党组书记关于学习二十届三中全会精神专题党课讲稿共计7篇

深入学习二十届三中全会精神，强化政治意识，增强责任担当，推动各项政策落实，促进经济高质量发展，确保社会和谐稳定，提升党员干部思想政治素养。下面由网友为您整理分享的“党组书记学习二十届三中全会精神专题党课讲稿共计”相关资料，供您参考学习。

党组书记关于学习二十届三中全会精神专题党课讲稿

同志们：

今天，我们召开这次专题学习会，目的是深入学习贯彻党的二十届三中全会精神。这次全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程开启的关键时刻召开的一次十分重要的会议，对于进一步全面深化改革、推进中国式现代化具有重大而深远的意义。全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,是指导新时代新征程全面深化改革的纲领性文件。习近平总书记在全会上的重要讲话，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了前进方向、提供了根本遵循。会议的具体情况大家之前已经通过电视或者手机了解过。我这里不再复述这些内容，今天主要是想和大家分享五个方面的内容，帮助大家进一步理解和掌握全会的精神。

一、充分认识进一步全面深化改革的重大意义

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,为新时代新征程全面深化改革指明了方向。我们要从历史、理论和实践三个维度，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义。

(一)从历史维度看，进一步全面深化改革是时代的呼唤和历史的必然。改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。

40多年来，从新时期到新世纪，再到新时代，我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，推动经济实力实现历史性跃升，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

新时代以来，以习近平同志为核心的党中央推动的改革是全方位、深层次、根本性的，取得的成就是历史性、革命性、开创性的。

当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。只有高举改革开放旗帜，才能汇聚起强国建设、民族复兴的磅礴伟力。

(二)从理论维度看，进一步全面深化改革是科学的决策和正确的抉择。进一步全面深化改革与矛盾运动原理相一致、与社会主义建设规律相吻合。党的二十届三中全会强调，要“推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应，为中国式现代化提供强大动力和制度保障”。当前，我们既面临社会主要矛盾变化带来的诸多新问题，也面临新质生产力蓬勃发展带来的诸多新课题。只有坚持一切从实际出发，按照客观规律办事，进一步全面深化改革，才能持续深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，推动中国特色社会主义制度更加完善。

(三)从实践维度看，进一步全面深化改革是实践的要求和人民的期盼。改革就是一个不断发现问题、分析问题、解决问题的过程。在推进中国式现代化进程中，我们仍然面临着诸多困难和问题，如发展不平衡不充分、创新能力不足、关键核心技术受制于人等。外部环境也日趋复杂，各种风险挑战不断增多。越是困难挑战多，越是使命任务重，越是要向改革要动力、要活力。只有始终聚焦中国式现代化伟大实践，坚持目标导向和问题导向，才能打通束缚生产力发展的堵点卡点，防范化解风险、有效应对挑战，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

二、准确理解新时代全面深化改革的重大成就

新时代全面深化改革取得了历史性、革命性、开创性的成就。从经济体制改革到政治体制改革，从文化体制改革到社会体制改革，从生态文明体制改革到国防和军队改革，从党的建设制度改革到纪检监察制度改革，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构。这些成就为推进中国式现代化提供了强大动力和制度保障。我们应该如何认识这些重大成就。我觉得可以从以下四个方面来把握。

(一)新时代全面深化改革体现了党中央的坚强决心和卓越领导力。以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民，以伟大的历史主动、巨大的政治勇气、强烈的责任担当开启了气势如虹、波澜壮阔的改革进程。从党的十八大到二十大，党中央先后推出3100多项改革举措，开创了以改革开放推动党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的新局面。党的十八届三中全会对经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、

生态文明体制、国防和军队、党的建设制度改革作出全面部署，

确定了全面深化改革的总目标、战略重点、优先顺序、主攻方向、工作机制、推进方式和时间表、路线图，拉开了新时代全面深化改革的大幕。这一系列重大部署和举措，充分彰显了党中央推进改革的坚定决心和强大领导力。

(二)新时代全面深化改革彰显了全方位、深层次、根本性的特征。改革敢于突进深水区，刀刃向内、砥砺前行、攻坚克难，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事要事。在坚持和落实“两个毫不动摇”、深化国资国企改革、促进民营经济发展、构建支持全面创新体制机制、深化财税金融体制改革、完善现代市场体系、健全城乡发展一体

化体制机制等方面，都坚持正确改革方向，冲破思想观念束缚，突破利益固化藩篱，坚决破除各方面体制机制弊端。特别是在一些关键领域和重点环节，如国家治理体系和治理能力现代化、科技创新体制机制、国防和军队改革等方面，取得了突破性进展，为我国的长远发展奠定了坚实基础。

(三)新时代全面深化改革推动了生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应。改革坚持发挥经济体制改革的牵引作用，完善和发展社会主义基本经济制度，推动我国经济迈上高质量发展之路。市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制不断完善，推动我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路。同时，在政治、文化、社会、生态文明等各个领域都取得了重大突破。全过程人民民主制度体系更加健全，中国特色社会主义法治体系不断完善，社会主义先进文化繁荣发展，民生保障制度不断健全，生态文明制度体系日益完善。这些改革成果有力推动了各方面制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。

(四)新时代全面深化改革彰显了中国特色社会主义制度的优越性。在党的领导下，我们在短时间内推动了如此大范围、大规模、大力度的变革，这在世界上是独一无二的。这充分体现了中国共产党的政治智慧和历史担当，也充分彰显了中国特色社会主义制度的强大生命力和巨大优越性。我们建立健全了精准扶贫体制机制，助力打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战；完善了集中统一、高效权威的国家安全领导体制，推动发展了人民安居乐业、社会安定有序的良好局面；开展了新中国成立以来最为

广泛、最为深刻的国防和军队改革，实现了人民军队的整体性革命性重塑。这些成就充分证明，中国特色社会主义制度具有强大的自我完善和发展能力，能够有效应对各种挑战，不断推动国家事业向前发展。

三、全面把握进一步全面深化改革的系统部署

党的二十届三中全会通过的《决定》以经济体制改革为牵引，对进一步全面深化改革作出了系统部署，涵盖了“五位一体”总体布局的五大建设和国家安全、国防和军队建设等领域，即5+2共7个方面的改革。这些部署紧紧围绕推进中国式现代化这一主题，为进一步全面深化改革提供了强大动力和制度保障。《决定》提出了一系列重大改革任务和举措。在经济领域，强调构建高水平社会主义市场经济体制，推动高质量发展；在政治领域，着力健全全过程人民民主制度体系；在文化领域，深化文化体制机制改革；在社会领域，健全保障和改善民生的制度体系；在生态文明建设方面，推动绿色低碳发展；在国家安全和国防方面，推进国家安全体系和能力现代化，持续深化国防和军队改革。同时，

《决定》还强调要提高党对进一步全面深化改革、推进中国式现代化的领导水平。这些重大举措绘制了进一步全面深化改革的任务清单和“施工图”。

从宏观角度来看，《决定》所作的改革部署具有以下几个特点。一是注重系统性和全面性。《决定》的改革部署涵盖了“五位一体”总体布局的各个方面，体现了系统思维和全局观念。这种全方位、多领域的改革安排，有利于推动各个领域协调发展，形成改革合力。二是注重协调性和统筹性。各领域的改革任务相互呼应、相互支撑。例如，经济体制改革与社会领域改革相互促

进，政治体制改革与文化体制改革相互补充。这种统筹兼顾的改革思路，有助于实现改革的整体效应。三是注重创新性和前瞻性。《决定》提出了许多新的改革思路和举措，如发展新质生产力、

推进数字经济与实体经济深度融合、完善人口发展支持和服务体系等。这些创新性举措体现了对未来发展趋势的前瞻性把握。四是注重针对性和实效性。《决定》的改革部署紧扣中国式现代化的特征和要求，针对当前发展中的主要矛盾和突出问题提出了具体的改革措施。这种问题导向的改革思路，有利于切实解决发展中的实际问题。

《决定》提出的这些改革部署，既立足当前，又着眼长远；既注重顶层设计，又强调实践探索；既坚持中国特色，又借鉴国际经验。为推进中国式现代化提供了清晰的路线图和行动指南，为实现第二个百年奋斗目标提供了强大的制度支撑和动力保障。

对于我们政法系统而言，要在全面系统把握全会的改革任务的基础上，重点关注和把握好政法方面的改革内容，结合省委全会以及市委全会精神，不等不靠，超前谋划和思考改革任务，抓好研究和谋划。我们要充分认识到政法改革在推进中国式现代化进程中的重要作用，深入分析政法改革所面临的机遇和挑战，结合单位实际，制定切实可行的改革方案和措施。要加强与其他相关部门的沟通协调，形成改革合力，确保政法改革举措有效落地，为推进中国式现代化贡献政法力量。

四、认真抓好全会精神的学习宣传工作

学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。我们必须高度重视，精心组织，周密安排，确保全会精神在我局深入人心、落地生根。

(一)突出“关键少数”,抓好领导带头学习。领导干部是

“关键少数”,在学习贯彻全会精神中起着关键作用。领导干部的学习态度和学习成效，直接影响着全局干部职工的学习积极性和学习效果。只有领导干部带头学深悟透、学以致用，才能确保全会精神在我局得到全面准确的贯彻落实。因此，必须抓住领导这个“关键少数”,发挥好示范引领作用，带动全局形成学习贯彻全会精神的强大合力。要将全会精神纳入中心组学习计划，定期召开党组理论学习中心组(扩大)专题学习会议，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。党组成员要带头学深悟透，切实把握丰富内涵，领会精神实质，真正做到学僮弄通做实。要结合干部政治轮训，组织全局领导干部在深入学习的基础上，结合工作职责交流心得体会，深入研讨贯彻落实全会精神的工作意见，将其贯彻到年度重点工作中。同时，要组织局领导班子和全体干部认真对标会议精神，紧密结合工作实践找差距、查不足，努力形成一批行之有效、切实管用的学习成果。从我开始，全局领导干部都要制定个人学习计划，定期撰写学习心得，推动学习成果转化为工作思路和举措。要建立领导干部学习情况通报制度，定期评估学习效果，将学习贯彻全会精神的情况作为干部考核的重要内容。

(二)结合“线上线下”,丰富载体全面学习。学习贯彻全会精神是一项系统工程，需要充分利用线上线下多种学习载体，确保学习全覆盖、无死角。只有创新学习方式，丰富学习载体，才能确保全会精神深入人心、落地生根。要认真落实“第一议题三会一课”学习制度，组织广大干部职工认真学习、深刻领会会议精神。把学习全会精神作为政治训练、专业训练、发展训练的

重要内容。要积极运用好“学习强国”、“共产党员”、公众号等线上学习平台，坚持集中学习与个人自学相结合、现场研讨与网上交流相结合、支部联学与实地调研相结合。要邀请某某专家学者宣讲授课，充分利用“强国有我青年说”课堂，积极组织干部开展学习交流，展示学习成果。要引导党员干部主动学、深入学，切实将全会精神内化于心、外化于行。要创新学习形式，开展线上知识竞赛、组织线下研讨会等，激发干部职工的学习热情。

(三)同抓“宣讲调研”,结合主业实践学习。宣讲和调研是深化学习、促进理解的重要手段。只有将宣讲与调研有机结合，才能真正做到学以致用、用以促学，推动全会精神在具体工作中落地生根。全局领导干部要带头开展宣讲，局党组成员要发挥表率作用，深刻解读习近平总书记的重要讲话精神，深入阐释面临的形势任务、担负的职责使命。要用好新媒体平台，以深入学习贯彻全会精神为主题开展“云宣讲”,引导干部职工结合工作、

岗位实际谈感受、展未来。要邀请先进典型、优秀干部职工代表等做客，通过座谈交流、点评相结合的方式，深入宣讲解读全会精神。要坚持抓在经常、融入日常，局各党支部要通过小课堂、

小问答和党小组会、谈心交流活动，把全会精神传达到每一名党员干部，做到全覆盖参与。要组织开展专题调研，深入基层一线，了解全会精神贯彻落实情况，收集意见建议，推动学习成果转化为工作实践。

(四)创新“形式载体”,开展广泛深入宣传。宣传是学习贯彻全会精神的重要环节，是将全会精神传播到每个角落的关键手段。要创新宣传形式，丰富宣传载体，增强宣传的吸引力和感

染力，营造广泛深入宣传全会精神的浓厚氛围。要充分利用局内网、0A系统、微信公众号等平台，开设专题专栏，推送学习内容。要在机关显目位置悬挂宣传标语、布置宣传栏，营造浓厚的学习氛围。要组织宣讲团深入基层开展宣讲，编印通俗易懂的学习资料，制作形式新颖的微视频、H5等新媒体产品，增强宣传的吸引力和感染力。要鼓励干部职工撰写心得体会、开展征文活动，激

发学习热情，深化学习效果。要创新宣传方式，开展“学习全会精神”主题摄影展、歌咏比赛等形式多样的文化活动，让全会精神深入人心。要充分发挥某某公众号、某某网站等媒体作用，及时报道学习贯彻全会精神的先进典型和感人事迹，形成学习贯彻的良好氛围。

五、扎实推动全会精神的贯彻落实

学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，最终目的是要落实到行动上，转化为推动工作的强大动力。贯彻落实全会精神是一项系统工程，需要全局上下齐心协力，将全会精神转化为具体的工作举措和实际成效。这不仅是对我们政治觉悟的考验，更是对我们工作能力和作风的检验。我们必须以高度的政治责任感和使命感，全面准确把握全会精神实质，深入思考如何将全会精神落实到本职工作中，推动各项改革任务落地见效。

(一)在增强贯彻落实全会精神的自觉性和主动性上下功夫。要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策

部署上来，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决扛越抓改革的重

大政治责任，增强推进改革的政治自觉。要坚定不移把党的领导贯穿改革全过程各方面，牢固树立“对标对表、解放思想、马上

就办、攻坚克难、久久为功”五种意识，用好“清单工作法、一线工作法、专班工作法、闭环工作法”四个方法，健全“考核、

督查、激励”三项机制。在推进改革过程中，要循序渐进、稳扎稳打，先立后破、不立不破，确保进一步全面深化改革落地落实、取得成效。要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把学习成果转化为推动工作的强大动力。要坚持以人民为中心的发展思想，把全会精神落实到为群众办实事解难题的具体行动中。

