家长会家长代表演讲稿优秀13篇

家长会是沟通交流的重要平台，促进家校合作，共同关注孩子成长，携手为孩子创造更好的学习环境。以下是阿拉网友为您整理的家长会家长代表演讲稿优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

家长会家长代表演讲稿 篇1

尊敬的各位家长们：

您们好！我是六（2）班的数学课代表陈一诺。首先，您能从繁忙的工作之余抽出这宝贵的时间，来参加本次会议，就说明 了您对这次会议的重视，更说明了您对子女学习状况的关心，而您的关心，就是我们学习中前进的动力。

我作为这个班级的数学课代表，我深切的感受到老师对我们的希望，对我们的爱，他们和在座的家长一样无不希望我们取得 优异的成绩，在人生的道路上走得稳，走得远。面对老师的期望，我们绝大多数同学都能够不负重望，勤学好问。其中以陈安红、 李雨龙、王心楠为代表的大多数同学在我们平时的学习中表现突出，上课时积极发言，作业每次都认真完成，这些都是值得表扬的 ，更是值得我们学习的。

但是，有喜也有忧，还有一部分同学的表现不尽人意，再令人愤怒的同时，更多的则是担心，如张岚越、 喻小英、朱夺旺、梁宝宝、付小龙等同学经常不能认真听讲，认真完成学习任务，有时甚至只字不写。难道是他们不聪明吗？是他 们的资质不如别人吗？不，不是这样的，其中的原因我想在座的各位家长应该明白，所以在此我必须要向在座的各位爷爷、奶奶、 叔叔、阿姨们郑重的说一句：如果你们真的爱你的孩子、孙子，那就请你们给他们多一些关爱，少一些溺爱！

我们六（2）班的每一位同学都牢记着这样一句话：”孩子们，我们是一家人！“这是我们的班主任老师经常对我们说的一 句话。69人的大家庭，少了谁都不行，谁的成绩提不上去，我们都会着急，为此老师也采取了很多办法，很多同学都自愿地加入到 活动中来，成立了”数学互助小组“，他们都无偿的为后进生进行辅导，得不到好不说，还经常是满肚子的委屈与怒火。我是数学 课代表，看到这样的情景，恨不得找到他们的家长，问他们到底有多忙！可是静下心来想想，我也明白了做父母的难处，于是在老 师的指导协调下作了调查，原来他们缺少的就是对学习的兴趣，在此我代表六（2）班全体同学，真诚的希望各位家长在平时的学 习生活中对他们多一些关心和鼓励，经常培养他们对学习浓厚的兴趣，并且掌握正确的学习方法，相信他们的学习成绩也会慢慢的 提高。亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨们，孩子们的进步离不开你们的付出！

希望通过这次的期中考试能引起各位家长的重视，成绩优异的同学也不要骄傲，没考好的同学也不要气馁，重拾信心，鼓起 勇气，勤奋努力。愿各位家长能够和老师携手并进，对你们的孩子严格要求，认真监督，正确教育，使我们的成绩更上一层楼！

家长会家长代表演讲稿 篇2

尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们：

大家好!

我是王昕睿的家长，首先感谢学校，老师给予我这么好的机会，能让我站在这里和大家共同分辨探讨孩子的成长教育，我十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱，学校对家庭教育的重视，使我们每一个在座的家长都多了一份责任，老师对每一个孩子都倾注了爱心和心血，更让我们家长感动，作为家长的我，更要理解，支持老师的工作。同时也要积极努力配合好老师，携手共同教育好自己的孩子。

一.作为家长，对孩子在学习方面一定要督促和鼓励是很重要的，只有在督促与鼓励过后，才能培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为我们家长学，也不是为老师学，让孩子知道是“我要学”的重要性。而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真的，及时地完成每天的学习任务，每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

二.我认为与孩子的沟通也很重要，相互了解，换位思考，多给孩子一些关爱。这种努力一定有收益。作为家长，都希望自己的孩子是最棒的!然而不可能每次都是第一，我时常对孩子说：“我们不求无怨无悔，但求不愧于心。”我不求孩子办大事儿，只求脚踏实地做好生活中点点滴滴的小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。

四.孩子贪玩是天性，我们大人也要忙里偷闲，对于孩子贪玩，不能一味指责，而是鼓励他把作业完成，做好预习和复习的工作。学时专心学，玩时开心玩。家长必需经常检查和抽查作业，让孩子知道我们在时刻关注他。

五.孩子正在处于成长期和发育期，就孩子日常生活行为而言，做得好的.方面，要及时提出表扬，同时也要有针对性的指出不足处。并提出更高的要求。只有这样才能查漏补缺，扬长避短。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。孩子所取得的每一点进步，都离不开老师的谆谆教诲，离不开同学的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出，我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康成长。它将是我们未来的骄傲。

再此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢。祝愿所有的老师和家长们身体健康，工作顺利，家庭美满!

最后，祝我们雄鹰269班全体同学们取得更好的成绩回报老师和家长!

