2025年党员干部民主生活会、组织生活会查摆问题清单4个方面28条

好学生 分享 时间:

 

 

 

1.党员干部民主生活会、组织生活会查摆问题清单(4个方面28)

2.2024年度专题民主生活会、组织生活会对照检查问题清单(四个方面共32)

3.民主(组织)生活会个人查摆问题清单(5个方面20)

 

 

党员干部民主生活会、组织生活会查摆问题清单(4个方 面28条

 

一、带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面

1.在政治理论学习与政策落实方面存在明显短板。以乡村振  兴战略中的产业扶持政策为例,中央出台一系列鼓励农村特色产 业发展的新政策后,本应迅速组织学习研究,以便指导本地工作。 但因忙于日常事务,未及时跟进,致使在推动本地农产品电商产 业发展时,对电商补贴、冷链物流配套等政策细节理解不透,无 法有效利用政策红利吸引投资、完善产业基础设施,产业发展步 伐滞后

2.面对复杂社会问题时创新思维匮乏。如在处理乡村旅游开 发与生态保护的矛盾中,未能站在维护党的绿色发展理念与地方 可持续发展高度谋划。仅采取限制游客数量、简单关停部分景点 等临时性措施,未从长远规划、政策引导、产业升级等层面创新 思路,建立长效协调机制,导致旅游产业发展受限且生态保护成 效不佳

—1—


 

 

3.在落实国家安全相关政策时存在不足。如在反邪教宣传工 作中,对上级指示精神领悟不深,行动迟缓。未结合本地宗教文 化特点与人员流动规律制定针对性方案,宣传形式单一、覆盖面 窄,错过了最佳防范时机,给乡村精神文明建设与社会稳定埋下

4.统筹全局意识不强。在日常工作里,我时常将自己定位为 基层事务的执行者,忽视了从宏观角度思考工作。例如,在参与 单位年度项目规划时,只关注本部门负责的环节,未能充分考虑 与其他部门工作的衔接,导致部分项目推进过程中出现资源分配 不均、进度不一致的问题。对工作间的关联性把握不足,没有充 分认识到每个小任务都是整体目标的关键组成部分,缺乏从战略 高度规划工作的能力。

5.政治理论学习深度不够。对习近平新时代中国特色社会主  义思想的学习还存在一知半解、浅尝辄止的情况,未能完全把握  其核心要义、精神实质和丰富内涵,在学懂弄通做实上还有差距。 例如,在学习一些新的理论观点时,没有深入探究其背后的逻辑  和实践要求。理论学习缺乏系统性和计划性,存在碎片化学习的 现象,没有形成完整的知识体系,导致对一些重大理论问题的理  解不够全面、深入。

6.政治敏锐性不够。对一些潜在的政治风险和意识形态领域 的问题警惕性不够高,缺乏对复杂政治形势的深入分析和准确判 断,未能及时发现一些隐藏在日常工作和社会现象中的政治隐

—2—


 

 

患。在面对一些错误言论和不良思潮时,虽然内心有正确的认识, 但没有充分发挥自身的影响力,主动进行抵制和纠正的力度不 够,缺乏应有的政治担当。

7.对理论学习的重视程度不够。日常对国家重大政策的关注 度不足,对中央精神的学习不及时,政治敏锐性不高,未能将理 论学习与实际工作结合得更为紧密。对政策变化的理解往往滞 后,缺乏及时的理论更新与反思,导致工作中缺少政治高度。

8.学习转化为实践的能力较弱。对党的理论学习有时流于形 式,认为理论知识的掌握仅仅依赖书本,忽视了理论与实践结合 的深度。学习的持续性和系统性差,理论指导实际工作的能力有 待提升,无法充分发挥理论的引领作用。

二、带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

1.党性修养提升缺乏主动性。日常虽参与党组织学习,但多 为被动接受,自主学习少。在农村党员冬训期间,本可利用间隙 深入钻研党的最新乡村治理理论,却因懈怠未付诸行动,致使在 处理农村基层党组织建设与村民自治融合问题时,理论支撑不 足,认识浮于表面。