(二)在高质量完成年度目标任务和谋划明年工作上下功夫。要把学习贯彻党的二十届三中全会精神与当前各项重点工作紧密结合，坚持改革与发展同向发力，以实际成效检验学习成果。要全力冲刺年度目标任务，深入实施改革赋能、项目提速、攻坚破难、平安某某和党建铸魂等重点专项行动，确保在重大项目、民生实事等方面取得实效。要巩固和增强经济回升向好态势，强化重大项目支撑，提升招商引资实效，促进消费扩容提质，确保三季度交出更好答卷。要统筹发展和安全，牢固树立安全发展理念，坚决守牢安全底线，聚焦重点领域和关键环节，全力抓好某某安全生产和除险保安工作。要高效做好防汛减灾各项工作，强化应急预警机制，持续做好自然灾害防范应对。要持续巩固党纪学习教育成果，将其转化为推动改革发展的动力，持续精简规范会议文件和各类活动，切实为基层减负。要高质量配合做好上级巡视巡察工作，认真抓好反馈问题的整改落实。在此基础上，要着眼长远，提前思考和谋划“十五五”规划。要深入研究新形势新要求，广泛征求各方意见，科学制定符合实际、富有前瞻性的发展蓝图，为未来五年发展明确目标和路径。

(三)在强化作风建设和提升执行力上下功夫。贯彻落实党

的二十届三中全会精神，推动进一步全面深化改革向纵深发展，

需要我们持续加强作风建设，以优良的党风政风确保改革举措落

地见效。“一分部署、九分落实”这一治理智慧，在当前改革进

程中依然具有重要指导意义。我们必须瞄准发展目标，盯紧问题

导向，提高能力本领，强化工作执行。要在提升能力本领上下功

夫。要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，树立终

身学习理念，做到学以致用、用以促学、学用相长，自觉运用法

治思维和法治方式谋划工作、推动发展。要在提升落实效率上下

功夫。要大力弘扬“马上就办”精神，坚持“早”字为先、“快”字当头、“效”字为要，强化效率意识和责任意识，把“立说立

行”作为常态，确保各项工作取得实实在在的成效。要在增强斗争意识上下功夫。面对改革中的风险挑战，我们必须保持斗争精神，增强风险意识，提高斗争本领。要在实践中练就见微知著的能力，善于运用底线思维，既要有硬功夫，又要有软办法，坚持原则、讲究策略，在斗争中争取最大胜利。我们要始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，以优良的作风和过硬的执行力，确保全会精神落到实处、见到实效，为全面推进中国式现代化作出应有的贡献。

(四)在完善长效机制和巩固改革成果上下功夫。推进全面深化改革是一项长期性、系统性的工作，需要建立健全长效机制，持续巩固和深化改革成果。我们要着力构建改革长效机制，确保改革任务落地生根、开花结果。要健改革评估机制，定期对改革举措进行评估，及时总结经验，发现问题，不断调整完善。要在系统内建立改革创新容错机制，鼓励各处室和各县局大胆探索、

勇于尝试，为改革创新营造良好氛围。要完善改革激励机制，对在改革中作出突出贡献的处室、和个人给予表彰奖励，激发改革动力和活力。要强化对系统的改革督导机制，加强对改革任务落实情况的跟踪问效，确保改革不断深化。同时，要注重改革成果的巩固和深化，将零散性改革成果系统集成，形成更大的制度优势。要加强对改革经验的总结提炼和推广应用，使零星突破发展为系统性变革。要充分运用某某信息化平台，推动改革成果制度化、规范化、长效化，不断增强改革的系统性、整体性、协同性。确保改革不断走向深入，为推进本市中国式现代化建设提供有力支撑。

同志们，学习贯彻党的二十届三中全会精神是当前和今后一个时期的重要政治任务。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移推进全面深化改革，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。

谢谢大家。

2025年专题党课讲稿发言稿书记讲党课

2025年专题党课讲稿：加快推进教育现代化建设教育强国(教育主题)

一、教育现代化的历史演变

教育现代化的历史很长，向前可追溯至清朝末年。当时多少志士仁人期望能够实现中国教育现代化，他们纷纷尝试实业救国、科技救国和教育救国，但在整个国家沦为半殖民地半封建社会的

大背景下，这些理想很难变为现实。1921年中国共产党诞生后，我们党带领人民推翻了“三座大山”,成立了人民当家作主的中华人民共和国，我们才走上民族复兴的康庄大道。

(一)“两个一百年”奋斗目标的宏伟蓝图

习近平总书记深刻指出：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。”

改革开放之初，邓小平同志在对中国现代化建设的目标和步

骤进行深入思考的基础上，提出了“三步走”的发展战略：通过

国民经济翻番地增长，第一步，到1990年，解决温饱问题；第二步，到20世纪末实现小康；第三步，到21世纪中叶，基本实现

现代化，达到中等发达国家水平。党的十九大进一步明确了“决

胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”的战略部署，作出两步走的战略安排：从二。二。年到二。三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社

会主义现代化；从二。三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。今天我们谈推进教育现代化、建设教育强国，最重要的历史方位就是“两个一百年”奋斗目标的宏伟蓝图。

从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来中国特色社会主义进入新时代，我们正处在新征程新起点上。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个

全面”战略布局，从党的十八大到党的十九大再到党的二十大，中央部署、压茬推进，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

2021年7月1日，7万多人齐聚天安门广场，共庆中国共产党成立100周年，习近平总书记全面总结了党领导人民创造的四个时期的伟大成就，并庄严宣告“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进”。

党的十九届六中全会作出《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,用四组关键词提炼概括了百年党史中四个时期的伟大成就：一百年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。

(二)党的二十大报告起草过程及总体框架

党的十九届六中全会决定中国共产党第二十次全国代表大会于2022年下半年在北京召开。2022年1月，习近平总书记主持召开中共中央政治局常委会、中央政治局会议，决定成立党的二十大文件起草组。文件起草组由习近平总书记担任组长，王沪宁、赵乐际、韩正同志担任副组长，党和国家有关领导同志、有关部门和地方负责同志参加。按照党中央部署，54个单位承担重点课题调研任务围绕26个专题开展调研，形成80份调研报告，共计132.7万字。同时，这是我们党历史上第一次将党的全国代表大会相关工作面向全党全社会公开征求意见。在人民群众广泛响应、

积极参与下，共收集各类意见建议留言超过854.2万条、2.9亿字，最后整理出具有建设性、代表性的意见建议1675条。党的二十大报告征求意见稿初步形成后，中央办公厅向各地区各部门发出通知，就党的二十大报告征求意见稿在党内一定范围组织讨论、征求意见，并通过召开座谈会的方式听取党外人士的意见。在充分听取党内党外意见之后，报告稿提交至党的十九届七中全会审议。

如何起草好党的二十大报告的框架方案?习近平总书记指出，起草报告有五个必须全面把握和深入思考的新的历史特点，即新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。习近平总书记明确提出四点要求，即把握历史方位、聚焦战略任务、坚持守正创新、增强斗争精神。10月16日，党的二十大开幕会上，习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作报告。按照习近平总书记的要求，党的二十大报告必须有一个统摄全局的主题，向党内外、国内外宣示，党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。党的二十大报告指出：“大会的主题是：

高举中国特色社会主义伟大旗帜全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，足卓厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”

党的二十大报告按照先总后分的结构，分为三部分。第一部分，总论，由导语和前三章节组成，总结过去五年的工

作和新时代十年的伟大变革，论述习近平新时代中国特色社会主义思想所开辟的马克思主义中国化时代化新境界，谋划新时

代新征程中国共产党的使命任务。第二部分，分论，由第四章节到第十四章节组成，论述党和国家各方面的事业部署。此部分是我们学习落实党的二十大精神的重点，尤其是第五章节“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”、第七章节“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”、第十一章节“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定。这三个章节在以往的党代会报告中未曾单独成章，需要我们格外关注。第三部分，党的建设，由第十五章节和结束语构成。

党的二十大报告有多处新提法新举措新观念与“加快推进教育现代化，建设教育强国”相关的内容，也有许多更新更高的要求。党的二十大报告明确指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴疽’在总结新时代十年的伟大变革时，报告用了

“3+16+4”的结构。“3”指三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年二是中国特色社会主义进入新时代三是完成脱贫攻坚全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。

“16”指16个方面的历史性成就和历史性变革，其中13个方面是在党的十九届六中全会总结的十三个方面成就的基础上概括而来，教育方面的成就体现在“我们深入贯彻以人民为中心的发展思想”上“4”指新时代十年的伟大变革的四个里程碑意义中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力；中国人民焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神；实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程；科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。

新时代十年来，我们在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。教育普及水平实现历史性跨越，建成世界上规模最大的教育体系。我们今天谈“加快推进教育现代化，建设教育强国”,底气更足。

二、加快推进教育现代化的重要成就

(一)从数据看发展成就

从1949年到2021年，全国各级教育在校生(在园儿童)数经历了翻天覆地的变化。大中小学在校生数从1949年的“倒图钉形”,到世纪之交的“金字塔形”,再到当前成为“正梯形”及“柱形”,2019年—2020年出现重要拐点，宽口径高教规模超过同年高中阶段在校生数，我国教育普及程度大幅提高，总体水平跃居世界中上行列。未来我国大中小学在校生数还将逐渐出现

“双曲线形”,意味着年轻人受完高中阶段教育后有三条路可选：

先升学再就业、先就业再升学、边工作边学习，这将成为学习型社会的常态。我们有理由相信，中国特色社会主义的教育现代化，一定会是有利于全民终身学习的现代化。改革开放之初，高等教育毛入学率不到3%,现在已经超过50%。这就是历史的进步，这就是教育现代化不断推进的显著标志。这些年，我们全面普及了九年义务教育，学前教育迈上新的台阶。

与国际上的横向对比来看，中国学前教育到高中阶段的毛入学率处于中上等收入国家水平，高等教育毛入学率基本与中上等收入国家水平同步。同时，我们要清醒认识到，我国与高收入国家之间的差距。

人力资源深度开发，必然为中国式现代化建设提供坚实支撑。

2020年，我国新增劳动力平均受教育年限达到13.8年，劳动年龄人口平均受教育年限达到10.8年，15岁及以上人口平均受教育年限接近10年。这是我们接续努力的历史性成就。新时代十年间，教育现代化和人力资源开发的步伐明显加快，每年职业院校和普通高校向各行各业输送约1000万毕业生。按照全国第七次人口普查的结果来看，超2亿人为大学文化程度。这就是我们建设教育强国、科技强国、人才强国的底气和本钱。

联合国开发计划署每年都会根据预期寿命、受教育年限和生活水平三项指标发布人类发展指数2012年我国排在第101位

2021年，我国排名上升至第79位。这是独属于中国的了不起的进步。

(二)从政策看发展成就

党的二十大报告对中国式现代化的阐述非常清晰。教育现代化作为中国式现代化的一部分，要加快进程，作出全局性、先导性的贡献。

纵观党的十八大以来的历次中央全会，“立德树人”这条红线贯穿始终按照习近平总书记的重要论述关于“立德树人”,我们要把握好三大要义。一是立德树人不应仅仅局限于德育，而应全面贯彻党的教育方针，坚持德智体美劳”五育并举二二是必须调动一切积极因素，做到全员全程全方位育人。三是始终秉持守正创新方略，在坚持党和国家大政方针的前提下，根据自身实际，与时俱进地开拓创新。

党的十九大报告明确指出：“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育

疽’党的十九大报告举旗定向，不仅要求教育系统练好“内功”,增强自身实力，还要更好地服务“五位一体”总体布局。高校在人才培养的同时还肩负着科研开发、社会服务、文化传承创新、

对外交流合作等多种任务，对标“五位一体”总体布局。

党的十九届三中全会通过《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》,强调要加强党对涉及党和国家事业全局的重大工作的集中统一领导。此后，专门组建了中央教育工作领导小组。在教育的重大改革和发展过程中，决策大多数是由中央部署，地方的教育部门更多地起到“前线指挥部”的作用。

党的十九届四中全会聚焦国家治理体系和治理能力现代化，提出“构建服务全民终身学习的教育体系”,既为“十四五”开局明确方向，也为党的二十大报告确定教育发展的新的决策部署，进行了充分准备。

党的十九届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社

会发展第十四个五年规划和二。三五年远景目标的建议》,提出

到2035年“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健

康中国这五大强国是中央给了明确完成时间点的。党的二十大增

加了到2035年要建成科技强国。党的十九届五中全会对“十四五”时期建设高质量教育体系作出全面部署。比如，完善面对青少年

的身心素质、心理健康的教育；培育学校、家庭、社会协同育人的机制；促进职普融通，分类建设一流大学、一流学科；规范校外培训机构，发挥在线教育的优势。在此基础上，2021年十三届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,对建设高质量教育体系进行了细化部署和安排。

党的二十大报告第五章节“实施科教兴国战略强化现代化建设人才支撑”指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略性支攘必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”20世纪90年代中期，我国提出科教兴国战略；21世纪初，我国提出人才强国战略；党的十八大提出实施创新驱动发展战略新时代新征程我们将这三者融为一侬相互促进，推出战略组合拳。党的二十大报告高瞻远瞩，明确指出：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”

党的二十大报告第五章节共分为四小节，分别是办好人民满意的教育、完善科技创新体系、加快实施创新驱动发展战略、深入实施人才强国战略。党的十八大报告中关于教育的论述共377字，党的十九大报告中共359字而党的二十大报告中共441字。关于科技的论述，党的十八大报告中共358字，党的十九大报告中共321字，而党的二十大报告中共596字。关于人才的论述，党的十八大报告中共290字，党的十九大报告中共233字，而党的二十大报告中共366字。可见，教育、科技、人才的重大战略在党的二十大报告中被提到前所未有的高度。全面建设社会主义现代化国家，教育是基础，科技是关键，人才是根本。我们要全面理解教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的地位和作用，深刻认识新时代加快建设教育强国、科技强国、人才强

国的历史使命，准确把握坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的相互关系。这三者层层递进，既是以习近平同志为核心的党中央对教育、科技人才事业的最新的全局性的谋划也是我们的行动纲领和根本遵循。

党的二十大报告第五章节第一小节指出：“办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、

为谁培养人是教育的根本问题。”2018年，习近平总书记在全国教育大会上第一次提出“教育是国之大计、党之大计”。党的二十大报告指出：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”党的二十大报告接下来明确一系列基本原则，

“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。”

高中阶段之后是与人力资源市场连接最紧密的时候，这一阶段不独属于青年还包含了很多成年人党的二十大报告指出："统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。”从总体上整合体系，突出重点，汇聚合力，直接服务社会主义现代化建设各行各业，促进人的全面发展。

接下来党的二十大报告从专门领域部署新的政策导向，”引导规范民办教育发展。加大国家通用语言文字推广力度。深化教

育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”从学习型社会到学习型大国，这一概念层层递进，营造人才成长“立交桥”。