家长会家长代表演讲稿 篇3

尊敬的家长你们好！我是江晓琳同学。我很高兴老师能给我机会代表学生在这里发言。

第一名：林燕

第二名：黄菲

……（查表）希望以上同学能再接再厉，期末能突破自己取得更好的成绩。但在这次考试中也有部分同学偏科现象较为明显，在学习方面还有待提高。希望引起家长重视，督促他们在剩余的半个学期里能补缺补漏，克服自己学习方面的不足之处，认真学好专业与基础知识。望家长、老师、同学一起共同努力，排除这种不好现象，在期末时能有更好的表现！

接下来是对我们班级学习情况的大致说明与评价：我认为我们班级是一个十分先进以及团结友爱的集体。能在这样一个班级里面学习、成长的我们都应该感到幸运及幸福！虽然有些同学的基础知识不太扎实，但我们老师总是耐心、细心的为我们辛勤的备课、讲课，对我们负责。在这我代表全班同学和你们说声谢谢。我们读的是五年专，目前没有多大的升学压力，不像高考生有繁忙的功课，主要注重于理论与实践。所以为了将来能找到合适的工作，我们不仅要努力学习，还要注重各方面的能力培养、积极参加校内开展的各项活动，来丰富我们班的校园生活，提高自己的人文素质。通俗我们自身还存在许多不足，例如：没有良好的学习习惯，学习的目标不够明确，态度不够端正，普遍存在第二天到班补作业现象，对学习不感兴趣，导致学习偏科等。对于这次学习成绩落后的同学的家长，您们也不必太担心，我相信给我们多一份宽容、多一份理解，我们会更加努力去争取。请你们应该要科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。看是否退步，退步原因是什么，比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，让我们花些时间补上。谢谢！

转眼我们就将进入了高三，与高一相比，同学们都成熟和成长了许多。在学习方面表现得比高一来得积极、认真、努力。我想这离不开家长与老师的教育。在这我再次代表全班同学向你们致谢，感谢你们为我们付出了那么多！你们辛苦了，相信有你们我们会飞得更高、更远、更好！

谢谢家长、老师、同学们的倾听。我的汇报完毕。谢谢！

家长会家长代表演讲稿 篇4

尊敬的各位家长、老师：

你们好！

我叫化天然，是八年级四班的一名学生，今天我站在本次家长会的舞台上，为各位家长、老师演讲，感到非常的荣幸。家长会是家长与老师互相交流的平台，作为学生代表，我谨代表我个人发表一下我的建议和学习经验，希望各位家长能够获得一些方法和启迪。

“兴趣是最好的老师”。不错正是这样，真正决定学习的是学生自己而不是老师、学校。而引导学生学习的关键就在于兴趣，兴趣是开启智慧之门的钥匙，也是引导成功的领路人，兴趣影响学习的效率。因此，我的学习时间并不算长，但成绩比较优秀，就是因为学习有兴趣、学习效率高的原因。

中学生在校不应该只学习。如今的教育方式不是单一的学习，而是“德智体美劳”相结合的学习。住校生在校的活动单一，得不到身体和精神上的放松，也会影响到学习。真正的学习不见得死记硬背。家长和老师不能让学生局限在“课本学习”中，还要提升其综合素质，培养他（她）的社会适应能力，可以在学习的空暇或周末假期参加一些社会实践活动。

仅仅靠课本是不够的。“素质教育”是当代教育的重要方针，“应试教育”及其衍生的观念已经落伍。学生要在适量的学习时间之外，“好读书、读好书”，书籍能使人增长见识，开阔眼界，了解世间万物，有利于中学生的全面发展。因此，我建议各位家长能培养学生的读书爱好。

在最后，感谢各位家长、老师的配合和对我的信任。

谢谢大家，我的演讲完毕！

20--年5月19日

家长会家长代表演讲稿 篇5

张老师，各位家长，大家好。

我是蔡炎桦妈妈，承蒙老师抬爱，今天有机会在此与各位家长分享教育和引导孩子的心得体会，实属难得。

作为家长，我们对孩子的要求并不高，只希望她能够认真的学习，快乐的成长，兴趣爱好广泛，活泼又善良。我想很多家长也是这样想的。但即使这样，我个人也觉得很辛苦，有时还是会偷偷懒。

听说班里有的孩子非常优秀，语文、数学、英语门门功课都很厉害;放学后除了上写作、英语、奥数培训班外，还有其它兴趣爱好。但这样的孩子毕竟是少数，孩子的父母肯定比我们付出的多的多。

虽然我们对炎桦的要求并不高，但学习上对她还是有标准，注引导的。一到二年级，我们给她定了两个标准：第一，是要求她上课一定要跟着老师转，老师的每一句话，每一个动作，每一个表情都不能放过。也就是要求她要有效利用课堂效率。这方面我举过例子，她也能理解：情况是这样的，有道数学题，她不会做，问我怎么做，我做得出来，但是我不会表达，也就是我说的她听不懂、她不明白，理解不了。我就告诉她，老师之所以能为老师，就是因为他们很专业，他们有讲述的方法能让大家一听就懂。如果你课堂上专注地听明白了，回家作业就很简单了，如果老师在课堂上讲了五分钟的知识点你没听明白，回来后爸爸妈妈跟你讲五十分钟都讲不清楚。第二，就是要求她，回家作业要在我下班接她之前完成。回家基本不打开书包，回到家里就看看书，弹弹琴，下下棋。这也是为了培养她抓紧时间完成作业的好习惯。就这样，一二年级还是比较轻松的过来了。