2.纪律执行细节把控不严。在参与农村人居环境整治项目验 收工作时,基层单位提供工作简餐,虽非豪华宴请,但因未严守 纪律,未按规定支付餐费,此行为看似微小,却反映出纪律意识 的松懈,易滋生不良风气。

3.性修养不够主动。在工作中有时会受到外界因素的干

—3—


 

 

扰,出现情绪波动,导致在处理问题时不能始终保持冷静和客观, 影响了工作的质量和效果,反映出党性修养还不够成熟。对一些 党性原则问题,虽然能够坚守底线,但在与不良现象作斗争时, 缺乏坚决的态度和有效的措施,没有充分发挥党员的先锋模范作 用。

4.工作作风不优。 工作中存在一定的浮躁情绪,急于求成, 对一些工作的细节关注不够,导致工作质量不高,出现一些低级 错误。深入基层调研还不够扎实,有时只是为了完成任务而走过 场,没有真正沉下心去了解实际情况,掌握第一手资料,对基层 存在的问题分析不够深入,提出的建议和措施针对性不强。

5.工作作风“重程序、轻成效”,实效意识不 在某些工 作推进过程中,注重“形式到位”",但对最终效果关注不足。例 如,在组织相关活动时,严格按照流程完成了策划、宣传等环节, 但未关注活动的实际影响和长远成效。这种“任务驱动”模式, 使得部分工作流于形式,未能形成长期影响。

6.公正用权受人情干扰。在处理农村土地纠纷案件时,涉及 亲友利益,虽最终裁决公正,但过程中曾有犹豫,未坚决秉持公 正原则,这一思想偏差严重威胁到基层法治公信力与党群关系。

三、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新 方面

1.改革创新动力不足。在推进农村集体产权制度改革时,担 忧触动既得利益群体引发矛盾,对股权量化、成员界定等关键改

—4—


 

 

革环节畏首畏尾,改革方案保守,推进缓慢,未能充分释放农村 经济发展活力,导致村集体经济增长乏力。

2.难题破解缺乏恒心。如处理农村水利设施老化致农田灌溉 难问题,因涉及多部门协调、资金筹集困难,虽多次尝试解决, 却在重重困难前退缩,未持续跟进,致使问题长期悬而未决,影 响农业生产与农民收入稳定。

3.应对新问题方法陈旧。在打击农村非法集资新型犯罪活动 中,沿用传统宣传教育与排查手段,对线上集资平台、虚拟货币 诈骗等新形式缺乏研究,未借助大数据、金融监管科技等创新工 具,导致打击效果不佳,农民财产安全受威胁。

5.担当作为意识不强。 在面对一些重大任务和复杂问题时, 存在畏难情绪,缺乏攻坚克难的勇气和决心,有时会寄希望于上  级的支持和其他部门的配合,主动担当作为的意识有待加强。对  一些工作的创新意识不足,习惯于按照传统的方式和方法去做, 缺乏对新情况、新问题的研究和探索,导致工作缺乏亮点和特色。

6.奋斗精神与创新意识不强。有时满足于现状,未能在工作 中展现出更高的奋斗目标和创新精神。面对工作中的难题,容易 感到沮丧,缺乏迎难而上的决心和信心,未能展现出应有的拼搏 态度和应对复杂局面的能力。

7.攻坚克难的决心不足。在面对复杂和棘手问题时,常有回 避心理,缺乏主动解决问题的勇气与行动力。对问题处理的方式 过于保守,未能充分发挥改革创新精神,导致工作推进过程中遇

—5—


 

 

到瓶颈时难以突破。

8..责任担当不够坚决。 有时处理工作时过于稳妥,未能有   效展现责任担当。在面对困难时,倾向于回避,缺乏“责任在我” 的积极心态。全局思维和系统性思考不足,导致在决策和行动中   缺少有力的支持和保障。

四、带头履行全面从严治党政治责任方面

1.在干部管理上好人主义严重。 在乡镇干部日常工作监督 中,对部分干部迟到早退、工作敷衍等作风问题,未及时严厉批 评纠正,仅口头提醒,致使问题屡禁不止,工作效率低下,影响 政府服务形象。