党的二十大报告明确三个重点第一，明确新时代教育强国科技强国、人才强国加快建设、协调推进的战略部署；第二，坚持以人民为中心的发展思想，继续提出办好人民满意的教育的重点举措；第三，全面增强教育系统服务社会主义现代化建设、促进人的全面发展的能力。

关于培养入党的二十大报告明确了以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。培养人是教育的根本问题，关乎党和人民事业发展的根本，是我国教育现代化的“四梁八柱”,事关中国特色社会主义事业后继有人的全局。回顾党和人民的百年奋斗，我们党始终围绕“培养什么人怎样培养人、为谁培养人”统筹谋划。土地革命时期，我们党举办了农民运动讲习所等学校。抗日战争到解放战争时期，我们党创办了抗日军政大学、陕北公学等学校。中华人民共和国成立后，我们党不断夯实国民教育体系基础，充实各学校的基础条件，比如义务教育阶段的“两免一补”和大学扩招政策。

2019年，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出：“到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。”为此，我们正在努力向前推进三件大事：第一，建成服

务全民终身学习的现代教育体系实现人人皆学处处能学时时可学；

第二，夯实国民教育体系关键阶段的基础，从3岁到20岁是人一生中最适合系统学习的阶段，也是形成世界观、人生观、价值观的关键期，要在这一阶段打好基础；第三，形成全社会共同参与的教育治理新格局。目前，一些新机制开始逐步发挥作用，比如中小学的家长委员会、高校的理事会。我们每个人都是推进教育现代化的参与者，而不是旁观者，我们应积极建言献策，成为教育强国建设的重要力量。同时，学校教育系统是落实立德树人根本任务的关键环节，具体体现在学生发展核心素养要求、教育质量标准体系、课程教材开发使用、教育教学实训实践、过程及结果督导监测评价五个方面。这五个方面环环相扣，形成闭环。

2020年，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上对“十四五”时期教育方面的发展方向提出四点殷切希望。

第一，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育。第二，人力资源是构建新发展格局的重要依托。第三，提升自主创新能力，尽快突破关键核心技术，是构建新发展格局的一个关键问题。我国高校要勇挑重担，释放高校基础研究、科技创新潜力，聚焦国家战略需要，瞄准关键核心技术特别是“卡脖子”问题，

加快技术攻关。第四，要全面深化教育领域综合改革，增强教育改革的系统性、整体性、协同性。习近平总书记重点提到了教育评价、在线教育、教育开放。在教育开放方面，中国已成为世界最大留学输出国和亚洲重要留学目的地国。2018年，我国成为全球第三大留学目的地国。且与刻板印象不同的是，90%左右来华外国留学生为自费。

党的二十大报告提出，强化学前教育普惠发展。因生育政策

调整，我国入园率和在园人数出现迅速增长，普惠性幼儿园覆盖率达到80%。从1986年立法到2006年修法前，九年制义务教育曾一度出现非均衡发展的现象，城乡、区域、校际间差距较大。修法后，九年制义务教育逐渐进入均衡发展阶段。党的二十大报告进一步提出，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。习近平总书记多次强调，绝不能让贫困家庭的孩子输在起跑线上。

2020年，85.8%的进城务工人员随迁子女在公办学校就读或享受政府购买学位服务。未来，我们将推进九年一贯制学校建设、开展教师交流轮岗、破解学区房择校热等难题。

党的二十大报告提出，坚持高中阶段学校多样化发展。20世纪80年代，我国曾提出职普规模大体相当，要求普通高中和中职学校各占50%。“十三五”期间，我们曾尝试将这一比例调整至5.5:4.5,普通高中略高于中职，实际运行下来，基本维持在6:4,普通高中占六成。2021年，我国普通、职业本专科招生人数为

1001.32万人，普通高中招生人数为904.95万人，中职招生人数为488.99万人。今后，我们要探索普通高中多元化发展，从原来的重点高中与相对较弱的高中的分类方式过渡为划分科技高中、人文高中、外语高中、体育高中、艺术高中和综合高中。另外要允许普通高中和中职之间学籍的相互转换降低试错成本无论从普通高中升学还是从中职升学都会有明确的上升空国且这并不是两条独立的升学“独木桥”,而是相互融通的“立交桥”。

党的二十大报告指出，加快建设中国特色、世界一流的大学

和优势学科。我们通常用毛入学率来衡量一个国家高等教育水平。毛入学率小于15%为“精英”阶段；15-50%为“大众化”阶段；

超过50%为“普及化”阶段。2002年之前，中国一直处于“精英”

阶段。2002年到2019年，我国迈入了“大众化”阶段。2019年之后进入“普及化”阶段。在这一过程中，我们逐步理顺了农村子弟上学难的问题，每年都有相当一部分农村户口的学生升入专科高职、本科高职和普通本科。高校中，少数民族在校生的比例也在逐年上升。这是很大的历史进步。

20世纪70年代至今，全球发生了五次与教育、学习相关的

革命性变化。20世纪70年代，终身学习理念提出；20世纪80年代，新信息通讯技术革命兴起；20世纪90年代，教育和学习的

支付方式产生重要变化；21世纪第一个十年以来，以可持续发展为导向启动教育和学习发展模式的革新；21世纪第二个十年至今，网络教育和人工智能开始重塑教育和学习的环境与业态。我国在做到职普分流的基础上，正在向职普融通的方向迈进，在努力完善正规教育的同时也在考量非正规、非正式教育的学习，致力于打造终身学习的“立交桥二普教、职教和继续教育三大体系上升通道相互衔接，搭建出学习型社会的基础框架以前幼升小小升初都要通过考试，现在幼升小和小升初的“筛子效应”已弱化，中考、高考、考研的普通教育“筛子效应”还比较明显。为拓宽终身教育学习通道，今后将逐渐淡化从小学到研究生不同层级之间的普通教育“筛子效应”。2020年，全国研究生毕业人数为72.9万人，普通本专科毕业生797.2万人，成人本专科共有毕(结)

业生247.0万人，网络本科、专科生毕(结)业数量为272.2万人，构成人力资源供给侧的主体。

总的来讲，党的二十大报告更加强调国家政策法规的引导规范。习近平总书记强调：“构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥这个“立交桥”是学习型社会、学

习型大国的框架，是普教、职教和继续教育融合协调全方位发展的资源平台。今后，我们希望，无论是义务教育阶段还是非义务教育阶段，各省之间的差距可以进一步缩小。党的二十大报告明确了深化教育领域综合改革的方方面面。停课不停学、复课复学等方面，我国都走在了全球前列。中国教育信息化和数字化进展的发展速度，已经居于世界较高水平。无论是慕课还是国家智慧教育公共服务平台，上线后的总浏览量都超过上亿人次。

党的二十大报告指出：“加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师战略科学家一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”对于这些人才的培养，职业院校和高等学校发挥重要力量。我们要推进产学研协同创新发展，推进“三教统筹”。党的十八大以来，产学研协同创新、深度融合的政策导向一以贯之，许多相应的规划都在落实当中。我国已成功进入创新型国家行列，未来要把握好京津冀、长三角、珠三角等地区的创新优势，推动产学研协同创新进一步发展。

历次党代会报告、历届中央全会的决定，都是在顶层设计层面谋篇布局。各规划、纲要及相关配套文件是中间的枢纽环节。我们要在顶层设计和中间枢纽的指导下探索实践，抓住关键时间节点，一步一步，不断向上攀登。习近平总书记参加党的二十大广西代表团讨论时强调“五个牢牢把握”,在主持中共中央政治局第一次集体学习时强调，全党要在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫。我们一定要结合《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》,将自己的本职工作做到位。

支部书记专题党课讲稿：党员要严守纪律规矩，自觉规范自身网络言行

各位党员、同志们：

当前，互联网已经成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。新出台的《中国共产党党员网络行为规定》(以下简称

《规定》)对党员网络行为作出了具体的规定，要求党员发挥模范带头作用，走好网上群众路线，规范网络行为，促进形成健康向上、风清气正的网络环境。党员干部要发挥模范带头作用，在网络空间言行中以身作则、率先垂范，不仅发现网上违规违纪信息和活动要及时主动向有关部门、网络平台举报，还应当严于律己，从自身做起，严格规范个人在网络空间的政治言行，真正做到引领新风尚，营造健康向上的网络空间。今天的专题党课，主要围绕约束网络行为，与大家分享几点想法：

一、提高道德素养，在网络上当好坚持正确政治方向的示范

者

在网络世界，遵守网络行为规范，体现了一名党员干部的政治忠诚。网络不是法外之地、纪外之地，作为党员干部，要切实担起舆论引导责任，敢于亮剑发声、激浊扬清、匡正视听，积极传递网络正能量。比如，某国企员工赵某，在乘坐网约车时与司机交谈中，涉及丑化党和国家相关政策的不实言论。其间，网约车司机添加了赵某的社交软件，赵某向其发送两个音视频压缩包，内容为涉政不实言论，后网约车司机主动向公安机关报警。

(一)严格对标网络行为“准线”。网络空间信息鱼龙混杂、良莠不齐，党员干部在网络上浏览网页、发表言论、点赞朋友圈，

看似寻常之举，实际上却是党员政治意识的重要体现。网络平台具有非常强大的舆论宣传功能，党员干部要在网络行为中坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，要旗帜鲜明、理直气壮地抵制和反对网站平台、微信朋友圈和微信群等群组中各类有害言论，坚决同网上错误思潮作斗争。要拒绝和制止组织、参加反对党的理论和路线方针政策的网络论坛、群组、直播等活动；坚决杜绝通过网络组党结社，参与和动员不法串联、联署、集会等网上非法组织、非法活动；坚决杜绝参与网上宗教活动、邪教活动，纵容和支持民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力及其活动；坚决杜绝浏览、访问非法和反动网站。自觉宣传党的理论和路线方针政策，积极践行社会主义核心价值观，传播正能量、弘扬主旋律。要主动学网、懂网、用网，加强与网民互动，积极回应网民关切，稳妥应对敏感话题，走深走实网上群众路线。

(二)不可触碰网络行为“底线”。网络不是“法外之地”,不是“纪外之地”,能否严守党的纪律要求，遵守网络行为规范，体现着党员的政治忠诚。这就要求广大党员干部在纷繁复杂的网络世界里，莫忘自己的政治身份，严格约束规范自己的网络行为，时刻绷紧纪律之弦。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威。严格遵守党规党纪，遵守国家法律法规，在网络行为中坚持正确政治方向，自觉宣传党的理论和路线方针政策，积极践行社会主义核心价值观，传播正能量、

弘扬主旋律，共筑网上网下同心圆。不得发表违背党的基本路线，否定四项基本原则，歪曲党的政策，或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等；不得参与网上宗教活动、邪教活动，纵容或支持宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力及其活

动；不得浏览、访问非法和反动网站。这些规定，是不可逾越的“红线”,每一名党员干部都要熟记在心，严格遵守。

(三)走深走实网上群众“路线”。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。互联网时代，网络成为群众表达意见的新平台，是党和政府联系服务群众的桥梁纽带，关注网络，懂网用网，才能填平

“代沟”,与网民无缝衔接、畅通交流。要坚持“面对面”“键对键”相结合，做到快速反应、迅速核实、及时处理，真诚与群众沟通、真心为群众担当、真挚帮群众纾困，真正让“老百姓盼的”与“党和政府干的”紧密相连，把实事好事办到群众心坎上，不断提升人民群众在信息化发展中的获得感、幸福感、安全感。

网络平台众声喧哗，价值观念多元多样，既能反映民情、体现民意，也不乏有心之人借题发挥、造谣生事、恶意诋毁，是一把“双刃剑”。党员干部要不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在去伪存真、去粗取精提炼真实民意的同时，妥善做好重大突发事件和敏感热点问题舆论引导，培育积极健康、向上向善的网络文化。

二、强化自律意识，在网络上当好坚守纪律底线红线的不范

者

在网络虚拟世界中，能否严守党的纪律要求，遵守网络行为规范，更能体现一名党员干部的政治忠诚和自律水平。作为党员干部，在充分享受现代科技带来的高效、便捷的同时，应时刻牢记自身身份，自觉增强纪律规矩意识，严守互联网使用管理各项制度和行为规范，不转载或发布违背党中央、省委和市委重大决策部署精神的不当言论，不制造和传播没有事实依据的各类谣言

特别是政治谣言、人事谣言，不泄露或扩散国家秘密、工作秘密，主动做好文明上网的践行者和推动者。比如，某村党员李某，其孙女拾得他人手机，李某将数百条机主与他人的聊天短信打印并张贴至公共场所，造成不良社会影响，涉嫌违法侵犯他人隐私问题。网络不是“法外之地”,更不是“纪外之地”。

(一)自觉发扬斗争精神，旗帜鲜明地抵制网络不良信息，

坚决批驳似是而非的网络流言。网络上存在着各类假象、谎言以及谣言，如果任由其充斥着我们的工作、学习和生活而不进行正确引导和有效消解，不进行坚决有效斗争，必然会对国家发展、

社会和谐和人民生产生活带来严重负面影响。党员领导干部理所当然应该做好网络正能量的捍卫者，明确自身所肩负的重要责任，积极弘扬社会主义核心价值观，做到激浊扬清，正本清源。党员领导干部作为网络正能量的捍卫者，要立场坚定、态度坚决，发扬斗争精神。这就要坚持中国共产党领导和社会主义制度不动摇，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度不动摇，对一切错误思想言行敢于发声、敢于亮剑。在实践中不断锤炼网络斗争的本领，能够善于从纷繁复杂的各类网络行为、各种网络言论和不同网络矛盾中把握网络内容的辨别规律，掌握网络斗争的策略方法，通过牢牢巩固拓展红色地带，大张旗鼓争取灰色地带并使其转化为红色地带，亮剑黑色地带并大大压缩其地盘，坚持走好网络群众路线，紧紧依靠广大网民打开网络斗争新天地，最终夺取网络斗争胜利。

(二)自觉增强保密意识，正确识别和避免网络钓鱼、恶意软件的威胁，让保密纪律真正成为带电的高压线。党员干部在涉密工作中需要牢固树立群众观点，坚持走群众路线，加入制度元