应该说，二年级到三年级这个跨度还是比较大的。语文、数学、英语三门主课的要求都有所提升。起初我也没在意，后来英语老师来电话说炎桦默写不理想，我心里有点不舒服，有点触动。回到家后，并没有批评她，而是跟她分析错误的原因。这里，我倒有点想法，也许不对。二年级默写英语单词错误率很高，这里面存在普遍性，我分析这跟孩子们接连学汉语拼音和英文字母的发音有关，特别是英语中的“e”、“i”默写时容易与汉语拼音混淆。但三年级不应该了，如果说是因为没有学习音标的话，仅凭小家伙们的记忆力死记硬背也应该没问题。关键还是放松了要求，孩子没背，我们作家长的也没督促。

三年级，感觉最轻松的就是数学了。回家作业基本都在课堂上完成，我们也很少花心思。听说数学老师很辛苦，把数学回家作业批完后才回家。

至于语文，主要就是写作了。从二年级时的“看图写话”这较为简单的方式，到现在比较宽泛的作文题目(最近几篇我看了下，更是加深了难度)，孩子们的进步真心不小。小范围的我们几位家长也交流过，有的让孩子独立完成，孩子写成什么样就是什么样;有的帮孩子买些同步的作文书籍，让孩子看，照着思路写;有的说个大概的意思，让孩子自己组织语言写作。

说实话，蔡炎桦的作文一直是我辅导的。从开始的命题为“我的”，我跟她一起探讨写谁的问题，分析每个人物的特点，爱好，哪个人好写。一起组织语言，提示她怎么分段落。到后来带着“我发现了……”这个作文题目，全家一起去亭林公园找发现：炎桦带着纸笔记录了她一进公园闻到的桂花香味，顺着去找到的桂花树的形态，年龄。我们提示她听到了什么，顺着笛声找到了堪称专业的吹笛人。回来整理撰写时，以她为主，偶尔会出现我口述她听写的情况。再到最近的几篇作文，有1篇是课堂上完成的“穿越时空的电话”，一听到这题目，我都愣了，问她怎么写的，她说自己描写了给未来的自己打了个电话，大概意思就是考试的时候有道题不会做，想问问未来的自己怎么做。未来的自己告诉她要通过自己的努力来完成。当时我觉得很不错，表扬她很有创意。但最近翻看了班级主页上孩子们的作文，真是惊讶，孩子们想像力怎么这么丰富，本来觉得炎桦写作上有所提升，内心有些自满了，但看到陈雯羽写的选题同样为“穿越时空的电话”这篇作文，有些坐不住了，想来雯雯的父母一定没少花心思。一份付出，一份回报。前两天我出差回来，炎桦正在写“我喜欢跳绳”，虽然内容还比较稚嫩，但结构清楚，语言真实，结尾时我帮她提练了一下。其他的基本没改动。感觉真的1篇1个样，篇篇有进步。我参与的越来越少了，她自己完成的越来越好了。

罗嗦了这么多，总的来说：学习是个连续叠加的过程。我跟炎桦这样比喻，她很能理解：我告诉她，学习的过程，就如同搭积木。只有下面每一层都搭得很整齐很稳当，才能再往上搭，才能搭得高。只要有一层没搭好，就搭不高，就会塌。

在平时的教育中，我发现说教对孩子没用，她听不进去，有时还会有厌烦情绪。反而是生动的举例说明和现身说法很管用。教育孩子是门大学问，也是伴随父母毕生的功课。

教育孩子，实属不易。这中间，有老师的辛勤付出，孩子自身的努力，当然，家长的引导也少不了。我们把它分为三个三分之一：课堂教育三分之一，自我努力三分之一，父母引导三分之一。我们的目标是将父母引导的三分之一在小学阶段完成，初中以后叠加在孩子自我努力三分之一上，使其成为三分之二。随着时代的进步，学习的深入，终有一天孩子的知识面会超越父母，到时我们就有心无力了。

我相信，用我们的“爱心、耐心、信心”来引导孩子，培养孩子“好的学习习惯、好的学习方法”，我们的孩子一定会健康快乐的成长。以上，与大家共勉，也期待大家传授经验，相互交流。

家长会家长代表演讲稿 篇6

亲爱的家长朋友们：

大 家下午好！很高兴在这个欣欣向荣的时节，源于您的孩子，我的学生，我们有机会再次相聚在这里。首先，对诸位的到来，表示热烈的欢迎。

今天当我们为了共同目标，再次相会在这里，相信在座的各位的心情，较前两次都略有些不同。在上半学期，我们 陪伴孩子共同经历过初入学时的忐忑、不安甚至焦虑，也积极思考、亲力亲为，为孩子们更好地起步而积极助力。此刻，回忆起这些，相信很多初为一年级家长的朋 友们可能和我一样，禁不住要百感交集，感慨万千了。但值得欣慰的是，经过我们的共同奋斗，我们的孩子确实进步了，而双重的收获还有，相信在这一过程中，我 们无论是家长，还是老师也在这一过程中也有了不同程度的成长。看着孩子在我们的教育指导下不断进步，我们在探索实践的道路上，内心也越来越踏实笃定，且充 满信心。

还记得上学期期末放假时，面对咱班学生不佳的状况，我可谓身心疲惫，无论是身体和心理，都达到了承受的极限，紧张焦虑的状态在放假半个月后都没能调试过来。“是生存还是毁灭，这是一个问题。”不记得这是哪一部名著里的名言。骨子里不服输的精神让我积极投入到学校推介的美国著名教育家布鲁肖所著的《给教师的101条建议》的阅读中，力求从中找 到解决问题的思路和途径。而事实证明，无数个晨昏捧读的努力没有白费，在本学期，我将从书中领悟的点滴智慧结合孩子们的实际情况应用到实践中，孩子们学习 习惯和常规习惯确实有了可喜的变化，在本年级组接受教育局和校领导公开课的检阅中，接受检阅的各科老师都选择了在咱们班上课，这就是对咱们班，对咱们孩子 全方位的肯定。同时，在刚刚结束的期中考试，大部分同学都取得了较为理想的成绩，孩子们两个月的辛勤付出都得到了相应的回报，对孩子们而言，初尝成功的喜 悦，真可谓一分耕耘一分收获。