2.选人用人科学性欠佳。 在选拔村党支部书记后备干部时, 未精准考量农村工作复杂性与干部综合能力。选拔的部分干部虽 理论知识丰富,但缺乏农村实践经验与群众工作能力,在带领村 民发展产业、调解纠纷等工作中力不从心,阻碍乡村振兴战略实 施。

3.意识形态监管薄弱。在网络舆情管理方面,对干部网络言 论监督缺失。曾有干部在社交媒体转发未经核实的农村负面信 息,引发不良影响,因未及时制止与教育,损害了政府公信力与 农村形象。

4.思想政治工作重视程度不够。对思想政治工作的重视程度 不够,存在偏重业务工作的现象,未能充分理解和贯彻思想政治 工作的根本任务。尽管面临业务工作压力,但思想政治工作的重

—6—


 

 

要性应始终贯穿其中,未能调动干部的思想政治积极性。

5.廉洁自律不够严格。在一些社交场合中,对一些潜在的廉 洁风险认识不够到位,虽然能够遵守廉洁自律的各项规定,但在 细节上还需要进一步加强自我约束,防止出现漏洞。对身边工作 人员和家人的廉洁教育还不够经常和深入,虽然自己能够做到廉 洁奉公,但对他们的监督和提醒还存在不足,没有形成全方位的 廉洁防线。

6.全面从严治党责任落实不到位。在履行“一岗双责”时, 对分管部门的党建工作重视程度还不够,投入的时间和精力有 限,导致一些部门的党建工作存在薄弱环节,党组织的战斗堡垒 作用发挥不够充分。对分管部门党员干部的监督管理还不够严 格,对一些苗头性、倾向性问题发现不及时,处理不够果断,没 有做到抓早抓小,防微杜渐。

 

 

民主(组织)生活会个人查摆问题清单(5个方面20条)

 

 

一、在带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方

1.在学懂弄通上有差距。碎片化学习较多,通读多,精读少, 对新思想的科学体系、核心要义、实践要求等内涵把握不到位, 对党的二十届三中全会精神学习系统性不强,对中央最新的要求 和规定中关键点、重点和新的提法、新的论述理解还不够深刻,

—7—


 

 

融会贯通不够。

2.对党的理论知识掌握不全面、理解不深入。 对党的方针、 政策和决议的学习上花的功夫不够,时有以工作忙、事情多为托 词放松理论学习的情况,在中心组学习和理论学习中偶尔存在 “会上读一读、纸上抄一抄”的现象,没有实实在在地做到“真 学、真懂、真用"。

3.政治理论学习深度不足。 能积极参加各类理论学习活动, 对党的创新理论进行了系统学习,但在学习过程中,存在一知半 解、浅尝辄止的情况,未真正做到深入钻研、学懂弄通。例如, 在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,对其中一些重要 概念和观点的理解不够准确,未能充分把握其内在逻辑和深刻内 涵,导致在运用理论指导实践时不够得心应手。

4.在真学真懂上还有差距。对习近平新时代中国特色社会主  义思想中,关于x 的领会还不深,推动x 高质量发展缺少系统性  的思考研究还不够,对推动落实适应新时代x 的一系列新思想、 新理论、新战略理解还不透彻。在面对当前复杂的局面和形势时, 对经济社会高质量发展的难点和堵点的认识还不够清晰,缺乏对  问题的深刻把握。

5.政治站位不够高远,大局意识有待增 面对复杂问题时, 从全局高度思考问题的自觉性和主动性不足。在进一步适应新形 势新任务,推动政协工作高质量发展方面做得还不够到位。政治 纪律执行不够严格。虽然深知政治纪律的重要性,但在实际执行

—8—


 

 

过程中,有时会因为各种原因出现打折扣的情况,未能始终如一 地严格要求自己。有时由于时间紧、任务重,存在简化程序、降 低标准的情况,没有完全按照规定的要求和步骤推进工作,影响 了工作质量和效果,反映出在执行政治纪律方面即是不够坚决、 不够彻底的问题。

二、在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

1.组织生活参加不够积极、经常。 有时候由于工作压力大、 时间紧张等原因的存在,对组织生活缺乏积极性和主动性,仅仅 满足于组织安排的会议和学习活动,没有主动提请支部书记开展 主题活动的想法。

