教师演讲稿【精选3篇】

教育是心灵的引导，知识的传承，培养学生的创造力与思维能力，成就未来的希望与梦想。下面是阿拉网友整理编辑的教师演讲稿相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

实用的优秀教师演讲稿 篇1

尊敬的各位家长：

大家好!

我姓王，分管学校教学工作。

很高兴今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。

学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。

今天，我将和全校家长朋友们一齐探讨家庭教育、学生行为习惯、安全意识的相关问题。

《一》一名学校教师要对多名学生关注，程度远不如家里是2个甚至很多人关注一个孩子!知子莫若父，知女莫若母。

家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。

因此，家庭教育首先要重视孩子的思想教育。

教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。

现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊?在家里一点也不自觉”。

却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗?和同学打架吗?和同学们相处融洽吗?”这就忽略了对孩子思想的教育。

我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、上游戏室玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠教师效果不大。

德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。

现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。

其次要培养孩子的良好习惯。

在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，行为塑人格，人格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。

小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的，习惯读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯与他人和睦相处的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随便屑，不吃零食的习惯……。

良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!例如：按时作息，早晨我们要求学生7：30到校，因此，学生出门时间家长根据远近确立出门时间，合理安排出来的空余时间可要求子女读读书、跑跑步，岂不比提早出门四处游荡、戏耍打闹浪费早晨这宝贵的时光好。

中午1：30到校，这样孩子在家能有充足的睡眼时间，既不耽误孩子身体的生长，又能保证孩子下午上课有充分的精力。

岂不比让孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水头安全。

有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。

自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。

家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。

如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空;即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。

所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。

再说说学生的安全问题。

在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要方面来抓，对学生进行饮食安全、居家安全、消防安全、校园安全等教育，增强自我保护意识。

特别是校园安全，教育学生不做危险游戏，如不追追赶赶、做操时上下楼梯要排队，不推不挤，不撑栏杆，更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗、防敲诈教育，经常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不安全路段结伴同行，不在无家长陪同下下河游泳洗冷水澡等。

同时，建议家长朋友们，合理控制好孩子的零用钱，学校要求学生不带钱来学校。

为了学生的健康成长学校要求学生不购买小商小贩无卫生许可证食品，少吃零食，不带零食进入校园。

我们学校一直教育、要求学生放学后及时回家做功课，不到路上玩耍，不到同学家逗留，但每每有家长反映孩子放学不回家在朋友家玩，不按时完成作业。

每出现这种情况。

家长还是让孩子回家，还是不按时完成作业，我们的老师精力也有限，因此，希望我们家长多督促教育子女放学后及时回家，不在外玩耍逗留，不到同学家留宿，按时完成作业，给老师配合，减轻老师一点负担吧，最后说说家长要及时与教师进行沟通

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。

自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。

有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。

个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校不管了等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。

另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。

尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策和促进孩子进步的方法，形成家庭教育与学校教育合力。

培养一个行为规范、道德高尚的学生是我们共同的心愿，我坚信，有了您的配合，由我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时剑交给班主任 任课老师和您进行沟通交流。

最后，我真诚的祝愿各位子女成才，家庭幸福。

谢谢!

结束语：

各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。

只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能。

让我们一起努力为孩子提供优质的教育，创造发展的空间。

最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康。

祝愿我们的每一个孩子都能健康快乐地成长!谢谢大家

实用的优秀教师演讲稿 篇2

今天召开这次退休老同志新年茶话会，是经局党组研究决定的。主要有两个内容，一是向各位老同志拜个早年，祝各位老同志新年快乐，合家幸福，万事如意，健康长寿。二是向老同志通报一下去年局里的各项工作，目的是让老同志更加了解、关心、理解和支持我们的工作，使我们的审计事业发展得更好。

下面，我讲三层意思：

一、20xx年我局各项工作取得可喜成绩，这些成绩的取得离不开退休老同志打下的基础和工作上的支持

20xx年，我们始终坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的工作方针，认真履行审计监督职责，全面完成了各项任务。概括起来有三大特点：