我们已 经很好了，这是毫无疑问的，我们还需要前进吗？我们还需要更好吗？我相信大家和我的回答都会是肯定的。因为孩子就是孩子，孩子一时养成的好习惯并不代表一 生的好习惯，如果不坚持巩固强化，是会不断反复的，甚至形不成习惯，并且，我们的孩子现在还有许多好习惯还有待养成，一些坏习惯也急需改正。而在期中考试 的阅卷中，为激发孩子们看图写话的热情，增强孩子们看图写话的信心，看图写话环节基本没有扣分，而实际的情况是，咱们孩子看图写话还没有真正起步。所以我 一再告诫自己也提醒孩子们，绝对不能产生盲目乐观的情绪，六个平行班，每位老师风格不同，但大家都很拼，大家拼的已经不是谁努力与否，而是谁更努力。其 实，道理相同，咱们孩子现在和将来面临的竞争环境都是如此，甚至更残酷些。“学如逆水行舟，不进则退。”我们现在就要让孩子懂得世上向来没有随随便便的成功，一分耕耘一分收获的道理，让孩子体验经过自己的努力拼搏，终于取得了好成绩的成就感。而反复的成功体验，才会逐渐累积自信，优秀才会成为一种习惯。“失败绝不是成功之母，成功才是成功的亲妈。”这是我的成长经历告诉我的人生真理。

我对孩子们成长方面的期待依然不变，那就是在大家的协力帮助下，按照《中国学生发展核心素养》的方向共同成 长，孩子们能跟着我，越来越懂事明理，课下动的起来，玩得开心；课上能沉得下心，学得进去，在愉快丰富的生活中找到学习的乐趣儿。语文方面的期待依然是出 口成章，落笔成文，写一手好字，养成每天读书的好习惯。这一目标听起来简单，实则很宏大，其实是咱们河畔景地小学“积淀优雅，蓄势未来”为孩子们幸福人生奠基的具体落实。而这目标的实现，需要我们在座的每一位，包括今天不在座的您的家庭成员的另一位，和我的共同努力。我今天，借此机会，把河畔景地小学队做人做事的追求和信仰分享给大家“把每一件事落到实处，把每一件事做到极致；以尊重和欣赏的态度对人，以专注和简洁的方式对事，以宽容和乐观的心态生活。”也让我们，通过耳濡目染，言传身教，让这一追求和信仰在孩子们的心里生根发芽。

当然，在为孩子们更好的成长而奋斗的道路上，我从未感觉到孤单，因我知道，大家和我一样，都在以各自的方 式，积极为孩子的成长助力。开学初是孙绱的妈妈考虑周详主动提出，要用自己勤劳能干的双手，为孩子们提供一个舒适整洁的学习环境，这个提议，给了我巨大的 感动和无限的前进动力；会议的间隙，当我抽空回到班里，看到**等好几位妈妈都自发的前来帮忙，心中涌起的除了感动，更是自 豪，由此可见，在我们我们一年三班的家长朋友们里已经凝聚起一种可贵的凝聚力和向心力，大家都有了一种主人翁责任感，把班级完全当做自己的家来打理；正开 安全会议期间，我还接到门卫白叔的电话，说有咱班的一位家长来修桌椅，我回答说没有要求啊，不会是社会不法分子试图混进来搞破坏的吧！反复沟通后才得知， 是**在进班抬黑板时，看到班里的桌椅有大量螺丝脱落，于是到外面买了螺丝，带了工具。特意回来维修。

那一刻，上班伊始对本学期孩子们的担心和焦虑一下消除很多，我突然间有了信心，因我意识到，在我和孩子们的 身后，有一个高素质，高情商，高智慧的强大团队，有了这个坚实的后盾，无论前进的道路上有何种困难，我和孩子们都将无所畏惧。而这半学期一路走来，家长朋 友们更是用实际行动践行了写一点，为班级大扫除，给学校抬黑板，为打印机换墨，进班教军体拳，为孩子们缝制沙包，给孩子们办报纸，教孩子们练舞蹈……所有的事情都是自发自觉，亲力亲为，而来自所有家长团队对班级各项事务的全力支持都让我感动于心，并化为为了孩子们不断自我提升的前进动力，相信，咱们一年三班的孩子们，在大家的用心参与、有力支持和正向引领下，将会越走越远。