2.思想认识不够深刻。对学习习近平新时代中国特色社会主 义思想、习近平总书记关于“两个结合”重要论述、习近平总书 记关于“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”重要论述 的重要性认识不够深刻,没有做到学以致用、学用结合,没有做 到将学习成果转化为推动工作的强大动力。

3.群众路线践行不够深入。虽然秉持以人民为中心的发展思 想,积极参与“我为群众办实事”实践活动,但在工作中与群众 的沟通交流还不够充分,对群众的实际需求和利益诉求了解不够 全面准确。有时在制定政策或推进工作时,未能充分考虑群众的 接受程度和实际困难,导致一些工作群众满意度不高。

4.祛除享乐主义不彻底。对社会上一些不良习气和风气,抵 制不够有力,意志不够坚定,工作中服务意识少了,讲享受多了,

—9—


 

 

艰苦朴素意识淡化,思想上对一些不符合共产党员身份和要求的 东西也放松了警惕。

5.服务群众的能力和水平有待进一步提高。随着社会的不断 发展和群众需求的日益多样化,自身服务群众的能力和水平还存 在一定差距。在面对一些新情况、新问题时,缺乏有效的应对措 施和创新思路,习惯于用传统的工作方法和经验来处理,导致工 作效率不高,服务质量不佳。比如,在推动x 方面,虽然采取了 一些措施,但由于对市场规律和新技术的了解不够深入,未能充 分发挥当地资源优势,带领群众实现更好的经济效益。

三、在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新 方面

1.廉政领域风险防控不够到位。缺乏廉政风险防控的科学理 念和系统意识,程序和制度设置不科学、不严密,缺乏科学性和 系统性,影响了廉政风险防控的实效。有时候囿于部门利益的壁 垒,对于廉政风险的查找存在避实就虚、避重就轻等现象;有时 候重客观风险的查找,轻主观风险的查找,重一般干部廉政风险 的查找,轻“一把手”廉政风险的查找。

2.在对待“一把手”和领导班子监督上缺少主动性,存在感 情上拉不下面子问题,不想过问,不愿监督。认为班子廉洁自律 意识强,整体素质高,不存在监督的问题。在树立新风,反对形 式主义官僚主义方面忽视了监督。

3.创新意识和能力不足。在工作中习惯于遵循传统的工作模

—10—


 

 

式和方法,对新事物、新技术的接受和应用不够积极主动,缺乏 创新意识和开拓精神。在面对一些制约工作发展的瓶颈问题时, 未能充分发挥主观能动性,积极探索创新的解决方案,导致工作 进展缓慢,成效不够显著。比如,在推进单位x 建设方面,虽然 认识到x 手段对于提高工作效率和管理水平的重要性,但由于对 相关技术和业务流程的融合不够深入,未能有效推动信息化建设 与实际工作的深度结合,影响了工作的创新发展。

4.x 的执纪力度不够到位。对党员干部的日常监督管理不够 严格,存在“宽松软”现象,对苗头性、倾向性问题提醒不够及 时,批评教育不够严肃,导致一些小问题演变成大问题。制度执 行还不够到位。部分制度操作性不强,存在“制度写在纸上、执 行靠自觉”的现象,如今年发生的x, 就充分暴露出制度执行偏 软的问题。

5.斗争精神有所欠缺。在工作中虽然能够坚持底线思维,增 强忧患意识,积极防范化解重大风险,但在面对一些深层次矛盾 和问题时,缺乏敢于斗争、善于斗争的勇气和决心。存在怕得罪 人、怕担责任的思想顾虑,对一些不良现象和违规行为未能及时 予以坚决抵制和纠正,导致问题滋生蔓延,影响了工作的正常开 展和单位的良好形象。

四、在带头履行全面从严治党政治责任方面

1.在责任落实上认识有偏差。:在履行党委成员主体责任 方面还有一定差距,党建工作精力投入不足,对党委班子核心作

—11—


 

 

用发挥不明显,对党组织凝聚力、战斗力等方面缺乏深入思考和 研究,有片面认为自己不分管党建工作的认识,造成对党建工作 重视程度不够。

2.党内监督机制执行不到位。在本单位的党内监督体系中, 对于一些监督流程和环节执行不够严格。例如在党员干部述职述 廉过程中,审核把关不够严谨,对部分干部报告内容的真实性缺 乏深入调查核实,使得监督流于形式,无法真正发挥党内监督在 从严治党中的重要作用,为潜在的违规违纪行为留下了可乘之 机。