素，汇集社会各界意见和建议，积极主动地引导公众合理表达愿望、理性抒发情绪。需要提高防止泄密的思想认识，在通过开通和使用博客、微博、微信，与广大网民真诚沟通和交流，以主动的姿态迎对，以正确的态度面对，以科学的思维应对，让泄密安全工作成为一种辅政工具。绷紧“保密弦”,增强保密意识，加强保密技能学习，纯洁交往圈子，加强对家人子女的教育。时刻谨记：保密就是保国家安全，就是保家庭幸福，就是保个人平安。合理使用新媒体，不得通过微信、微博、QQ等新兴媒体传递文件，坚决做到“不传密”。除了加强自身建设以外，加大技术保障，提升保密防范“免疫力”是不可或缺的部分。应着眼提高管理成效，健全保密工作机制，通过签订保密责任书等，引导督促全员培养自觉遵纪、严格守密、恪守职责的良好习惯。

(三)自觉提升鉴别能力，原则问题上保持清醒头脑、坚定立场，切实维护网络安全。网络空间的匿名性和开放性使得一些不良信息和错误观点得以传播，如果党员干部不加以辨别和抵制，很容易受到侵蚀和误导。因此，党员干部必须时刻保持清醒的头脑，坚定政治立场，做到不传谣、不信谣、不造谣。规范党员干部的网络行为，首先要从参加网络活动开始。党员干部不得参加反对党的理论和路线方针政策的网络论坛、群组、直播等活动，

这是党的纪律所明确规定的。同时，党员干部也不得通过网络组党结社，参与和动员不法串联、联署、集会等网上非法组织、非法活动。这些行为不仅会破坏党的团结统一，还会损害党的形象，影响党的执政基础。此外，党员干部还要警惕网络上的宗教活动和邪教活动。网络空间虽然虚拟，但其中的影响却是实实在在的。党员干部不得参与网上宗教活动、邪教活动，更不得纵容和支持

宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力及其活动。这些行为不仅违反了党的纪律，更是对国家安全和人民利益的严重威胁。

三、靠前示范引领，在网络上当好主动宣传网络文明的不范

者

共产党员发挥先锋模范作用，不仅体现在线下，同样体现在线上，必须深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想和关于网络强国的重要思想，严格遵守《规定》提出的各项要求，在互联网这一新空间、新阵地上擦亮共产党员的先锋本色。比如，保定市韩北社区卫生服务中心副主任田某，除了是一名优秀的自媒体人，他还是保定市的优秀网警志愿者。他积极参与网络辟谣、反诈骗等活动，通过撰写文章和制作视频等方式，增加网民的防骗知识，增强网民们对谣言的辨别能力，引导网民不信谣、不传谣、更不造谣。他还积极参加保定市的禁毒宣传工作，讲解毒品危害、新型毒品状态的多样化，提升网民的防范意识，引导网民远离毒品。

(一)做网络安全的传播者。深入学习贯彻习近平总书记关于网络安全和信息化工作的重要论述精神，树立正确的网络安全观，筑牢网络安全防线，守牢网络安全主阵地，有力维护意识形态安全和政治安全。《规定》明确提出五个方面的宣传和两个方面的弘扬要求，即广泛宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，宣传党的路线方针政策和党中央重大决策部署，宣传中国特色社会主义制度，宣传党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践，宣传中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，弘扬社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，大力弘扬主旋

律、传播正能量。有些党员领导干部能够积极学习阅读网络正能量信息，并积极点赞收藏，但仅此并不足够，因为正能量信息需要不断增强传播力，传播规模越大、面积越广，受众越多，越能把党的创新理论阐发得深入人心，把党的路线、方针、政策宣传到千家万户。因此，党员领导干部要做好网络正能量的中转站和放大器，才能更好地成为网络正能量的传播者，正能量始终充盈网络空间。

(二)做网上群众路线的践行者。厚植人民情怀，自觉提高

网络素养，善于通过互联网等各种渠道问计于民、问需于民，更

好倾听民声、尊重民意、顺应民心。要把互联网这个“最大变量”变成推进国家治理现代化的“最大增量”,走好网上群众路线，

以懂网用网能力提升充分赋能国家治理体系和治理能力现代化，

把服务群众的渠道向线上拓展，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。利用社交平台、手机客户端、专家智库等发声，

使党的主张始终成为网络主旋律和最强音，通过理论宣讲和阐释推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”,让主流意识形态引领网络文明建设，引导广大网民厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，增强做中国人的志气、骨气、底气。在讲好故事方面发挥正能量，让网民更好传承传统文化、了解红色历史、感知当代中国、认识世情社情，通过这些内容鲜活、形式新颖的正能量信息，增强网络传播亲和力和实效性，让网民受众听得懂、听得进、听得明白，用“正能量”塑造汇聚“大流量”,形成风清气正清朗网络空间。

(三)做网络强国建设的推动者。2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年。习近平总书记反复强调：“过不了

互联网这一关，就过不了长期执政这一关。”各级党组织要认真贯彻落实《规定》以及《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》《党委(党组)网络意识形态工作责任制实施细则》等党内法规制度，将常态化教育、表彰奖励、权益保护、监督管理、

责任追究等措施落到实处。开展警示谈心谈话，告诫党员干部遵守网络行为规范。在日常的工作中，要将警示谈心谈话作为一项长期的工作，持续规范单位干部职工特别是党员干部的行为规范。

利用警示谈心谈话，进一步加强党员干部的网络行为规范。要求党员干部和职工自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。通过持续开展的警示教育，

引导党员干部在网络行为中坚持正确政治方向，自觉宣传党的理论和路线方针政策，积极践行社会主义核心价值观，传播正能量、弘扬主旋律，共筑网上网下同心圆。要在日常工作中将宣传工作与业务有机结合，做到网络行为规范宣传工作与其他业务工作统一安排、统一规划、统一宣传，不断加强网络安全的宣传工作深入发展。

当前，互联网已经成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。党员干部要在网络空间谨言慎行，既要有所为又要有所不为，努力营造风清气正的网络生态。我们要始终牢记自己的身份，严守《中国共产党党员网络行为规定》,做到不越“红线”、不碰“底线”、不触“高压线”,从自己做起，坚持正确舆论导向，

大力弘扬主旋律、传播正能量。增强网络综合治理针对性和实效性，使亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感、幸福感。

2025年专题党课讲稿发言稿书记讲党课

2025年专题党课讲稿：深入学习宣传贯彻党的二十大精神以高质量党建引领XX高质量发展

同志们：

按照《XX党委学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案》整体安排部署，近段时间XX各系统、各级部门相继开展了系列宣讲活动在全XX上下掀起了学习宣传贯彻党的二十大精神热潮相信大家也都通过各种渠道、各种媒体学习了解了党的二十大精神，但仅仅通过一、两次学习还不够，要按照XX党委的要求，在学懂弄通做实上下功夫坚持不断挈反复学做到学思践悟、知行合一，指导实践、推动工作。

根据XX党委安排，作为XX学习贯彻党的二十大精神宣讲团成员，我今天主要围绕《深入学习宣传贯彻党的二十大精神以高质量党建引领XX高质量发展》这一主题，与大家一起进行学习交流这既是规定动作、政治任务也借此机会就当前的形势、任务与大家进行交流讨论，目的是进一步统一认识、增强信心、凝聚合力，高标准完成既定任务目标，推进XX高质量发展。

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。10月25日，二十届中共中央政治局就学习贯彻党的二十大精神进行第一次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，党的二十大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果，就新时代新征程党和国家事业发展制定了大政方针和战略部署，是我们党团结带领人民全面建设社会主义现代化

国家、全面推进中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领。全党要在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，坚定不移把党的二十大提出的目标任务落到实处，奋力夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。为全面学习、深刻领会党的二十大精神，我们要严格按照习近平总书记的指示要求，迅速把XX全体员工的思想认识统一到党的二十大精神上来，行动步调明确到党中央的决策部署上来，奋进力量凝聚到集团XX和XX党委的具体工作安排上来。

下面，我结合国资委党委、集团XX和XX党委关于学习贯彻党的二十大精神的内容要求，围绕学习习近平总书记在二十大期间一系列重要讲话和二十大相关决议、公报等内容，按照“为何学、学什么、怎么学”的逻辑思路，向大家作个传达学习。

一、明白"为何学",深刻把握党的二十大的重大意义

党的二十大主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，牌厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

关于大会的作用：10月22日通过党的二十大《决议》开篇第一段中这样写道：大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，分析了国际国内形势，提出了党的二十大主题，回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大

复兴进行了战略谋戈山对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。

关于大会的意义，习近平总书记这样说道：党的二十大是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，将科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。明确宣示党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，对团结和激励全国各族人民为夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗具有十分重大的意义。

我们要深刻把握大会的重大现实意义和深远历史意义坚决把思想和行动统一到大会精神上来，更加自觉用大会精神统一思想、统一意志、统一行动。

二、明白“学什么”,全面系统把握党的二十大精神的主要内容党的二十大内容十分丰富，既有统筹谋划、顶层设计，又有路径方法具体要求既有党的十八大以来一以贯之的重大部署、宏观思路，又有新的重大判断、新的战略举措，必须狠下功夫学习领悟。因此，务必要搞清楚“学什么”,下一步贯彻落实才有

“着力点”

下来，我分别从大会议程、大会内容和大会精髓三个维度对“学什么”进行简要分享。

第一个维度：从大会议程学起

一是大会通过了关于十九届中央委员会报告的决议，批准习

近平总书记代表十九届中央委员会所作的报告。为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。二是大会审查、批准十九届中央纪律检查委员会工作报告，充分肯定十九届中央纪律检查委员会的工作。三是大会审议并一致通过《中国共产党章程(修正案)》,把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，以更好反映以习近平同志为核心的党中央推进党的理论创新、实践创新、制度创新成果。四是大会大会选举产生了第二十届中央委员会和中央纪律检查委员会。

第二个维度：从大会内容学起

(一)学习习近平总书记代表十九届中央委员会所作的报告学的是“五个一二一个高度认识。高度认识“两个确立”的决定性意义。党确立习近平同志党中央核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。一个思想灵魂。深刻阐述推进马克思主义中国化时代化的重要路径，提出要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。一个中心任务。团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。一系列战略部署。涉及治党治国治军内政国防外交的11个方面。分别是：加快构建新发展格局、着力推动高质量发展，实施科教兴国战略，发展全过程人民民主，坚持全面依法治国，推进文化自信自强，增进民生福祉，推动绿色发展，推进国家安全体系和能力现代化，实现建军一百年奋斗目标，坚持和完善“一国两制”,促进世界和平与发展。一个根本

要求。这个根本要求就是全面从严治治党。自我革命是党跳出历史周期率的“第二个答案”,全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践。

(二)学习十九届中央纪委工作报告要深入学习推进全面从严治党的实践探索和重要成效，要充分理解深化全面从严治党对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的极端重要性，要深刻领会中国共产党以永远在路上的清醒和坚定推进党风廉政建设和反腐败斗争的坚强决心。

(三)学习党章修正案

这次把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，必将使党章在推进党的事业和党的建设中，更好发挥根本性规范和指导作用。

(四)学习总书记在参加广西代表团讨论时的重要讲话精神学的是“五个牢牢把握”:牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务，牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求，牢牢把握团结奋斗的时代要求。

(五)学习总书记在大会闭幕时的重要讲话精神

大会强调，全党要紧密团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定历史自信，增强历史主动，敢于斗争、敢于胜利，埋头苦干、锐意进取，团结带领全国各族人民为实现党的二十大确定的目标任务而奋斗。

(六)学习总书记在二十届中央政治局常委同中外记者见面时的重要讲话精神

我们要始终保持昂扬奋进的精神状态；我们要始终坚持一切为了人民、一切依靠人民；我们要始终推进党的自我革命；我们要始终弘扬全人类共同价值。总书记的重要讲话宣示了新一届中央领导集体的使命担当，为全党同志在新时代新征程更好肩负历史使命进行了思想动员、指明了奋斗方向。

(七)学习总书记在中央政治局研究部署学习宣传贯彻党的二十大精神会议上的重要讲话精神

学习宣传贯彻党的二十大精神要联系实际、务求实效，把党的二十大的部署和要求落实到经济社会发展各领域各方面。

要深刻领会党中央关于国内外形势的分析研判，深刻把握我国发展面临的机遇和挑战，增强忧患意识、强化底线思维，做好应对各种复杂局面的思想准备和工作准备。

以上是学习党的二十大精神的一个完整脉络，内容全面、思路清晰、重点突出，请大家在后续学习中重点关注。

第三个维度：从大会精髓学起

(一)深刻认识、系统把握新时代十年伟大变革，深刻领悟，两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”

回望过去，实践充分证明，习近平总书记是新时代伟大思想的创立者、伟大道路的开拓者、伟大梦想的领航者，是党和人民的主心骨、定盘星，“两个确立”是铸就新时代十年辉煌的决定性因素。展望未来，应对前进道路上风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，“两个确立”决定了中国共产党的核心力量、决定了中国式现代化的根本走向、决定了中华民族伟大复兴的前途命运，为新时代新征程实现各项目标任务提供了根本保证。

(二)深刻认识系统把握习近平新时代中国特色社会主义思

想的世界观和方法论，始终高举中国共产党人思想旗帜实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行。第一，马克思主义中国化时代化的重大理论创新成果就是习近平新时代中国特色社会主义思想。第二，坚持和发展马克思主义必须牢牢把握

"两个结合"(马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合)。第三，谱写马克思主义中国化时代化新篇章要坚持做到“六个必须坚持”(必须坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下)。

(三)深刻认识系统把握中国式现代化的鲜明特色和重大原则，坚定不移走中国式现代化新道路

一是中国式现代化具有鲜明中国特色，树立了世界现代化和人类文明发展的新范式。二是中国式现代化纵贯“两个百年”,开启了全面建设社会主义现代化国家的新纪元(在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国)。三是中国式现代化进程任重道远，“五个坚持”重大原则是应对重大斗争、重大考验的根本保证(坚持和加强党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神)。

(四)深刻认识、系统把握大会作出的重大战略部署，着力实现高质量发展

第一，坚持高质量发展是首要任务、发展是第一要务，体现了我们党始终把经济工作作为中心工作的战略定力。第二，健全国家安全体系维护产业链供应链安全等部署体现了我们党抓关键

补短板、防风险的战略清醒。第三，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力等重大部署，体现了我们党实现科技自立自强、抢占发展制高点的战略主动。

(五)深刻认识系统把握以党的自我革命引领社会革命的伟大实践，深入推动党的建设新的伟大工程

勇于自我革命是我们党对跳出治乱兴衰历史周期率给出的第二个答案。二十大报告对坚定不移全面从严治党作出新的重大部署，充分体现了我们党以自我革命引领社会革命的高度自觉。