家长会家长代表演讲稿 篇7

尊敬的各位老师，各位家长和同学：

下午好！很荣幸我能作为家长代表和大家一起交流，共同分享。由于我儿子的作文一直处于一般状态，做为家长的我非常着急。

在一个偶然的机会朋友向我介绍“小桔灯”作文培训学校，是一所教学形式灵活，能很快提升孩子的写作水平，不但教会孩子们写，还要求孩子们说出他们的所写的文章。

“在作文中享受快乐，在快乐中学会作文”我是被它的教学理念深深吸引，所以我在试听“小桔灯”一节课以后，迫不及待的给儿子报了名。

孩子每次到小桔灯上课都是高高兴兴的去上学，快快乐乐回家来，在去年十一月儿子回来说要举行“小桔灯杯”全国作文大赛，我一听非常高兴，这次大赛不但为小桔灯学员的写作实践提供了一个更大更高的平台，也可以检验小桔灯作文教学的水准，果然，儿子在小桔灯学习的这段时间没有辜负我对他的殷殷期盼，在这次“小桔灯杯”全国作文大赛中取得了二等奖。他这次的得奖全部得益于在小桔灯的学习。

所以我要对小桔灯的老师们说一声“谢谢”。

最后，我想由衷地对所有的老师和领导说：我们把孩子交给“小桔灯”是放心的。想对同学们说：“小桔灯”因你们而优秀。想对在瑟瑟寒风中等待孩子的家长说，我们的付出一定会有收获的。

谢谢。

家长会家长代表演讲稿 篇8

尊敬的老师、各位家长：大家好！

我是xx的。很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会同大家交流。首先请允许我代表家长衷心地感谢您们！感谢你们对孩子们的关心与呵护，感谢你们给予孩子们无私的爱，你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们丰富多彩快乐生活，尤其是您们成功的教育方式方法，我想这样一句话在您们的身上体现的淋漓尽致，那就是：为孩子的终生发展奠基！

听到曾老师说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很高兴，又感到诚惶诚恐。因为在座的各位家长比我做得更好更优秀，说句心里话，作为一个父亲，也作为一个高中教育者，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中。所以今天的发言，只能算是与各位家长、老师经验上的交流。讲的不妥的地方，请大家包涵、指导。

孩子是我们家庭的希望，社会的未来。如何打造好孩子的未来，为孩子的未来奠定好坚实的基础，这是我们家长、学校最关注的话题。我就自身工作中的一些体会谈一点看法，其实就两个字—习惯！我在芦溪中学同时教火箭班和平行班，我的感觉：学生最大的差别不是火箭班学生比平行班的聪明，最大的差别是习惯！学习习惯、生活习惯；比如学习习惯：火箭班的孩子懂得课前要预习，上课认真听讲，课后复习等。生活习惯：火箭班孩子能比较好的安排生活和学习，有比较强的自控能力。而平行班学生在这些方面表现就差一些。这方面我对自己孩子的培养做的还不好，不过幸好我的孩子遇到了两位好老师—曾老师、何老师，在她们的努力和帮助下，我的孩子在这一个月中取得了较大的进步！

首先，我个人认为学习习惯的培养可以从：学习兴趣的培养，注意力和记忆力的训练，两个方面培养孩子：

学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习。例如：有的.孩子喜欢画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转；也可能是老师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢？首先，多表扬，少批评。比如写m，如果孩子学得不好，我会说；儿子，你看你写的这个好不好看，往往他会擦了重写。其次，使孩子一开始就有成功的体验。同时也可利用孩子的好奇心，培养学习习惯。孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事。

良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力，是长大成人后成就一番事业的基础，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的针对性训练中，一定要创造出“层层递进，出人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散，这里是一些培养幼儿注意力的经验：我采用的是复述性练习，利用给孩子讲故事的时候，要求孩子复述或者把故事变成小品同孩子一起扮演不同角色。在这个过程中可以提示：如可以提几个主要问题，图书上有谁，在干什么。书上的人或动物穿什么颜色的衣服。书上还有其他什么东西。也可以让孩子把看到的动物形象画下来。渐渐地孩子就会逐步集中注意力。当然，也可采用：拼图及七巧板练习等练习。

其次，生活习惯的培养：

现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。

首先要适当树立“规矩”比如看电视，我会给他说看几集，然后学习。在比如玩耍，到什么时间该学习了。早上什么时间起床等等。

对孩子的欲望有时要适当延长，比如买玩具、买他喜欢的东西。善于自我控制，将会在未来的学习生活中安排好自己的一切！

另外，注重家庭教育及与教师的沟通

我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系，老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教育是没有差别的，但在家庭教育这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理会，这对他学习习惯的养成很不好。所以，老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都积极去完成，不管好坏，我们有这个态度。老师反馈孩子的问题我们家长应该积极同老师一起努力去克服去改变。

我知道在座的家长朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成为优秀的好经验，今天，我权当是“抛砖引玉”，有机会，我们一起来交流，我们一起来分享孩子的成长。最后，再次感谢曾老师、何老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾！您们们辛苦了！衷心祝愿我们的启蒙班越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长！祝所有的家长工作顺利！家庭幸福美满！谢谢大家！

家长会家长代表演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、老师、朋友：

你们好!

我是20xx级5班x同学的妈妈，今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。

现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。"师者，父母心"，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬)

老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。

首先，营造一个"民主"的家庭氛围，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与老师的帮助分不开的。在我与老师的沟通交流中，老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的一些义务责任(比如收作业，复印费等)，并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子，我总是在心存感激。

其次，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的孩子曾经也迷恋过网络游戏，成绩一直起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的控制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们应该支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的.时间陪着孩子一起学习，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美意境，以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话，说到这里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客观原因，主观方面还得靠孩子自己，面对孩子我们更主要的任务是帮助、引导和督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时，我们曾经愤怒过，也失望多，更多的或许还是伤心，但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了，在老师的帮助和指导下，面对着孩子颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉孩子"逆水行舟不进则退，我相信你是好样的"。说完这句话时，真的感觉自己和孩子都是好样的。

最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前，准备一些水果，糕点，汤水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在12钟睡觉。如此往复循环，作为一个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。

在这里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和老师的要求，用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。老师们、家长们：请相信我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、成功的!

