】

面试重点考察两个方面，一是专业知识，一是英语能力。

专业知识。

1

众所周知，复试重点考察的是专业知识水平，面试关都是相关专业的专家教授，不要妄想蒙混过关。复试前有针对性的对指定书籍做重点加强，同时要涉猎导师的研究领域及一些前沿言论等，做到全面了解重点掌握。今晚同学们可以把重点知识再过一遍，做到胸有成竹。

英语能力。

2

面试关中英语能力的考察也是让很多同学头疼的，英语基础好的同学要戒骄戒躁争取更好的发挥。平时英语水平一般的同学就要提前做好准备，这期间努力练习口语表达，最基本的自我介绍一定要提前准备要达到标准与流利，同时对于一些专业术语的英文表达也要加强了解。

tips。

有了扎实的专业知识和英语表达能力，我们还要学会在面试中表现自己。

1

面试前作好准备，注意仪表、着装整洁。

2

进门前要敲门，进入考场后，要鞠躬，然后说“各位老师好!我是xx考生”。老师示意你坐下，再坐到指定的座位上。坐姿要端正，不要看起来无精打采，要有朝气。

3

用普通话大声回答问题，表示有自信。

4

有条理地回答问题，能反应出你思维敏捷。

5

如果你实在很紧张，或者觉得回答的不够好，就加一句“真抱歉，我太紧张了。”一般老师都比较通融，也能理解的。

6

如果所提出的问题，你实在一点都不会，就要诚实的说“很抱歉，对这方面的知识我还不太了解，不过我会在日后的学习、工作和生活中，加强学习。”不要不懂装懂，说的驴唇不对马嘴，效果会更糟。

7

坐在你对面的老师不只一个，你只需要面对主考官，最好看着他的眼睛回答问题。如果实在太紧张，也不要低着头自顾自的说，当然也不要眼睛滴溜溜的到处乱看。

8

回答完问题后，要离开考场前，再鞠躬，然后说“感谢各位老师对我的指点”(不管是不是指点了你)。然后转身开门离开，注意，出了门以后要转过身关上门，不要背朝着离开，这是礼貌问题。

了解面试目的。

了解学生的沟通能力。

英国教育的目标，是培养素质全面的人才，其中一项非常重要的素质就是沟通能力。

沟通能力不仅仅指英语口语能力，还包括思考问题的能力、表述的逻辑性和简洁性，个人观点和价值观等诸多方面。

相比于写在纸面上的文字，面对面的沟通更能体现学生这方面的素质。

核实或进一步了解申请材料中的某些信息。

在录取过程中，面试官往往会先对申请材料进行审核，然后对他们感兴趣的申请者发放面试通知。

这种面试叫做邀请类面试，邀请类面试要比一般面试深入得多。

校方面试人在面试之前已经对申请人的材料仔细阅读和研究过。

他们往往对申请材料中的某些细节有兴趣，或者对材料中的某些部分存在疑点需要核实。

向学生介绍学校，了解学生对学校的真正兴趣。

而对于一个大学而言，如果它做出一个录取的决定，但该学生最终却没有选择这个学校，这将会影响该校的排名。

因此，很多录取官在发出最后决定前，都会试图去向申请人介绍自己的学校，并且会考察学生对学校的'认识和对学校的热爱程度。

面试前，检查并确认您已准备好所有面试材料。

面试时，必须出示所有材料的原件，如果你忘记携带或暂时没有这些材料的原件，请不要着急，可以在面试以后再提供。这些材料最好译成英语。

懂得如何介绍自己的专业背景。

应该用英语准确表达，提到你取得的学历证书，这种情况下，也会问及你专业方面的问题。在适当的情况下，可以简单扼要地加入一些事先准备的话题。

面试时注意听清问题。

面试之初，面试官一般会问一些与专业无关的简单问题。

如果没听清这些问题，你可以请面试官放慢速度，以免答非所问。

需要提醒的是，面试不是考试，而是你全面阐述留学计划的机会。

对于面试官，他们只是想通过和你的对话，了解你已经受教育的情况，你的赴英留学动机以及你希望学习的课程，目的是对你本身和你的留学计划有一个更深入的了解。

表现出你对在英国的学习课程有充分的了解决定赴英留学是经过深思熟虑的。

说明你为什么选择该专业、学校或大学，你希望取得的文凭，打算在英国学习多长时间。

应事先确定，选择就读的学校设有你即将学习。对学习计划了然于心且该计划非常适合你。可以更多地谈及你对所申请专业的喜好，和自己的职业发展规划。

不要机械地背诵，保持放松的心态。

充分准备面试并不是事先猜测面试官可能提出的问题，并死记硬背准备好的答案，而是要根据情况，灵活、自然地表现自己。

面试需要注意的问题。

展现自我：

不管何种面试方式，申请人一定要自信、积极展现自我，不仅要热情也要有专业水准。一个自信积极的申请人，会给面试官留下好印象。

积极互动：

如果是有面试官和申请人同时在场的情况，那一定要让面试成为communication，而不是被动的“一问一答、不问不答”。申请人应该主动把握面试过程，尽可能将问题引导到自己擅长的方向，并突出自己优秀方面。