3.实“一岗双责”不够到位。 x 党委成员,重业务轻 党建,对党建工作重视不够,在全面从严治党主体责任和党风廉 政建设“一岗双责”方面抓的还不够,督促检查不及时,抓落实 效果不明显,把落实“一岗双责”中的党风廉政建设责任,当成 “捎带”的工作,只开会部署,对分管部门监督力度不够。

4.落实全面从严治党主体责任不够到位。存在重安排、轻落 实,重强调、轻检查的问题,主体责任未完全发挥,投入精力不 够,从严管党治党没有真正抓在手上,放在心上,扛在肩上。

5.管党治党力度不够大自觉做好主体责任践行者、引领者 和示范者不够到位,落实主体责任成效不够明显。对党建工作指 导和重视程度不够均衡,对发挥基层党组织政治功能思考谋划的 不多,有时由于业务工作多,当了“甩手掌柜”,多数交给了分 管的同志去抓落实、抓督查,自己仅仅是年末进行一下督导,平

—12—


 

 

时进行专门研究部署不够经常,对党员干部经常性教育和监督仍 未到位,尤其是对农村党员干部廉政建设重视不足,动真碰硬的

少。

 

 

2024年度专题民主生活会、组织生活会对照检查问题清

单(四个方面共32条)

 

 

 

 

一、在带头严守政治纪律和政治规矩,坚定维护党的团结统 一方面

1、对“两个确立”的深刻认识有待加强。尽管身为多年党 员,但在政治素养的锤炼上仍需精进,政治判断力、领悟力、执 行力未能充分展现为高度的行动自觉。对“两个确立”的理论支 撑、历史脉络及实践意义,尚需进一步深化理解,确保在日常工 作中能够自然融入政治导向和政治要求。

2、理论学习尚显浮浅,缺乏深度挖掘。在学习重要文件时, 往往止步于表面文字,未能充分把握“推动社会现代化进程”的 深层内涵,更未能将其精髓融入日常工作实践,形成理论与实践 的有机统一。

3、工作落实机制不健全,存在形式化倾向。在实际操作中, 过于依赖既定流程,缺乏对工作进程的深度跟踪和细致落实。如 在公司改革推进中,工作计划虽详尽,但后续执行指导和监督机

—13—


 

 

制缺失,导致改革步伐缓慢。

4、制度管理执行不力,规范性有待提升。部分制度在执行 过程中缺乏有效保障,存在“上紧下松”的现象。特别是在紧急 事务处理时,未能严格按照既定程序操作,增加了工作的不确定 性。

5、在主动学习上存在一定的差距。主要精力用在学习业务 知识上,理论知识学习相对较少,主动学习的少,被动学习的多, 遇到不懂的知识点,才及时主动的补学。日常学习主要以参加主 题党日、“三会一课”、机关夜学、业务培训等,利用业余时间 主动学习较少。在掌握理论知识体系上,存在不系统、不全面的 情况,在整体把握上存在差距。

6、理论与实践脱节,转化能力不足。在日常工作中,未能 及时将所学理论知识转化为指导实践的能力,存在理论与实践相 脱节的现象,需在学用结合上持续下功夫。

7、党的创新理论应用不灵活,应对新挑战能力不足。在运 用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作时,思考不够深 入,研究不够透彻,在应对一些新任务新挑战、新问题新矛盾的 时候,时常感到“本领恐慌”。

8、理论学习缺乏主动性、系统性,转化能力有待提升。在 学习过程中,未能做到融会贯通,只见局部不见整体,未能将学 习成果有效转化为推动工作的动力。

9、理论学习不够深入,系统性、主动性缺失。虽参与集体

—14—


 

 