最后，请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动，再一次祝福我们的孩子们明天更加美好!我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。谢谢大家!

家长会家长代表演讲稿 篇10

尊敬的园长、老师、家长及可爱的孩子们：

大家好！

我是英才二幼牛牛班xxx的妈妈，首先非常感谢老师给我这么一个机会，能站在这里我倍感荣幸，做为妈妈，做为母亲，我和在座所有的家长们一样，怀着无比激动的心情来参加孩子人生中的第一个毕业典礼，日复一日，年复一年，时间真的是不等人啊，宝贝呱呱坠地时的情景就像昨天刚发生一样，而今天，她已经是一名英才幼儿园的毕业生了，转眼间她从一个刚出生不到6斤的小宝宝，长成一个超过40斤的小美女，她真的是长大了！

说起来xx应该算是来这里上学最早呆的时间最长的小朋友了，她是二幼建立后的第一届学生，在这里度过四年的春夏秋冬。相信在座的各位都经历过孩子入学第一天，我还记得那是20xx年3月25日，那天我怀着紧张不安的心情，把她送进图图班交给了她的启蒙老师，李明明和王亚玲老师，那时她才2周零一个月什么也不懂，开始还乐呵呵的拿着玩具玩呢！知道我要走她就哭个不停，我抱起她好说歹说，哄了又哄，她使劲搂着我不肯撒手。看到她那可怜巴巴的小眼睛，当时就想干脆抱回去算了，纠结中，老师抱起孩子对我说放心走吧没事，小孩子玩一会儿就好了，就这样我一步三回头的下了楼……后来的几天里xx总是哭着去幼儿园，每天睁眼就喊妈妈妈妈我不去找老师，不去找老师。像这样大概一个多月她才不那么抵触了，说实话这中间很多次我都打算放弃了，可是老师们的耐心和鼓励让我坚持了下来，真的非常感谢老师们，请允许我在这里认真的对每一位老师说一声谢谢，你们辛苦了！

四年中，xx从图图班退班到牛牛班，去年又和妙妙班合到一起，她比其他孩子认识的小伙伴都多，学到的知识也更多，还遇到了好多位多才多艺的老师们，她们都像妈妈一样万般呵护她喜欢她，xx在这里生活着，成长着。从一个不会动手吃饭，不会自己大小便，更是连上课都会到处乱跑的那个小小人儿变成了坚强乐观、懂事自信的小姐姐，她早已习惯了这里的生活，更是深深的喜欢着这里，喜欢和她朝夕相伴小伙伴们，喜欢这么多位爱着她的老师们。

四年来xx在这里学到了很多知识，小字卡，手指操，唱歌，跳舞，画画，数字，手工制作还有各种有趣的游戏。我也一起陪她经历了很多个她人生中的第一次，她第一次有模有样的指着帮读书上的字大声的念书，第一次让我看她在学校画的涂鸦册，第一次参加学校六一演出，还有第一次起床叠着自己的'小被子……孩子给了我太多太多充满欣喜的第一次，这一点一滴的成长和变化有时我都惊讶，一个这么小的脑袋瓜竟然能装下这么多东西！她时不时还会说出让我感动的事情，很多时候我都会暗中窃喜自己当初给她送到这里真是送对了，如今她成了老师们的骄傲，也成了妈妈的骄傲。

今天她可以满怀信心地装着老师所赋予的知识走进小学，很感谢各位老师的细心照顾和用心栽培，也很感谢学校给孩子记录了那些成长的故事，这些年我们做家长的也在和孩子共同成长着，我们从这里学到了很多超前的教育理念和育儿方法！

非常感谢幼儿园里有丰富多彩的生活，使孩子们在这里快乐地成长！同时还要谢谢你们这些活波可爱小朋友们，你们一起学习，一起唱歌跳舞做游戏，吃睡玩乐都在一起，相信这些都将成为你们人生中最珍贵最美好的童年回忆！

最后我要替在座所有的家长对孩子们说一句：“宝贝，你的生活才刚刚开始，妈妈相信在未来的日子里你会更加精彩，在这里妈妈祝愿你能健康快乐地成长，无论何时，妈妈都会为你喝彩，为你加油，你永远是最棒的宝贝！”

谢谢大家！

家长会家长代表演讲稿 篇11

尊敬的老师、各位家长：

大家好！

我是xxx的爸爸，首先感谢老师给我这么好的一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，我代表各位家长对老师们的辛勤劳动表示衷心的感谢！

说到孩子的成长教育，培养孩子的经验，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得更好的。作为我，孩子一天天的长大，我也是一天天的摸索，也谈不上是经验，只能说是谈谈几点自己的体会。