眼神交流，语气语调：

申请人在整个交流过程中一定要注意眼神交流，很多中国学生因为羞涩和紧张，眼睛不敢看面试官，或者眼神游离，这会给面试官留下很负面的印象。

面试时，说话一定要有感情。至少有语音语调，而不是平铺直叙。一定不要让对方觉得是在背诵。

重视着装：

对于可视的面试，着装就很重要。建议比较正式的着装，英国人对这个还是很看重的，其实着装也反映了申请人对这次面试的重视程度。

研究生小论文写作技巧【第九篇】

近几年,研究生论文写作质量普遍较低.本文从规范化,科学性以及创新三方面入手,分析了现阶段研究生论文写作存在的.普遍问题,并针对这些问题提出了一些建议,希望能对今后研究生论文而写作以及教学指导起到一定的积极作用,以提高研究生论文写作质量.

作者：刘瑾作者单位：广西师范大学英语语言文学专业,广西,桂林,541004刊名：东京文学英文刊名：dongjingwenxue年，卷(期)：“”(8)分类号：n533关键词：研究生论文写作问题建议

研究生小论文写作技巧【第十篇】

教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文,既是教师教科研能力的一种具体的展示,又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。然而,不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。因此,笔者——一个从事教育工作多年,发表文章数百篇的老教师,很想与大家谈谈撰写教育论文的实践与认识,期望本人的拙见能对读者有一点启发。

一、对教育论文界定的认识。

论文是指系统地讨论或研究某个问题的文章。讨论或研究就是论,论者,分析问题、说明道理也。通俗一点讲,你写的文章是对某一个问题的认识,并说明为什么有这样的认识,这就是论文。如果研究的问题在教育教学的范畴内就称为教育论文。

部分教师之所以不敢写论文,无非是把论文看得太神秘,太玄乎,这是认识上的一个误区。其实,现在教育界对论文的要求并不很高,论文的内涵被缩小了,外延被扩大了,报刊上常见的教材分析、教法研究、学法研究、解题研究、课例评点、教学一得、育人一得等等,均看成是教育教学论文。

二、撰写教育论文的意义。

1.教育论文是社会共享的精神财富。

论文一旦公开发表,便立即产生它的社会价值。任何读者都可以看,都可以用,都可以从中汲取自己所需要的东西,这是任何物质财富都无与伦比的价值作用。尤其是教育报刊的发行量很大,读者往往有几万,几十万之多,因而教育论文的宣传效果和教育效果更难以估量。高质量的教育论文不仅可以永载史册,而且也是为社会创造的精神财富,是对教育事业的贡献,是对人类进步的贡献。

2.教育论文的数量和质量是学校办学水平的重要标志之一。

在改革日趋深化,竞争日趋激烈的新形势下,对许多学校而言,“科研学校”、“科研兴教”已不再停留在空喊口号的层面上,明智的学校领导人重视教科研工作,奖励教师写教育论文,其目的是为了学校的生存和发展,是为了学校的声誉和知名度。无怪乎,时下媒体报道一所先进学校时,总少不了介绍教科研情况及论文发表了多少篇。

3.教育论文有利于教师素质的提高。

21世纪的教师应具备哪些素质?其中不可或缺的一项是教科研能力。面对未来的教育,我们广大教师应该向科研型、学者型、特长型的方向发展。撰写教育论文能加速这一发展的进程。写教育论文离不开教育教学的实践,离不开学习和研究,所以说,撰写论文的过程,就是教学业务水平、理论研究水平和写作水平不断提高的过程；就是实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华的过程；就是从经验型“教书匠”向研究型专家转化的过程。

4.学生是教育论文的直接受益者。

目前,广大教师所写的教育论文,大多是教育教学工作的经验总结,或者是对教材教法研究的成果,从实践中来,又运用到实践中去,直接得益的首先是自己所教的学生。如果论文发表在以学生为读者的报刊上,无异于对几万、几十万学生做了一次辅导。

概而言之,撰写教育论文的意义在于社会受益、学校受益、教师受益、学生受益。

三、教育论文的结构和要求。

教育论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等五个部分组成。

1.论文题目。

题目即论文的题名,它是论文的窗口,也称论文的眼睛。题目是论文内容的高度概括,论文通过题目传神韵、显精神、见水平。拟定论文题目的具体要求是:。

(1)以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。使读者看到了论文题目,就立即知道论文的特定内容是什么。

(2)力求简括、高度浓缩。论文题目一般不超过20个字,若较长,可加副标题。

(3)书写要规范。论文题目写在页首,通栏居中横写,上下各空一行。要注意:论文题目中间可加标点(或以一空格代标点),题目末尾不加标点,题目较长转行时,不要把一个完整的词分割开,力求整体美,和谐美、对称美。