(六)深刻认识、系统把握赋予国有企业和信息通信行业的新使命新任务，在信息能量融合创新的大势中奋力创建高水平世界一流企业

关于发展国有企业方面，要深化国资国企改革，加快国有经济布局优化和结构调整，推动国有资本和国有企业做强做优做大，提升企业核心竞争力。关于发展数字经济方面，要构建新一代信息技术、人工智能等一批新的增长引擎。加快发展数字经济，促进数字经济与实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。

三、明白“怎么学”,行动步调明确到党中央的决策部署上来，奋进力量凝聚到XX高质量发展的要求上来

(一)学习贯彻党的二十大精神，要多层次全覆盖开展学习宣传活动

XX各级党组织要召开专题会议，对学习宣传贯彻工作进行研究部署。要把学习党的二十大精神纳入党员教育“必修课”,采取“三会一课”、主题党日等多种方式，持续深入开展党的二十大精神宣传教育。各级领导干部要带头学习、带头发言、带头

宣讲，做真学真懂、真信真用的表率，做到一级抓一级，一级带一级，扎实做好学习工倡要原原本本逐字逐句研读党的二十大报告，深入学习习近平总书记在二十大期间的重要讲话精神，把学习贯彻二十大报告与学习贯彻党章结合起来，真正做到学深悟透、融会贯通，并将党的二十大精神学习宣传贯彻与高标准完成好

XX各项任务目标、高起点谋划好今后工作思路结合起来，不断开创XX高质量发展的新局面。

(二)学习贯彻党的二十大精神，要同进一步加强国有企业党的建设要求相结合

一是要深刻理解领会加强国有企业党建工作的重大意义。习近平总书记指出，党建工作始终是国有企业的独特政治资源，是企业核心竞争力的有机组成部分，是实现企业科学发展的关键因素，也是建立中国特色现代企业制度的一个本质特征。深刻领会二十大精神和总书记的重要指示，扎实贯彻落实党的建设各项要求，是XX做大做强做优的根本保证。在新征程中，XX要想适应时代发展，在激烈的竞争中获得胜利，站稳脚跟，就必须时刻坚持党建工作的基本方针，牢牢把握好发展方向，推动建立现代企业制度，促进XX高质量发展，XX如此，XXXX也更是如此。当前，新冠疫情还在肆虐俄乌战争还在进行，台海形势依然严峻百年未有之大变局加速演进，“双循环”的要求和内外部宏观环境都对XX发展提出了更为复杂和迫切的要求。

二是要强化基层基础，提高政治建设质量。一切要从有利于党和国家事业发展的大局去认识在新征程上XX所要担负的职责使命，牢固树立党的一切工作到基层，XX的具体要求到员工个人的鲜明导向，逐级压实责任，建强基层队伍，完善基本制度，

抓实基础单元，充分发挥示范引领和辐射带动作用，全面提升基层组织建设质量提高推动企业改革和健康持续发展的能力。另外还要加强党风廉政建设和反腐败斗争，持续强化“大监督”体系，加强对“关键少数”和年轻干部的教育管理监督，持之以恒落实中央八项规定精神，深化重点岗位和人员专项治理工作，持续加强警示教育，筑牢拒腐防变思想防线。

三是要坚决推动党建工作与生产经营的深度融合。习近平总书记指出：“需要坚持服务生产经营不偏离，在提高企业经济效益的同时、提升企业的竞争实力实现国有资产的保值以及增值工作并将其作为根本的出发点以及落脚点，最终根据企业的实际发展成果检验我党的工作效果以及战斗力党建工作要坚持服务XX生产经营工作这个中心不偏离以党建链引领产业链布局创新链把党建工作和生产经营深度融合的关键点放在提高政治站位、聚焦主责主业、服务发展战略上来，在顶层设计中要始终贯通“党建引领”和“经营效益”两个维度，在重点任务和关键环节中探索融合路径、检验融合效果。同时，还要以党组织标准化规范化建设为抓手，从责任、决策、执行入手，以制度的精细化确保深度融合的规范化。完善考核体系，把党建工作与生产经营深度融合纳入责任清单，在结果运用上做到考核结果与薪酬绩效兑现、职务调整晋升挂钩，层层压实党建责任。

(三)学习贯彻党的二十大精神，要同促进XX高质量发展相结合

要坚定不移落实“三新一高”(新发展阶段、新发展理念、

新发展格局、高质量发展)发展要求，落实国家能源安全新战略，积极践行“双碳”目标，加快推动XX绿色低碳转型，实现高质

量发展。要全面提升本质安全水平，坚持统筹发展和安全，进一步理顺、压实“三管三必须"的安全生产责任制，坚持“党政同责、一岗双责",时刻绷紧安全弦，把安全生产工作抓牢抓实抓细，牢牢守住不发生各类安全事件的底线。要主动对接国家战略，不断优化经营布局，牢固树立大经营理念，统筹运用政策营销、

标准营销、技术营销等手段，由“做项目”向“做市场”的经营理念转变，逐步培育壮大生产经营一体化经营机制，抓好多元化市场开发，以高质量营销支撑高质量发展，市政XX要争做XX国内市场深度拓展的排头尖兵。

(四)学习贯彻党的二十大精神，要同做好当前重点工作相结合

要切实履行好国有企业的经济责任、政治责任、社会责任，担当好国民经济的稳定器和压舱石。一方面，要继续发力，坚持目标不变，全力以赴抓好各项工作，坚定不移完成全年各项任务。一是要聚焦主责主业，以市场为导向，多措并举，提升XXXX自主经营能力；二是要狠抓成本管控、统筹协调、进一步强化预算执行刚性，严控各种费用支出，提质增效；三是要认真落实精细化管理举措，狠抓项目建设，确保工程开工、建设、投产如期高质量完成。

另一方面，要认真思考谋划明年各项工作。2025年是贯彻党的二十大精神的开局之年，也是实施“十四五”规划承上启下的关键一年。XXXX作为XX国内经营工作最坚强的一个战斗堡垒，要强化使命认识与担当，紧密联系实际，科学谋划好未来一个时期重点工作，要认真对标XX“三年五年规划，十年三十年愿意”目标，精准把握市政XX职能职责和定位，找准突破口，以钉钉

子精神全面抓好各项具体工作任务和战略目标的落实，确保各项工作稳中求进、行稳致远，为XX打造创建具有全球竞争力的国际型工程XX贡献更新更大的力量。

同志们，党的二十大为我们描绘了宏伟蓝图，历史的画卷，在砥砺前行中铺展，伟大的事业，在继往开来中推进。作为国有企业的党员干部，我们要以党的二十大为新起点，再接再厉，继续奋斗。唯有奋斗，才能不负伟大时代!谢谢大家!

党课：党员要严守纪律规矩，自觉规范自身网络言行(支部

书记)

各位党员、同志们：

当前，互联网已经成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。新出台的《中国共产党党员网络行为规定》(以下简称

《规定》)对党员网络行为作出了具体的规定，要求党员发挥模范带头作用，走好网上群众路线，规范网络行为，促进形成健康向上、风清气正的网络环境。党员干部要发挥模范带头作用，在网络空间言行中以身作则、率先垂范，不仅发现网上违规违纪信息和活动要及时主动向有关部门、网络平台举报，还应当严于律己，从自身做起，严格规范个人在网络空间的政治言行，真正做到引领新风尚，营造健康向上的网络空间。今天的专题党课，主要围绕约束网络行为，与大家分享几点想法：

一、提高道德素养，在网络上当好坚持正确政治方向的示范

者

在网络世界，遵守网络行为规范，体现了一名党员干部的政

治忠诚。网络不是法外之地、纪外之地，作为党员干部，要切实担起舆论引导责任，敢于亮剑发声、激浊扬清、匡正视听，积极传递网络正能量。比如，某国企员工赵某，在乘坐网约车时与司机交谈中，涉及丑化党和国家相关政策的不实言论。其间，网约车司机添加了赵某的社交软件，赵某向其发送两个音视频压缩包，

内容为涉政不实言论，后网约车司机主动向公安机关报警。

(一)严格对标网络行为“准线”。网络空间信息鱼龙混杂、良莠不齐，党员干部在网络上浏览网页、发表言论、点赞朋友圈，看似寻常之举，实际上却是党员政治意识的重要体现。网络平台具有非常强大的舆论宣传功能，党员干部要在网络行为中坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，要旗帜鲜明、理直气壮地抵制和反对网站平台、微信朋友圈和微信群等群组中各类有害言论，坚决同网上错误思潮作斗争。要拒绝和制止组织、参加反对党的理论和路线方针政策的网络论坛、群组、直播等活动；坚决杜绝通过网络组党结社，参与和动员不法串联、联署、集会等网上非法组织、非法活动；坚决杜绝参与网上宗教活动、邪教活动，纵容和支持民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力及其活动；坚决杜绝浏览、访问非法和反动网站。自觉宣传党的理论和路线方针政策，积极践行社会主义核心价值观，传播正能量、弘扬主旋律。要主动学网、懂网、用网，加强与网民互动，积极回应网民关切，稳妥应对敏感话题，走深走实网上群众路线。

(二)不可触碰网络行为“底线”。网络不是“法外之地”,不是“纪外之地”,能否严守党的纪律要求，遵守网络行为规范，体现着党员的政治忠诚。这就要求广大党员干部在纷繁复杂的网络世界里，莫忘自己的政治身份，严格约束规范自己的网络行为，

时刻绷紧纪律之弦。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威。严格遵守党规党纪，遵守国家法律法规，在网络行为中坚持正确政治方向，自觉宣传党的理论和路线方针政策，积极践行社会主义核心价值观，传播正能量、

弘扬主旋律，共筑网上网下同心圆。不得发表违背党的基本路线，否定四项基本原则，歪曲党的政策，或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等；不得参与网上宗教活动、邪教活动，纵容或支持宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力及其活动；不得浏览、访问非法和反动网站。这些规定，是不可逾越的“红线”,每一名党员干部都要熟记在心，严格遵守。

(三)走深走实网上群众“路线”。群众路线是我们党的生

命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传

家宝。互联网时代，网络成为群众表达意见的新平台，是党和政

府联系服务群众的桥梁纽带，关注网络，懂网用网，才能填平

“代沟”,与网民无缝衔接、畅通交流。要坚持“面对面”“键

对键”相结合，做到快速反应、迅速核实、及时处理，真诚与群众沟通、真心为群众担当、真挚帮群众纾困，真正让“老百姓盼的”与“党和政府干的”紧密相连，把实事好事办到群众心坎上，不断提升人民群众在信息化发展中的获得感、幸福感、安全感。网

络平台众声喧哗，价值观念多元多样，既能反映民情、体现民意，也不乏有心之人借题发挥、造谣生事、恶意诋毁，是一把“双刃剑”。党员干部要不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在去伪存真、去粗取精提炼真实民意的同时，妥善做好重大突发事件和敏感热点问题舆论引导，培育积极健康、向上向善的网络文化。

二、强化自律意识，在网络上当好坚守纪律底线红线的示范

者

在网络虚拟世界中，能否严守党的纪律要求，遵守网络行为规范，更能体现一名党员干部的政治忠诚和自律水平。作为党员干部，在充分享受现代科技带来的高效、便捷的同时，应时刻牢记自身身份，自觉增强纪律规矩意识，严守互联网使用管理各项制度和行为规范，不转载或发布违背党中央、省委和市委重大决策部署精神的不当言论，不制造和传播没有事实依据的各类谣言特别是政治谣言、人事谣言，不泄露或扩散国家秘密、工作秘密，主动做好文明上网的践行者和推动者。比如，某村党员李某，其孙女拾得他人手机，李某将数百条机主与他人的聊天短信打印并张贴至公共场所，造成不良社会影响，涉嫌违法侵犯他人隐私问题。网络不是“法外之地”,更不是“纪外之地”。

(一)自觉发扬斗争精神，旗帜鲜明地抵制网络不良信息，坚决批驳似是而非的网络流言。网络上存在着各类假象、谎言以及谣言，如果任由其充斥着我们的工作、学习和生活而不进行正确引导和有效消解，不进行坚决有效斗争，必然会对国家发展、社会和谐和人民生产生活带来严重负面影响。党员领导干部理所当然应该做好网络正能量的捍卫者，明确自身所肩负的重要责任，

积极弘扬社会主义核心价值观，做到激浊扬清，正本清源。党员领导干部作为网络正能量的捍卫者，要立场坚定、态度坚决，发扬斗争精神。这就要坚持中国共产党领导和社会主义制度不动摇，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度不动摇，对一切错误思想言行敢于发声、敢于亮剑。在实践中不断锤炼网络斗争的本领，能够善于从纷繁复杂的各类网络行为、各种网络言

论和不同网络矛盾中把握网络内容的辨别规律，掌握网络斗争的策略方法，通过牢牢巩固拓展红色地带，大张旗鼓争取灰色地带并使其转化为红色地带，亮剑黑色地带并大大压缩其地盘，坚持走好网络群众路线，紧紧依靠广大网民打开网络斗争新天地，最终夺取网络斗争胜利。

(二)自觉增强保密意识，正确识别和避免网络钓鱼、恶意软件的威胁，让保密纪律真正成为带电的高压线。党员干部在涉密工作中需要牢固树立群众观点，坚持走群众路线，加入制度元素，汇集社会各界意见和建议，积极主动地引导公众合理表达愿望、理性抒发情绪。需要提高防止泄密的思想认识，在通过开通和使用博客、微博、微信，与广大网民真诚沟通和交流，以主动的姿态迎对，以正确的态度面对，以科学的思维应对，让泄密安全工作成为一种辅政工具。绷紧“保密弦”,增强保密意识，加强保密技能学习，纯洁交往圈子，加强对家人子女的教育。时刻谨记：保密就是保国家安全，就是保家庭幸福，就是保个人平安。合理使用新媒体，不得通过微信、微博、QQ等新兴媒体传递文件，坚决做到“不传密”。除了加强自身建设以外，加大技术保障，提升保密防范“免疫力”是不可或缺的部分。应着眼提高管理成效，健全保密工作机制，通过签订保密责任书等，引导督促全员培养自觉遵纪、严格守密、恪守职责的良好习惯。

(三)自觉提升鉴别能力，原则问题上保持清醒头脑、坚定立场，切实维护网络安全。网络空间的匿名性和开放性使得一些不良信息和错误观点得以传播，如果党员干部不加以辨别和抵制，很容易受到侵蚀和误导。因此，党员干部必须时刻保持清醒的头脑，坚定政治立场，做到不传谣、不信谣、不造谣。规范党员干