这几年来，看到小孩的成长过程，实际上也是我们家长再次经历成长。现在我们所处的时代不同，作为我们家长也要跟上时代的步伐，不能够老是凭自己原有的思维、观念去教育小孩，所谓的“人活到老，学到老”，一点也不错。对小孩学习，我的要求就是上课要专心听讲，回家做好老师布置的作业，要求字面清晰、认真，做好检查，家长要逐项对照作业要求，并签名。1-3年级的时候我基本上就是按照老师作业本上所要求的，作为家长只要长期坚持督促到位了，持之以恒，小孩的习惯自然而然的就会养成了。可能我说起来轻巧，但之间的过程确实也很辛苦。现在，女儿在学习方面基本上不用我太多操心了。另一方面，我们家长在配合老师督促小孩学习的同时，也要加强自身的学习。我觉得现在教育小孩，平常家长之间聊天，经常听到说自己的小孩怎么不听话、不自觉，现在小孩来读书等于我们家长来读书吗，我觉得不全是这样的，我们家长要找到自己的方法。孩子要做他的作业，我们也要适当地做做自己的功课，既然你要去教育孩子，我们也要提高自己，以跟上时代的脚步。所以我在平时工作之余也会买些怎样做一个称职的父母、爸爸给女儿的一封信等等这方面的书籍来充实自己，有时也会从网上去看看人家教育小孩的一些方法和经验。只有你了解她了，读懂他了，那样你才能走进她的心里。今天，这次我来这里发言，也是受了她的鼓励和启发，因我也是个比较怯场的人，所以特地准备了一个稿子，希望能给她做一个榜样。

生活当中到处有老师，我认为，对孩子来说，家庭是她人生的第一站，是他的第一所学校，，有一句话叫做“先入为主”，所以父母是孩子的第一个老师。小孩一开始接触社会，认知水平比较低，但模仿水平很高，我们给他们讲大道理，他们不会太懂。但我们的一言一行往往会在孩子身上产生潜移默化的作用，既然作为第一个老师，家长要用自身行为来教育孩子，平常每个家长都会跟小孩讲要懂文明，讲礼貌，要孝顺，要有感恩的心。有时喊破嗓子，不如自作出一个样子来。无论在学习上，还是生活上，都是如此。我在这方面一直也是比较注意的，也特别留心。比如，每次我给我妈妈的生活费都是由女儿去给她奶奶的，这虽是一点小事，但产生的效果就完全不一样。有一次，我问她，将来等你工作了，你的第一笔工资会交给谁啊，她说，当然要交给妈妈咯，我说为什么啊，你不也是把钱交给你妈妈的的呀，你要用的话，可以跟妈妈要啊。还有她在家也是一个很会关心的人，她跟她奶奶感情很好，每当他奶奶有身体不适时，她会在旁边嘘寒问暖，遇到下雨天，当他奶奶的关节疼痛时，她会为自己的无力而难过不已。还有一次，我在她的作文中看到，她偶尔看到黎老师头上有几根白发，她顿时联想到了黎老师很辛苦，为了她们的学习付出了很多，也明白了许多。我女儿在这方面确实是一个很懂事的人。我想，每一个孩子都是天真、善良的，一个人要有感恩的心首先要懂得感知，所以，我们家长怎样对待自己的大人，关心自己的大人、或者别人，往往会在小孩身上得到体现。

望子女成龙成凤，是每个家长的愿望，我也不例外。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，但第一名只有一个。眼前重要的是既然给了我们这块料，我们如何把她雕琢的更加完美。我认为：首先，家长要把孩子当自己的朋友。适当的'时间多跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定会有收益。就像我女儿，她跟她妈妈关系很好，因为她妈妈会给她买吃的，会带她去玩，但真正遇到学习上的问题，还是会第一个找到我，说她妈妈不懂得啦，比如她的作文在家里一般只有我可以看。其次，家长要以平和的心态，多发掘孩子的优点和长处。每个孩子都有她的优点和缺点，作为家长一定要看到看到自己孩子孩身上的长处，不要小看每一个孩子，只要你去发掘，每个小孩的潜力是无限的。前段时间，钢笔字写字考级比赛中，实际上我女儿平时也是不肯练字的孩子，但这次为了考试，期间，碰巧有一个书法上比较可以的朋友正好来我家，稍微给她点拨了一下，她坚持练了几天，结果获得了“学校优秀小书法家”的荣誉，现在她自信满满了，每个星期都会主动要去我的朋友家里去练字，说下次一定要争取更好的成绩来。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”。所以，有时当孩子没兴趣的时候不要强求于她，因为这时也做不好的，当她感兴趣的时候，一定要顺势而为，趁热打铁。再次，家长要多鼓励、多赞扬孩子，少一些批评和指责。女儿刚上学时，瘦弱、内向、胆子小、不自觉、动作慢等等很多缺点，我也很担心她的学习，曾经也埋怨过，指责过，失望过，有时她自己也觉得自很笨。但我觉得这样也不是个办法，既然你没办法改变她，那就改变自己。后来，我每当她取得一点成绩或者有一点进步，就及时给她鼓励和奖励，现在她对学习充满了自信，无论是语文、数学还是英语，她都觉得自己很棒，也经常会说她是家里最聪明的一个人。其实每个孩子都是夸出来的，虽然她的缺点依然存在，但每当她取得不错的成绩回家的时候，我总觉得她瘦弱的外表下潜藏着异常的能量，我想，每个孩子都是如此。

看着孩子的一天天成长，我们都知道，孩子所取得的每一点进步，离不开学校老师的谆谆教诲和悉心呵护，还有我们家长的密切配合，我想只要我们共同努力了，每一位家长都一定会收获希望的。