(一)认真履行监督职责，服务经济社会发展，推进学习先进活动，全年工作实现了三大目标

1、认真履行职责，完成了年度计划。全年完成审计项目65个，审计总资金12亿元，查出违规违纪资金3000多万元，查出管理不规范资金亿元，完成审计缴款86万元。

2、紧贴中心工作，做到了服务发展。认真完成党委、政府和人大交办的各项工作8项;参加各项中心工作12项15人次;完成省、市审计机关统一实施的审计项目5个。

3、深入学习先进，实现了创先争优。局机关先后被团省委授予20xx-20xx年度江西省青年文明号;通过了上饶市第六届文明单位公示;作为20xx-20xx年度全省审计机关先进集体，被推荐到省审计厅和省人力资源社保厅接受表彰。

(二)不断提升审计地位，拓展审计领域，加快审计基建，重点工作取得了三大突破

1、在提升审计地位，强化审计权威上取得新突破。一是党委政府更加重视。《年度审计项目计划安排》首次提交区政府印发;《关于进一步加强审计整改工作的意见》由区政府办转发执行;配齐了局领导班子，增设了1名副局长，设立了总审计师岗位，班子平均年龄35周岁，为全省审计系统最低;先后有三名干部走上副科级领导岗位;经区编委批准，加挂了计算机审计中心牌子。二是强化查处揭示力度。一年来，共查处违规违纪问题53个，提出审计建议意见124条，落实整改110件;向区委区政府提交了7个综合审计报告，有3个报告被区领导批示。

2、在拓展审计领域，创新审计手段上取得新突破。一是突破法律难点，探索开展村级审计。采取政府授权，在全市率先开展了5个村(居)委会的财务审计。二是突破实践难点，探索开展绩效审计。选择农业综合开发、乡村油路建设2个项目，在全市率先尝试性开展绩效审计。三是突破力量难点，探索开展AO审计。按照“每年安排、多年实践、逐年提升”的目标，三个业务科室各实施了1个计算机审计项目。

3、在加快大楼建设，改善办公条件上取得新突破。一是开工建设业务大楼。采取共建方式，20xx年9月总投资约300万的新业务大楼正式动工，力争明年国庆前投入使用。新大楼建筑面积1300平方米。二是积极落实“会商系统”。向政府报告并向区财政提出“会商系统”项目16万元，力争列入明年财政预算安排，确保与新大楼同步投入使用。

(三)积极深化财政审计，提升审计能力，强化机关建设，基础工作呈现了三大特色

1、全面推行全部政府性资金审计，信州财政审计大格局初步构建。计划安排上，将部门预算、专项资金、财务收支、建设项目等审计纳入财政审计范畴，统筹考虑;组织方式上，实行统一计划、统一方案、统一组织;具体实施上，注重把握财政资金一条线，延伸审计到相关单位。

2、全面推动审计综合能力提升，信州审计管理体系逐步确立。一是业务能力注重了审计实践。开展了优秀审计项目及审计报告、审计能手的评选和市级审计能手的推荐。二是审计质量注重了现场管理。规范了审计现场作业，全面实行审计组长负责制;审计现场发现的重大问题、审计决定等重大事项都提交业务会讨论决定。三是管理考核注重了科学合理。突出了项目计划管理、人力资源管理和机关财务管理三大重点，建立了审计项目库。

3、全面推进“六型”审计机关创建，信州审计文化基本形成。一是党建廉建工作有力。结合创先争优工作，开展了“2+4”创建活动，设立2个党员先锋岗，组织全体党员清贫园重温入党誓词。二是机关作风建设加强。抓好了人员考勤，实行审计人员去向报告制，开展了审计文明“三创”活动。三是学习调研氛围浓厚。开展了8月学习月、12月调研月活动，征集评选了优秀审计文章。四是审计文化平台多样。创办了《信州审计简报》和信州审计门户网站信州审计网，编印了《信州审计文章选编》，属全省县级审计机关首编。

这些成绩的取得，离不开局班子成员的齐心协力，离不开全局干部的共同努力，同样也离不开退休老同志的理解与支持。在此，我体表局党组向各位老同志表示衷心的感谢!