2.论文作者。

作者单位、姓名写在论文题目下方,最好在单位后面写上邮政编码。

3.内容提要。

内容提要是论文内容的高度概括。但绝大多数报刊不作要求。

4.论文正文。

正文由引论、本论、结论三部分组成。

(1)引论就是论文的开头话,或叫起始段。引论的内容是交代背景、提出论点或论题。开头话不太好写,俗话说“万事开头难”,写论文亦如此。引论要写得简洁明了、独具风格、引人入胜,是需要下一番功夫的。引论不宜过长,通常不超过两百字。

(2)本论是论文的主干部分。写好这部分的关键在于论证,即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点。理论论据要注意科学性和逻辑性,科学性永远占主导地位。事实论据要可靠,要有说服力。论证中要特别详细阐明作者自己的独特见解,求新、求异、求实是论文学术水平高低的主要标准。如果以理论论据为主,论文的理论性就较强,可称为理论型论文,如果以事实论据为主,论文的经验性就较强,可称为经验性论文。篇幅较短的论文,其本论部分可以一气呵成,若篇幅较长,则可设大小标题。

(3)结论部分必须概括论点,突出主旨,或者提出研究的价值与意义。文字不宜过长,要特别精炼,要画龙点睛,而不可画蛇添足。

5.教育论文的参考文献。

如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在最后的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名。这有三个作用:其一,说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力；其二,尊重他人的劳动成果；第三,避免有剽窃之嫌。

上述五个部分中,通常可省去内容提要和参考文献,正文中的结论亦可略去不写。一般情况下,作为论文至少要有题目,引论和本论。

四、撰写教育论文的一般步骤。

第一步:定题选材———注重实践性和针对性。

教育论文的题材从哪里来?主要来自于教育教学工作的实际需要和作者本人的实际感受。我们身在教学第一线,天天上课,天天与学生交往,只要做写作的有心人,题材多得很。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、学生学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。

第二步:立意定题———注重明确性和新颖性。

立意就是确定论文的中心思想,即主题。主题是作者对材料意义的一种判断,也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价。它是论文的灵魂。主题确定了,文章的内容就要紧扣主题,突出主题,服务主题。主题确定以后定题名。

第三步:谋篇布局———注重严谨性和技巧性。

论文提纲。教育论文的结构等同语文中议论文的结构,有并列式、总分式、递进式、对照式四种。最常见、最常用的是并列式。

第四步:撰写初稿———注重层次性和独特性。

在准备好充分的材料,拟定好论文提纲的基础上,便可按论文格式和写作要求撰写初稿。论文正文部分的撰写前面已作了说明,这里再谈几点具体要求:。

(1)即事论理。教育论文毕竟属于议论文文体,议论性是最起码的要求,切忌停留在干巴巴的条文式列举中,也不可满足于教学现象的描述,要着力提升议论的层次,从理论高度阐明自己的论点。最忌论证不足而妄下结论。

(2)突出主题。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中,主题更鲜明。初写论文者要防止文不对题或离题太远。

(3)分清层次。论文不能繁琐冗长,东扯西拉。层次分明、前后呼应、首尾一贯、逻辑严谨是论文的基本要求。

(4)见解独特。高质量论文一定要有自己独特的见解。这就要求我们勤于思考、善于思考、敢于思考。“矮子看戏曾何见,都是听人说短长”,跟在别人后面人云亦云,无论如何是写不出好文章来的。

第五步:修改定稿———注重科学性和规范性。

教育论文的初稿完成后要反复检查、修改,不要急于打印成文。主要检查有无科学性错误、题目是否贴切、材料与主题是否统一、结构是否严谨、论点是否明确、论据是否充分、词语是否准确、行文是否规范等等。

恕我直言,大多数老师都不太注意行文的规范。那么,行文应符合哪些规范呢?主要有:(1)结构格式规范；(2)文字表达规范；(3)标号标题规范；(4)留空转行规范；(5)符号图表规范；(6)标点使用规范。这些规范的具体要求请参阅课本。要注意,平时写教案、写计划和总结、试卷编制等均要重视行文规范。

论文完稿以后,最好请别人看看。“自古学者必有师”,多倾听他人的意见,对提高写作水平很有帮助。

五、写教育论文的几点做法和体会。

1.调整心态,树立自信。一个人要想有所成就,必须对自己的事业充满信心。写作是一种智力活动,需要积极的思维,更需要积极的心态。心怀厌倦,浮躁不安,何来文思泉涌,下笔有神?广大中青年教师应挖掘自己的潜力,要看到许多有利条件。现在报刊杂志种类多,稿件需求量大,各种论文评比活动也很频繁,因此发表论文的机会也就多了。当然,重在实践,贵在参与,教育论文发表并非写论文的惟一目的。

2.持之以恒,必见成效。初写论文者,很难一下子就写出高质量的论文来,也很难一投就中,这就需要恒心。要在写作实践中不断提高自己的文字表达能力和理论水平,要善于总结经验教训,探索写稿和投稿的规律,不懈努力,才会有所收获。

3.加强学习,重视积累。文笔优美、句式整齐、结构严谨、见解独特的妙文佳作是靠不断地学习学出来的,是靠不停地练笔练出来的。“高山不弃杯土,故能就其大；江河不涓细流,故能成其长”。教学研究能力的提高同样要靠平时悄声无息、天长日久的学习和积累。