以上只是我的一家之言，不足之处，还请大家批评指正。

家长会家长代表演讲稿 篇12

下午好!很荣幸我能作为家长代表和大家一起交流，共同分享。由于我儿子的作文一直处于一般状态，做为家长的我非常着急。

在一个偶然的机会朋友向我介绍“小桔灯”作文培训学校，是一所教学形式灵活，能很快提升孩子的写作水平，不但教会孩子们写，还要求孩子们说出他们的所写的文章。“在作文中享受快乐，在快乐中学会作文”我是被它的教学理念深深吸引，所以我在试听“小桔灯”一节课以后，迫不及待的给儿子报了名。孩子每次到小桔灯上课都是高高兴兴的去上学，快快乐乐回家来，在去年十一月儿子回来说要举行“小桔灯杯”全国作文大赛，我一听非常高兴，这次大赛不但为小桔灯学员的写作实践提供了一个更大更高的平台，也可以检验小桔灯作文教学的水准，果然，儿子在小桔灯学习的这段时间没有辜负我对他的殷殷期盼，在这次“小桔灯杯”全国作文大赛中取得了二等奖。他这次的得奖全部得益于在小桔灯的学习。所以我要对小桔灯的老师们说一声“谢谢”。

最后，我想由衷地对所有的老师和领导说：我们把孩子交给“小桔灯”是放心的。想对同学们说：“小桔灯”因你们而优秀。想对在瑟瑟寒风中等待孩子的家长说，我们的付出一定会有收获的。

谢谢。

家长会家长代表演讲稿 篇13

尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们：

大家好!

我是五年级一班的xx同学，很高兴认识大家。今天我很荣幸作为学生代表站在台上发言。这次期中考试我的成绩还不错，算是超水平发挥了，特别是数学成绩。这与老师的精心指导、爸妈的监督和我平时的努力是分不开的。下面我就与大家一起交流我的学习和生活吧。

一提到学习，课堂是最关键的，在课堂上认真听讲又是最关键的。那么我们怎样听讲呢？要集中注意力，思想不能开小差，跟上老师的节奏。

上课光认真听讲还不够，还要积极举手发言，把自己的想法表达出来，这样老师才能知道我们掌握的程度如何。同学们多积极发言才能和老师互动，活跃课堂气氛，提高听课效果。

因为在课堂上，刚学的新知识还不能完全的清化掉，所以要靠家庭作业来巩固和复习一下。认真完成作业也是我们学习很重要的一个环节，我们一定认真的对待。

学生学生以学为生，我们现在的最重要的任务就是学习，所以我要认真用心地做好这件事。

我的家庭是温馨、快乐、平等的，虽然我还是个孩子但爸妈和我之间几乎没有秘密。他们让我做的.每一件事情也都是和我商议着来，而不是命令式的。每天晚餐时间是我最开心的，我不仅可以慢慢的吃饭，还可以全家一起分享所有的事情。开心的一起哈哈大笑，困难的一起想办法解决。妈妈一直把我当朋友，她告诉我在未成年以前跟她不可以有秘密，我有好多事情处理不好时妈妈都会帮我想办法出主意。当我在选学校的美术小组和硬笔书法小组两者之间徘徊时，是妈妈帮我分析双休日我已报了个画画班，可以利用在校的时间学习一下硬笔书法，女孩子能写得一手好字会让人刮目相看的，于是我毫不犹豫的选择了硬笔书法。当我在讨厌学习不想上学羡慕成年人的自由时，是妈妈告诉我，每个年龄段都有他该做的事情，我现在的任务就是要好好学习，妈妈说如果我到了18岁的年龄再不想学习的话她不会勉强我的。妈妈说虽然她是自由的，但她有时讨厌上班和我讨厌学习一样，但是她努力的工作是我的幸福生活基础，她不努力就会被社会淘汰，这使我懂得了没有付出就没有收获。所以每当我不想好好学习时我就会想起妈妈说的那些话。

沟通真的很重要，有时候不开心说出来了就会不再烦恼，有时候棘手的问题和爸妈说了就会有解决的办法，沟通了妈妈才会知道我在学校的表现，沟通了妈妈才会知道我内心的想法，让沟通在我们的成长中无处不在。

当然我的妈妈也要求我多读书，我可以读自己喜欢的书，但是什么类型的书都要读一读，要博览群书吗。以前我对读书不感兴趣，妈妈就逼着看着我读，把我弄哭了好几次。但我还是不爱读，时间长了妈妈看这一招不管用，就不再管我了。每次领我去图书馆她都不管我，自己借好书后先在馆里看，回家空闲时也看，可能是间长了我觉的没意思就跟着看了起来。为了我能有读书的兴趣，妈妈说我看什么样的书都可以，甚至我在11岁的生日时妈妈送了我一本《阿衰全集》当礼物，现要想想妈妈真是很用心。她是先让我对阅读感兴趣后，才能慢慢读其他的书籍。以前我没有意识到读书多的好处，但随着所学知识的加深读书的好处真是太多了，比如现在数学的应用题需要理解，语文的阅读理解，作文就更不用说了，哪里都需要所读的知识量。虽然我现在意识到了这些，但我读的书还不够多，有时我也会有懒惰的心理，这可能就是孩子的天性。以后我还要努力多读些书，就让读书伴我们一起成长吧。

学习重要，但生活也是很重要的，如果我们一味地学习，生活就会变得很枯燥，如果我们一味的玩，生活就失去了意义。我们要把它们很好的结合起来，才会使自己更加阳光！最后我向老师和叔叔阿姨们道一声：“您们辛苦了”谢谢大家！