二、局党组和行政班子一直非常关心退休老同志生活

退休老同志是我们审计机关的一笔重要财富。过去，你们用辛勤的工作，为审计事业的长远可持续发展，打下了扎实基础;今天，你们仍然时刻关心审计，理解和支持我们的工作。局党组和班子成员记在心上，也同样关心重视退休老同志工作。这一点，我想主要体现在以下几个方面：

一是思想上重视。局党组每年都研究退休老同志工作，把做好老同志工作列入年度工作要点，切实解决老同志的一些困难。去年，局党组还确定了一名领导同志分管退休老同志工作。工作中，我们也常教育现在的年轻同志，我们都会有年老的那一天，都应该关心退休老同志，认真承担起历史责任，确保老同志的津补贴足额发放。今天，局党组第一次召开老同志茶话会，5名班子成员中除一名请假外，4名成员都参加了今天的茶话会，也足以说明局里对老同志工作的重视。

二是措施上落实。局党组切实解决退休老同志的待遇。连续三年，认真执行区的政策，最早最快安排兑现退休老同志的津补贴标准。为了让老同志老有所为，发挥余热，我们还先后聘用了2位老同志，继续从事审计工作，给局里帮忙。为了使老同志老有所乐，健康长寿，局里成立了老年体育协会，确定了会长，体协也已经开展了活动。为使老年体协有一个独立场所，局党组决定，新大楼建成后，单独拿出一间办公室作为老年体协办公室，让老同志能常回家看看。

三是生活上关心。去年，局党组决定，每年春节前，走访慰问退休老同志，送上一份慰问金，每人200元，虽然金额不多，但真切的表达了组织的关怀与温暖。我们还支持老同志参加各种老年体育活动，解决参加活动必要的费用。今年，还从办公经费中挤出3000元，作为局老年体协的活动经费。

当然我们的工作做得还不够，离老同志的期望还有差距，我相信以后会一步一步做得更好。

三、希望老同志一如既往地理解和支持新的一年工作

当前，我们面临一系列困难：

一是思想不通、观念陈腐的问题;二是质量不高，能力低下的问题;三是素质不高、人员缺乏的问题;四是项目不多，资源匮乏的问题。需要我们去加以解决。

新的一年，将是我们新的起点;新的目标，将预示着我们在新的道路上取得新成绩。为切实做好新的一年工作，局党组认真进行谋划，今天下午还将召开审计务虚会进行专题研究。关于今年工作，我们的设想是：紧紧围绕区委、区政府中心工作，抓住重点，突出效能，提升质量，优化能力，认真履行审计监督职责，服务全区经济社会发展，充分发挥审计“免疫系统”功能。

(一)突出审计重点，认真履行好审计监督职责

进一步深化财政预算执行审计;突出抓好专项资金审计(审计调查);选择性开展财务收支审计;积极推进经济责任审计;继续开展村级财务审计;加强建设项目审计。

(二)增强服务意识，积极完成上级党政交办任务

认真完成党委、政府和人大交办事项;认真完成审计署和省、市审计机关统一组织实施的审计项目;实施好省、市审计机关授权我局实施的审计项目;积极协调和派员参与上级审计项目。

(三)强化工作力度，不断提升审计查处整改和成果转化水平

加大对重大违纪违规问题的查处力度;加大对体制机制性问题的揭示和反映力度; 重视审计成果的转化;开展指导全区内审工作。

(四)抓住薄弱环节，切实提高审计能力审计质量

重点抓好四项建设：重视审计能力建设;加强业务流程建设;加强规范管理建设;加强质量管理建设。

(五)不断进行探索，继续推进各项改革创新

稳固财政审计大格局;继续开展绩效审计;推进运用AO实施系统和OA管理系统;探索审计项目审理。

(六)加强队伍建设，力争打造全省一流的审计机关

抓好班子建设;重视党建工作;强化机关管理;深化作风建设;注重学习调研;加强对外宣传;推进信息化工程;打造审计文化;做好帮扶工作;完成大楼搬迁。

各位老同志，非常感谢大家今天能来参加这次茶话!相信今天的茶话会一定会开得很成功，也相信明年的老同志新年茶话会一定会在新大楼召开。再次感谢大家!

最后，再次祝各位老同志新春快乐，健康长寿!

实用的优秀教师演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、老师们：

人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。

人们对爱都有着很多渴望与追求，如果爱离开了责任，那它也只能如美丽的流星闪过夜空;又如静夜里的昙花一现，留给人们的也许只是非一段美好的回忆，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”

做为一名教师，师德，是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。

生活中有很多这样的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的教师在生死面前展示出了师德的光辉：XX县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大;谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。

那么，做为新时代的教师我们应该怎样做呢?