部的网络行为，首先要从参加网络活动开始。党员干部不得参加反对党的理论和路线方针政策的网络论坛、群组、直播等活动，这是党的纪律所明确规定的。同时，党员干部也不得通过网络组党结社，参与和动员不法串联、联署、集会等网上非法组织、非法活动。这些行为不仅会破坏党的团结统一，还会损害党的形象，影响党的执政基础。此外，党员干部还要警惕网络上的宗教活动和邪教活动。网络空间虽然虚拟，但其中的影响却是实实在在的。党员干部不得参与网上宗教活动、

邪教活动，更不得纵容和支持宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力及其活动。这些行为不仅违反了党的纪律，更是对国家安全和人民利益的严重威胁。

三、靠前示范引领，在网络上当好主动宣传网络文明的示范

者

共产党员发挥先锋模范作用，不仅体现在线下，同样体现在线上，必须深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想和关于网络强国的重要思想，严格遵守《规定》提出的各项要求，在互联网这一新空间、新阵地上擦亮共产党员的先锋本色。比如，保定市韩北社区卫生服务中心副主任田某，除了是一名优秀的自媒体人，他还是保定市的优秀网警志愿者。他积极参与网络辟谣、反诈骗等活动，通过撰写文章和制作视频等方式，增加网民的防骗知识，增强网民们对谣言的辨别能力，引导网民不信谣、不传谣、更不造谣。他还积极参加保定市的禁毒宣传工作，讲解毒品危害、新型毒品状态的多样化，提升网民的防范意识，引导网民远离毒品。

(一)做网络安全的传播者。深入学习贯彻习近平总书记关

于网络安全和信息化工作的重要论述精神，树立正确的网络安全观，筑牢网络安全防线，守牢网络安全主阵地，有力维护意识形态安全和政治安全。《规定》明确提出五个方面的宣传和两个方面的弘扬要求，即广泛宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，宣传党的路线方针政策和党中央重大决策部署，宣传中国特色社会主义制度，宣传党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践，宣传中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，弘扬社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，大力弘扬主旋律、传播正能量。有些党员领导干部能够积极学习阅读网络正能量信息，并积极点赞收藏，但仅此并不足够，因为正能量信息需要不断增强传播力，传播规模越大、面积越广，受众越多，越能把党的创新理论阐发得深入人心，把党的路线、方针、政策宣传到千家万户。因此，党员领导干部要做好网络正能量的中转站和放大器，才能更好地成为网络正能量的传播者，正能量始终充盈网络空间。

(二)做网上群众路线的践行者。厚植人民情怀，自觉提高网络素养，善于通过互联网等各种渠道问计于民、问需于民，更好倾听民声、尊重民意、顺应民心。要把互联网这个“最大变量”变成推进国家治理现代化的“最大增量”,走好网上群众路线，

以懂网用网能力提升充分赋能国家治理体系和治理能力现代化，

把服务群众的渠道向线上拓展，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。利用社交平台、手机客户端、专家智库等发声，

使党的主张始终成为网络主旋律和最强音，通过理论宣讲和阐释推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”,让主流意识形态引领网络文明建设，引导广大网民厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，

增强做中国人的志气、骨气、底气。在讲好故事方面发挥正能量，让网民更好传承传统文化、了解红色历史、感知当代中国、认识世情社情，通过这些内容鲜活、形式新颖的正能量信息，增强网络传播亲和力和实效性，让网民受众听得懂、听得进、听得明白，用“正能量”塑造汇聚“大流量”,形成风清气正清朗网络空间。

(三)做网络强国建设的推动者。2025年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年。习近平总书记反复强调：“过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关。”各级党组织要认真贯彻落实《规定》以及《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》《党委(党组)网络意识形态工作责任制实施细则》等党内法规制度，将常态化教育、表彰奖励、权益保护、监督管理、

责任追究等措施落到实处。开展警示谈心谈话，告诫党员干部遵守网络行为规范。在日常的工作中，要将警示谈心谈话作为一项长期的工作，持续规范单位干部职工特别是党员干部的行为规范。利用警示谈心谈话，进一步加强党员干部的网络行为规范。要求党员干部和职工自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。通过持续开展的警示教育，

引导党员干部在网络行为中坚持正确政治方向，自觉宣传党的理论和路线方针政策，积极践行社会主义核心价值观，传播正能量、弘扬主旋律，共筑网上网下同心圆。要在日常工作中将宣传工作与业务有机结合，做到网络行为规范宣传工作与其他业务工作统一安排、统一规划、统一宣传，不断加强网络安全的宣传工作深入发展。

当前，互联网已经成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最

前沿。党员干部要在网络空间谨言慎行，既要有所为又要有所不为，努力营造风清气正的网络生态。我们要始终牢记自己的身份，严守《中国共产党党员网络行为规定》,做到不越“红线”、不碰“底线”、不触“高压线”,从自己做起，坚持正确舆论导向，大力弘扬主旋律、传播正能量。增强网络综合治理针对性和实效性，使亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感、幸福感。

2025年党支部书记党课讲稿

党课：以中国特色社会主义文化建设增强新时代青年文化自信

各位青年朋友，同志们：

习近平总书记在党的十九大报告中强调，要“坚定文化自信，推进社会主义文化繁荣兴盛：在此基础上，党的二十大报告强调，要“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。从“文化自信”到“文化自信自强”,这是对世界文化交流交融交锋新形势的深刻洞察，对构建社会主义文化强国提出了更高的价值标准和现实要求。作为推动国家发展和民族复兴的主力军，当代青年肩负着文化传承和创新的时代使命，培育青年学生文化自信自强是文化强国建设的题中之义。

一、青年文化自信自强的理论意蕴

“文化自信”“文化自强”和“文化自信自强”是三个紧密相连的概念，而“青年文化自信自强”则是在观念层面和实践维度对青年提出的新要求。青年是推进国家发展的有生力量，国家

文化的自信自强归根结底要由青年来推动和实现。因此，准确把握这三个概念之间的内在关系，是推进文化建设的前提和基础。

(一)青年文化自信自强的理论内涵。习近平总书记指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。青年文化自信体现为一种积极向上的心态和自信，这种心态和自信使青年群体始终能够生发出对中华文化的自豪感和使命感，拥有绵延中华文化生命力和引领力的理想信念。中华文化是浸润青年情感和心灵的活力之源，是塑造青年品格和形象的价值理念，是实现青年全面发展的思想根基，真正的文化自信不是全盘“照单全收”,而是建立在理性反思的文化自觉基础上，”对其文化有'自知之明要了解它的来历、形成过程、所具有的特色和发展趋向：因此，青年群体要主动了解、自觉反思中华文化，形成对中华文化的价值认同和理性认知，从而树立坚定的文化自信。文化自强则要求一个国家和民族立足本国文化发展实际，汲取中华文化养分，以改革创新为抓手，推进文化产业发展，增强中华文化的影响力、创造力和竞争力，“实现文化价值固基、文化体系完善、文化动力强盛的目标”。青年从“文化自信”到“文化自强”,是理论向实践的进一步转化，也是验证理论科学性和价值性的关键环节。“人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性”。在全球化日益深化发展的时代，

推进文化自立自强，不仅要传承弘扬本国优秀文化，还要吸收借鉴世界一切优秀文明成果。马克思在《共产党宣言》中指出：

“各民族的精神产品成了公共的财产。民族的片面性和局限性日益成为不可能，于是由许多种民族的和地方的文学形成了一种世界的文学。”多元文化的交流融合既增添了文化的多样性表达、

拓展了文化传承的发展路径，也为中华文化走向国际注入新的活力。文化自信自强是指在科学审视新时代文化发展规律和使命任务的基础上，坚守对中华民族优秀文化的高度自信，在中国式现代化的伟大征程上，吸纳国内外一切文化精华，依靠自身力量，

建设具有强大吸引力和影响力的社会主义文化强国。青年文化自信自强意味着在全面建设社会主义现代化国家、共创社会主义文化新辉煌的过程中，青年群体必须矢志不渝地坚持走中国特色社会主义文化发展道路，将中华文化内化于心，以其他国家优秀文化为补充借鉴，发挥自身的文化素养和创新能力，借助现代科技手段，实现中华文化的创造性转化和创新性发展，彰显中华文化的时代价值和现实力量，实现国家文化软实力的提升，为实现中华民族伟大复兴积蓄自信自强的力量。文化自信自强对新时代青年提出了双重要求，当代青年要在感性认知基础上进一步深化理性实践。这必然是一个长久积累、学习和引导的过程。从自知自觉到自信自立再到自信自强，不仅需要青年自身奋发向前，也需要来自国家、社会、学校等各方力量引导。稳定的社会环境、活跃的文化氛围以及科学的文化指引都在不同方面为青年推进文化自信自强提供支持。这不仅为青年抵御错误思潮、筑牢理想信念提供了坚固屏障，而且也为发展壮大中华文化树立了坚强后盾。

青年必须始终保持谦虚好学的态度，不断从民族文化中寻求精神动能和创造灵感，实现在文化领域中由“知”到"信"再到“行”的渐进发展。

(二)青年文化自信自强的内在逻辑。文化自信自强是“文化自信”与“文化自强”的辩证统一，根植于中华民族优秀的文化土壤，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华

优秀传统文化相结合的重要体现，既体现了思想价值和实践行动的内在统一与协调一致，又展现了面对外来文化的中国态度，最后，熔铸于社会主义文化强国建设。首先，文化自信与文化自强并进互促。有学者指出“文化自信自强是文化自信与文化自强的融通结合、双向赋能，文化自信为文化自强提供先决条件和持久动力，文化自强为文化自信提供信心源泉和强化基因”文化自信是建立文化自强的自觉动力，也是民族文化与世界文化相互融通时绝不迷失自我的信心；而强大的文化建设实力为树立文化自信提供坚实的后盾，也是民族文化面对外来质疑和挑战时的底气所在。文化自信和文化自强犹如文化建设的“双翼”,在实现文化自立自强建设目标和民族复兴伟大事业的征途上同频共振。其次，文化自信自强既立足自身又坚持对外开放，文化自信强调要加强青年对中华文化的认同感和自豪感，以及中华文化对青年的思想引领力和价值导向力，因而必须开展青年思想道德和文明素养建设，增强青年抵制各种外来错误思潮的能力。文化自强则要求青年对中华文化建立深厚的文化自信，进而从外来文化中挖掘自我发展的价值因素，积极开展多元文化交流互鉴的平等对话，推进民族文化和世界文化相接轨，提高中华文明的国际传播力和竞争力，形成同国家实力和国际地位相匹配的国际话语权。总而言之，文化自信和文化自强体现了我们面对外来文化态度，既展现了源于中华优秀文化的自信，也表达出做大做强中华优秀文化，拓展文化国际影响力的决心。最后，文化自信自强统一于社会主义现代化强国的建设历程。中国特色社会主义文化建设是全面建设社会主义现代化国家的重要一环。从“文化自信”向“文化自信自强”的转变，既是一种历史性进步，也是一种现实性考量。中国

共产党在一百多年奋斗历程中取得的历史性成就和新时代十年的变革性实践，为实现文化自信自强奠定了坚实物质基础，中国的国际影响力和中华文化的国际传播力显著提升。然而，当前国际形势波谪云诡，国家发展也复杂多变，文化建设既要面对外部的风险挑战，又要处理好内部的思想斗争；既要对外扩大文化影响力，又要满足人民群众日益增长的精神文化需求。在这种情况下，我们必须坚持以中国共产党为主心骨、广大青年为主力军，共同引领全国各族人民以昂扬向上的精神风貌推动全面建设社会主义现代化国家。

二、青年文化自信自强的思想源泉

青年文化自信自强应“源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化”中华优秀传统文化为青年道德修养、为人处世和家国情怀提供思想智慧，革命文化孕育的革命精神是激励青年接续奋斗的不竭动力，根植于中国特色社会主义伟大实践的社会主义先进文化是青年探索发展之道的指引，三者共同存续于中国特色社会主义的文化语境，熔铸于青年的精神基因和价值观念，构成推进青年文化自信自强的思想基础。

(一)中华优秀传统文化是智慧之源。中华文明在历经五千多年的文化积淀、演变、传承、融合之后，形成了具有鲜明中国特色、民族特色的源远流长的中华优秀传统文化。中华优秀传统文化蕴含的传统美德和人文精神对青年的品格修养、人际交往、家国情怀具有“润物无声”的教育价值。习近平总书记强调：

“要营造传承中华文明的浓厚社会氛围，广泛宣传中华文明探源

工程等研究成果，教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中

华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。”青年在对中华优

秀传统文化的深刻理解和认知过程中完成自我意义的构建，在对

文化价值产生认同和情感共鸣中获得“理性的文化洞见”,实现

自我与文化的统一以及自我精神生命的完整生成。一是在品格修

养方面。中华优秀传统文化的伦理规范对青年的道德修养具有约

束和引导作用，这有助于青年的人格完善和精神养成。伦理道德

是青年的立身之本，所谓“修身齐家治国平天下”就表明修养品

行是为人的第一位，而后才能经营家庭、治理国家，实现天下太

平、世界和谐的美好愿景。“躬身自省，见贤思齐”教会青年在

面对挫折和险阻时要反省自己的不足，多向德才兼备的人看齐。

“进德修业、臻于至善”也鼓励青年要不断增长学识、提高道德

水平，用自己的德行和学问服务人民，最终达到完美境界。总而言

之，青年要将外在的物质追求和内心的道德标准相协调，守住人

格底线，不轻易被物质利益迷惑，做到克己修身，虽清贫仍旧乐

道。二是在人际交往方面。人是社会性动物，总是处于一定的社

会关系和人际交往之中，“人的本质是一切社会关系的总和二在

中华优秀传统文化中，“仁义礼智信”既是青年“为人”的道德

准则，也是与人和谐“处事”的价值原则；“己所不欲，勿施于人”“推己及人”则启示青年在想问题办事情时要学会换位思考，顾

及他人感受，设身处地为他人着想，这样才能“将心比心”、互相理解；“和而不同，求同存异”则警示青年在与人交往时既要和睦相处、与人为善，又不能处处附和，要懂得坚守自身原则，保持自身的独立性。特别是“和而不同，求同存异”的思想，要求当代青年能以包容开放的胸怀接纳各种不同的文明和文化，在

各种思想文化的交流碰撞中创造出具有自身独特性的世界性文化。因此，在某种意义上可以说，一个国家青年的人际交往原则恰恰反映这个国家对外交往的准则，而“和而不同，求同存异”思想既与中国坚持的独立自主、和平共处的国际交往原则相一致，也与中国倡导的文化“百花齐放”、思想“百家争鸣”的繁荣景象相契合。三是在家国情怀方面。自古以来，中国人民就有深厚的家国情怀，从古代战乱时期忠贞不二地守国，到革命年代舍生忘死地救国，再到和平年代砥砺奋进地强国，这种爱国主义精神早已成为中华儿女无可撼动的价值信念。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的家国意识，“天下兴亡，匹夫有责”的家国担当，