学习、专题辅导较多,但对核心内容的掌握不够牢固,存在知其 然而不知其所以然的情况。

二、带头增强党性、严守纪律、锤炼作风方面

1、检视整改缺乏深度,根源性问题未得到根本解决。在自 我批评和问题反馈中,未能深入剖析问题根源,导致部分长期存 在的问题持续存在,整改效果有限。

2、基层联系不紧密,群众需求把握不准。在调研工作中, 更多停留于表面走访,缺乏与基层群众的深入交流和互动,导致 部分措施未能精准对接群众需求。

3、工作作风存在浮躁倾向,长远规划不足。在推动社会服 务创新时,过于追求短期成效,忽视了长效机制的建设,导致创 新成果难以持续发挥作用。

4、深入基层一线不足,群众工作有待加强。受工作性质限 制,深入基层调研时间有限,与群众面对面交流不足,难以准确 把握群众的真实需求。

5、 自我要求有所降低,安于现状心态显现。自认为工作经 验丰富,能够应对日常工作,对自我提升的要求有所放松,缺乏 持续学习和进步的动力。

6、工作激情减退,缺乏主动担当精神。在部分工作中,过 于依赖年轻人,自己亲力亲为减少;在节假日时,更多考虑个人 休息,缺乏主动思考和谋划工作的积极性。

7、担当精神不足,创新意识欠缺。在材料审核和工作中,

—15—


 

 

存在得过且过的心理,缺乏主动思考和创新工作方法的精神。

8、工作落实不够扎实,存在形式主义倾向。在部署工作时, 重形式轻实效,督促落实不力,导致部分决策未能有效落地。

、带头在遵规守纪、清正廉洁基础上勇于担责、敢于创新 方面

1、创新意识弱化,习惯于按部就班。面对新任务、新问题, 缺乏主动探索和创新的精神,习惯于用老办法解决问题,未能跟 上时代步伐。

2、应对复杂问题能力不足,缺乏灵活应对策略。在面对复 杂和棘手问题时,容易产生畏难情绪,未能及时寻求有效解决方 案,影响了工作效率。

3、工作统筹协调能力待提升,全局意识不足。在协调资源 和分配项目时,过于关注短期目标,缺乏全局统筹意识,导致整 体协同效应不佳。

4、工作落实力度不够,缺乏持续跟踪和督促。在推动工作 时,往往停留在会议和文件层面,缺乏针对性和操作性强的措施, 督促落实不力。

5、工作方法单一,缺乏创新思路。在借鉴他人经验时,缺 乏深入研究和分析,存在照搬照抄的现象,未能形成具有特色的 工作方法。

6、工作标准不高,存在应付心态。在设定工作标准时,未 能做到高标准、严要求,存在前紧后松、细致不够的现象。

—16—


 

 

7、担当作为不足,缺乏全局观念。在分管工作之外,对其 他工作过问较少,缺乏主动担当和全局意识,影响了集体决策的 质量和效果。

、带头履行全面从严治党政治责任方面

1、责任心不强,管理任务落实不到位。在分管的管理任务 中,未能形成规范化的长效机制,导致部分管理工作存在疏漏。

2、监督机制不健全,关键领域监管不足。在关键岗位和重 点领域的监管中,存在漏洞和风险,未能严格执行监督制度。

3、管理力度宽松,执行不严。在日常工作中,对部分管理 环节执行不够严格,存在宽松松懈的现象,影响了团队的整体作 风。

4、落实党风廉政“一岗双责”措施不具体,监督渠道单一。 在落实从严治党监督责任时,缺乏针对性的措施和多元化的监督  渠道,对党员干部的监督管理不够全面。

5、对党面临的“四个考验”和“四个危险”认识不足,管 理标准不严。未能充分认识到新形势下党面临的长期性、复杂性、 严峻性挑战,管理上存在宽松软的现象。

6、党风廉政建设压力传导不足,普通党员积极性不高。在 调动普通党员参与党风廉政建设的积极性和主动性上思考不够 深入,管党治党一抓到底的力度有待加强。

7、谈心谈话制度执行不力,缺乏深入交流。在日常工作中, 用平时的交流代替了谈心谈话制度,未能充分发挥其应有的作

—17—


 

 

用。

8、批评与自我批评不够深刻,好人主义思想严重。在批评 与自我批评中,存在避重就轻、不愿直面问题的现象,影响了团 队的凝聚力和战斗力。

—18—

69 4367754
");