首先，老师要爱自己的学生

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任老师，喜欢老师，也喜欢上老师的课。

热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

其次，爱自己的职业

经常会听到这句话：“为教育事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

另外，不断学习，努力使自己具有广博的知识

学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。

平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大，让我们这无数平凡的人，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华!

什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师，一个受孩子衷心爱戴的老师。

说到这我想起了自己进师范大门的第一天，看到让我一生难忘的一句话，那是著名教育家乌申斯基先生说的：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”当时的我只能从这句话的表面含义上感受到教师的伟大。三年的师范生活让我储备了教书的知识，当毕业后的我守着自己清贫的收入游走于物欲横流、强调物质多于精神的今天，我迷茫过、感慨过，但当我的学生每天都把我当朋友般的相处时，我无数次从内心深处感受到我进师范第一天所看到的这句话的内涵，那就是教育看似是每天几个40分钟的讲台授课，他更是每时每刻教书育人的身教熏陶。

现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上小学教师这个岗位九年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。我选择了教师这个职业，带着这么多年来我对教育的向往和对孩子们的喜爱，在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作，投身于教育这一片多姿多彩的世界中。每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。

每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名小学教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像家长一样，照顾好每一个孩子，最重要的是要让他们学会人生的道理。

“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。我相信，我的选择没有错，我无悔选择做一名小学教师。爱孩子、关切孩子是我今生执着的追求。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起重要推动作用。

爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的力量源泉以及事业成功的保证。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的'手段，就永远也不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的职业要求，是责任感的体现。

作为一名年轻的小学教师，深感教育的崇高，教师的伟大。我希望教育是一块青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，而没有走进沼泽般的恐惧;希望能用自己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深处种下公正、清澈、宽容的种子，让学校真正成为所有孩子公平、快乐、成长的平台。我想这就是教育的根本，同样也是师德的基础。作为一名深受孩子们喜欢的小学教师，我深切地感受到我们的教育在当下应更多的体现出无私奉献，少一点功利追逐。在此我想说：我将永不愧对教师——这个平凡而伟大的名字!

什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智 慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上 幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。

两年前，我选择了幼儿教师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱，在期 盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这 充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间，每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是 充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑着、幸福着、成长着，让我真正 体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，只要他们开开心心，平平安安就可 以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一起玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让 他们学会人生的道理。

我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都 是平等的，曾经问过很多人同样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很显然，那些乖巧聪明的孩子 我们会在无形中多爱他们一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评，因为他们是那么的让我们头痛。

我们班有一个叫 原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭的时候，一直可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了：“老师，原原抢我的 书，”“原原，你干吗?”没有过多久：“老师，原原打我。”告状声源源不断地传来。“怎么总是原原啊?”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批评呢! “原原，你干吗?”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评，暗中已经将原原放在了“犯错误”的位置上。我想，我可不可以换一种教育方法呢?我把原原叫到我的 身边，问原原：“原原刚刚怎么了啊?”原原把事情的经过说了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他们抢我的，我就把它们抢回来了!”我心平气和地说：“原 原，我们和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我们把玩具和他们一起玩好吗?”“好吧!”原原一个劲的点头。“那去玩吧!”当我再一次走出去的时候，惊讶的发现原原正在把掉在地上的书捡起来呢!原 来原原也有他表现好的一面。经过一段时间的观察，发现原原很有礼貌，对音乐有着很浓厚的兴趣。每当原原有好表现的时候，我总会在第一时间在全班小朋友的面 前表扬他。听到表扬，他很高兴!

通过这件事情，让我明白了，其实每一个孩子的内心都是纯洁的，爱调皮的孩子也不例外。作为教师，就应该找准 切入点，多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人，就能够理解，他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩 子的闪光点，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，对于原原，我想应该慢慢来，换一种目光来看这个孩子，换一种方式来和这个孩子沟通，相信将来一 定会有意想不到的效果的! 现在原原已经回青岛上学了，离开我们这个班级了，衷心希望他可以发挥他的闪光点，快快乐乐的成长!