“以和为贵、天下大同”的济世情怀，都深深融入中国青年的精神追求，成为青年协调个人、群体与国家之间关系所遵循的道德准绳，也为解决当代人类面临的难题提供有益启示。新时代新征程，中华优秀传统文化所蕴含的责任担当、奉献精神和世界情怀仍然是涵养中国青年高尚品格的重要养分。概言之，青年要学会宽仁忠义、讲信修睦的相处之道，养成温和善良、节俭谦逊的良好德行，成为忠心孝悌、清廉勤勉的时代新人。

(二)革命文化是精神之魂。革命文化承载着中国共产党人的历史智慧和革命精神，蕴含着中国共产党人崇高的理想信念、

坚定的革命意志、科学的行动纲领，是新时代激励青年团结奋斗、开拓进取的精神动力。在百余年奋斗历程中，中国共产党人始终保持昂扬向上的进取精神，以乐观奋进的态度克服艰难险阻，运用中国智慧化解难题和危机，谱写了辉煌壮丽的革命篇章。无数革命先烈以革命奋斗构筑了由红船精神、井冈山精神、长征精神、

抗战精神、延安精神等构成的中国共产党人精神谱系，“蕴含了鼓舞斗志和明确方向、坚定信念和凝聚力量、启迪智慧和砥砺品格的育人要素”,成为涵养中国青年智慧品德的精神之魂。习近平总书记强调：“英雄是民族最闪亮的坐标，对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬。”新时代青年应铭记革命前辈的丰功伟绩，康续革命先烈的崇高精神，让革命精神在新时代青年身上焕发新的生机。在历史虚无主义和民族虚无主义沉渣泛起的今天，青年必须提高自身的鉴别力和判断力，”唤醒蕴藏在基因中浓厚的民族认同感，激活深藏在血脉中强烈的民族自信心”,坚定爱国信念，筑牢抵御错误思想渗透的信仰根基。实现共产主义是中国革命的最高理想，也是中华民族接续奋斗的伟大事业，作为新时代砥砺前行的开拓者和建设者，广大群众必须树立坚定的革命意志，增强历史使命感和社会责任感，以顽强的斗志、昂扬的姿态、饱满的热情在新时代新征程上绰厉奋发、勇往直前。

(三)社会主义先进文化是发展之基。社会主义先进文化是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的中国特色社会主义先进文化。社会主义先进文化是中国实际发展状况和人民价值诉求的理论升华和经验总结，顺应了人类社会发展规律，为推动构建人类命运共同体和创造人类文明新形态提供中国智慧。社会主义先进文化的发展离不开先进生产力带来的物质积淀。改革开放以来，我国社会主义现代化建设一以贯之、蹄疾步稳，取得了举世瞩目的成就。随着中国特色社会主义进入新时代，在习近平新时代中国特色社会主

义思想引领下，中国共产党带领中国人民如期实现全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标，历史性解决了绝对贫困问题，打赢了全面脱贫攻坚战，实现了经济实力的历史性跃升，物质文明和精神文明协调发展，综合国力和国际地位显著提升，为社会主义先进文化夯实了物质基础。社会主义先进文化始终在中国特色社会主义伟大实践中实现自我发展、自我创造和自我超越，摒弃愚昧落后的文化，不断注入实践活力和科学精神，并以宽广博大的胸怀，吸收和接纳来自各方的进步思想，坚决批判和反对“一家独大”的文化霸权思想，是契合中国式现代化发展的时代文化。社会主义先进文化坚持以人为本的鲜明立场，既要满足人民日益增长的精神生活需要，丰富人民文化生活，保障基本文化权益，反映人民根本利益和审美需求，增强思想道德素质和科学文化素养，并将人民智慧作为社会主义先进文化发展的力量源泉；也要发挥社会主义核心价值观的教化引导的作用，规范人民行为，凝聚社会共识，深化价值认同。青年是发展社会主义事业的主力军，新时代青年要以社会主义先进文化为精神养分，“着力提高青年的文化自信、精神境界和认知水平，塑造其新时代的文化人格，形成青年对社会主义文化主体性的自觉认同”,争做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年。

三、青年推进文化自信自强的实践路径

广大青年是社会主义文化建设的主力军。青年要坚持自信自立和守正创新，积极传承和弘扬中华优秀传统文化和革命文化，发展社会主义先进文化，将文化自信自强融入日常的学习生活。青年要积极投身社会主义文化事业和文化产业建设，不断提升自身的创新意识和创造能力，继续推进实践基础上的理论创新和理

论指导下的实践探索，引领新时代文化建设高质量协调发展，满足人民群众日益增长的精神文化需求。青年要向全世界讲好中国故事，传播中华文化，让中华民族屹立于世界民族之林。

(一)将增强文化自信自强融入学习生活。青年要自觉加强马克思主义价值信仰、中华优秀传统文化以及“四史”的学习教育，并利用多样化的实践活动将其融入学习生活，这是青年文化自信向文化自强推进的重要方式。首先，青年要坚持马克思主义基本原理不动摇，在读原著、学原文、悟原理中勇担时代使命。习近平总书记指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”青年可以通过经典研读会、宣讲会和专家讲座等形式来共同学习探讨马克思主义经典文本，既要“在原著基础上深入地学习马克思主义的辩证方法、真理内核、实践精神和革命态度”,更要以开放灵活的思维将马克思主义基本原理运用于解决现实问题的道路，体现于服务人民、报效祖国的实践行动，真正发挥和彰显马克思主义的时代价值和真理光辉。同时，青年要始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，提高辨别各类文化意识形态属性的能力，主动担负起弘扬主旋律、抵制负面舆情的责任和使命，坚守正确的政治信仰和文化立场。其次，青年要加强学习中华优秀传统文化，不断提高自身的道德修养和人文素养。正如学者所说，“中华优秀传统文化在传承民族精神血脉的同时，内在地孕育着青少年个体生命的价值归宿与人生发展的方向”。尤其是对于信息时代“原住民”青年来说，更需要民族文化的培育和滋养。青年可以通过学校、社会、自我学习等多种渠道提升民族文化素养：在学校层面，青年要充分利用学校的课程资源，主

动选修中华优秀传统文化相关课程，并以专业书籍和优秀影视剧为辅，系统学习中华优秀传统文化的思想精神；在社会层面，青年既可以通过参观历史博物馆和历史遗迹来间接地学习中华优秀传统文化，也可以亲身参与风俗节日活动直接体验中华优秀传统文化的魅力；在自我层面，青年要在中华优秀传统文化学习的过程中，提升自身美德、道德和品德的修养，并通过志愿服务、公益活动等方式融入日常生活实践。最后，青年要主动学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，在学习历史中守护初心勇担使命、走好新时代长征路。青年要充分利用学校思政课堂的教学渠道，深入了解“四史”发展历程，汲取党的百年历史经验和实践智慧。同时，相关的纪录片、影片等方式也可作为课堂学习的补充。此外，革命纪念馆、展览馆、重要人物故居和革命旧址等红色文化资源为青年将头脑中的抽象理论和真实历史相碰撞提供了最佳场所，历史文化和VR、AI等现代数字科技相结合的方式，为青年沉浸式体验历史情境提供新的渠道，使青年真切地感知民族文化记忆和精神传承的历史，激发青年内心深处的家国情怀和奋斗精神。

(二)积极投身文化事业和文化产业建设

青年要积极投身文化事业和文化产业建设，增强自身创新意识和创新能力，提高国家文化软实力，为推进文化自信自强打下坚实基础。同时，青年要善于将民族文化和各领域的实践成果相结合，主动吸纳世界优质文化资源，实现民族文化的自我突破和自我超越。

第一，从人民群众的生活实践中获得文化创造的智慧和力量。青年要坚持以人民群众高品质文化需要为价值指引，努力推出更

多增强人民精神力量、丰富人民精神生活、提高人民精神境界的高质量文化作品，坚决抵制粗制滥造、唯利是图的文化产品，创作出更具个性化、创造性和思想深度的书籍、影视、动漫、戏剧等文化精品，有效解决文化市场“高量低质”的供给问题。民间艺术表演、节庆活动、传统手工艺等非物质文化遗产也是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族智慧与生活的生动结合和伟大创造。非遗传承人可以利用网络视频的方式进行介绍和宣传，吸引更多青年加入非遗文化的传承和保护，主动学习手工技艺和艺术表演。

第二，充分利用数字化手段赋能文化发展。在以数字信息技术为核心的科技革命浪潮推动下，数字科技成为国家现代化发展的强势动力。青年不仅要以自身丰富的专业知识和文化素养为依托，利用现代5G、VR技术和舞台艺术将历史与现实相勾连，向大众展现优秀传统文化的独特美感，实现传统和现代的“时空对话”,实现文化和科技的互联互通、双向融合，而且要利用好各城市的文化特色，打造出具有地域风格的文创品牌，以旅游为依托，美食、服饰、工艺品为载体，将传统文化元素融入人们的日常生活。除此以外，青年还要以开放包容的创新意识推进文化发展，借鉴其他国家的文化产业管理和营销经验，加强先进科技和创意开发的交流合作，为创新中华文化拓展发展路径，增添中华文化内容与形式的多样性和丰富性。

第三，加大文化基础设施投入和青年人才引进工作。针对城乡之间、区域之间的文化服务和文化产品供给不平衡问题，一方面，要促进文化资源合理分配，加大图书馆、文化馆和农家书屋等文化基础设施的建设，推动戏曲、话剧、杂技等文化活动下乡

演出。另一方面，要鼓励青年投身乡村和西部地区的文化建设，促进产业、人才、文化资源和资本的高效融通。习近平总书记在中央农村工作会议强调“育好用好乡土人才”,鼓励文化领域各类青年人才扎根基层，将乡村资源和青年智慧相结合，促进乡村传统产业转型升级，打造符合市场需求和流行审美的现代化特色产业，助力乡村文化振兴发展。西部地区的文化建设同样需要青年人才施展才干，青年可以借助西部地区独特的地理景观、民族特色、人文风情打造具有地域风格的城市名片，推动西部文旅一体化融合发展。

(三)主动向世界传播中国声音。青年是祖国的未来和民族的希望，担负着传播中国声音、讲好中国故事、推进中华文化走出去的重要使命。中华文化既植根中国沃土，又面向广阔世界。

多元文化的融合发展应建立在友善包容、平等开放的基础上，是尊重“他者”差异、保持“自我”特色、寻求价值共识的过程，

是超越自身局限、实现文化建构的有效路径。青年可以将现代音乐、绘画、舞蹈和传统文化相结合，并利用新媒体平台、国际文化交流会、国际艺术团、剧院、展览馆等渠道，向世界讲述博大精深的中华文化，展现华夏文明的深厚意蕴和时代风采。此外，

孔子学院、“一带一路”、上海世博会、自由贸易区和中国国际进口博览会等也有助于加深国际文化的认知互通和交流合作。总而言之，在传播中国声音时，要采用贴近不同区域、不同国家、

不同群体受众的精准传播方式，推进中国故事和中国声音的全球化表达、区域化表达、分众化表达，增强国际传播的亲和力和实效性，让可信、可爱、可敬的中国形象深入人心：青年要争做中华文化的传播者，善于用活文化资源、提炼文化精髓，将中华文化

元素和世界优秀文化因子融会贯通，创作出彰显中国文化审美、

传递中国价值理念、符合世界人民文化需求的优秀作品，锻造出具有强劲竞争力和普遍认可度的国际文化品牌和文化产业，抢占文化制高点，掌握文化主导权，提升中国文化的感召力和影响力，全面建设社会主义文化强国。

我就讲这么多，谢谢大家!

学习贯彻党的二十届三中全会精神书记讲党课

同志们：

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》在“总论”里明确提出，

进一步推进全面深化改革要“更加注重系统集成，更加注重突出重点，更加注重改革实效三个更加注重”,既是对全面深化改革实践及其方法论的系统总结，也是进一步全面深化改革在方法论上的鲜明特征。“三个更加注重”强调进一步全面深化改革、的系统性、针对性、实效性，突出整体性、重点性、导向性，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供了科学的方法论指导。全面深化改革本身就是一项浩繁的系统工程，必须坚持好马克思主义系统观念，更加注重改革的系统性、整体性、协同性，将全面深化改革的方方面面集成到相互关联的整体系统之中，使各个领域协同推进、各类资源充分共享、各类要素相得益彰。今天，主要围绕“三个更加注重”的内容、内涵、三者之间的辩证关系，

给大家做一次专题辅导。

一、坚持“三个注重”推动改革是新时代以来的重要思想方

法和工作方法，在总结经验的基础上提出更高要求

“三个更加注重”,既是对全面深化改革实践及其方法论的系统总结，也是进一步全面深化改革在方法论上的鲜明特征。党的十八届三中全会确定的目标任务全面推进，各领域基础性制度框架基本确立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，为推动形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，

使各方面制度更加成熟更加定型奠定了坚实基础，全面深化改革取得历史性成就。进一步用好改革这个关键一招，要加强改革系统集成、协同高效，巩固和深化解决体制性障碍、机制性梗阻、

创新性政策方面的改革成果，在重要领域和关键环节取得新突破。唯有紧紧围绕推进中国式现代化，聚焦“三个更加注重”,才能提高改革的精准度、精细度，让好钢用在刀刃上、把资源用到紧要处，不断拓展改革的广度、深度，不断塑造发展的新动能新优势，不断把改革推向前进。

(一)体现“上”与“下”的呼应，加强改革举措协调联动，增强改革系统性、整体性、协同性，发挥制度整体效能。进一步全面深化改革是关系党和国家事业发展全局的重大战略部署，不是某个领域某个方面的单项改革。推进中国式现代化是一项复杂的系统工程，落到改革上，必然是全面而深刻的，零敲碎打地调整不行，碎片化修补也不行，必须是全面的系统的改革和改进，

是各领域改革和改进的联动和集成。实践证明，改革进入深水区后，“不能东一榔头西一棒子”,要像“集成电路”整合成一个整体一样，让治理体系子系统之间有机协调。《决定》突出强调注重系统集成，在顶层设计上就把系统性文章做足，以关系全局的重要方面和重大问题为提领，加强对改革整体谋划、系统布局，

促进改革目标相互兼容、改革举措相互配合、政策取向协同一致，就是要引导各地区各部门把握各项改革举措内在逻辑性和关联性，注意在落实中抓好协同，推动改革聚焦聚力、握指成拳、协同高效，实现改革目标集成、政策集成、效果集成。因此，中国式现代化愈往前推进，改革涵盖的领域就愈广泛、触及的矛盾问题就愈尖锐、涉及的体制机制障碍就愈艰巨，就越要在“全面深化”上下功夫，更加注重系统集成，更加注重突出重点，更加注重改革实效，增强系统性、整体性、协同性。

(二)体现“点”与“面”的协调，率先抓好重点领域和关键环节改革，集中抓好牵一发动全身的重大改革，以重点突破带动改革整体推进。新时代全面深化改革涉及范围之广、触及利益之深、推进力度之大前所未有，以习近平同志为核心的党中央把握当前和长远、力度和节奏、主要矛盾和次要矛盾的关系，把解决重大体制机制问题放在突出位置，重点推进国资国企、财税、

金融、科技、土地、民生保障、生态文明建设等具有四梁八柱性质的改革举措，发挥其对相关改革的带动作用和支撵作用，是改革取得重大成效的一条重要经验。进一步全面深化改革不等于平均用力，而是要结合实际、找准着力点，在根本性问题、关键性问题上取得突破。建设高标准市场体系还存在哪些体制机制障碍、深入推进区域一体化还存在什么阻碍、怎样加快构建更高水平开放型经济新体制、新一轮财税改革怎样发力……一系列重大问题涉及改革开放的重点、社会关注的难点、群众关心的焦点，决定改革的前途，也影响党和国家的未来，无不需要在深入调查研究的基础上，把握形势与条件，作出准确科学的回答。点与面有机结合，才能保证在精准找到问题的基础上，更有针对性地“开方抓

药”。要紧紧抓住深化经济体制改革这个“牛鼻子”,敢于啃硬骨头，攻坚克难，以此牵引和带动其他领域改革。其他领域其他方面改革也要突出重点，做到哪里矛盾和问题最突出，哪里的疙瘩最难解，就把改革指向哪里，防止四面出击、分散用力。

(三)体现“变”与“稳”的平衡，注重改革实效，拿出更多务实办法，以打钉子精神抓好落实，推动改革举措落地见效。

习近平总书记多次强调，再好的目标、再好的蓝图，如果不沉下心来抓落实，也只是镜中花、水中月。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持一手抓改革方案出台，一手抓改革举措落地，强化各级党委和“一把手”抓落实责任，推动形成上下贯通、层层负责的主体责任链条，并注重发挥改革督察在打通关节、疏通堵点、提高质量方面的重要作用，推动各项改革相继落地、

渐次开花，取得扎扎实实成效。进一步全面深化改革，是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇，任务极为繁重，需要我们在更好推动改革落地见效上多想办法、多下功夫，从改革方案设计到改革组织实施，都要奔着有利于抓落实、有利于解决问题去，推动改革在更大范围更深层次取得新突破新成效。要坚持摸着石头过河和加强顶层设计相结合，充分尊重人民首创精神，鼓励地方和基层大胆探索、勇于开拓，创造和推广一批能够产生改革实效的改革措施和改革方案。提升改革精准性、针对性，归根结底是为了提升改革的实效性，实实在在解决实际问题。只有真正做到明晰责任、明确分工，奖励尽责者，问责失职者，才能确保政令畅通、激励改革创新，防止消极懈怠贻误改革时机。

二、把握“三个更加注重”辩证统一关系，促使改革各项措

施良性互动、形成合力，发挥综合效能

全面深化改革是关系党和国家事业发展全局的重大战略部署，不是某个领域某个方面的单项改革，而是全面系统的改革和改进，是各领域改革和改进的联动和集成。“三个更加注重”是改革观，又是方法论，是各有侧重而又不可分割的辩证统一体。改革重点的选择，是对内容重要程度、时间紧迫程度和条件具备情况的综合考量。在进一步全面深化改革中要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，进一步突出重点问题、重点领域、重点任务，实现更多的改革突破。改革的重点突破服务于整体推进，关键在于锚定改革总方向，把重点突破的各项改革成果与总的顶层设计相协调，纳入整体改革框架中来，促使改革各项措施良性互动，从而形成改革合力，发挥出改革的综合效能。

第一，更加注重系统集成是放眼全局的基础性工作方法。全面深化改革是关系党和国家事业发展全局的重大战略部署，不是某个领域某个方面的单项改革，而是全面系统的改革和改进。只有坚持系统观念，更加注重系统集成，推进各领域改革和改进的联动和集成，才能发挥制度整体效能。系统观念，就是运用系统观点和方法认识事物，把认识对象作为具有一定结构和功能的，

并且多方面相互联系的有机整体，在动态中探索和把握系统中要素与要素、要素与系统、系统与外部环境之间的相互作用和变化规律，争取实现最优处理问题的思维方式。一是加强顶层设计。锚定完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标，对推进经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面改革作出统筹设计，推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新有机衔接，制定一揽子改

革方案，明确改革的时间表、路线图，始终确保进一步全面深化改革的方向正确、路径明确。二是坚持整体推进。要在

“全面深化”上下功夫，将各项改革视为一个有机整体，加

强对改革整体谋划、系统布局，统筹发展需要和现实能力，明确

整体推进与重点突破，统筹兼顾、分类施策，“十个指头弹钢琴”,使各项改革彼此呼应、相互促进，实现改革目标集成、政策集

成、效果集成。三是注重统筹协调。强化统揽改革的均衡性和协调性，引导各地区各部门把握各项改革举措内在逻辑性和关联性，既关注单个领域或问题的改革，还要考虑各个领域之间的协调与合作，加强各项改革举措的协调配套，防止和克服各行其是、相互掣肘的现象，在落实中抓好协同，实现改革方案协同、落实协同、效果协同，推动改革聚焦聚力、握指成拳、协同高效。

第二，更加注重突出重点是谋好一域的重要工作方法。在我

国改革已从破冰突围进入全面深化阶段，《决定》进一步突出改

革重点，突出体制机制改革，突出战略性、全局性重大改革，明

确提出“以经济体制改革为牵引”的鲜明导向，凸显改革引领作

用；不仅强调指出“处理好政府和市场关系”这个核心问题，

“高质量发展”这一首要任务，对教育科技人才体制机制一体改

革作出了重要部署，而且还直指当前改革发展中亟须解决的卡点

堵点，提到加快农业农村现代化的重中之重，“巩固和完善农村基本经营制度、完善强农惠农富农支持制度、深化土地制度改革”,提出统筹推进财税、金融等重点领域改革。明确了改革的这些

主攻方向和重点任务，就要统筹兼顾，既抓重要领域、重要试点，又抓关键主体、关键环节、关键节点，以重点带动全局。进一步全面深化改革就要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重点，

从“牵一发而动全身”“落一子而满盘活”的重点领域、重点问题、重点任务和关键环节着力，奔着问题去、盯着问题改，坚决破除妨碍推进中国式现代化的思想观念和体制机制弊端，着力破解深层次体制机制障碍和结构性矛盾，不断为中国式现代化注入强劲动力、提供有力制度保障。进一步全面深化改革不等于平均用力、齐头并进，而是要结合实际、找准着力点，在根本性问题、关键性问题上取得突破。进一步全面深化改革，必须聚焦全面建设社会主义现代化国家中的重大问题，抓住改革开放的重点、社会关注的难点、群众关心的焦点等问题，持续深化重点领域和关键环节的改革。

第三，更加注重改革实效是抓改革出实招的重要督导方法。

进一步全面深化改革必须坚持实践的观点，以实干为先，实事求是谋划和推动改革，调动一切积极因素，使各项改革政策落地生根。从政策制定到执行，再到落实效果，都要紧盯不放，靠前指挥，

及时跟进，不能光说不练不实干，虎头蛇尾，政策一出，一甩了

之。《决定》强调“坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真

务实”“以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点”,进一步全面深化改革要把人民满意不满意、高兴不高兴、答应

不答应、赞成不赞成作为衡量党和国家一切工作的根本标准，让人民去感受去评估，让改革取得的实际效果、产生的实际收益，更加精准地对接发展所需、民心所向。全面深化改革的实效，最终要落实到把实现人民的根本利益作为出发点和落脚点，通过推进中国式现代化满足人民日益增长的美好生活需要，促进人的全面发展，实现全体人民共同富裕。进一步全面深化改革，要站在人民立场上把握和处理好涉及改革的重大问题，从人民利益出发

谋划改革思路、制定改革举措，改革的目的，归根到底就是为了让人民过上更好的日子，因此，改革为了人民。人民群众是历史的创造者，也是进一步全面深化改革的主体力量，改革开放以来，不少改革举措就是人民群众发明和创造的，在进一步全面深化改革过程中，要充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，因此，

改革依靠人民。

三、聚焦“三个更加注重”推进中国式现代化，以全面

深化改革赋能中国式现代化新征程

改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。

始终坚持问题导向，是改革者的自觉与坚定。当前，我们正处于

以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，

如何进一步全面深化改革，在纷繁复杂的国内外环境下推进中国

式现代化，是时代给出的“总问题”。《决定》提出的60条改革任务奔着现实问题去，抓住推进中国式现代化需要破解的重大体

制机制问题谋划改革，绘制出进一步全面深化改革的任务清单和

“施工图”。《决定》列明的300多项改革举措盯着突出问题改，着力解决制约高质量发展的堵点问题、影响社会公平正义的热点

问题、民生方面的难点问题、党的建设的突出问题、各领域的风

险问题，彰显改革的科学性和针对性。锚定“推进中国式现代化”这一战略目标，以当前存在的现实问题为鲜明导向，更加注重系

统集成，更加注重突出重点，更加注重改革实效，必将不断拓展进一步全面深化改革新境界。

第一，落实“三个更加注重”,构建改革新形态。进一步全面深化改革更加注重系统集成，以全局观念和系统思维推动各项改革举措在政策取向上相互配合、在实施过程中相互促进、在实

际成效上相得益彰，实现改革目标集成、政策集成、效果集成，有利于进一步解放和发展生产力、激发和增强社会活力，为推进中国式现代化提供制度保障。改革要做到顶层设计和基层探索相结合，既要坚持党中央权威和集中统一领导，又要善于倾听群众心声。在改革设计方面，党要发挥总揽全局、协调各方的作用，针对突出的重点问题和发展短板制定改革措施，对改革的效果进行监测，确保改革方向正确无误。采取“先试点，后推广”的政策，鼓励基层探索有利于自身发展的改革方案，积累改革经验，将好的改革模式在全国范围内进行复制推广，让更多群众享受到改革红利。全面深化改革在理论上要与时俱进，始终坚持系统观念，在实践上也要发挥好中央和地方积极性，形成改革合力，使改革在方向上一致，在措施上协同，在效果上叠加。

第二，落实“三个更加注重”,精准施策破难题。更加注重突出重点，意味着哪里矛盾和问题最突出，哪个疙瘩最难解，就重点抓哪项改革，体现出进一步全面深化改革所坚持的鲜明问题导向。必须坚持两点论和重点论相结合，既要抓大局，也要抓重点，分清主次与轻重，聚焦重点领域和关键环节，聚焦人民群众最关心的地方，确保改革有的放矢、精准高效。深化供给侧结构性改革，以提高供给体系质量和效率为目标，推动产业转型升级，优化资源要素配置，激发经济增长内生动力。加快科技自立自强，加大教育和研发投入，健全创新体系，突破关键核心技术，提升产业链供应链现代化水平。优化营商环境，深化“放管服”改革，降低企业制度性交易成本，激发市场活力和社会创造力。强化民生保障，加大教育、医疗、养老等公共服务投入，提高基本公共服务均等化水平，促进社会公平正义。针对重点领域和关键难题

进行全面改革，才能做到靶向发力，确保改革落地有声、实施有效。在政策执行过程中，要考虑重点领域的实际情况，在坚持中央总体部署的基础上，因地制宜，提升改革效果。强化改革的监督检查，对于政策执行过程中，出现的错误和偏差，及时加以纠正和引导。对于改革效果的考察，坚持过程导向与结果导向相结合，既要考虑短期收益，也要考虑长远影响，为进一步深化改革指明方向。

第三，落实“三个更加注重”,推动高质量发展。习近平总书记强调，高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求；不是只对经济发达地区的要求，而是所有地区发展都必须贯彻的要求；不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要求。改革是否推动经济社会发展，是衡量改革成效的重要标准。“要把改革方案落实好，必先完整、准确、全面理解改革的出发点和落脚点。”辛鸣说，各地方各部门的改革实施主体，都应站在推进中国式现代化的全局高度，正确认识进一步全面深化改革的谋篇布局，准确理解每项改革举措的背景定位和内涵指向，搞清楚创新的关键点在哪里，与其他改革事项的关联点在哪里，从而做到精准发力、善作善成。《决定》部署的各项改革举措关联度高、协同性强，贯彻落实要全面考量、协调推进。

《决定》提出“全党必须求真务实抓落实、敢做善为抓落实”,这就要求各项改革的实施主体坚持局部服从整体，各就其位、各司其职，合力搭建统一指挥、统筹协调、高效联动的工作机制，

确保政策取向一致、强化过程协同、增益改革成效。进一步全面深化改革推进到哪里，督察就跟进到哪里。《决定》提出，"把重大改革落实情况纳入监督检查和巡视巡察内容”,就是要求从政

治高度检视改革责任单位和责任人对党中央重大决策部署的落实情况，在督任务、督进度、督成效的同时察认识、察责任、察作风。改革评价既要从国家改革发展全局出发，既看单项改革执行落实情况，也从战略层面统筹考虑相关制度的集成效果；既看相关联的改革方案配套出台和落实情况，也评估改革总体成效。

“深化干部人事制度改革”“落实‘三个区分开来'”等举措，持续释放重实干、重实绩、重担当的强烈信号，将有力推动各级党组织和广大党员、干部争做改革发展的促进派和实干家，带动全社会更深刻地理解改革、支持改革、参与改革，为推进中国式现代化注入强劲动力。

进一步全面深化改革是一场深刻而系统的社会变革，必须坚持科学的改革方法论。当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，“三个更加注重”的提出，体现了全面深化改革在方法论上的鲜明特征，既是对过去改革实践及其方法论的系统总结，也为未来的改革发展指明了方向。要实现中国式现代化，必须坚持全面深化改革，坚持“三个更加注重”,确保各项改革措施能够精准对接发展所需、基层所盼、民心所向，为实现中华民族伟大复兴提供坚实的制度保障和强大的发展动能。